# data[].attributes.body
El aprendizaje consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido enseñada, es decir, cuando aprendemos nos adaptamos a las exigencias que los contextos nos demandan. El aprendizaje requiere un cambio relativamente estable de la conducta del individuo.

# data[].attributes.body
En el proceso en el aprendizaje,  es una actividad individual del estudiante que se desarrolla en un contexto social y cultural. Siendo el resultado de procesos cognitivos individuales en la cual se asimilan e interiorizan nuevas informaciones  por ejemplo: hechos, conceptos, procedimientos, valores, se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales (conocimientos), que luego se pueden aplicar en situaciones diferentes a los contextos donde se aprendieron. De la misma manera se modifican y adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores.

# data[].attributes.body
Se produce a través de los cambios de conducta que producen las experiencias de los estudiantes. Siendo el proceso de aprender a través de experiencia, y se define más específicamente como "aprender a través de la reflexión sobre el hacer".​ El aprendizaje práctico es una forma de aprendizaje experimental, de esa manera el estudiante aprende a través de sus experiencias.

# data[].attributes.body
Los resultados de aprendizaje son enunciados acerca de lo que se espera que el estudiante sea capaz de hacer, comprender o sea capaz de demostrar una vez terminado un proceso de aprendizaje. también nos referimos  a la verificación del logro alcanzado una vez terminado un proceso formativo. Esto como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.