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GRAFFITI DE ESI. CARINA

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Los Acuerdos de Convivencia tienen múltiples beneficios, pero son de interés particular para la comunidad escolar porque contribuyen en el logro de generar un ambiente propicio para la enseñanza y el aprendizaje, y así mejorar el rendimiento académico de los estudiantes.
La convivencia escolar se trata de la construcción de un modo de relación entre las personas de la escuela, sustentada en el respeto mutuo y en la solidaridad recíproca, expresada en la interrelación armoniosa y sin violencia entre los diferentes actores.
Es significativo tener en cuenta ESI, porque así, la escuela ayuda a los estudiantes a comprender su proceso de crecimiento y a sentirse acompañados en el desarrollo de la sexualidad. Incorporar la ESI dentro de la propuesta educativa orientada a la formación armónica, equilibrada y permanente, transmitiendo conocimientos pertinentes, precisos, confiables y actualizados sobre los distintos aspectos involucrados en ESI. Promoviendo actitudes responsables ante la sexualidad para prevenir los problemas relacionados con la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular, procurando igualdad de trato y oportunidades para mujeres y varones.
CARINA GIORGIS
M.G.E.E.

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Abordar acuerdos de convivencia en el ámbito educativo resulta ser una acción fundamental; éste nos permite generar un ambiente adecuado y propicio para posibilitar el aprendizaje., pero para ello es importante el conocimiento, participación y compromiso de todos.    Desde mi rol como Docente Integradora considero que las ESI podrían implementarse mediante el asesoramiento a las docentes de grado para acompañar a los estudiantes en su desarrollo y contribuir en posicionarlos como sujetos de derecho., como así también en incorporar estos contenidos en las planificaciones escolares. Tener en cuenta las ESI permite la experimentación y el ejercicio de los derechos de los estudiantes y como docentes es nuestro deber garantizarlo.             Evangelina González.           DAI  

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Abordar acuerdos de convivencia en el ámbito educativo resulta ser una acción fundamental; éste nos permite generar un ambiente adecuado y propicio para posibilitar el aprendizaje., pero para ello es importante el conocimiento, participación y compromiso de todos.    Desde mi rol como Docente Integradora considero que las ESI podrían implementarse mediante el asesoramiento a las docentes de grado para acompañar a los estudiantes en su desarrollo y contribuir en posicionarlos como sujetos de derecho., como así también en incorporar estos contenidos en las planificaciones escolares. Tener en cuenta las ESI permite la experimentación y el ejercicio de los derechos de los estudiantes y como docentes es nuestro deber garantizarlo.             Evangelina González.           DAI  

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Es importante te trabajar y construir de Acuerdos de Convivencia,  porque  consisten en la revisión y renovación de la normativa vigente en la escuela  Tanto la ausencia como el exceso de las mismas interfiere el clima de trabajo escolar; ellas son necesarias porque establecen el encuadre de relación e intercambio entre todos los miembros de la comunidad educativa. Considero necesario revisar periódicamente las normas, teniendo en cuenta que las mismas se sustentan en valores y promueven la construcción colectiva de la convivencia. Este proceso debe contar con la participación democrática de todos los actores involucrados. El resultado de este trabajo de Acuerdos que  queda plasmado en un documento  va a constituir la base para determinar si las normas acordadas se transgreden, qué sanción corresponde en tal caso y cómo se aplicarán. Lpor . Resulta imprescindible acordar pautas de convivencia escolar  que reafirman el carácter educativo de las normas, al impedir que se instale un clima de impunidad . Resulta imprescindible incorporar el valor reparatorio de la sanción, ya que alude a reparar un daño moral o material, favoreciendo el hacerse responsable de las propias acciones e incorporar el sentido del semejante.

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Es importante te trabajar y construir de Acuerdos de Convivencia,  porque  consisten en la revisión y renovación de la normativa vigente en la escuela  Tanto la ausencia como el exceso de las mismas interfiere el clima de trabajo escolar; ellas son necesarias porque establecen el encuadre de relación e intercambio entre todos los miembros de la comunidad educativa. Considero necesario revisar periódicamente las normas, teniendo en cuenta que las mismas se sustentan en valores y promueven la construcción colectiva de la convivencia. Este proceso debe contar con la participación democrática de todos los actores involucrados. El resultado de este trabajo de Acuerdos que  queda plasmado en un documento  va a constituir la base para determinar si las normas acordadas se transgreden, qué sanción corresponde en tal caso y cómo se aplicarán. Lpor . Resulta imprescindible acordar pautas de convivencia escolar  que reafirman el carácter educativo de las normas, al impedir que se instale un clima de impunidad . Resulta imprescindible incorporar el valor reparatorio de la sanción, ya que alude a reparar un daño moral o material, favoreciendo el hacerse responsable de las propias acciones e incorporar el sentido del semejante.

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Considero significativo llevar adelante la educación sexual desde una mirada integral,  que supone hacer de las escuelas espacios inclusivos y respetuosos en los cuales todas las personas tengan la libertad de poder expresar su orientación sexual y su identidad de género sin temor a ser discriminadas o estigmatizadas.

Por ello la escuela, en tanto espacio de análisis, reflexión y enseñanza, se constituye en un ámbito propicio para desnaturalizar las ideas y prácticas que generan violencia desigualdad y discriminación , contribuyendo a prevenir que se presente en sus distintas formas. La escuela es también un ámbito donde se deben proteger y efectivizar los derechos de todos los niños, niñas y jóvenes de ser escuchados y escuchadas, de no ser violentados ni violentadas y de vivir con dignidad.

Desde mi rol docente considero asumir el compromiso transversal tanto de los acuerdos escolares como de la ESI, en primer lugar vivenciadolos con ejemplo , aportando a los docentes construcciones conjuntas sobre orientaciones y estrategias metodológicas para la implementación efectiva en el ámbito escolar ajustadas a las situaciones contextuales instalando las temáticas.
VANESA .

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Es importante trabajar sobre acuerdos de convivencia, por que sin ellos seria imposible convivir en una Institución o determinado lugar en donde circulan muchos actores, en donde todos piensan, hablan, se desenvuelven, de diferentes formas, de acuerdo a su rol, y status que cumplan en la misma.

Los acuerdos de convivencia, son los que van a mediar los derechos y deberes de los actores que conviven en el mismo espacio . Ellos van a permitir que “todos medianamente”, cumplan con ciertas normativas, que lleven a una mejor calidad educativa (si hablamos de Instituciones educativas), a un proceso de Enseñanza-Aprendizaje mas reflexivo, critico, y de retroalimentativo, entre estudiantes, profesores, directivos y familia.

Y con respecto al ESI, en los tiempos que vivimos “ahora”, es muy significativo que se trabaje en las escuelas, y dentro del núcleo familiar. Debido a que con la heterogeneidad que se trabaja hoy en día en la sociedad, lo que lleva que las aulas sean muy diversas, el ESI, es uno de los ejes fundamental, de tener en cuenta para desarrollarlo en los diferentes espacios que presenta el sistema educativo, ya que con él se puede reflexionar, revisar, y cuestionar, las diferentes ideas, mitos o concepciones que se tiene de la sexualidad, la diversidad de genero, de los derechos de hombre- mujer, de valorar la afectividad, de garantizar nuestros derechos, y de cuidar nuestro cuerpo y salud, entre otros…

Desde mi Rol de DAI, lo puedo implementar, sugiriendo, orientando, asesorando a lo/s  docente/s, como trabajar desde el ESI, diferentes situaciones que se presentan en las aulas, para lograr una mejor convivencia entre los diferentes actores, en donde se deberían respetar los derechos y deberes del estudiante incluido, en especial…
Celina Mariel Uviedo,DAI(Docente de Apoyo a la Integración). Escuela Especial"San José". Ucacha.CBa

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Acordando, explorando y aprendiendo de manera integral...

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Acordando, explorando y aprendiendo de manera integral...

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Considero que los acuerdos de convivencia generan un marco de acción, de ejercicio del rol a través del acuerdo (consensuado y democrático) de nuestros deberes y derechos dentro y (fuera) de la institución.
Me parece que es interesante que todos los actores podamos participar del mismo (desde la elaboración o revisión) atendiendo al tiempo y contexto actual, lo cual nos garantiza una participación más significativa y consciente (tanto docentes como estudiantes).
Hay una vinculación desde esta participación activa y comprometida del docente, con una postura ideológica que este acorde a los nuevos tiempos.
Incluir a las ESI desde un abordaje transversal que ayude a los estudiantes a un crecimiento y reconocimiento de su singularidad, sus emociones, sentimientos y de lo que conlleva y atraviesa la sexualidad, como parte de nuestra identidad.
MICAELA MORÁN
M.E.P.
Escuela Especial San José
Ucacha. Cba.