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La última reforma educativa a nivel inicial y preparatoria en el Ecuador fue en el año 1983, cuatro años después que volvió la democratización en el país.

La “Ley Orgánica de Educación” o Ley 127, es publicada en el Registro Oficial 484 del 3 de mayo de 1983.

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Con la llegada del nuevo gobierno constitucional del Ecuador en el 2007, se propuso construir una nueva Constitución, logrando el objetivo a través de la Asamblea Constituyente, a partir del 10 de octubre de 2008.

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La base para sustentar la educación, es el Programa de Promoción de la Reforma Educativa en América Latina y el Caribe.

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UN NUEVO MARCO PARA EL ANÁLISIS DELA REFORMA EDUCATIVA

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UN NUEVO MARCO PARA EL ANÁLISIS DELA REFORMA EDUCATIVA

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El nuevo modelo educativo se inició en enero de 2010, con la reestructuración total del Ministerio de Educación.

El objetivo es asegurar el acceso a la educación inicial en el Ecuador con calidad y calidez fortaleciendo la autoridad educativa, articulado con un sistema des concentrador.

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Tuvieron que pasar 28 años desde la promulgación de la última ley educativa, para expedir la nueva Ley Orgánica de Educación Intercultural, que se publicó en el Registro Oficial 417 de 31 de marzo de 2011

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Constitución de la República del Ecuador, en su disposición transitoria décimo octava establece que el Estado asignará de forma progresiva recursos públicos del Presupuesto General del Estado para la educación inicial, básica y bachillerato, con incrementos anuales de al menos el cero punto cinco por ciento (0,5 %) del Producto Interno Bruto hasta alcanzar un mínimo de seis por ciento (6 %) del Producto Interno Bruto.