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REFLEXION SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO

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REFLEXION SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO

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Logra articularse mediante el uso de las herramientas de la plataforma y/o TIC para el desarrollo de las actividades colaborativas.

La interacción mediante el uso de las herramientas de las nuevas tecnologías nos permiten interactuar de manera sincrónica y asincrónica con nuestros compañeros para un efectivo trabajo comunicativo en el desarrollo de estas actividades, facilitándonos la elaboración de los trabajos y ahorrándonos tiempo en desplazamientos innecesarios.

Mantiene una actitud propositiva y resolutiva en el desarrollo de las actividades colaborativas.

Gracias a que cada integrante del grupo tiene cualidades y habilidades diferentes en los campos del conocimiento en las nuevas tecnologías logramos un desarrollo integral en la elaboración de las actividades proponiendo y resolviendo las diferentes tareas a elaborar en nuestro trabajo.

Aporta de manera constante a la reflexión y construcción colectiva en el desarrollo de actividades colaborativas.

Si logramos una construcción colectiva en el desarrollo de las actividades colaborativas gracias a que tenemos una buena comunicación y entendimiento tanto de las actividades personales de cada integrante como de la fortaleza de cada uno en sus diferentes campos de experiencia a nivel cognitivo.

Establece acuerdos enfocados en la consecución de los objetivos

Nos trazamos objetivos de acuerdo a las capacidades que cada cual tiene y se asignan tareas que son establecidas en mutuos acuerdos logrando una integración académica en el desarrollo de nuestros trabajos.

Fomenta las relaciones armónicas y un ambiente de sana convivencia

Logramos integrarnos y acomodarnos a las diferentes disposiciones de cada integrante logrando una interacción adecuada en los tiempos disponibles de cada persona para poder tener una convivencia  académica sana  y armónica

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ACCIÓN SOCIALMENTE RESPONSABLE

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Sembremosartenodrogas #artexamor Juan Carlo Albarracin Mendoza Diana Rocio Prada Vega Lina Jahanna Vega Garay Andrea Trillos Ramos

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REFLEXIÓN  SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO 

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REFLEXIÓN  SOBRE EL APRENDIZAJE ADQUIRIDO 

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Sabemos que nuestra niñez esta expuesta a muchos peligros y practicas no actas para su edad este es el motivo por el cual nosotros residimos poner en practica esta acción social mente responsable con ella lo que pretendemos  es evitar  que sigan sufriendo este flagelo .

ANÁLISIS SOBRE LAS OPINIONES RECIBIDAS A TRAVÉS DE LAS REDES SOCIALES .
esta propuesta nos demuestra que muchas personas están descuerdo que nuestros niños y jóvenes ocupen su tiempo libre en cosas productivas como el arte ,ya que es una iniciativa con la cual su imaginación comienza a desarrollarse y pueda llegar a cambiar los pensamientos  de nuestros jóvenes ;como todos sabemos ellos son nuestro futuro .

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Objetivo de la Acción virtual socialmente responsable. 

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Objetivo de la Acción virtual socialmente responsable. 

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- Dar a conocer la problemática que vivencia los niños en el barrio Luz de Salvación, con el fin de captar personal de apoyo para realizar el proyecto.

- Brindar otras opciones a los niños y jóvenes del barrio Luz de Salvación para ocupar el tiempo libre y potencializar sus talentos y habilidades artísticas y a la vez cerrar la brecha, reduciendo el porcentaje de ingreso a las pandillas y el microtráfico.

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Análisis sobre los comentarios realizados en redes sociales.  

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Análisis sobre los comentarios realizados en redes sociales.  

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Los comentarios recibidos en las redes sociales son positivos ante la actividad y se nos resalta que el arte es una manera positiva para interactuar ante la juventud con el fin de mostrarles alternativas para alejarlos de los malos vicios en que caen los jóvenes por estar solos sin realizar ningún tipo de actividad, y también nos dan un parte positivo por el tema escogido de el arte como una excelente estrategia para acercarnos a la juventud con problemas de droga dicción.

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Descripción de que se hizo y como se hizo...

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Descripción de que se hizo y como se hizo...

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- Se realizo un cartel virtual muy colorido, con imagenes, como acción social para hacer un llamado a voluntarios a trabajar en nuestra propuesta de SEMBREMOS ARTE...NO DROGAS.

Lo publicamos en Facebook, contamos con la participación de algunos conocidos, quienes nos dieron su apoyo en la actividad.

Conformamos grupos de trabajo y aprendizaje en diferentes artes, que ellos encuentren otra forma de ocupar su tiempo, y desarrollarse como persona, brindarle oportunidades diferentes a “hacerle un mandado al amigo” como ellos dicen, que encuentren allí un segundo hogar, como docente es importante educar a partir de estos semilleros, formar niños integrales, que se puedan divertir, aprender y amar lo que hacen.

El problema del microtráfico y las pandillas va muy ligado a la falta de comunicación y atención por parte de los padres con sus hijos, en su mayoría trabajan todos los días para llevar el pan a la casa, o se les hace más fácil que este afuera para que no moleste en la casa, como lo manifiesta una madre de la comunidad. Planeamos en la posibilidad de hacer reunión con los padres de familia y con apoyo de una psico-orientadora brindarles formación, sería un taller para padres, finalmente después de un tiempo de la formación de los semilleros y que ya estén bien establecidos pasaríamos a la formación de una escuela de artes en de barrio luz de salvación.

Para el Septiembre de 2019 se espera que el porcentaje de niños que ingresan a la pandilla y el microtráfico se haya reducido en un 50% y tener en formación por lo menos 30 niños

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UNIVERSIDAD MINUTO
DE DIOS
Asignatura

desarrollo social contemporáneo

NRC. 42278

Presenta

Ana Pabla Ramos ID 675190

Diana Rocio Prada Vega ID 670689

Juan Carlos Albarracín Mendoza ID 672575

Lina Johanna Vega Garay ID 661178

docente

ANA PATRICIA ORDONEZ KANDIA

Licenciatura en Educación                       Artística

Presencial –distancia

Tercer semestre

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Las drogas es un tema que nos puede tocar a cualquiera de nosotros, es indispensable rescatar a nuestros niños de las pandillas y el microtráfico, ya que ser los transportadores de pequeñas cantidades de droga y uso de ellas es el primer paso para el deterioro de la sociedad. A partir de estos semilleros, puedo decir con nuestra investigación sobre otros proyectos similares, que las artes son una herramienta que ha demostrado que puede fortalecer comunidades, que reduce el ingreso de los niños y jóvenes a la drogadicción y a estos grupos, disponiendo su voluntad y alma para la música, la danza o el teatro, y a su vez mejora la comunicación con las familias.Para realizar estos proyectos encontramos que es fundamental el apoyo de la junta de acción comunal, de la comunidad y de las entidades asociadas.

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Las drogas es un tema que nos puede tocar a cualquiera de nosotros, es indispensable rescatar a nuestros niños de las pandillas y el microtráfico, ya que ser los transportadores de pequeñas cantidades de droga y uso de ellas es el primer paso para el deterioro de la sociedad. A partir de estos semilleros, puedo decir con nuestra investigación sobre otros proyectos similares, que las artes son una herramienta que ha demostrado que puede fortalecer comunidades, que reduce el ingreso de los niños y jóvenes a la drogadicción y a estos grupos, disponiendo su voluntad y alma para la música, la danza o el teatro, y a su vez mejora la comunicación con las familias.Para realizar estos proyectos encontramos que es fundamental el apoyo de la junta de acción comunal, de la comunidad y de las entidades asociadas.

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Nuestra labor como futuros docentes no solo está en un aula de clase, que se puede desarrollar en cualquier contexto, y que a través de nuestro arte puedo conseguir llegar a los niños y jóvenes de bajos recursos y lograr brindarle otra opción de futuro. Siempre hemos querido liderar este tipo de proyectos.

Por eso TODOS:
SEMBREMOS ARTE y no     DROGAS!!!!!!!!