# data[].attributes.headline
חיבור שלי לילד הקטן שבתוכי , דרך הילד שלי.

# data[].attributes.subject
חיבור שלי לילד הקטן שבתוכי , דרך הילד שלי.

# data[].attributes.headline
כאשר לא היתה תמיכה של ההורים בעבר, אני אהיה לביאה כאמא.

# data[].attributes.subject
כאשר לא היתה תמיכה של ההורים בעבר, אני אהיה לביאה כאמא.

# data[].attributes.headline
ילדים שההורים רחוקים מהחיים שלהם כרגע או באופן תמידי - האדם שמלווה אותם הוא המדריך בפנימיה או מטפל אחר, שהוא לא בהכרח ההורה הביולוגי

# data[].attributes.subject
ילדים שההורים רחוקים מהחיים שלהם כרגע או באופן תמידי - האדם שמלווה אותם הוא המדריך בפנימיה או מטפל אחר, שהוא לא בהכרח ההורה הביולוגי

# data[].attributes.headline
האחריות, העול שיש לחלק מהילדים, הציפיות של ההורים, השליח של המשפחה והחברה - המחויבות להצליח. לפרוץ דרך לעצמם וגם לאחרים במשפחה. היכולת של הצוות לראות את החלקים האלו ולעבוד איתם. 

# data[].attributes.subject
האחריות, העול שיש לחלק מהילדים, הציפיות של ההורים, השליח של המשפחה והחברה - המחויבות להצליח. לפרוץ דרך לעצמם וגם לאחרים במשפחה. היכולת של הצוות לראות את החלקים האלו ולעבוד איתם. 

# data[].attributes.headline
המשותף זה שחוויות הילדות השפיעו עלינו כהורים וכמנהלים אנחנו מאוד דומים להורים למרות כל נסיונות להיות שונים

# data[].attributes.subject
המשותף זה שחוויות הילדות השפיעו עלינו כהורים וכמנהלים אנחנו מאוד דומים להורים למרות כל נסיונות להיות שונים

# data[].attributes.body
ההורים שלי תמכו בכל מה שנעשה בבית הספר , ותמיד הצדיקו את המורה \המנהל
לגבי הילדים שלי היה קשה לי במיוחד בתור מורה  בתיכון שבו למדו הילדים שלי . בין תפקידי כמורה וכאמא
בתור מנהלת חשוב לי מאוד לראות כל ילד , לדבר אותו בגובה עיניים ( לא לוותר לו ולא לוותר עליו ) הכלה

# data[].attributes.headline
ורד יעקוב אחמד הנאא אלירן דרור באסם יפעת סנאא פאדי

# data[].attributes.subject
ורד יעקוב אחמד הנאא אלירן דרור באסם יפעת סנאא פאדי

# data[].attributes.body
-מנהלים צירכים לבחור מחנכים בהקפדה שיידעו ויכירו את התלמידים ברמה האישית
-מושג ההורות בכלל הוא נושא לדיון עמוק באגף ובמסגרות חינוך טכנולוגי
-ההורים בעבר היו מעורבים, עכשיו הם מתערבים
-בעבר הסמכות הייתה חזקה והיום מפעילים לחץ במדיה על ההורים.
-

# data[].attributes.headline
לאפשר לילדים להרגיש כמה הם מוצלחים, למצוא את נקודות החוזק, מתוך המקום של הבושה - לפעמים לא מערבים את ההורים ולא רוצים שיהיו ביקורי בית, 

# data[].attributes.subject
לאפשר לילדים להרגיש כמה הם מוצלחים, למצוא את נקודות החוזק, מתוך המקום של הבושה - לפעמים לא מערבים את ההורים ולא רוצים שיהיו ביקורי בית, 

# data[].attributes.headline
חוויה של בושה במפגש של בית הספר עם העולם שלהם בתוכם ועם הבית

# data[].attributes.subject
חוויה של בושה במפגש של בית הספר עם העולם שלהם בתוכם ועם הבית

# data[].attributes.headline
חשיבות החינוך לערכים והנחלת הערכים שהם חלק מהאני מאמין המשפחתי, עזרה לזולת ועוד

# data[].attributes.subject
חשיבות החינוך לערכים והנחלת הערכים שהם חלק מהאני מאמין המשפחתי, עזרה לזולת ועוד

# data[].attributes.headline
הכל שונה, זמן אחר תנאים חיים וחוקים  ידע ומודעות שונים  ומזה נגזרת כל ההתנהלות היחס והציפיות מבית הספר.

# data[].attributes.subject
הכל שונה, זמן אחר תנאים חיים וחוקים  ידע ומודעות שונים  ומזה נגזרת כל ההתנהלות היחס והציפיות מבית הספר.

# data[].attributes.body
חשיבות הלמידה וההשכלה עבור ההורים שלנו

# data[].attributes.headline
מעורבות - כהורים אנו מעורבים בלמידה של הילדים האישיים שלנו , ההורים של חלק מהתלמידים אינם מעורבים וחסרי סמכות הורית . בית הספר מכיל את התלמידים בנוסף להורים או במקום ההורים. 

# data[].attributes.subject
מעורבות - כהורים אנו מעורבים בלמידה של הילדים האישיים שלנו , ההורים של חלק מהתלמידים אינם מעורבים וחסרי סמכות הורית . בית הספר מכיל את התלמידים בנוסף להורים או במקום ההורים. 

# data[].attributes.headline
כאשר ביה"ס לא תמך בילד, ההורה ניסה לסייע ולתווך אך לא התנגד/ התמרד בבית הספר

# data[].attributes.subject
כאשר ביה"ס לא תמך בילד, ההורה ניסה לסייע ולתווך אך לא התנגד/ התמרד בבית הספר

# data[].attributes.headline
חשוב לי להתיחס למנהל אל כל תלמיד כאלו הוא הילד הפאטי שלי

# data[].attributes.subject
חשוב לי להתיחס למנהל אל כל תלמיד כאלו הוא הילד הפאטי שלי

# data[].attributes.headline
לאפשר להורים חוויה מתקנת של מעורבות בריאה על יסודות טובים

# data[].attributes.subject
לאפשר להורים חוויה מתקנת של מעורבות בריאה על יסודות טובים

# data[].attributes.headline
יש הבדל גדול בין הורים לתלמידים טובים לבין הורים לתמידים מאתגרים 

# data[].attributes.subject
יש הבדל גדול בין הורים לתלמידים טובים לבין הורים לתמידים מאתגרים 

# data[].attributes.body
ההורים חווים הצלחות או כישלון בעקבות החוויות של הילדים ...הכי קשה לראות הורים שמוותרים על הילדים שלהם

# data[].attributes.headline
עולה התבלטות באם יש שוני בין הסמכות ההורית בעבר לסמכות ההורית של היום. (האם היתה יותר סמכות בעבר?) 

# data[].attributes.subject
עולה התבלטות באם יש שוני בין הסמכות ההורית בעבר לסמכות ההורית של היום. (האם היתה יותר סמכות בעבר?) 

# data[].attributes.body
החוויות החיוביות הן החוויות המגדלות- החוויות שבהן הורה, ילד ותלמיד מתנערים מהתפקידים הקבועים ונרתמים יחד לחווית הצלחה

בעבר היתה יותר התמודדות סביב היותו של הנער מגשר בין הורים עולים חדשים לחבים המערכת. היום במרבית המקומות הפער הזה מטשטש

# data[].attributes.headline
מאחר שלא היו לי הורים מעורבים כילדה, חשוב לי כמנהלת לרתום את ההורים לפני המפגש. אין ילד שהוריו לא יגיעו.

# data[].attributes.subject
מאחר שלא היו לי הורים מעורבים כילדה, חשוב לי כמנהלת לרתום את ההורים לפני המפגש. אין ילד שהוריו לא יגיעו.

# data[].attributes.headline
אני רגיש יותר בקבלת החלטות לגבי ילדים

# data[].attributes.subject
אני רגיש יותר בקבלת החלטות לגבי ילדים

# data[].attributes.headline
 אני חושב שההורים שלי לא העסיקו את עצמם בשאלות על בית הספר. בחרו פעם אחת, ואחר כך לא ממש התעסקו בזה. ואילו היום, עם  כל הרצון לסמוך על המורים אני מרגיש שאני ואשתי נמצאים כל הזמן עם היד על הדופק

# data[].attributes.subject
 אני חושב שההורים שלי לא העסיקו את עצמם בשאלות על בית הספר. בחרו פעם אחת, ואחר כך לא ממש התעסקו בזה. ואילו היום, עם  כל הרצון לסמוך על המורים אני מרגיש שאני ואשתי נמצאים כל הזמן עם היד על הדופק