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Le CADRE21 - Centre d'animation, de développement et de recherche en éducation pour le 21e siècle - a pour mission d'accompagner les intervenants francophones du monde de l'éducation - enseignantes et enseignants, personnel éducatif et cadres scolaires - dans leur réflexion, leur développement professionnel et leur veille sur les grands enjeux de l'éducation.

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Webinaires et conférences | À propos | PRÉCA

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Tout au long de l’année, des webinaires et conférences mettant en vedette des chercheurs, professeurs et experts de domaines variés venant partager leur savoir sur des sujets diversifiés.

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Durant l'année scolaire, le Ministère offre des sessions de formation et d'information destinées notamment au personnel enseignant ainsi qu'aux conseillères et conseillers pédagogiques.

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Ministère de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur

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Résultats de la recherche | Ministère de l'Éducation et Ministère de l'Enseignement supérieur

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Durant l'année scolaire, le Ministère offre des sessions de formation et d'information destinées notamment au personnel enseignant ainsi qu'aux conseillères et conseillers pédagogiques.

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Nous aidons des professionnels de l’éducation comme vous à développer leurs habiletés en leadership pédagogique et en coaching. Notre mission est d’influencer la transformation de l’éducation en vous aidant à choisir des habitudes et des pratiques qui vous permettront d’atteindre vos objectifs les p…

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Le RÉCIT propose aux intervenants scolaires un lieu commun où l'on partage l'expertise sous la forme de capsules de formation en ligne gratuite. Destiné d’abord aux enseignants, aux conseillers pédagogiques et aux directions, le site Campus RÉCIT accueille des contenus sur des sujets divers en lien avec le Programme de formation de l’école québécoise (PFEQ) et proposent différentes activités et ressources pour permettent à l’apprenant de vivre une séquence d’apprentissage à son rythme, seul, avec des collègues ou accompagné d’un conseiller pédagogique.

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Pour le personnel éducatif de partout en francophonie désirant s’engager dans une démarche active de développement professionnel.

La plateforme de formation continue du CADRE21 procure des occasions d’apprentissages personnalisés.

Elle permet une reconnaissance efficace des compétences au moyen de badges numériques reconnus.

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Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur offre durant l’année scolaire des sessions de formation et d’information destinées notamment aux enseignants et aux conseillers pédagogiques. Ces sessions de formation continue, en lien avec les différents programmes d’études, ont été élaborées par l’équipe de la Direction de la formation générale des jeunes. Ces sessions gratuites se donnent en ligne ou en présence.

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Reconnaître, encourager et soutenir les individus et les collectivités dans leurs démarches et actions de formation et de développement liées à la persévérance scolaire et aux carrières scientifiques et technologiques.

Le mandat principal de PRÉCA est de mettre en œuvre le plan d’action 2012-2017 de l’entente spécifique sur la persévérance scolaire et les carrières scientifiques et technologiques. Pour cela, PRÉCA met à la disposition des leviers financiers qui sont complétés par le financement de Réunir Réussir (R2).

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Défi des 21 jours Info

Webinaire Info

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Inspirés par les possibilités que nous offre le monde d’aujourd’hui, escouadeÉDU, c’est une équipe de leaders pédagogiques passionnés et innovants.

Nous imaginons une société dans laquelle les gens trouvent leur voie, sont en perpétuelle croissance et mettent leurs talents et habiletés au service du monde qui les entoure. Ça, c’est notre vision.

Tout ce qui est requis pour créer une telle société se trouve déjà dans nos écoles. Nos années d’expérience en éducation nous amènent à croire que tout individu porte en lui un potentiel illimité à découvrir. Les élèves, les parents, les enseignants, les directions, le personnel de soutien, les conseils et les commissions scolaires, tout le monde. Il suffit de créer les conditions pour laisser libre cours au plein potentiel de chacun.