# data[].attributes.body
Educación más allá de las palabras

# data[].attributes.body
Construir el pensamiento: Educador/educando

# data[].attributes.body
Sujetos críticos y pensantes

# data[].attributes.body
Evaluar, valorar y mejorar

# data[].attributes.body
Alcance que ha llegado el estudiante
Como usan lo aprendido
Final

# data[].attributes.body
Mejorar el aprendizaje
Que necesita el estudiante
Manera continua

# data[].attributes.body
Conocimientos previos

# data[].attributes.body
Implica mucho factores
Proceso continuo y crítico
Diferentes impactos
Diferentes porpósitos

# data[].attributes.body
Permite ordenar los saberes a enseñar

# data[].attributes.body
Permite adaptarse a los estudiantes

# data[].attributes.body
Permite proveer lo necesario

# data[].attributes.body
Conocimiento adaptado

# data[].attributes.body
Estímulo/Respuesta

# data[].attributes.body
Proceder por etapas
Reflexión propia
"Autopraxis"

# data[].attributes.body
Técnicas de enseñanza
Principios educativos "Didáctica magna"

# data[].attributes.body
Métodos específicos

# data[].attributes.body
No tiene ámbito o materia específica

# data[].attributes.body
Padre de la Didáctica

# data[].attributes.body
Arte
Disciplina pedagógica
Optimización enseñanza-aprendizaje