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ssssa

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Realimentación del grupo

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EXPO EDUCATIVA

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Evaluación del va para el aprendizaje

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Evaluación del y para el aprendizaje: la transformación de dos conceptos

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Lo importante de medir y evaluar
Medir como tal es otorgar valor a una unidad. Evaluar va mucho más allá se trata de emitir un juicio con un objetivo claro preciso, es un procedimiento que debe darse, antes , durante y al final.

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Son dos caras de una misma moneda, una complementa a la otra, necesarias para una enseñanza balanceada.

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Cuantitativas y Cualitativos deben ser herramientas que permitan evidenciar el aprendizaje.

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Proceso integrado de enseñanza en donde se beneficia el profesor y el alumno, es continuo y permite realizar mejoras durante el proceso.

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El alumno no tiene oportunidad de conocer sus fallas o errores, el objetivo final es cumplir con los resultados impuestos por el sistema educativo.

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Una manera diferente de "aprender-haciendo" 

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Una manera diferente de "aprender-haciendo" 

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Uno de los aspectos más importantes en el rol del alumno, es aplicar lo aprendido y esto ha sido una experiencia en este diplomado. Una versatilidad de aplicaciones en una nueva didáctica renovada.

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Deben ser incluidos como complementos en el proceso de evaluación. Los cualitativos nos sirven más para evaluar y valorar el aprendizaje de manera integral; los cuantitativos contribuyen a la parte de la medición más hacia una nota y un resultado.

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Competencias del SABER...SABER HACER..... SABER SER

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Competencias del SABER...SABER HACER..... SABER SER

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Importante incluirlas en el proceso E-A. Hay que evaluar a lo largo del proceso.Las menos evaluadas son las actitudes y los comportantamientos (SABER SER). Reconocemos que son las actitudes las que nos definen en todo momento.