# data[].attributes.body
Està totalment prohibit no asistir a classe. Es causa d'obertura d'expedient disciplinari. Quan s'està malalt s'indicarà al professor/a tutor/a

# data[].attributes.body
Sigueu benvingudes i benvinguts a l'IES La Plana que será casa vostra durant els propers anys. A partir d'ara comenceu una nova aventura que vos portarà a conèixer a més gent, gaudir de noves experiències i fer-vos creixer tant per fora com per dins. Al centre trobareu tot el que necessiteu per aconseguir aquestes tasques. Així que MOLT ÀNIMS I ENDAVANT

# data[].attributes.body
Realitzaràs molts tipus d'activitats: unes programades per al teu grup, i d'altres programades per a tot l'alumnat. Potser alguna estiga destinada únicament per a tu. En principi, no cal esperar activitats molt diferents de les que has realitzat a l'escola.

# data[].attributes.body
El terme municipal de Castelló està dividit en parcel·les en funció del reg. Aquestes parcel·les són Les Partides.

Algunes, com La Safra, ja no existeixen per raons urbanístiques.

És en aquesta partida on s'ubica la majoria de centres que participem en el projecte de transició Cap a l'Institut.

# data[].attributes.body
L'ingrés a l'institut és un moment molt important en la vida dels vostres fills i filles. Des del primer dia, descobriran:
- Un nou centre i una dinàmica escolar diferent.
- En Primària, formava part dels "majors"; ací es trobarà entre els "xicotets" de l'institut.
- Té algunes assignatures més i treballarà per àmbits de coneixement.
- Un horari més intensiu i un treball més intens.
- Una major responsabilitat per organitzar el seu treball i planificar el seu temps.
- D'altra banda, l'institut els permet major llibertat, més facilitat de moviments i menor control del professorat i dels pares. Amb l'arribada de la pandèmia, aquesta "llibertat" és més reduïda.
- Finalment, l'entrada a l'ESO coincideix amb l'adolescència, període que significa:
a) Cerca d'identitat, de vegades mitjançant comportaments estranys, modes i, fins i tot, enfrontaments i oposició als adults.
b) Exigència de major llibertat: "ja no sóc un/a xiquet/a menut/da".
c) Gran influència dels companys o colla d'amics front als pares.
d) Nous interessos: el carrer, els amics..., que moltes vegades són difícils de fer compatibles amb l'estudi.

# data[].attributes.body
És molt important que es troben recolzats per vosaltres. Tot seguit, trobareu alguns consells:

# data[].attributes.body
a) Doneu-los l'oportunitat d'expressar-se i dialogar sobre els seus gustos, els seus interessos, els seus amics o amigues, els seus problemes... amb llibertat, confiança i sense juís. D'aquesta amanera, afavorireu la confiança en ells/elles mateixos/es.
b) Compartiu amb ells i elles moments del seu temps lliure.
c) Verifiqueu amb regularitat els resultats acadèmics.
d) Entrevisteu-se amb el professor/a Tutor/a, altres professors/es, Orientador/a... No cal fer-ho únicament quan hi ha problemes.
e) Manifesteu la vostra satisfacció quan "les coses" van bé, i demostreu que esteu al seu costat quan "no vagen tan bé".

# data[].attributes.headline
Crear condicions idònies per a un millor aprofitament escolar:

# data[].attributes.subject
Crear condicions idònies per a un millor aprofitament escolar:

# data[].attributes.body
a) Pregunteu al vostre fill o filla si ha acabat les seues "obligacions" diàries.
b) Respecteu el seu horari d'estudi, que tinga un lloc de treball i intimitat.
c) És recomanable entre 1 i 2 hores diàries d'estudi/treball.
d) Limiteu el temps que dedique a veure TV, ordinador, mòbil... I vigileu quin ús en fan de les tecnologies.
f) Perquè els vostres fills i filles tinguen un rendiment òptim, és important que vagen a l'institut ben desdejunats i descansats.

# data[].attributes.headline
Conèixer i fer respectar les normes del nou centre:

# data[].attributes.subject
Conèixer i fer respectar les normes del nou centre:

# data[].attributes.body
a) Normes de cortesia i educació. Demanar permís per entrar, eixir, alçar-se, participar en les activitats...
b) Tractar amb respecte al professorat i alumnat, material escolar i/o material del centre.
c) Tindre cura de la higiene i neteja personal. Vestiment adequada.
d) Ser puntual i justificar les faltes d'assistència.
e) No portar al centre objectes que no siguen permesos: mòbils...
f) El curs vinent, caldrà acomplir totes les normes degudes a les condicions sanitàries del moment (mascareta, distància de seguretat...)

# data[].attributes.body
a) Encara que s'estan fent grans, necessiten el control i la supervisió dels pares: horaris, estudi, eixides, amics, tecnologies...
b) Les mares i els pares heu de fixar uns límits clars als vostres fills i filles: en el seu comportament, en les amistats i en l'estudi.

# data[].attributes.attachment_link.title
IES LA PLANA - Portals Educatiu GVA Castelló

# data[].attributes.attachment_link.description
Avís legal. Utilizamos cookies para asegurar que damos la mejor experiencia al usuario en nuestro sitio web. Si continúa utilizando este sitio asumiremos que está de acuerdo.Acceptar / Aceptar Aviso legal .

# data[].attributes.body
En ESO no n'hi ha sessions per les vesprades. La jornada s'inicia a les 8:00 hores i acaba a les 13:55 hores. Disposaràs d'un periode de descans de vint-i-cinc minuts (10:45-11:10).

# data[].attributes.body
Normalment esmorzaràs durant el període de descans. Has de saber que l'institut disposa de cafeteria, però sols la podràs utilitzar en el temps establert d'esbargiment. Allí podràs comprar l'esmorzar, en el cas de que no el portes, a preus molt assequibles.

# data[].attributes.body
Aquest és un model orientatiu

# data[].attributes.headline
Quants professors i quantes professores tindré?

# data[].attributes.subject
Quants professors i quantes professores tindré?

# data[].attributes.body
1 mestre/a per a cada ámbit (científic i social). Després tindreu. Ed.Física, Música, Tecnologia, Angles, Religió/Valors, Tutoria i una optativa ( 8 professors)

# data[].attributes.body
En ESO augmenta el nombre d'assignatures. En el primer curs, estudiaràs: Llengua Castellana i Literatura, Llengua Valenciana i Literatura, Biologia i Geologia, Matemàtiques, Geografia i Història, Tecnologia, Anglès, Religió o Valors Ètics, Educació Física, i Música. Tindràs una sessió de Tutoria. Algunes d'aquestes matèries estaran englobades en dos àmbits: un lingüístic i un científic.
A més, has de comptar amb un nou tipus de matèries: les optatives.
Cal distingir entre assignatures obligatòries i assignatures optatives. Les obligatòries són les mateixes per a tot l'alumnat, mentre que una optativa és una assignatura que tries abans d'iniciar un nou curs. En primer d'ESO, podràs triar una entre Informàtica, Francés, Educació Plàstica, Cultura Clàssica, i Iniciació a l'Activitat Emprenedora i Empresarial.

# data[].attributes.headline
Estaré amb els meus companys i companyes de classe?

# data[].attributes.subject
Estaré amb els meus companys i companyes de classe?

# data[].attributes.body
No t'ha de preocupar. Ben segur que coneixeràs nous companys, noves companyes i faràs noves amistats.

# data[].attributes.body
Et pots adreçar als professors i professores, però qui millor atendrà les teues necessitats és el professor tutor o la professora tutora.
També pots demanar ajuda al Departament d'Orientació del centre, on trobaràs l'Orientador/a que t'escoltarà i t'aconsellarà sobre qualsevol problema o situació (acadèmics o personals) que pugues tindre.
A més a més, les portes del Cap d'Estudis i de Direcció estaran sempre obertes per qualsevol dubte que tingueu, tant vosaltres com les vostres famílies.

# data[].attributes.body
Has de mantenir una actitud oberta i col·laboradora a més de responsable. Has de ser tu mateix i buscar relacions d'amistat que siguen enriquidores.

# data[].attributes.body
L'institut t'ofereix diferents formes de participar; la principal és mitjançant els representants de classe: delegat o delegada, i/o subdelegat o subdelegada. A més, podràs fer un curs de Mediació per solucionar problemes entre els companys.

# data[].attributes.body
Si durant la Primària has treballat i estudiat tots els dies, has seguit un horari i has fet totes les tasques encomanades dins del termini establert, no hauràs de canviar pràcticament d'hàbits de treball.
En el cas de que no ho hages fet així, és molt important que tingues molt present els següents punts: a) Seguir un horari de treball i descans que t'ajude a organitzar les vesprades; b) estudiar tots els dies. És molt important que estudies amb un mètode efectiu, moltes hores davant un llibre no significa que s'estudia millor; c) realitzar les tasques encomanades dins dels terminis establerts pel professorat. Has de tenir en compte que la vesprada és molt llarga i tindràs molt de temps lliure. Cal aprofitar-la bé.

# data[].attributes.body
L'IES la Plana és centre de referència de l'alumnat amb diversitat funcional motòrica a Castelló. És per això que hem eliminat barreres d'accés i comptem amb una educadora per atendre a l'alumnat.

# data[].attributes.headline
Com m'enterarési el meu fill/a falta a una classe? 

# data[].attributes.subject
Com m'enterarési el meu fill/a falta a una classe? 

# data[].attributes.body
Mitjançant l'aplicaicó docent d'ITACA qualsevol familiar pot veure en quina situació es troba el seu fill/a a temps real. Se'ls donarà accés a aquest mòdul a principi de curs

# data[].attributes.body
En podrà fer de varies formes: mitjançant webfamília, per correu electrònic, per telèfon o per visita presencial si les condicions sanitàries ho permeteixen

# data[].attributes.body
Encara estem en procés d'implantació de la digitalització del llibres de text, per tanto, encara portaran llibres en paper.

# data[].attributes.headline
Podem eixir de l’IES a l'hora del pati? 

# data[].attributes.subject
Podem eixir de l’IES a l'hora del pati? 

# data[].attributes.body
A l'hora del pati l'alumnat d'ESO, ha de romandre dins del centre.

# data[].attributes.body
L’IES té una cantina al centre, que es pot comprar coses durant l’hora del patí.

# data[].attributes.body
Mentre dure la pandèmia les condicions sanitàries obliguen a no emprar les taquilles. En quan tinguem la conformitat, podran llogar-les sense cap problema

# data[].attributes.headline
 Que faig si es claven amb mi l’IES o em deixen sol els companys?

# data[].attributes.subject
 Que faig si es claven amb mi l’IES o em deixen sol els companys?

# data[].attributes.body
Davant qualsevol problema que es puga tindre, caldrà parlar amb el teu tutor/a i si aquest no pot solucionar-lo, directament al Cap d'Estudis o al Director.

# data[].attributes.body
Les classes de reforç dependran del que la Conselleria estime oportú

# data[].attributes.body
En principi no