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¿Qué estrategias se plantean en la sesión para beneficiar la motivación e implicación de los participantes en las actividades?

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¿Qué estrategias se plantean en la sesión para beneficiar la motivación e implicación de los participantes en las actividades?

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¿Qué opciones se utilizarán en la sesión para favorecer el reconocimiento y la comprensión de la temática desde diferentes canales físicos y sensoriales?

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¿Qué opciones se utilizarán en la sesión para favorecer el reconocimiento y la comprensión de la temática desde diferentes canales físicos y sensoriales?

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¿Qué opciones se plantean para permitir la expresión y la acción de los participantes frente al desarrollo del tema?

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¿Qué opciones se plantean para permitir la expresión y la acción de los participantes frente al desarrollo del tema?

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¿Qué mecanismos de evaluación voy a utilizar para verificar la apropiación del conocimiento? (verbales, escritos, prácticos, por productos, entre otros)

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¿Qué mecanismos de evaluación voy a utilizar para verificar la apropiación del conocimiento? (verbales, escritos, prácticos, por productos, entre otros)

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Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del establecimiento de una cultura de la paz.

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Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del establecimiento de una cultura de la paz.

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1. Identifica las consecuencias de los conflictos en la vida cotidiana de las personas y plantea acciones para resolverlos de manera negociada.

2. Reconoce los distintos puntos de vista de personas o grupos en una situación de conflicto, para plantear posibles alternativas de solución.

3. Compara diferentes estrategias para la solución de conflictos, como la negociación, el arbitraje, la conciliación, la mediación escolar y el diálogo, para la construcción de escenarios de paz y el fortalecimiento de la dignidad de las personas.

4. Explica situaciones donde el conflicto se ha convertido en una oportunidad para aprender y fortalecer las relaciones interpersonales y sociales.

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1. Identifica las consecuencias de los conflictos en la vida cotidiana de las personas y plantea acciones para resolverlos de manera negociada.

2. Reconoce los distintos puntos de vista de personas o grupos en una situación de conflicto, para plantear posibles alternativas de solución.

3. Compara diferentes estrategias para la solución de conflictos, como la negociación, el arbitraje, la conciliación, la mediación escolar y el diálogo, para la construcción de escenarios de paz y el fortalecimiento de la dignidad de las personas.

4. Explica situaciones donde el conflicto se ha convertido en una oportunidad para aprender y fortalecer las relaciones interpersonales y sociales.

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Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del establecimiento de una cultura de la paz.

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Aplica procesos y técnicas de mediación de conflictos en pro del establecimiento de una cultura de la paz.

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 Elaborar representaciones actuadas en donde expongan casos conflictivos con sus posibles soluciones. 

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 Elaborar representaciones actuadas en donde expongan casos conflictivos con sus posibles soluciones. 

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Personalizar la información de manera audiovisual en donde se presente .  Mientras se va realizando la actividad, se puede colocar de fondo, diversas tonalidades musicales

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Presentar plantillas con imágenes en blanco (tipo mándalas), acompañadas de música de fondo para que cada estudiante vaya coloreando, se plantean preguntas que permitan la sensibilización.

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Mediante realizar una actividad a través del color. Invitar a los Estudiantes a que coloreen una mándala

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A partir de la construcción de historietas o secuencias de imágenes  citar ejemplos de conflictos y sus posibles  soluciones.

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Se generan dos espacios, inicialmente se comparten las historietas o secuencias de imágenes creadas y luego se expresa de manera oral la solución frente a los conflictos, generando un debate en el curso.