# data[].attributes.body
https://youtu.be/yfLddXYf__g

# data[].attributes.body
- Matemáticas: descompón en forma de suma los siguientes números como en el ejemplo:
• 124 = 100 + 20 + 4
• 230
• 87
• 156
• 269
• 320
• 355
• 78
• 99
• 105

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¡Buenos días!
- Lectura "Federico García Lorca", lo leemos y hacemos las actividades orales. Conoceremos un poquito mejor a este gran poeta de la historia andaluza, muy conocido a nivel mundia. Nos dejó una gran cantidad de poemas los cuales fueron interpretados por grandes artistas cantaores flamencos.
Como Camarón de la Isla, cantando "La nana del Caballo Grande" https://youtu.be/-pUSxWM8Y_8.
O la gran Estrella Morente cantando "Los cuatro muleros" https://youtu.be/iXZraIjYjCY

- Dictado: Curiosidades, aprendemos cositas curiosas de los musulmanes.

De hoy me pasáis el dictado y matemáticas, ambas cosas deben hacerse en el cuaderno. 😊

# data[].attributes.body
- Ciencias: "Lugares con historia: monumentos de Andalucía".
Con ayuda de papá o mamá buscamos en internet imágenes de los monumentos más importantes de Andalucía y los observamos.

# data[].attributes.body
- Matemáticas: "las horas en el reloj digital". Hacemos las actividades de la ficha.

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¡Buenos días chicos y chicas!
- Lectura "Cultura Andaluza: Pablo Picasso" Leemos y observamos sus cuadros. Posteriormente,  vemos este chulísimo vídeo de Picasso, a ver si adivináis qué dibujo hace. https://youtu.be/WdKeoI1jFHM

De hoy, lo único que hay que hacer escrito es la tarea de matemáticas, lo demás se hace oral, si queréis voluntariamente lo podéis escribir en el cuaderno, pero es voluntario escribirlo.
De hoy me mandáis lo que queráis.

Que paséis un feliz día aprendiendo 🤗😘

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Fichas voluntarias de repaso

# data[].attributes.body
Hoy es el Día Mundial del Medio Ambiente, así que os dejo este vídeo para que le echéis un vistazo, también podéis recordar todas las lecturas que hemos hecho relacionadas con este tema, si queréis podéis hacer un dibujo y me lo pasáis. Los dibujos que reciba los subiré para que todos los veamos. ¡Cuidemos nuestro 🌍! ♥️ https://youtu.be/iUPIBv5pPYw

# data[].attributes.body
- Ciencias Sociales. "Viajando por el tiempo: ayer y hoy", lectura y actividades orales, la única actividad que hay que hacer en el cuaderno es la última, la número 5.

# data[].attributes.body
¡Buenos días y feliz jueves!
- Lengua: lectura del el orden del abecedario.
En el cuaderno:
1》 Escribe en orden alfabético estas series de palabras:
• mesa, caja, árbol, vela.
• avestruz, hormiga, salmón, jirafa.
• xilófono, tambor, zambomba, maracas.
• papaya, chirimoya, nectarina, lima.

Hasta mañana campeones 😘🤗

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Ciencias Naturales: lectura ¡Menudos inventos!
Esta vez como actividad os pido que dialoguéis con vuestros padres y abuelitas o abuelitos y os cuenten cómo era su vida sin los inventos que tenemos ahora (por ejemplo: teléfono móvil inteligente, secadoras, lavadoras, tabletas, etc. Es decir, cosas que antes no tenían)

Hasta mañana campeones 😘🤗

# data[].attributes.body
- Realiza en el cuaderno las siguientes operaciones. Sumas y restas. Os paso la fichita, recuerdo que se puede hacer en el cuaderno.

# data[].attributes.body
- Matemáticas: dentro del área de mate podemos trabajar la agudeza visual que sirve para mejorar la atención, muchas veces fallamos en los ejercicios porque no hemos mirado bien o no estamos atentos. Con estos "retos o juegos" podéis mejorar vuestra atención. Para ello, os voy a pasar tres imágenes, tenéis que averiguar qué es lo que veis en cada una de ellas. Estas que os voy a pasar hoy son muy fáciles, ya iré pasando algunas más difíciles 😉
1》Cálculo en el cuaderno:
• 34 - 12 =
• 56 - 65 =
• 98 - 78 =
• 45 + 56 + 12 =
• 13 + 38 + 67 =
• 90 + 10 + 80 =
• 34 - 11 =
• 78 - 16 =
• 54 - 33 =

# data[].attributes.body
- Matemáticas: "El reloj: en punto e y media". Os paso la ficha y como siempre os digo, se puede hacer en el cuaderno.

# data[].attributes.body
- Matemáticas: del librito de resolución de problemas ficha siguiente, n°11.
En el cuaderno inventamos un problema de sumar con tres sumandos.

# data[].attributes.body
Matemáticas: actividades de numeración. Os lo paso en ficha como siempre, si no se imprime se hace en el cuaderno sin dibujos.

# data[].attributes.body
Actividad para realizar en el cuaderno. 😊

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PROBLEMAS VOLUNTARIOS

# data[].attributes.body
LECTURA: Diversidad de lenguas

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
- Lectura: diversidad lingüística en nuestro país. Leemos el texto y hacemos las actividades. Las del libro se pueden hacer orales.

Para cualquier duda, aquí estoy 🤗

# data[].attributes.body
¡Buenos días! Qué pesadita la seño que no os deja descansar 😅, pero ánimo que ya queda muy poquito y al final tendréis vuestra recompensa.
- Lectura de El Lobo Lupas: n° 33 (si alguien ha acabado el libro que haga lectura libre)

- Dictado, vamos a trabajar el diálogo. Ya sabéis, lo leéis primero y luego lo hacéis.

De hoy me pasáis lo de mate y de manera voluntaria el dictado. Que tengáis un buen día 😘

# data[].attributes.body
- Ciencias Sociales: Lectura del texto "Curiosidades: inventos"  realizamos un dibujo del modo antiguo y del actual.

# data[].attributes.body
¡Buenos días! Hoy le damos la bienvenida al mes de junio, último mes de "colegio".

- Audio y comprensión oral. "Cómo se hace una mesa". Escuchamos el audio y realizamos las siguientes preguntas:
• ¿Cómo se llama el programa de bricolaje?
• ¿Qué hay que poner para no estropear el suelo?
• ¿Qué necesitamos para realizar la mesa?
• ¿Cuántos pasos hay? ¿Cuáles son?
•¿En qué consiste el paso opcional?
Este es el enlace para escuchar el audio:
https://soundcloud.com/alberto-esteban-817049293/audio-como-se-hace-una-mesa

# data[].attributes.body
Actividades de cálculo. Os paso la ficha, todas las podéis hacer en el cuaderno, excepto la última ficha que sí sería conveniente imprimirla pero por ello es voluntaria.

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¡Hola buenos días!
- Lectura de El Lobo Lupas (n°32 o la que le toque a cada uno, si ya han acabado el libro pues que hagan lectura libre)

- Lengua: Escribir brevemente una receta, que elijan una comida típica de la Puebla o su plato favorito.
Ejemplo de receta:
PLATO TÍPICO DE HINOJOSA DEL DUQUE

SOPA DORADA
Ingredientes:
- Caldo de sopa.
- Pan de pueblo.
- Ajo.
- Perejil.
- Azúcar.

Elaboración;
1° Añadir el caldo de sopa en una fuente de barro para horno.
2° Echar trozos de pan hasta que chupe el caldo.
3° Añadir trocitos de ajo y perejil.
4° Poner azúcar por encima y gratinar en el horno hasta que se ponga doradita.

Esto es todo, de hoy me tenéis que pasar la receta. Elegid algo facilito para ellos.
Que paséis buen fin de semana. Aquí estoy para lo que queráis 🤗🤗

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¡Buenos días! Espero que ayer descansárais un poquito.
Voy a pasar un documento con las tareas de ciencias, de matemáticas y de lengua.
- Ciencias de la naturaleza, lectura y realizar las actividades.

- Ficha 10 del librito de la resolución de problemas.

- Escritura: De los vídeos que he pasado sembrando el aguacate, escribir los pasos que hay que seguir para sembrarlo.

Si tenéis cualquier duda aquí estoy. De hoy me pasáis lo que queráis. Que tengáis un buen día 😘

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
-Actividades de matemáticas. Numeración C, D y U.

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
-Lectura El Lobo Lupas n°31 (o cada uno la que le toque)
- Dictado. En este tema toca repasar los símbolos de exclamación y de interrogación, recuerdo que en español hay que poner los signos al principio y al final.

De hoy quiero que me paséis el dictado. Muchas gracias a todas las familias por vuestra colaboración. 😊

# data[].attributes.body
- Cálculo mental, os paso una ficha con actividades de cálculo mental, podéis cronometrar el tiempo que tardan durante los días que hagan cálculo mental y así podéis observar su evolución. Me podéis enviar dichas anotaciones, pero debéis anotarlo siempre que no hayan cometido errores, o que hayan sido pocos.

# data[].attributes.body
¡Buenos días a todos y todas! ¡Comenzamos una semana más!
- Lectura del libro, en este tema vamos a trabajar las instrucciones: "Cómo hacer una cometa", en el cuaderno, contestamos las siguientes preguntas:
• Escribe los materiales que necesitamos para realizar la cometa.
• ¿Para qué sirve el palito de helado?
• ¿Has volado alguna cometa? ¿Qué se necesita para que vuele?
• ¿Crees que serías capaz de fabricar una cometa siguiendo estas instrucciones? Si es que sí, anímate y hazla 😉.

# data[].attributes.body
Ya hemos acabado el tema 11, por lo que hoy nos toca el repaso. Os paso la ficha de evaluación, como siempre os digo, seleccionad algunos ejercicios, no hace falta hacerla entera. Algunos también los podéis hacer orales.

Aquí estoy para lo que queráis, muchas graciass y ¡feliz viernes! 🤗

# data[].attributes.body
- Ficha de repaso de matemáticas.
Hay un ejercicio de ampliación, si veis que les cuesta que no lo hagan, aunque es sencillo.

# data[].attributes.body
- Ficha de repaso de lengua. Pueden copiar directamente las respuestas en el cuaderno. 😊

# data[].attributes.body
¡Buenos días a todos!
- Lengua: Sujeto y Predicado. Leemos la información y hacemos los ejercicios del libro orales.

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Ciencias de la Naturaleza

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Ciencias sociales.

# data[].attributes.body
- Cuadernillo de resolución de problemas,   ficha de repaso (la que viene antes de la ficha 9, que me la salté la semana anterior).
Por otro lado, en el cuaderno, inventamos un problema de sumar con estos datos: Eulalio 65€,  Mariquilla 37€ y Paca 42€. Escribir el enunciado y lo resolverlo poniendo lo de siempre: datos, operación y solución.
Me enviáis el problema inventado.

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- Ciencias sociales: "Mi historia personal". Leemos y completamos nuestra historia, podemos hacerlo en forma de árbol o de esquema como viene en el libro, o bien podemos redactarlo poniendo: nuestro nacimiento, dónde vivís, quiénes son vuestros padres y algún dato curioso que queráis añadir.

Ejemplo:
"Hola, soy María Linares Tabas, tengo 31 años. Nací el 19 de junio de 1988, en  Hinojosa del Duque. Mi padre no era de Hinojosa pero conoció a mi madre, se enamoró y se fue con ella. Gracias a ellos, nació mi hermana mayor Cristina, mi hermano pequeñito Javier y yo. Somos una gran familia.
De pequeña, soñaba con ser maestra o policía, al final elegí ser maestra porque me gusta mucho enseñar. Mi trabajo es muy divertido, además de conocer a mucha gente y hacer nuevos amigos, me permite conocer muchos pueblos y ciudades de Andalucía".

(Vosotros la podéis hacer más corta, yo la he hecho así porque seguro que les gusta saber cosillas de mí, suelen ser muy cotillas jeje)

Hoy me enviáis la historia personal.

Aquí estoy para lo que necesitéis. 🤗🤗

# data[].attributes.body
Hola buenos días, ya estamos a mitad de semana 💪
- Ciencias de la naturaleza lectura de "Las máquinas y las profesiones", realizamos de forma oral las actividades.

Aquí estoy para lo que necesitéis. 🤗🤗

# data[].attributes.body
- Actividades de el calendario y los pictogramas.

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
-Lectura de El Lobo Lupas (la que le toque a cada uno)
- Dictados g y j (adivinanzas y trabalenguas), elegís una de las dos cosas y se lo dictáis.

Me podéis mandar lo que queráis 😊.
¡Que paséis un buen día!

# data[].attributes.body
- Cálculo. Realiza las operaciones, poateriormente, lee en voz alta el resultado de las sumas, no hay que escribirlo, solo que os lean los números.

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales. Aprendemos el calendario, que es lo que utilizamos para medir un año. Recordad a los niños y niñas que si juntamos varias semanas, formamos un mes, y si juntamos muchos meses formamos un año. Realizamos la siguiente actividad en el cuaderno:
>>Observa un calendario de este año y contesta:
• ¿Cuántos meses hay en un año?
• ¿Cuál es el último mes?
• ¿Son todos los meses iguales?
•¿Cuántos días tienen los meses?
•¿Qué mes es el más corto del año?
•¿En qué día de la semana ha caído o caerá tu cumpleaños?

# data[].attributes.body
Ciencias de la Naturaleza:
- Lectura "¿Cómo funcionan las máquinas?"

# data[].attributes.body
¡Buenos días a todos y todas! Espero que hayáis pasado un buen fin de semana y que ya estéis disfrutando un poquito más de familiares y amigos 😊.

>>Observando la imagen de las farolas (máquinas compuestas), contesta a las siguientes preguntas:
• ¿Qué tipo de energía utilizan las farolas de la imagen para dar luz?
• ¿Qué tipo de energía utilizan las de tu pueblo?
• ¿Qué energía crees que es mejor? ¿Por qué?

# data[].attributes.body
Fichas de puzzles con operaciones, unir números para formar un dibujo, colorear según el código y agudeza visual. Pueden verlas y hacer la que más le guste.

# data[].attributes.body
- Operaciones de matemáticas, sumas y restas, he pasado dos fichas, distribuidlas como os venga mejor, no es obligatorio hacerlas hoy.
También os voy a pasar un archivo de 4 fichas lúdicas para que las hagan cuando quieran y de forma voluntaria si les gustan. (Este archivo lo pasaré a la carpeta de ampliación)

# data[].attributes.body
¡Buenos días! Llegó el viernes y seguro que ya estáis más cansadillos, así que lo de hoy es poquito y lo podéis hacer durante todo el fin de semana.

-Lectura Lobo Lupas, creo recordar que toca la 29, pero ya sabéis, leed la que os toque.

- Escribir un cuento, con todas sus partes: inicio, desarrollo y final. Debéis elegir una de estas dos temáticas:
*Una pobre cucarachita que se perdió en las cañerías.
*Una rata que se comía los cereales del niño de la casa en la que vivía.
(Podéis añadir un dibujo)

Durante todo el finde y la semana que viene, me podéis pasar los cuentos.
¡Que paséis un buen fin de semana! 😘

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Ciencias Sociales

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Matemáticas

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Ciencias Sociales: Lectura ¿Qué son las máquinas?

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
-Lectura ciencias sociales: ¿Qué son las máquinas?
- Ficha de lengua y matemáticas: medir el tiempo y el abecedario.

Eso es todo por hoy, pasaré también alguna ficha voluntaria de repaso.
Ya han llegado las instrucciones de apertura del centro. Cuando sepa más información sobre cómo se va a gestionar la recogida de material os lo comunico.
De hoy me tenéis que pasar las actividades de matemáticas.

¡Que paséis un buen día! 😘

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El objetivo es que valoren la importancia de todo tipo de profesiones 😊

# data[].attributes.body
- Resolución de problemas: ficha 9 del cuadernillo de resolución de problemas. Y en el cuaderno, los dos siguientes:
1- En un bar se vendieron el lunes 19 kilos de caracoles, el martes 29 y el miércoles 35 kg. ¿Cuántos kilos llevan vendidos esta semana?
¿Cuántos kilos le faltan por vender para llegar a 100kg?

2- José sale a dar paseos en bici, el lunes recorrió 8km y el martes 12km. ¿Qué día recorrió más? ¿Cuántos km más?

Recuerda que debemos poner datos, operación y solución.

# data[].attributes.body
- Resolución de problemas: ficha 9 del cuadernillo de resolución de problemas. Y en el cuaderno, los dos siguientes:
1- En un bar se vendieron el lunes 19 kilos de caracoles, el martes 29 y el miércoles 35 kg. ¿Cuántos kilos llevan vendidos esta semana?
¿Cuántos kilos le faltan por vender para llegar a 100kg?

2- José sale a dar paseos en bici, el lunes recorrió 8km y el martes 12km. ¿Qué día recorrió más? ¿Cuántos km más?

Recuerda que debemos poner datos, operación y solución.

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Buenos días, hoy vamos a realizar todas las actividades en el cuaderno, así es más fácil y no tenéis que imprimir.

- Lectura "Los oficios de Zacarías" comprensión lectora en el cuaderno,  podéis poner directamente las respuestas.
- Ordenar historias, os paso una historia, la deben leer y ordenar los párrafos, no tienen que copiarla. Simplemente deben ponerle el número correspondiente a cada párrafo.

Hoy me enviáis lo que queráis. 😊

# data[].attributes.body
Iniciación a las centenas. Realiza las actividades en tu cuaderno.

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Buenos días, vamos a por un día más 💪:
- Lectura de El Lobo Lupas, n° 28.
- Lengua, explicación palabras con g y j y realizar uno de los dictados.

# data[].attributes.body
Ciencias Sociales: "Cómo pasa el tiempo". Realizamos la lectura, a continuación, en el cuaderno, hacemos un dibujo de cómo erais antes, cómo sois ahora y cómo creéis que seréis en el futuro. Después, debéis completar estas oraciones:
- Antes no podía...
- Ahora puedo...
- En el futuro podré...

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Aquí os dejo unos crucigramas de mate muy chulos, seguro que os gustan 😊

# data[].attributes.body
Aquí van las restas 🤗

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- Matemáticas, operaciones de sumar y restar.
Os voy a pasar, para que realicen de forma voluntaria, unos crucigramas que he encontrado por internet de sumas y restas, les pueden gustar mucho.

# data[].attributes.body
Buenos días, ¿habéis pasado buen fin de semana? Espero que sí y que hayáis podido descansar un poquito.

LUNES 11 DE MAYO DE 2020:
-Lectura "Máquinas divertidas" la podéis encontrar en ClassDojo, posteriormente realizar las preguntas de la lectura en el cuaderno.

Hoy me pasáis lo que queráis.

# data[].attributes.body
SEÑO DE RELIGIÓN:
Comienza  el mes de mayo, el mes dedicado a la Virgen María.  Por medio de este vídeo vais a conocerla mejor:
https://youtu.be/u1lirkPm_yg
Además  tenéis otro vídeo con el que aprenderéis a hacer flores. Haced varias flores, colorearlas de distintos  colores y ofrecérselas a Ella.
https://youtu.be/EfPSp6YcFcI

# data[].attributes.body
¡Buenos días a todos!
Hoy es viernes así que hoy os voy a mandar muy poquito, así podréis también acabar las cosillas que tenéis atrasadas.

VIERNES 8 DE MAYO DE 2020
- Lecturas que os envío: Cuento "La fiesta del pingüino" y adivinanzas para que las lean y adivinen lo que es.
- Actividades de evaluación de todo el tema, son totalmente voluntarias, podéis seleccionar algunas o las podéis hacer todas. Los que realicéis algo me lo podéis enviar para que lo vea 😊.

Eso es todo por hoy, entiendo que hay muchos que están cansados, así que la tarea es voluntaria.

Aquí estoy para lo que me necesitéis.
Feliz fin de semana 🤗🤗

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Ficha VOLUNTARIA de ciencias de la naturaleza.

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Ficha VOLUNTARIA de repaso de ciencias sociales.

# data[].attributes.body
- Como tareas voluntarias de Ciencias de la Naturaleza y con el fin de que se diviertan os proponemos unos Juegos para aprender a reciclar, os paso un enlace donde podéis encontrar juegos para elaborar o imprimir y así poder jugar con vuestros peques.

https://www.ecoembes.com/es/ciudadanos/educa-en-eco/accesible/juegos
Además también les  propongo un reto, ¿dónde tiene que tirar la seño estos restos de basura?

☆ Vídeo disponible nuestro ClassDojo: lo veis y me pasáis las respuestas.

# data[].attributes.body
- Fichita de mate obligatoria, que es la que adjunto en foto,  ya que se puede realizar en el cuaderno.
Numeración, estas actividades son para realizarlas en el cuaderno, poned la fecha diaria, al no ser una ficha deben copiarlo ellos y ellas:

1- Descomponer los siguientes números como en el ejemplo, posteriormente escribe con letra los números menores de 100.
• 95 = 9D y 5U = 90 + 5 Noventa y cinco
• 67
• 87
• 100
• 35
• 120
• 140
• 99
• 40
• 56
• 150

2- Continúa las series:
• 5 - 10 - ...... hasta el 100
• 3 - 6 - ..........hasta el 45
• 20 - 19 - ......hasta el 0

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
- Lectura El Lobo Lupas, n°27 (creo que es la que nos toca, si alguien ya lo ha leído, que lea el que le toque)
- Ficha de lengua voluntaria

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A PENSAAAARR 🤔

# data[].attributes.body
Actividades voluntarias de ampliación 💪💪

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Lectura de ciencias de la naturaleza. Actividades voluntarias

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¡¡Hola buenos días!!
Me ha dicho un pajarito que no tenéis muchas ganas de trabajar...la seño se entera de todoo jeje.
Recordad que es muy importante hacer cositas cada día para seguir aprendiendo y para que no se nos olvide lo que ya hemos aprendido, ¡sois unos campeones y campeonas!

MIÉRCOLES 6 DE MAYO DE 2020:
- Lectura: los cambios de estado. Paso la página del libro para su lectura, los que quieran pueden hacer las actividades de manera voluntaria, las pueden hacer orales.
- Actividades de lengua y matemáticas. Lo paso en archivo pdf, son dos problemas, que podéis escribir en el cuaderno, y un ejercicio de escritura, también en el cuaderno.
- Además, como ya sé que hay muchos y muchas que se quedan con ganas de más, paso más fichas de repaso para realizar de manera voluntaria.

Me encanta lo bien que estáis trabajando en casa, veo todas y cada una de las fotos que me pasáis y estoy muy muy contenta, ¡sois los mejores!
🤗🤗🤗

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INGLÉS
Hello everyone!
Lo primero, como siempre, espero que estéis bien.
Bueno, esta semana vamos a hacer una actividad muy parecida a la de la semana pasada para repasar más partes del cuerpo. Las instrucciones son muy parecidas:
1.  Preparamos la ficha o hacemos el dibujo si no tenemos fotocopiadora.
2.  Escuchamos el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=WX8HmogNyCY SIN IMAGEN (esto es muy importante). Se trata de ir marcando las partes del cuerpo que salen en la canción. Al final deben quedar dos sin marcar. Lo podemos repetir dos o tres veces si fuera necesario.
3.  Ahora ponemos el vídeo con imagen y comprobamos que hemos marcado las partes del cuerpo correctas y dejado sin marcar las dos que no salen.

4.  Al lado de cada cuadrito marcado, escribimos la palabra correspondiente. El orden en el que salen en la canción es el siguiente: head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose

Al igual que en la actividad de la semana pasada, aunque no sea una canción del libro,las niñas y las niñas ya la conocen desde el año pasado así que es importante que la ficha la hagan primero sin la imagen. Si se equivocan no pasa nada pero hacerla viendo el vídeo no sirve para nada. Para cualquier duda sobre una palabra, buscáis en el diccionario https://www.wordreference.com/ donde además podemos escuchar cómo se lee la palabra dándole a "listen".

Bye, bye!
Teacher Gonzalo.

# data[].attributes.body
ACTIVIDADES DE REPASO UNIDAD 10
De estas actividades podéis seleccionar lo que queráis.

# data[].attributes.body
- Hoy incluimos los billetes. Ficha de actividades, si se hace en el cuaderno no hace falta que dibujéis los billetes.

Eso es todo por hoy, de manera obligatoria me tenéis que enviar las actividades de mate, si hacéis las voluntarias también me las podéis pasar.

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¡Hola buenos díass!
- Lectura de El Lobo Lupas. (N°26)
- Dictado para recordar las palabras con r y rr.

Estoy aquí para lo que necesitéis.
¡Sois unos campeones y campeonas! 😘😘

# data[].attributes.body
Puntos cardinales, leemos y los dibujamos.

# data[].attributes.body
Ciencias sociales: Lectura sobre la orientación y los puntos cardinales.

# data[].attributes.body
Actividades de lengua.

# data[].attributes.body
Actividades de matemáticas.

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
Espero que durante este puente hayáis descansado y hayáis salido a pasear con vuestra familia, que después de tantos días apetecía 👏👏👏

LUNES 4 DE MAYO DE 2020

- Lectura "El nuevo negocio del lobo feroz".
- Ficha de repaso de lengua y de matemáticas. Ejercicios de repaso de lo que llevamos visto en el tema.
- Ciencias Sociales, lectura sobre la orientación: hacemos un dibujo de los puntos cardinales.

Recuerdo que todo se puede realizar en la libreta o en folios.

Hoy no me tenéis que enviar nada de manera obligatoria.
¡Muchas gracias!
😘😘

# data[].attributes.body
¡Manualidad para el fin de semana!

# data[].attributes.attachment_link.title
🐛  CARRERAS DE GUSANOS DE PAPEL, CREALO EN 1 MINUTO

# data[].attributes.body
Jueves 30 de abril:
Buenas a todos y a todas,
Lo primero, como siempre, espero que estéis bien y que podáis disfrutar de poder salir un ratito a la calle, que ya había ganas.

Bueno, esta semana vamos a empezar a repasar la Unit 2 que son las partas del cuerpo y algunas acciones. Esta es la tarea:

1.   Preparamos la ficha o hacemos el dibujo si no tenemos fotocopiadora.

2.   Escuchamos el siguiente vídeo https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ SIN IMAGEN (esto es muy importante). Se trata de ir marcando las partes del cuerpo que salen en la canción. Al final deben quedar dos sin marcar. Lo podemos repetir dos o tres veces si fuera necesario.

3.   Ahora ponemos el vídeo con imagen y comprobamos que hemos marcado las partes del cuerpo correctas y dejado sin marcar las dos que no salen.

4.   Al lado de cada cuadrito marcado, escribimos la palabra correspondiente. El orden en el que salen en la canción es el siguiente: finger, head, nose, chin, arm, leg, foot (dedo, cabeza, nariz, barbilla, brazo, pierna, pie)

Aunque no sea una canción del libro, este vídeo ya lo conocen las niñas y las niñas desde el año pasado así es importante que la ficha la hagan primero sin la imagen. Si se equivocan no pasa nada pero hacerla viendo el vídeo no sirve para nada.

Un saludo fuerte,

Gonzalo.

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
JUEVES 30 DE ABRIL DE 2020

- Lectura de ciencias de la naturaleza sobre la energía. Leemos y hacemos las actividades.
- El verbo: lectura y actividades.
- Las monedas de euro y céntimos.

Hoy voy a pasar todas las actividades que hay que realizar en un mismo documento. Todas se pueden realizar en el cuaderno.
En dicho documento hay también parte explicativa de contenidos que anteriormente he señalado de cada área.

Mañana es fiesta por lo que no mandaré actividades.
Hoy pasaré también actividades voluntarias para el finde por si alguien quiere hacerlas.

Si tenéis alguna duda aquí estoy, intento siempre contestar lo más rápido que puedo.

Que tengáis un buen día 😊😘

# data[].attributes.body
- Resolución de problemas, ficha 8.
Además realizamos estos dos problemas en nuestro cuaderno poniendo datos, operación y solución. No hace falta copiar el enunciado.

• Mi seño me ha mandado escribir una anécdota, una recomendación y ejemplos de las 3R. Con anécdota escribí 25 palabras, en la recomendación 28 y en los ejemplos 33 palabras. ¿Cuántas palabras he escrito en total?

• En el supermercado al que voy, reciclaron el martes 87 kg de cartón y el miércoles 56 kg. ¿Qué día reciclaron más cantidad? ¿Cuántos kg más reciclaron el martes que el miércoles?

Eso es todo por hoy, hacedlo poquito a poco, me gustaría que me pasarais los ejemplos de las 3R y los problemas del cuaderno.

¡Muchas gracias!
#Undíamenos 😘😘

# data[].attributes.body
Lectura "Cuidamos nuestro planeta 🌍"

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
Seguís todos y todas bien, ¿no?
Es un nuevo día, así que...¡vamos a trabajar!

- Lectura "Cuidamos Nuestro planeta 🌍"
Una vez leída, debéis escribir un ejemplo diferente sobre cada una de las 3R (reducir, reutilizar y reciclar), igual que lo hace en la lectura.

- Copiado en el cuaderno del recuadro de los conectores y realizar la siguiente actividad:
Completa las siguientes oraciones y subraya los conectores.
• Llevo bañador porque...
• Estoy jugando al fútbol pero...
• Recojo mi habitación mientras...
• Tenemos que ser puntuales aunque...
• Voy a salir a pasear después...

¡Muchas gracias!
#Undíamenos 😘😘

# data[].attributes.body
- Números ordinales. Los números ordinales son los que nos indican el orden. El recuadro del libro simplemente es para que lo leáis. Voy a pasar cuatro fichas de actividades facilillas, dos son obligatorias y dos voluntarias.

Ánimo que ya queda menos para que todo esto pase.
¡Os echo de menos! 🤗

# data[].attributes.body
¡Buenos días!
Hoy vamos a seguir aprendiendo cositas, todo se puede realizar el en el cuaderno.
Vais genial y estáis trabajando un montón, seguid así.

MARTES 28 DE ABRIL DE 2020:

- Lectura El Lobo Lupas n°25.
-En lengua vamos a aprender el uso de la r y rr. Voy a pasar un archivo con la información para que la lean y dos actividades que tienen que realizar en su cuaderno.

De hoy quiero que me paséis las actividades de lengua realizadas en el cuaderno.

Ánimo que ya queda menos para que todo esto pase.
¡Os echo de menos! 🤗

# data[].attributes.body
¿Por qué es mala la contaminación en el agua?

# data[].attributes.attachment_link.title
Los rios y la contaminacion. Vídeos educativos de dibujos

# data[].attributes.body
¿Cómo se forman los ríos?

# data[].attributes.body
Aprendemos qué son los ríos y los lagos.
Lectura, visionado de los vídeos y contestamos a las preguntas:
•¿Qué diferencia hay entre un mar y un lago?
•¿Por qué es mala la contaminación en los ríos y mares?
•Voluntario: dibujo de un río y de un lago.

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Vamos a seguir aprendiendo las sumas pero esta vez con números más grandes 👏👏
También lo hacemos en el cuaderno, además, escribimos los resultados con letra.

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Buenos días, ¡comenzamos la semana!
Lectura comprensiva. Se hace en el cuaderno, basta con copiar la solución 😊

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Puesto que ya hemos acabado el tema 9, os paso lo que sería la evaluación. Podéis realizarlo como mejor os convenga: entero poco a poco durante el fin de semana, seleccionando algunas actividades o incluso de manera oral. Intentad que lo hagan solitos en la medida de lo posible. Muchas gracias por todo y ¡feliz fin de semana! 😊😘