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JONATAHAN RICARDO MAYORCA
ANDREY MAURICIO VARGAS

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Incorporar el uso de herramientas tecnológicas como estrategia alternativa, innovadora y lúdica que permita la aprehensión de conocimiento, durante el proceso de enseñanza - aprendizaje en la unidad temática la Célula en los estudiantes del grado sexto.

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1.   Relaciona las diferentes partes de la célula y tengo en cuenta sus funciones.

2.   Investiga las diferentes teorías acerca de la formación de los primeros organismos unicelulares.

3. Establece la importancia y características de los organelos celulares.

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Los contenidos académicos se desarrollarán de forma semi - presencial en la clase, con una intensidad de cuatro (4) horas semanales en bloque de dos (2) horas, y de acuerdo con las circunstancias de conexión a internet por parte de algunos estudiantes se complementará con trabajos extra-clase y/o proyección en video beam para llevar a cabalidad los objetivos propuestos.

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La Institución Educativa Jesús María Aguirre Charry del municipio de Aipe - Huila, ha determinado el modelo pedagógico integral basado en competencias que utiliza metodologías activas, participativas y cooperativas, de corte humanístico para la formación integral del alumno, orientándolo hacia el conocimiento de contenidos básicos que brinda herramientas conceptuales para la investigación científica en las áreas del conocimiento. Tiene como meta construir significados cognitivos y formativos e incorporarlos a las estructuras del conocimiento que posee el estudiante para facilitar nuevos aprendizajes, solucionar y producir cambios profundos en su ser, para ser competentes en el desarrollo del pensamiento con el saber y el saber hacer. PEI, (2007, PP. 145)

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Seguidamente se procede a desarrollar la actividad 3 teniendo en cuenta la  descripción de las células eucariotas y procariotas.

Seguir la metodología para ingresar y usar el recurso educativo Colombia Aprende descrito en el mismo canal.

Posteriormente se descarga la aplicación Icell para visualizar en 3D el interior de las células animal, vegetal y procariota o bacteriana los organelos correspondientes en inglés.

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La actividad será de interacción social, en primera instancia el estudiante debe descargar la aplicación gratuita llamada DISCORD    para    iniciar    a

desarrollar    la    actividad    #1 respecto al concepto de la célula y su estructura.

La aplicación es un entorno de aprendizaje en tiempo real en el que las lecciones se pueden compartir con todos los estudiantes,  permite transmisiones en directo, uso de canales organizados a través del chat, se pueden adjuntar enlaces

e imágenes.

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Después de haber culminado el tema de la actividad 1, se procede a iniciar a desarrollar la actividad 2 referente al funcionamiento      del microscopio, reproduciendo los videos disponibles y realizando el juego interactivo al final.