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Lo que he notado es que de acuerdo al estado anímico de los padres es el que reflejan los niños, si no tienen apoyo de los papás, el niño no va a realizar las actividades escolares o si las hace son de baja calidad. Esto se debe a la situación que vive cada familia en cuanto a su economía o limitantes para el desarrollo de los niños. Tienen un bajo rendimiento académico, es notorio en sus trabajos, en sus participaciones, en la puntualidad de la entrega de sus tareas.

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Lo que he notado es que de acuerdo al estado anímico de los padres es el que reflejan los niños, si no tienen apoyo de los papás, el niño no va a realizar las actividades escolares o si las hace son de baja calidad. Esto se debe a la situación que vive cada familia en cuanto a su economía o limitantes para el desarrollo de los niños. Tienen un bajo rendimiento académico, es notorio en sus trabajos, en sus participaciones, en la puntualidad de la entrega de sus tareas.

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Los que han perdido a un familiar o ser querido por COVID-19,  o diversas situaciones familiares, estos factores influyen en el desempeño de los educandos, los cuales reflejan bajo aprovechamiento académico, las entregas de trabajos son extemporáneos, y de poca calidad. 

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Los que han perdido a un familiar o ser querido por COVID-19,  o diversas situaciones familiares, estos factores influyen en el desempeño de los educandos, los cuales reflejan bajo aprovechamiento académico, las entregas de trabajos son extemporáneos, y de poca calidad. 

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Las emociones que presentan algunos alumnos es cierta tristeza, miedo, angustia, incertidumbre a lo que esta sucediendo en el mundo y principalmente en su comunidad, debido a que como niños les gustaría salir de su casa, jugar con sus amigos, convivir con la familia, entre otras cosas, también reflejan emociones que los mismos papás les transmiten como consecuencia de los que están viviendo, ya que muchas familias has sido afectadas por esta situación, con perdidas familiares, afectando de manera moral y emocional, familiar, económica y social. Esto impacta de manera directa en el aprendizaje de los alumnos, ya que dejan de realizar sus trabajos de clase, su motivación por aprender disminuye, ya que los problemas familiares impactan emocionalmente a toda la familia.

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Las emociones que presentan algunos alumnos es cierta tristeza, miedo, angustia, incertidumbre a lo que esta sucediendo en el mundo y principalmente en su comunidad, debido a que como niños les gustaría salir de su casa, jugar con sus amigos, convivir con la familia, entre otras cosas, también reflejan emociones que los mismos papás les transmiten como consecuencia de los que están viviendo, ya que muchas familias has sido afectadas por esta situación, con perdidas familiares, afectando de manera moral y emocional, familiar, económica y social. Esto impacta de manera directa en el aprendizaje de los alumnos, ya que dejan de realizar sus trabajos de clase, su motivación por aprender disminuye, ya que los problemas familiares impactan emocionalmente a toda la familia.

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los alumnos que presentan emociones adversos son los alumnos que ya perdieron un familiar y otros que están pasando por el duro procesos de la enfermedad sin trabajo enfermos, la vida dio un cambio radical en algunas familias que eran de las que siempre estaban al pendiente de sus hijos, trabajos y considero que el miedo predomina en todas las familias

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los alumnos que presentan emociones adversos son los alumnos que ya perdieron un familiar y otros que están pasando por el duro procesos de la enfermedad sin trabajo enfermos, la vida dio un cambio radical en algunas familias que eran de las que siempre estaban al pendiente de sus hijos, trabajos y considero que el miedo predomina en todas las familias

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He observado que los alumnos que se encuentran asi, son los que tienen pocas oportunidades de aprendizaje, debido a la conectividad y problemas socioeconómicos que se presentan. ¿Cómo impactan estos estados emocionales en su aprendizaje? Si, ya que muchos han sufrido pérdidas familiares, se encuentran aburridos de estar en casa, se les dificulta un poco la enseñanza virtual, ya que no todos tienen las mismas oportunidades 

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He observado que los alumnos que se encuentran asi, son los que tienen pocas oportunidades de aprendizaje, debido a la conectividad y problemas socioeconómicos que se presentan. ¿Cómo impactan estos estados emocionales en su aprendizaje? Si, ya que muchos han sufrido pérdidas familiares, se encuentran aburridos de estar en casa, se les dificulta un poco la enseñanza virtual, ya que no todos tienen las mismas oportunidades 

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Como son alumnos pequeños muchas veces no alcanzan a comprender lo que ocurre a su alrededor y no dan muestra de un estado emocional muy adverso, sin embargo lo que ellos más anhelan es poder ir a la escuela, interactuar con sus compañeros y realizar las actividades que antes hacían. El encierro ha ocasionado que algunos ya no quieran realizar las actividades

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Como son alumnos pequeños muchas veces no alcanzan a comprender lo que ocurre a su alrededor y no dan muestra de un estado emocional muy adverso, sin embargo lo que ellos más anhelan es poder ir a la escuela, interactuar con sus compañeros y realizar las actividades que antes hacían. El encierro ha ocasionado que algunos ya no quieran realizar las actividades

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Mi grupo ha tenido el caso de una alumna que desafortunadamente perdió a su papá y que en su voz trata de hacerse la fuerte para ocultar su verdadero sentir, el caso de una madre de familia que realiza actividades o mandados en la comunidad para comprar o poder llevar algo a su casa, el caso de un alumno que junto con su mamá y hermanas fueron desalojados de la que era su casa por su propio padre y quienes ahora asimilaran que su mamá tiene otra pareja sentimental y el caso de una familia que tuvo que mudarse a otra comunidad mientras en la Soledad se tranquilizan las cosas. Son emociones que influyen determinadamente en los procesos de aprendizaje de aquellas alumnas y alumnos que han vivido situaciones no gratas y que quizás en otras áreas los hará más fuertes.

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Dentro de mi grupo los alumnos que presentan estados emocionales adversos son aquellos donde su situación familiar pasan por una aspecto  difícil por ejemplo: el ver a uno o dos familiares padecer ante la enfermedad del COVID-19, observar a sus papá y/o mamá que sufre de esta enfermedad y por medio al contagio dejan de interactuar lo mas posible dejándolos  cargo de otros familiares, el no tener dinero para lo básico, el ver algún familiar enfermó o el propio niño enfermo (de otra enfermedad que no sea COVID) decae en demasía el estado de animo. Provocando paralelamente un declive en el interés y motivación por el aprendizaje, afectando negativamente en el desempeño mostrado en las actividades.

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sabemos que los niños mas pequeños no alcanzan a comprender lo que esta sucediendo a su al rededor pero hay padres de familia que lamentablemente perdieron a un ser querido y pues veo y valoro el gran esfuerzo que a pesar de la circunstancias están viviendo, están haciendo un gran esfuerzo para apoyar a sus hijos. 

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sabemos que los niños mas pequeños no alcanzan a comprender lo que esta sucediendo a su al rededor pero hay padres de familia que lamentablemente perdieron a un ser querido y pues veo y valoro el gran esfuerzo que a pesar de la circunstancias están viviendo, están haciendo un gran esfuerzo para apoyar a sus hijos. 