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CARTAZ

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Uma parceria entre a Biblioteca Escolar e a Escola Segura

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Visualização do filme:
"Comunicar em segurança- O capuchinho vermelho"

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Continuação da sensibilização do tema Net segura:

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Continuação da sensibilização do tema Net segura:

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Visualização do filme:
"El perigo de las redes sociales"

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Debate sobre os filmes e síntese das regras de conduta para o uso assertivo da Internet e das redes sociais.

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Debate sobre os filmes e síntese das regras de conduta para o uso assertivo da Internet e das redes sociais.

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Sensibilização para o tema do Ciberbulling

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Sensibilização para o tema do Ciberbulling

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Os diferentes tipos de Bulliyng

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Sensibilização ao tema do Cyberbullying através da visualização do filme:

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Sensibilização ao tema do Cyberbullying através da visualização do filme:

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" Menina em palco"

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Explicação da metodologia para o trabalho de grupo e apresentação dos cartazes da Segura Net " O que farias?"

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Explicação da metodologia para o trabalho de grupo e apresentação dos cartazes da Segura Net " O que farias?"

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1-Formação de seis grupos de trabalhos, com 4 alunos cada; 2-Seleção  de um/dois cartaz/es por grupo (um elemento por cada grupo retira um/dois cartaz/es que se encontram virados ao contrário); 3-Leitura do problema dos cartazes, pelos alunos.

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1-Formação de seis grupos de trabalhos, com 4 alunos cada; 2-Seleção  de um/dois cartaz/es por grupo (um elemento por cada grupo retira um/dois cartaz/es que se encontram virados ao contrário); 3-Leitura do problema dos cartazes, pelos alunos.

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Chuva de ideias registada nos documentos entregues nos grupos.

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Chuva de ideias registada nos documentos entregues nos grupos.

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O porta-voz de cada grupo procedeu à leitura/apresentação da chuva de ideias dos elementos do  grupo, para a resolução do problema apresentado nos cartazes 

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O porta-voz de cada grupo procedeu à leitura/apresentação da chuva de ideias dos elementos do  grupo, para a resolução do problema apresentado nos cartazes 

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O porta-voz de cada grupo procedeu à leitura/apresentação da chuva de ideias dos elementos do grupo, para a resolução do problema apresentado nos cartazes

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O porta-voz de cada grupo procedeu à leitura/apresentação da chuva de ideias dos elementos do grupo, para a resolução do problema apresentado nos cartazes