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Licenciada, en Matemáticas

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Licenciada, en Educación preescolar

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Justifica y calcula de manera correcta los múltiplos y divisores de un número llevando su práctica a su cotidianidad  mediante el uso de herramientas digitales dispuestas para ello.

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Estándares:
Justifico la elección de métodos e instrumentos de cálculo en la resolución de problemas.

DBA:
Utiliza las propiedades de los números enteros y racionales y las propiedades de sus operaciones para proponer estrategias y procedimientos de cálculo en la solución de problemas.

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1.1.   Múltiplos

1.2.   Tablas de multiplicar.

1.3.   Comprensión lectora “problemas matemáticos”.

1.4.   Análisis matemático.

1.5.   Arreglos rectangulares.

1.6.   Solución a situaciones de su vida cotidiana.

2.Divisores

2.2. División de por 1 y 2 cifras.

2.3. Concepto de división exacta o inexacta.

2.4. Arreglos rectangulares.

2.5. Contextualización del tema.

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Múltiplos y Divisores | Videos Educativos Aula365

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iniciamos las actividades referentes a la unidad.

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iniciamos las actividades referentes a la unidad.

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Aportes de sus conceptos en un Padlet, seguido a un RED para trabajar conceptos básicos sobre múltiplos y divisores de un número, así como sus cálculos mediante un Recurso Educativo Digital de Aprendizaje.
https://padlet.com/ailynmonsalve/yirhk41cik3gtik0

CONTINUACIÓN DE ACTIVIDAD # 1
Repositorio Agrega´2. Para navegar en este recurso y adquirir los conceptos se pretende trabajar con los estudiantes máximo 1 hora.

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En esta actividad se espera que el estudiante practique de manera didáctica el concepto trabajado por medio de un juego diseñado en: UNITY  y los personajes se crearan en INKSCAPE, tendrán un tiempo máximo de 40 minutos para que el estudiante navegue en el recurso y tome nota de lo realizado.

El juego tendrá la opción de ser descargado para que el estudiante que no cuente con acceso a internet pueda trabajar en el.

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En esta parte de la clase el estudiante accede a un enlace que el docente le comparte, el título del ejercicio es “un mundo de múltiplos y divisores” esta actividad consta de arrastrar el número que sale en pantalla a la casilla de su múltiplo o divisor. Esta actividad didáctica se trabaja en la página web: https://learningapps.org/ en la cual se diseña la actividad según la necesidad que se quiere con el estudiante, el estudiante recibe su evaluación de manera inmediata al terminar de arrastrar los números.

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Actividad final: tendrán que poner en práctica todo lo que han ido aprendiendo con las actividades anteriores, se realizarán: ejercicios de evaluación en grupo, también usaremos el recurso digital llamado “QUIZIZZ” el cual se presenta el enlace a continuación: , https://quizizz.com/join?gc=49177665,  en este enlace los estudiantes pueden dar inicio a la prueba escrita. Una vez terminada la prueba, la docente ingresara a la plataforma para revisar cada una de la evaluación realizada por los estudiantes.

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¡Estas actividades sí que están divertidas!

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¡Estas actividades sí que están divertidas!