# data[].attributes.headline
Створення карти (в учительській) використання вправ учителями з навчальних предметів (українська мова ілітература, іноземна мова, правознавство, історія, біологія, "Громадянська освіта", географія, фізика, математика, основи здоров’я, предмет "Захист України").

# data[].attributes.subject
Створення карти (в учительській) використання вправ учителями з навчальних предметів (українська мова ілітература, іноземна мова, правознавство, історія, біологія, "Громадянська освіта", географія, фізика, математика, основи здоров’я, предмет "Захист України").

# data[].attributes.body
узагальнюємо

# data[].attributes.headline
Конференція на базі бібліотеки мікрорайону для батьків та членів громади з метою ознайомлення з посібниками “Демократична школа”.

# data[].attributes.subject
Конференція на базі бібліотеки мікрорайону для батьків та членів громади з метою ознайомлення з посібниками “Демократична школа”.

# data[].attributes.body
Не зроблено - лютий-березень 2021 (скоріш онлайн)

# data[].attributes.headline
Проведення батьківських зборів з використанням вправ з посібників “Демократична школа”. 

# data[].attributes.subject
Проведення батьківських зборів з використанням вправ з посібників “Демократична школа”. 

# data[].attributes.body
Не всі вчителі, проблема - карантин
не проводять, бо онлайн - складно

# data[].attributes.headline
Семінар-практикум "Самоаналіз діяльності вчителя, переосмислення ролі вчителя, керівництво навчальним процесом і питань дисципліни". 

# data[].attributes.subject
Семінар-практикум "Самоаналіз діяльності вчителя, переосмислення ролі вчителя, керівництво навчальним процесом і питань дисципліни". 

# data[].attributes.body
Заплановано на березень 2021 на пед раді

# data[].attributes.headline
Планування загальношкільних виховних та навчальних проєктів на основі посібників “Демократичної школи”. 

# data[].attributes.subject
Планування загальношкільних виховних та навчальних проєктів на основі посібників “Демократичної школи”. 

# data[].attributes.body
Використовується, але не всі вчителі

# data[].attributes.headline
Презентація роботи “Демократичний майданчик МЗОШ№44”. 

# data[].attributes.subject
Презентація роботи “Демократичний майданчик МЗОШ№44”. 

# data[].attributes.body
Планується на кінець року
Для громади та батьків

# data[].attributes.headline
Взаємовідвідування уроків, виховних та позакласних заходів, уроки на запрошення (обмін досвідом).

# data[].attributes.subject
Взаємовідвідування уроків, виховних та позакласних заходів, уроки на запрошення (обмін досвідом).

# data[].attributes.body
частково

# data[].attributes.headline
Проведення тренінгу вчителями з використанням вправ (презентація досвіду вчителями, яким це вдається краще - 1 раз на семестр).

# data[].attributes.subject
Проведення тренінгу вчителями з використанням вправ (презентація досвіду вчителями, яким це вдається краще - 1 раз на семестр).

# data[].attributes.body
Проведено 24 листопада

# data[].attributes.headline
Адаптація вправ посібника та розробка вправ для впровадження на уроках природничо-математичного циклу. 

# data[].attributes.subject
Адаптація вправ посібника та розробка вправ для впровадження на уроках природничо-математичного циклу. 

# data[].attributes.body
Впроваджужується адаптація
Адаптуємо, тому що різні програми НУШ , ІНТЕЛЕКТ

# data[].attributes.headline
Реєстрація вчителів на сайті “Демократична школа”. 

# data[].attributes.subject
Реєстрація вчителів на сайті “Демократична школа”. 

# data[].attributes.body
На сайті зареєстровано 12 вчителів, але тулбоксом користуються багато - 27, На Фейсбук сторінці - 19.

# data[].attributes.headline
Створення сторінки "Бібліотека демократичної школи" на сайті школи (вільний доступ). 

# data[].attributes.subject
Створення сторінки "Бібліотека демократичної школи" на сайті школи (вільний доступ). 

# data[].attributes.body
на сайті школи не бачили
заходемо за цим посиланням https://www.schools-for-democracy.org/vkhid

# data[].attributes.headline
Популяризація посібників РЄ серед учителів (проведення уроків з використанням вправ кожним учителем двічі намісяць). 

# data[].attributes.subject
Популяризація посібників РЄ серед учителів (проведення уроків з використанням вправ кожним учителем двічі намісяць). 

# data[].attributes.body
Здійснюється
посібніки
тулбокс
Не має можливості ділитися. Не моніторять

# data[].attributes.headline
Посібники Ради Європи з розвитку громадянських компетентностей використовуються у проведенні уроків.

# data[].attributes.subject
Посібники Ради Європи з розвитку громадянських компетентностей використовуються у проведенні уроків.

# data[].attributes.body
1. У школі використовуються посібники Ради Європи з ОДГ/ОПЛ на всіх предметах у всіх класах.
80% учителів, 50% учнів та 20% батьків їх використовує.

# data[].attributes.headline
6. Взяти участь у регіональному проєкті “10 цінностей сьогодення”

# data[].attributes.subject
6. Взяти участь у регіональному проєкті “10 цінностей сьогодення”

# data[].attributes.body
Реалізація проєкту триває. Знімали відео

# data[].attributes.headline
5. Провести тренінги з учнями щодо роботи в команді і виявлення лідерських якостей. 

# data[].attributes.subject
5. Провести тренінги з учнями щодо роботи в команді і виявлення лідерських якостей. 

# data[].attributes.body
Провели. 18 осіб взяло участь

# data[].attributes.headline
4. Ознайомлення зі сферою молодіжної політики. Проведення уроків лідерства (допомога Посмітного Віталія, голови ГО "Крила")

# data[].attributes.subject
4. Ознайомлення зі сферою молодіжної політики. Проведення уроків лідерства (допомога Посмітного Віталія, голови ГО "Крила")

# data[].attributes.body
Проводяться, але поки що без допомоги голои ГО"Крила"
проводяться з залуч.педагогів-організаторів

# data[].attributes.headline
3. Внести зміни до статуту учнівського самоврядування: на що учні можуть впливати, їх повноваження (участь у педраді, плануванні)

# data[].attributes.subject
3. Внести зміни до статуту учнівського самоврядування: на що учні можуть впливати, їх повноваження (участь у педраді, плануванні)

# data[].attributes.body
Внесли зміни до статуту УС. Була онлайн конференція. Зміни: заохочення, винагороди

# data[].attributes.headline
2. У вересні-жовтні 2020 року провести відкриті вибори президента школи та ради школи.

# data[].attributes.subject
2. У вересні-жовтні 2020 року провести відкриті вибори президента школи та ради школи.

# data[].attributes.body
Провели. Демократичним шляхом(була можливість взять участь всім бажаючим з  5-11 класів, шляхом голосування) + брали участь вчителі

# data[].attributes.headline
1. Зробити шкільне опитування для учнів, щоб зрозуміти, як вони хочуть брати участь в учнівському самоврядуванні, які проблеми існують.

# data[].attributes.subject
1. Зробити шкільне опитування для учнів, щоб зрозуміти, як вони хочуть брати участь в учнівському самоврядуванні, які проблеми існують.

# data[].attributes.body
Зробили. Визначили назву УС, структуру, обговори статут та внесли зміни, правила для учнів

# data[].attributes.headline
У школі функціонують органи учнівського самоврядування.

# data[].attributes.subject
У школі функціонують органи учнівського самоврядування.

# data[].attributes.body
1. Ініціатором створення учнівського самоврядування виступатимуть учні.
2. Роль органу учнівського самоврядування прописана у шкільному статуті.
3. Органи учнівського самоврядування формуються прозоро, відкрито, шляхом демократичних виборів.
4. Учнівське самоврядування вирішує різноманітні питання в рамках своїх можливостей.
5. У школі запроваджуються ініціативи учнівського самоврядування.

# data[].attributes.headline
7.Процедура внесення змін прописана.

# data[].attributes.subject
7.Процедура внесення змін прописана.

# data[].attributes.body
На сайті школи в Універсалі співпраці

# data[].attributes.headline
6.Затвердження нових шкільних документів назагальношкільній конференції. 

# data[].attributes.subject
6.Затвердження нових шкільних документів назагальношкільній конференції. 

# data[].attributes.body
Плануємо загальношкільну конференцію зі зміною епідемситуації. (Або онлайн)

# data[].attributes.headline
5.Обговорення проєкту (через збори класного колективу,батьківські збори, Facebook, ЗМІ (сайт школи, інформаційний стенд у школі). 

# data[].attributes.subject
5.Обговорення проєкту (через збори класного колективу,батьківські збори, Facebook, ЗМІ (сайт школи, інформаційний стенд у школі). 

# data[].attributes.body
Обговорення проекту постійно через Онлайн-БЗ, сайт школи, Телеграм-канал учнів. Інформаційні стенди для учнів в холі та методичному кабінеті.

# data[].attributes.headline
4. Створити ініціативну групу серед усіх учасників освітнього процесу та громадськості для узагальнення пропозицій. 

# data[].attributes.subject
4. Створити ініціативну групу серед усіх учасників освітнього процесу та громадськості для узагальнення пропозицій. 

# data[].attributes.body
В процесі створення

# data[].attributes.headline
3. Моніторинг пропозицій серед усіх учасників освітнього процесу та громадськості щодо розроблення та ухвалення нових шкільних документів. 

# data[].attributes.subject
3. Моніторинг пропозицій серед усіх учасників освітнього процесу та громадськості щодо розроблення та ухвалення нових шкільних документів. 

# data[].attributes.body
Проводиться моніторинг Актуального стану освітнього середовища з точки зору батьків, учнів, вчителів для виявлення рівня безпеки, комфорту та привабливості закладу.

# data[].attributes.headline
2. Підготувати відеопрезентацію з переліком документів, які б ми враховували для створення нових документів. 

# data[].attributes.subject
2. Підготувати відеопрезентацію з переліком документів, які б ми враховували для створення нових документів. 

# data[].attributes.body
Провели І зустріч з демонстрацією документів та програми ДШ

# data[].attributes.headline
1. Донести до відома всіх учасників освітнього процесу інформацію щодо змін до статуту школи та правил внутрішнього розпорядку (через збори класного колективу, через батьківські збори, через мережу Facebook). 

# data[].attributes.subject
1. Донести до відома всіх учасників освітнього процесу інформацію щодо змін до статуту школи та правил внутрішнього розпорядку (через збори класного колективу, через батьківські збори, через мережу Facebook). 

# data[].attributes.body
Донесли до відома груп батьків, учнів, вчителів. Провели обговорення серед батьків, учнів про зміни до правил Статуту, розробили Універсал співпраці -Виклали для затвердження та ознайомлення на сайті школи. Провели онлайн Батьківські збори з обговоренням правил партнерської взаємодіії.

# data[].attributes.headline
Документи школи відображають принципи демократії і поваги до прав людини, i їхні положення реалізуються

# data[].attributes.subject
Документи школи відображають принципи демократії і поваги до прав людини, i їхні положення реалізуються

# data[].attributes.body
1. Внутрішні документи, що регулюють роботу школи, оновлені та осучаснені відповідно до цінностей демократичної школи.

2. Під час їхньої розробки враховувалися міжнародні документи з прав людини.

3. У розробці та ухваленні цих документів брали участь представники всіх учасників освітнього процесу: учні, вчителі, батьки, адміністрація.

4. Процедура їх ухвалення була прозорою та демократичною.

5. Врахована процедура внесення змін.

6. Ініціювати зміни можуть представники всіх учасників освітнього
процесу.

7. У своїй діяльності школа керується такими демократичними
принципами, як: участь кожного, рівні можливості, повага до людської гідності, мирне співіснування.