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Regal:

https://itech-bs14.padlet.org/justol/s8pjzlvxqf0xypfw

Zeitstrahl:

https://itech-bs14.padlet.org/justol/hml3jugmb57wne8q?utm_campaign=transactional&utm_content=view_padlet&utm_medium=email&utm_source=started_a_padlet

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- safety signs and symbols
- safety rules
- Material Safety Data Sheets

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- criteria for technical writing
- instruction manuals

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Link zum Moodle Bereich FE in der Chemie mit Themenübersicht 

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Link zum Moodle Bereich FE in der Chemie mit Themenübersicht 

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https://moodle.itech-bs14.de/course/index.php?categoryid=154

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Sind Sie zum ersten Mal auf dieser Webseite?
Passwort vergessen?

Auszubildende können Ihr Passwort jederzeit auf https://password.itech-bs14.de zurücksetzen.

Liebe Ausbildungsbetriebe

wenn Sie auf den LOK-Bereich zugreifen möchten, registrieren Sie sich bitte für Moodle. Den dazu notwendigen Link und das Passwort erhalten Sie schriftlich nach der Anmeldung Ihrer neuen Auszubildenden. Andernfalls erfragen Sie bitte telefonisch oder per E-Mail den Link in unserem Schulbüro.

Bitte verwenden Sie für die Registrierung eine generische Emailadress: z.B. "ausbildung@betrieb.de".

Datenschutzerklärung

Hinweise zum Datenschutz und die Einwilligung in die Verarbeitung der personenbezogenen Daten im Rahmen der Nutzung von Moodle an der Beruflichen Schule ITECH Elbinsel Wilhelmsburg. Die Nutzung der Lernplattform ist Bestandteil des Unterrichts.

Für die Einrichtung eines persönlichen Zugangs zur „blended learning Plattform Moodle" ist die elektronische Speicherung folgender personenbezogenen Daten notwendig:

Darüber hinaus kann jeder Nutzer auf freiwilliger Basis im persönlichen Profil weitere persönliche Daten erfassen.
Weiter werden auf der Lernplattform ab der Registrierung als Nutzer/in von Ihnen eingegebene oder mit Ihrer Nutzung automatisch anfallende Daten verarbeitet. Soweit diese auf Ihre Person und nicht nur auf eine fingierte Identität verweisen, handelt es sich um personenbezogene Daten. Darum gelten auch für die Lernplattform die einschlägigen datenschutzrechtlichen Regelungen. Diese verlangen vor allem die eingehende Information über die Art und Umfang der Erhebung von personenbezogenen Daten und Art und Weise ihrer weiteren Verarbeitung.

Über die in der Anmeldung angegebenen, teils automatisch anfallenden, teils vom Nutzer zusätzlich eingegebenen Informationen hinaus protokolliert die der Lernplattform zugrunde liegende Software „Moodle" in einer Datenbank, zu welcher Zeit welche Nutzer/innen auf welche Bestandteile der Lehrangebote bzw. Profile anderer Nutzer/innen zugreifen. Protokolliert wird ferner unter anderem je nach Ausgestaltung des einzelnen Lehrangebots, ob TeilnehmerInnen gestellte Aufgaben erledigt, ob und welche Beiträge sie in den eventuell angebotenen Foren geleistet, ob und wie sie in Workshops mitgewirkt haben.

All diese Daten sind nur dem Administrator dieser Moodle-Plattform und der Leitung der jeweiligen Lehrveranstaltung/Lehrgangs zugänglich, nicht jedoch (von Daten im Zusammenhang mit Aufgaben, Workshops und Foren abgesehen) anderen Nutzern/innen. Sie dienen ausschließlich der Durchführung der jeweiligen Lehrveranstaltung und werden nicht an andere Personen oder Stellen weitergegeben, auch nicht in anonymisierter Form.

Die Administration dieser Moodle-Plattform sowie die Leitung der jeweiligen Lehrveranstaltung / Lehrgangs versichert, dass die Protokolle statistisch nicht ausgewertet werden.

Im Rahmen der Nutzung von Moodle können Lernstandserhebungen in Form von elektronischen Testverfahren und Klausuren durchgeführt werden.

Die Übertragung aller Daten erfolgt dabei über verschlüsselte Verbindungen (z.B. SSH). Die Auswertungen und Ergebnisse (auch in Form von Noten) werden gespeichert.
Diese Daten werden automatisch nach 365 Tagen gelöscht.
Mit der Nutzung von Moodle werden zwei Cookies (= kleine Textdateien) auf dem jeweiligen Computer lokal gespeichert.

Der wichtigste Cookie heißt standardmäßig MoodleSession. Sie müssen diesen Cookie erlauben, um zu gewährleisten dass der Zugriff nach dem Login auf alle Seiten möglich ist und auf die richtige Seite zugegriffen wird. Nach dem Ausloggen bzw. Schließen Ihres Browsers wird dieser Cookie automatisch gelöscht.

Der andere Cookie dient der Bequemlichkeit, standardmäßig beginnt dieser mit dem Text MoodleID. Mit diesem Cookie wird Ihr Username in Form einer RC4-Chiffre in Ihrem Browser gespeichert und bei jedem Kontakt mit unserem Server an uns zurück übermittelt. Es ist damit möglich, dass bei einem neuen Einloggen auf unserem Moodle-Server, der Username bereits automatisch in das Login-Formular eingetragen wird. Sie können diesen Cookie verbieten, müssen dann aber bei jedem Login Ihren Usernamen selbst wieder eingeben. Dieser Cookie hat eine Gültigkeit von 60 Tagen und wird nach Ablauf dieser Zeit von Ihrem Browser automatisch gelöscht.
Umgang mit Urheberrechten
Urheberrechtlich schutzfähige Werke bzw. Werkteile, wie z.B. Kursmaterialien, Vorlagen, Auszüge aus anderen Werken, Bilder etc., die im Moodle-Kurs verwendet werden und/oder die explizit für einen Kursraum erstellt werden, dürfen grundsätzlich nicht außerhalb des Kursraumes verwendet und/oder an Dritte weitergegeben werden, d.h. die Materialien dürfen ausschließlich für den bestimmt abgegrenzten Kreis von Unterrichtsteilnehmer/inne/n zugänglich gemacht werden,.
Dies gilt insbesondere für Lehr- und Lernmaterialien, die von Kursleitern erstellt wurden und für urheberrechtlich schutzfähige Beiträge, die im Rahmen eines Moodle-Kurses von den Teilnehmern einzeln oder gemeinsam verfasst wurden.
Eine Weitergabe an Dritte und/oder eine Verwendung außerhalb der moodle-Plattform der ITECH ist ausdrücklich nur mit schriftlicher Zustimmung des Urhebers zulässig. Alle Nutzer erklären sich jedoch ausdrücklich damit einverstanden, dass alle von ihnen persönlich erstellten Beiträge, ungeachtet derer urheberrechtlichen Schutzfähigkeit, für die Zwecke des Kurses genutzt werden dürfen.
Die ITECH behält sich das Recht vor, moodle-Kurse und alle darin befindlichen Inhalte frühestens 1 Jahr nach Beendigung des Kurses endgültig zu löschen.​
Ihre Einwilligung
Mit der Registrierung und Nutzung der Lernplattform geben Sie in Kenntnis dieser Erläuterungen Ihre Einwilligung zu der bezeichneten Datenerhebung und -verarbeitung.

(Bei Schülerinnen und Schülern, die das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet haben, unterschreiben bitte die Erziehungsberechtigten.)

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moodle@itech: hier können sie sich anmelden

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Sind Sie zum ersten Mal auf dieser Webseite? Passwort vergessen? Auszubildende können Ihr Passwort jederzeit auf https://password.itech-bs14.de zurücksetzen. Liebe Ausbildungsbetriebe wenn Sie auf den LOK-Bereich zugreifen möchten, registrieren Sie sich bitte für Moodle. Den dazu notwendigen Link und das Passwort erhalten Sie schriftlich nach der Anmeldung Ihrer neuen Auszubildenden.

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https://moodle.itech-bs14.de/course/index.php?categoryid=330

--> bisher:

2. Block: Stofftrennung
3. Block: Lösen von Salzen
4. Block: Dichtebestimmung
6. Block: Neutralisation

? Block: Rohrleitungen
9 Block: Destillation
10 Block: Rektifikation
11 Block: Extraktion

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moodle@ITECH: Hier können Sie sich anmelden

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FE: Mit den Auditoren aus aller Welt zu Mittag essen

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SUK: Dokumentation von Abweichungen

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SUK: SOP's ("Standard Operating Procedure", zu deutsch Standardvorgehensweise) mit verschiedenen Medien erstellen

--> Hintergrund: SOP's sind in der Praxis häufig so gestaltet, dass sie alle Formalien erfüllen (sie wurden quasi für den Auditor (z.B. die Landesbehörde) formuliert, aber nicht für den Facharbeiter --> die SOP's sind teilweise sehr lang (mehrseitige Dokumente), (unnötig) kompliziert bzw. präzise beschrieben
--> Fragestellung: Wie sollte eine SOP gestaltet sein, damit sie dem Facharbeiter vom größtmöglichen Nutzen ist?
-> nicht zu lang
-> eindeutig (ohne Interpretationsspielraum)
-> einfache Sprache

mögliche Lösungen:
- strukturierte Dokumente
- Unterstützung durch Fotos und/oder kurzen Videos (z.B. von komplizierten Handgriffen)

Lernsituationen:
--> SOP erstellen
- zur Bedienung verschiedener Instrumente zur Qualitätskontrolle (zum Beispiel Abrieb von Tabletten)
- zur Tablettenpresse
- zur Schmelzpunktbestimmung
(...)

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Vor allem als Vorbereitung für die AP 2: Was ist bei Fachgesprächen zu beachten? Wie geht man mit Wissenslücken um?

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Passt eventuell nicht ganz so gut in das Projektsetting, ist aber denke ich für SuK noch ein mögliches Thema: Lese- und Verständnisstrategien für die oft sehr umfangreichen und komplex formulierten MC-Fragen, die dann ab der CK2ab deutlich an Gewicht gewinnen werden

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Eventuell etwas für eines der ersten Projekte: Wie unterscheidet sich (mündliche) Alltagssprache von Fachsprache?

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Was ist beim Schreiben von E-Mails zu beachten? Eventuell könnte man auch auf das Verfassen von Texten mit Word etc. eingehen.
--> Gestaltung von PPP, Körpersprache beim Präsentieren

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z.B.
- Lernmethoden zur Fachsprache
- Aufbereitung von gelernten Fachinhalten, z.B. siehe https://moodle.itech-bs14.de/mod/folder/view.php?id=87310
- Prüfungsvorbereitung (Zeitmanagement, Lernstrateien (kognitiv, metakognitiv, strukturell), Kommunikation/Achtsamkeit mit sich selbst :-) / Selbstfürsorge,

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Über die in der Anmeldung angegebenen, teils automatisch anfallenden, teils vom Nutzer zusätzlich eingegebenen Informationen hinaus protokolliert die der Lernplattform zugrunde liegende Software „Moodle" in einer Datenbank, zu welcher Zeit welche Nutzer/innen auf welche Bestandteile der Lehrangebote bzw. Profile anderer Nutzer/innen zugreifen. Protokolliert wird ferner unter anderem je nach Ausgestaltung des einzelnen Lehrangebots, ob TeilnehmerInnen gestellte Aufgaben erledigt, ob und welche Beiträge sie in den eventuell angebotenen Foren geleistet, ob und wie sie in Workshops mitgewirkt haben.

All diese Daten sind nur dem Administrator dieser Moodle-Plattform und der Leitung der jeweiligen Lehrveranstaltung/Lehrgangs zugänglich, nicht jedoch (von Daten im Zusammenhang mit Aufgaben, Workshops und Foren abgesehen) anderen Nutzern/innen. Sie dienen ausschließlich der Durchführung der jeweiligen Lehrveranstaltung und werden nicht an andere Personen oder Stellen weitergegeben, auch nicht in anonymisierter Form.

Die Administration dieser Moodle-Plattform sowie die Leitung der jeweiligen Lehrveranstaltung / Lehrgangs versichert, dass die Protokolle statistisch nicht ausgewertet werden.

Im Rahmen der Nutzung von Moodle können Lernstandserhebungen in Form von elektronischen Testverfahren und Klausuren durchgeführt werden.

Die Übertragung aller Daten erfolgt dabei über verschlüsselte Verbindungen (z.B. SSH). Die Auswertungen und Ergebnisse (auch in Form von Noten) werden gespeichert.
Diese Daten werden automatisch nach 365 Tagen gelöscht.
Mit der Nutzung von Moodle werden zwei Cookies (= kleine Textdateien) auf dem jeweiligen Computer lokal gespeichert.

Der wichtigste Cookie heißt standardmäßig MoodleSession. Sie müssen diesen Cookie erlauben, um zu gewährleisten dass der Zugriff nach dem Login auf alle Seiten möglich ist und auf die richtige Seite zugegriffen wird. Nach dem Ausloggen bzw. Schließen Ihres Browsers wird dieser Cookie automatisch gelöscht.

Der andere Cookie dient der Bequemlichkeit, standardmäßig beginnt dieser mit dem Text MoodleID. Mit diesem Cookie wird Ihr Username in Form einer RC4-Chiffre in Ihrem Browser gespeichert und bei jedem Kontakt mit unserem Server an uns zurück übermittelt. Es ist damit möglich, dass bei einem neuen Einloggen auf unserem Moodle-Server, der Username bereits automatisch in das Login-Formular eingetragen wird. Sie können diesen Cookie verbieten, müssen dann aber bei jedem Login Ihren Usernamen selbst wieder eingeben. Dieser Cookie hat eine Gültigkeit von 60 Tagen und wird nach Ablauf dieser Zeit von Ihrem Browser automatisch gelöscht.
Umgang mit Urheberrechten
Urheberrechtlich schutzfähige Werke bzw. Werkteile, wie z.B. Kursmaterialien, Vorlagen, Auszüge aus anderen Werken, Bilder etc., die im Moodle-Kurs verwendet werden und/oder die explizit für einen Kursraum erstellt werden, dürfen grundsätzlich nicht außerhalb des Kursraumes verwendet und/oder an Dritte weitergegeben werden, d.h. die Materialien dürfen ausschließlich für den bestimmt abgegrenzten Kreis von Unterrichtsteilnehmer/inne/n zugänglich gemacht werden,.
Dies gilt insbesondere für Lehr- und Lernmaterialien, die von Kursleitern erstellt wurden und für urheberrechtlich schutzfähige Beiträge, die im Rahmen eines Moodle-Kurses von den Teilnehmern einzeln oder gemeinsam verfasst wurden.
Eine Weitergabe an Dritte und/oder eine Verwendung außerhalb der moodle-Plattform der ITECH ist ausdrücklich nur mit schriftlicher Zustimmung des Urhebers zulässig. Alle Nutzer erklären sich jedoch ausdrücklich damit einverstanden, dass alle von ihnen persönlich erstellten Beiträge, ungeachtet derer urheberrechtlichen Schutzfähigkeit, für die Zwecke des Kurses genutzt werden dürfen.
Die ITECH behält sich das Recht vor, moodle-Kurse und alle darin befindlichen Inhalte frühestens 1 Jahr nach Beendigung des Kurses endgültig zu löschen.​
Ihre Einwilligung
Mit der Registrierung und Nutzung der Lernplattform geben Sie in Kenntnis dieser Erläuterungen Ihre Einwilligung zu der bezeichneten Datenerhebung und -verarbeitung.

(Bei Schülerinnen und Schülern, die das 18. Lebensjahr noch nicht vollendet haben, unterschreiben bitte die Erziehungsberechtigten.)

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moodle@itech: hier können sie sich anmelden

# data[].attributes.attachment_link.description
Sind Sie zum ersten Mal auf dieser Webseite? Passwort vergessen? Auszubildende können Ihr Passwort jederzeit auf https://password.itech-bs14.de zurücksetzen. Liebe Ausbildungsbetriebe wenn Sie auf den LOK-Bereich zugreifen möchten, registrieren Sie sich bitte für Moodle. Den dazu notwendigen Link und das Passwort erhalten Sie schriftlich nach der Anmeldung Ihrer neuen Auszubildenden.

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FE: dem internationalen Besucher den Einschleuseprozess in den Produktionsbereich (ggf. auch Sterilbereich, Reinraumklasse A) erklären

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FE: dem internationalen Besucher den Einschleuseprozess in den Produktionsbereich (ggf. auch Sterilbereich, Reinraumklasse A) erklären

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- bei der AP2 müssen die SuS von z.B. Allergopharm und Ferring zeigen, wie sie sich im Sterilbereich einschleusen. Sie zeigen und erklären ihre Vorgehensweise. Wenn sie das ganze kognitiv auch noch auf Englisch beherrschen wird sie in der Prüfung so leicht nichts mehr aus der Ruhe bringen.
(Ich hatte den Eindruck, dass es eine der größten Herausforderungen in der Prüfung war, trotz Zwischenfragen konzentriert zu bleiben....