# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K1: nesne/durum/olaya dikkatini verir.
G1:dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G3:dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
K5:nesne ya da varlıkları gözlemler.
G12:Nesne/varlığın kullanım amacını söyler.

DİL GELİŞİMİ
K7:Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1: Sözel yönergeleri yerine getirir.
G2: Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3: Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
K8:Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
G2: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
MOTOR GELİŞİMİ
K 4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
G10:nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11:  Malzemeleri keser.
G 12: Malzemeleri yapıştırır.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
K7: Bir işi ya da görevi başarmak
için kendini güdüler.
G2: Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
K10: Sorumluluklarını yerine getirir
G1: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2: Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
G3: Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. (Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya
odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken nesne/durum/olayı
ayrıntılarıyla açıklar.)
K2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. (Göstergeleri: Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler. Tahmini ile ilgili ipuçlarını açıklar. Gerçek durumu inceler. Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.)
K3. Algıladıklarını hatırlar. (Göstergeleri: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. Eksilen veya eklenen nesneyi söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.)
K10. Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular. (Göstergeleri: Nesnenin mekândaki konumunu söyler. Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir. Mekânda konum alır.)
K17. Neden-sonuç ilişkisi kurar. (Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini söyler. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.)
K18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. (Göstergeleri: Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar.)
K19. Problem durumlarına çözüm üretir. (Göstergeleri: Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. Çözüm yollarından birini seçer. Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler. Seçtiği çözüm yolunu dener. Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer. Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.)
DİL GELİŞİMİ
K5. Dili iletişim amacıyla kullanır. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini söyler. Duygu ve düşüncelerinin nedenlerini söyler.)  K6. Sözcük dağarcığını geliştirir. (Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.)
K7. Dinlediklerinin/izlediklerinin anlamını kavrar. (Göstergeleri: Dinlediklerini/izlediklerini açıklar. Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.)
K8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir. Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır. Dinlediklerini/izlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü gibi çeşitli yollarla sergiler.)
K10. Görsel materyalleri okur. (Göstergeleri: Görsel materyalleri inceler. Görsel materyalleri açıklar. Görsel materyallerle ilgili sorular sorar. Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.)
SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM
K3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. (Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.)
K7.Bir işi veya görevi başarmak için kendini güdüler. (Göstergeleri: Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.)
K10. Sorumluluklarını yerine getirir. (Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.)
MOTOR GELİŞİM
K4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri kopartır/yırtar, sıkar, çeker/gerer, açar/kapar, döndürür. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir. Kalemi doğru tutar, kalem kontrolünü sağlar, çizgileri istenilen nitelikte çizer.)
ÖZ BAKIM BECERİLERİ
K7. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korur. (Göstergeleri: Tehlikeli olan durumları söyler. Kendini tehlikelerden ve kazalardan korumak için yapılması gerekenleri söyler. Temel güvenlik kurallarını bilir.)

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K1: nesne/durum/olaya dikkatini verir.
G1:dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G3:dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
K5:nesne ya da varlıkları gözlemler.
G12:Nesne/varlığın kullanım amacını söyler.

DİL GELİŞİMİ
K7:Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1: Sözel yönergeleri yerine getirir.
G2: Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3: Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
K8:Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
G2: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
MOTOR GELİŞİMİ
K 4:Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar
G10:nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11:  Malzemeleri keser.
G 12: Malzemeleri yapıştırır.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
K7: Bir işi ya da görevi başarmak
için kendini güdüler.
G2: Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
K10: Sorumluluklarını yerine getirir
G1: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2: Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
G3: Sorumluluklar yerine getirilmediğinde olası sonuçları söyler.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM

K2. Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. G1: Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler.

K17. Neden-sonuç ilişkisi kurar. G1: Bir olayın olası nedenlerini söyler. G2:Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

K18. Zamanla ilgili kavramları açıklar. G2: Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.

K19. Problem durumlarına çözüm üretir. G1: Problemi söyler. G7:Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.

DİL GELİŞİMİ

K6. Sözcük dağarcığını geliştirir. G1: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.

K8. Dinlediklerini/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. G1: Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. G3:Dinlediklerini/izlediklerini başkalarına anlatır.

K10. Görsel materyalleri okur. G1: Görsel materyalleri inceler.

SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM

K3. Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. G1: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.

K7. Bir işi veya görevi başarmak için kendini güdüler. G2:Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.

PSİKOMOTOR GELİŞİM

K4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. G6:Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. G7:Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar.

ÖZBAKIM BECERİLERİ

K3. Yaşam alanlarında gerekli düzenlemeler yapar. G1: Ev ve okuldaki eşyaları temiz ve özenle kullanır, toplar, katlar, asar, yerleştirir.

# data[].attributes.headline
PROJENİN GENEL KAZANIM ve GÖSTERGELERİ       BİLİŞSEL GELİŞİM:                  K1 Nesne, durum, olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne, durum,olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne, durum, olaya yönelik sorular sorar.   K3 Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Nesne, durum, olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.             K17 Neden-sonuç ilişkisi kurar. Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini ve olası sonuçlarını söyler.                                     K19 Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri: Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.  DİL GELİŞİMİ:                           K6 Sözcük dağarcığını geliştirir. Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. K7 Dinlediklerinin, izlediklerinin anlamını kavrar. Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.Dinlediklerini, izlediklerini açıklar. Dinledikleri, izledikleri hakkında yorum yapar.           K8 Dinledikleri, izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri: Dinledikleri, izledikleri ile ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir. SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM:                                   K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.       K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. K10 Sorumluluklarını yerine getirir. Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. MOTOR GELİŞİM:                    K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Malzemeleri değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri kopartır, yırtar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.  

# data[].attributes.subject
PROJENİN GENEL KAZANIM ve GÖSTERGELERİ       BİLİŞSEL GELİŞİM:                  K1 Nesne, durum, olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne, durum,olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne, durum, olaya yönelik sorular sorar.   K3 Algıladıklarını hatırlar. Göstergeleri: Nesne, durum, olayı bir süre sonra yeniden söyler. Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.             K17 Neden-sonuç ilişkisi kurar. Göstergeleri: Bir olayın olası nedenlerini ve olası sonuçlarını söyler.                                     K19 Problem durumlarına çözüm üretir. Göstergeleri: Problemi söyler. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.  DİL GELİŞİMİ:                           K6 Sözcük dağarcığını geliştirir. Göstergeleri: Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar. K7 Dinlediklerinin, izlediklerinin anlamını kavrar. Göstergeleri: Sözel yönergeleri yerine getirir.Dinlediklerini, izlediklerini açıklar. Dinledikleri, izledikleri hakkında yorum yapar.           K8 Dinledikleri, izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder. Göstergeleri: Dinledikleri, izledikleri ile ilgili sorular sorar ve sorulan sorulara cevap verir. SOSYAL VE DUYGUSAL GELİŞİM:                                   K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder. Göstergeleri: Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder. Nesneleri alışılmışın dışında kullanır. Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.       K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler. Göstergeleri: Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar. Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir. K10 Sorumluluklarını yerine getirir. Göstergeleri: Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir. Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir. MOTOR GELİŞİM:                    K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri keser. Malzemeleri yapıştırır. Malzemeleri değişik şekillerde katlar. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar. Nesneleri kopartır, yırtar. Malzemelere elleriyle şekil verir. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.  

# data[].attributes.body
* İki eylem bildiren sözcüklü komutları yerine getirir.
1. Tek sözcüklü komutları yerine getirir. (gel, git, al, ver vb.)
2. İki eylemli komutları yardımla yerine getirir. (kalemi al gel, çöpü al at vb.)
3. İki eylemli komutları öğretmen kontrolünde yerine getirir.
4. İki eylemli komutları bağımsız olarak yerine getirir.

*Haberleşme araçlarını tanır.
2. haberleşme araçlarından telefonu bilir.

*Haberleşme araçlarından yararlanma yollarını söyleyebilme
2. telefonla karşılıklı konuşup iletişim kurulduğunu söyler.

*Taıtları diğer nesnelerden ayırt edebilme
1.arabayı ayırt eder.

*Okuma yazma çalışmaları yapar.
4.söylenen cümleleri yazar.
7.yazdığı cümleleri okur.
9.okuduğu cümlelerle ilgili sorulara cevap verir.

*sanat etkinlikleri yapar.
2.pastel boyaz ile boyama yapabilme
4.Makas ile kesebilme.
7.kağıt yapıştırabilme.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.
G1 Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.
G2 İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler.
G3 Gerçek durumu inceler.
G4 Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K18 Zamanla ilgili kavramları açıklar.
G1 Olayları oluş zamanına göre sıralar.
G2 Zaman ile ilgili kavramları anlamına uygun şekilde açıklar.
G3 Zaman bildiren araçların işlevlerini açıklar.
SOSYAL DUYGUSAL GELİŞİM
K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
DİL GELİŞİMİ
K7 Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1 Sözel yönergeleri yerine getirir. G2 Dinledikleri/izlediklerini açıklar. G3 Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar. K8 Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar. G2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
G3 Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.
G4 Dinledikleri/izlediklerini resim yoluyla sergiler.
G5 Dinledikleri/izlediklerini müzik yoluyla sergiler. G6 Dinledikleri/izlediklerini drama yoluyla sergiler.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K19 Problem durumlarına çözüm üretir.
G1 Problemi söyler.
G2 Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.
G3 Çözüm yollarından birini seçer. G4 Seçtiği çözüm yolunun gerekçesini söyler.
G5 Seçtiği çözüm yolunu dener.
G6 Çözüme ulaşamadığı zaman yeni bir çözüm yolu seçer.
G7 Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.
DİL GELİŞİMİ
K1 Sesleri ayırt eder.
G1 Sesin geldiği yönü söyler.
G2 Sesin kaynağının ne olduğunu söyler.
G3 Sesin özelliğini söyler.
G4 Sesler arasındaki benzerlik ve farklılıkları söyler.
G5 Verilen sese benzer sesler çıkarır. K2 Sesini uygun kullanır.
G1 Konuşurken/şarkı söylerken nefesini doğru kullanır.
G2 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin tonunu ayarlar.
G3 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin hızını ayarlar.
G4 Konuşurken/şarkı söylerken sesinin şiddetini ayarlar.

# data[].attributes.body
Bilişsel Gelişim
K1: Nesne, durum ve olaya karşı dikkatini verir.
G1: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum olaya odaklanır.
G2: Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
G3:  Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.
K2: Nesne, durum ve olayla ilgili tahminde bulunur.
G1: Nesne/durum/olayla ilgili tahminini söyler.
G4: Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.
K3: Algıladıklarını hatırlar.
G1: Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
G3: Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
K17: Neden-sonuç ilişkisi kurar.
G1: Bir olayın olası nedenlerini söyler.
G2: Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
K19: Problem durumlarına çözüm üretir.
G1: Problemi söyler.
G2: Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.
G7:Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.

Dil Gelişimi
K3: Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
G1: Düz cümle, olumsuz cümle, soru cümlesi ve birleşik cümle kurar.
K6: Sözcük dağarcığını geliştirir.
G1:  Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
K10: Görsel materyalleri okur.
G1: Görsel materyalleri inceler.
G3:  Görsel materyallerle ilgili sorular sorar.
G4: Görsel materyallerle ilgili sorulara cevap verir.
Sosyal Duygusal Gelişim
K3: Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
G3: Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
K10: Sorumluluklarını yerine getirir.
G2: Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.
Motor Gelişim
K4:  Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
G6:  Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G7:  Malzemeleri keser, yapıştırır, değişik şekillerde katlar.
G11:  Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K10 Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular.
G1 Nesnenin mekândaki konumunu söyler.
G2 Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir.
G3 Mekânda konum alır.
DİL GELİŞİMİ
K6 Sözcük dağarcığını geliştirir.
G1 Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder ve sözcüklerin anlamlarını sorar.
G2 Sözcükleri hatırlar ve sözcüklerin anlamını söyler.
G3 Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır.
G4 Zıt anlamlı sözcükleri kullanır.
K7 Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1 Sözel yönergeleri yerine getirir.
G2 Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3 Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
K13 Estetik değerleri korur.
G3 Çevredeki güzelliklere değer verir.
K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
MOTOR GELİŞİMİ
K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G14 Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

# data[].attributes.body
ARALIK AYI

BİLİŞSEL GELİŞİM

K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur.

G1 Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler.

G4 Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır.

K19 Problem durumlarına çözüm üretir.
G1 Problemi söyler.
G2 Probleme çeşitli çözüm yolları önerir.

G7 Probleme yaratıcı çözüm yolları önerir.

MOTOR GELİŞİM

K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11 Malzemeleri keser.
G12 Malzemeleri yapıştırır.

K10 Sorumluluklarını yerine getirir.
G1 Sorumluluk almaya istekli olduğunu gösterir.
G2 Üstlendiği sorumluluğu yerine getirir.

OCAK AYI

BİLİŞSEL GELİŞİM

K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G2 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
G3 Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

DİL GELİŞİMİ

K8 Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.
G1 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.
G2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.
G3 Dinledikleri/izlediklerini başkalarına anlatır.

MOTOR GELİŞİM

K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.

G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.

ŞUBAT AYI

BİLİŞSEL GELİŞİM

K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler.
G1 Nesne/varlığın adını söyler.

G3 Nesne/varlığın şeklini söyler.

G9 Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.

G12 Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler.

DİL GELİŞİMİ

K8 Dinledikleri/izlediklerini çeşitli yollarla ifade eder.

G1 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorular sorar.

G2 Dinledikleri/izledikleri ile ilgili sorulara cevap verir.

MART AYI

SOSYAL- DUYGUSAL GELİŞİM

K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.

BİLİŞSEL GELİŞİM
K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir.

G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır.
G2 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar.
G3 Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar.

K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler.

G9 Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler.

# data[].attributes.body
BİLİŞSEL GELİŞİM
K3 Algıladıklarını hatırlar.
G1 Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler.
G2 Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır.
K17 Neden-sonuç ilişkisi kurar.
G1 Bir olayın olası nedenlerini söyler.
G2 Bir olayın olası sonuçlarını söyler.
DİL GELİŞİMİ
K3 Söz dizimi kurallarına göre cümle kurar.
G1 Düz cümle kurar.
G2 Olumsuz cümle kurar.
G3 Soru cümlesi kurar.
K7 Dinledikleri/izlediklerinin anlamını kavrar.
G1 Sözel yönergeleri yerine getirir.
G2 Dinledikleri/izlediklerini açıklar.
G3 Dinledikleri/izledikleri hakkında yorum yapar.
SOSYAL-DUYGUSAL GELİŞİM
K3 Kendini yaratıcı yollarla ifade eder.
G1 Duygu, düşünce ve hayallerini özgün yollarla ifade eder.
G2 Nesneleri alışılmışın dışında kullanır.
G3 Özgün özellikler taşıyan ürünler oluşturur.
K7 Bir işi ya da görevi başarmak için kendini güdüler.
G1 Yetişkin yönlendirmesi olmadan bir işe başlar.
G2 Başladığı işi zamanında bitirmek için çaba gösterir.
MOTOR GELİŞİMİ
K4 Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar.
G10 Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir.
G11 Malzemeleri keser.
G12 Malzemeleri yapıştırır.
G14 Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.