# data[].attributes.body
Zapoznaj się z treścią zawartą w podręczniku na stronie 172-176

# data[].attributes.body
Uzupełnij ćwiczenia: str.75-76

# data[].attributes.body
Zapisz notatkę do zeszytu.
1. Przemysł zaawansowanych technologii to ........(uzupełnij)
2. Produkty przemysłu high - tech: (wymień kilka)
3.  Czynniki lokalizacji przemysłu high-tech:.....(wymień)

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst z podręcznika - str. 177-180

# data[].attributes.body
Uzupełnij ćwiczenia - str. 77-78

# data[].attributes.body
Zrób krótką notatkę do zeszytu.

# data[].attributes.body
Na tej lekcji będziesz pracował korzystając z e-podręcznika :)
Dowiesz się:

# data[].attributes.body
Jakie są rodzaje transportu?
Jaki wpływ wywiera transport na rozwój regionu?

Jaki wpływ ma transport na ludność, gospodarkę regionu i środowisko przyrodnicze?

# data[].attributes.body
Proszę przeczytajcie ten temat z podręcznika - str.189-196.

# data[].attributes.body
Zróbcie notatkę do zeszytu:
1. Walory turystyczne Polski:
a) przyrodnicze (wymień kilka)
b) pozaprzyrodnicze (wymień kilka)
2. Obiekty w Polsce wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO (wypisz te obiekty)

# data[].attributes.body
Rozwiąż ćwiczenia str.81-82. Zdjęcie rozwiązanych ćwiczeń prześlij na mój adres email szkolaczarna@wp.pl
Na prace czekam do piątku 22.04.

# data[].attributes.body
Uczniowie, którzy mają w dzienniku numer
a) 1 - 4 robią prezentację do punktu 1a z notatki  w zeszycie
b) 5-8 robią prezentację do punktu 1b z notatki w zeszycie
c) 9-12 robią prezentację do punktu 2 z notatki w zeszycie
Na Wasze prace czekam do piątku 24 kwietnia
Pozostali uczniowie będą mieć prezentacje zadaną w poniedziałek :):):)

# data[].attributes.body
Przeczytajcie tekst z podręcznika - str.197-201 i zróbcie krótką notatkę do zeszytu.

# data[].attributes.body
Rozwiążcie ćwiczenia str. 83-84

# data[].attributes.body
Uczniowie, którzy mają  w dzienniku nr 13-17 robią prezentacje multimedialną promującą spędzanie wakacji w wybranej przez Was krainie geograficznej (np.: Tatry, Pobrzeże Słowińskie, Wyżyna Krakowsko -Częstochowska...)
Na Wasze prace czekam do poniedziałku 27 kwietnia.
E-mail szkolaczarna@wp.pl

# data[].attributes.headline
Podsumowanie działu o zagadnieniach gospodarczych Polski

# data[].attributes.subject
Podsumowanie działu o zagadnieniach gospodarczych Polski

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie główne zagadnienia związane z gospodarką Polski. Pomocny będzie w tym podręcznik - str.202-205.

# data[].attributes.body
W środę będzie sprawdzian wiadomości. Od godziny 11 do godziny 11:45 będzie dostępny sprawdzian. Odpowiedzi wyślecie mi do godziny 12:00.
Odpowiedzi będziecie zaznaczać na karcie odpowiedzi, którą Wam udostępnię. Kartę odpowiedzi możecie:
-zapisać na komputerze, rozwiązać i plik mi przysłać
- wydrukować, uzupełnić i wyraźne zdjęcie do mnie wysłać
- pisać na swojej kartce wg wzoru z karty odpowiedzi i wyraźne zdjęcie odesłać do mnie

# data[].attributes.headline
Sprawdzian wiadomości z zagadnień gospodarczych Polski.

# data[].attributes.subject
Sprawdzian wiadomości z zagadnień gospodarczych Polski.

# data[].attributes.body
Czym są heurystyki (na przykładzie heurystyki dostępności i heurystyki  zakotwiczenia)?

Jak heurystyki wpływają na podejmowanie decyzji?

Jakie czynniki warto wziąć pod uwagę przy podejmowaniu decyzji?

# data[].attributes.body
Określ swoje mocne i słabe strony.
Co to jest poczucie własnej wartości i dlaczego warto o nie dbać?

Jakie są sposoby wzmacniania poczucia własnej wartości?

Jak zaplanować działania, pozwalające na zadbanie o poczucie wartości?

Doceniaj wsparcie, jakie otrzymujesz od innych osób.

# data[].attributes.body
Przeanalizuj swoje emocje w różnych sytuacjach życiowych.
Przeanalizuj własne reakcje i strategie związane ze złością.
Jak oswoić emocję złości?
Jaką rolę pełni złość?
Jakie są nieagresywne sposoby radzenia sobie ze złością?

# data[].attributes.headline
Dla zainteresowanych - zapora Pilchowice

# data[].attributes.subject
Dla zainteresowanych - zapora Pilchowice

# data[].attributes.body
Proszę wpisać temat do zeszytu i zrobić krótką notatkę ( można w formie punktów i podpunktów np.
1. Powódź to....
2. Wezbranie - .........
3. Skutki powodzi:
a).... itd
4. Ochrona przeciwpowodziowa:
a)....... itd)

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie wiadomości na temat surowców energetycznych wykorzystywanych w Polsce.
Które surowce uznajemy za odnawialne, a które za nieodnawialne?  Z jakiego rodzaju surowców Polska pozyskuje większość swojej energii?

# data[].attributes.body
Uzupełnijcie kartę pracy. Kto nie ma atlasu geograficznego może skorzystać z map umieszczonych w internecie;)

# data[].attributes.body
Rozwiąż ćwiczenia - strona 90-91. Skorzystaj z pomocy podręcznika - str. 213-215.

# data[].attributes.body
Jak wpływają i jaką mają moc dobre wspomnienia na nastrój?
Jaki wpływ ma dbanie o pozytywne myśli i uczucia na życie?
Jakie znasz i stosujesz praktyki pozwalające dbać o pozytywne myśli i uczucia na co dzień?

# data[].attributes.headline
Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.

# data[].attributes.subject
Rozwój dużych miast a zmiany w strefach podmiejskich.

# data[].attributes.headline
Co to jest strefa podmiejska? Przyczyny migracji do stref podmiejskich. Zmiany w strefach podmiejskich.

# data[].attributes.subject
Co to jest strefa podmiejska? Przyczyny migracji do stref podmiejskich. Zmiany w strefach podmiejskich.

# data[].attributes.headline
Miasto Ząbki - położone w aglomeracji warszawskiej (ok.10 km od centrum Warszawy)

# data[].attributes.subject
Miasto Ząbki - położone w aglomeracji warszawskiej (ok.10 km od centrum Warszawy)

# data[].attributes.body
Notatka do zeszytu w punktach:
1. Rozwój dużych miast.
2. Strefa podmiejska.
3. Przyczyny migracji z miast do strefy podmiejskiej.
4. Zmiana zagospodarowania strefy podmiejskiej.
Zrób zadania w zeszycie ćwiczeń str.92-93.

# data[].attributes.headline
Wpływ migracji na strukturę demograficzną wsi.

# data[].attributes.subject
Wpływ migracji na strukturę demograficzną wsi.

# data[].attributes.body
Na podstawie tekstu z podręcznika (str.220-222) uzupełnij kartę pracy. Kartę pracy wklej do zeszytu. Jeśli nie masz drukarki - przepisz do zeszytu zadania z karty pracy.

# data[].attributes.body
Dlaczego ziewanie jest zaraźliwe?
Czy bycie miłym dla kogoś znaczy to samo, co bycie empatycznym?
Jakie emocje towarzyszą empatii?
Potrafisz podać sytuacje, w których przydaje się empatia?
Czy potrafisz przyjąć perspektywę drugiej osoby w określonej sytuacji?
Jaką rolę odgrywa empatia w pracy zespołowej?

# data[].attributes.headline
Zmiany polityczne i gospodarcze a struktura zatrudnienia.

# data[].attributes.subject
Zmiany polityczne i gospodarcze a struktura zatrudnienia.

# data[].attributes.headline
Wpływ sieci transportowej na lokalizację przedsiębiorstw.

# data[].attributes.subject
Wpływ sieci transportowej na lokalizację przedsiębiorstw.

# data[].attributes.body
Pierwsze zadanie z karty pracy rozwiąż bez zaglądania do podręcznika. Następnie przeczytaj tekst na str.223. Zweryfikuj prawidłowość swoich odpowiedzi.
Jeśli trzeba popraw je. Przejdź do kolejnych zadań.

# data[].attributes.body
Zrób notatkę do zeszytu, wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń

# data[].attributes.body
Przeczytaj treść w podręczniku na stronie 226-228.
Zrób w ćwiczeniach zadania 1-4 ze str. 97-98

# data[].attributes.body
Zapisz w zeszycie:
Infrastruktura transportowa to: drogi, autostrady, linie kolejowe, porty, lotniska. Infrastruktura transportowa jest ważnym czynnikiem wpływającym na lokalizację przemysłu. To w ich pobliżu powstają nowe zakłady przemysłowe, fabryki, magazyny, centra handlowe.

# data[].attributes.body
Wyjaśnij i napisz w zeszycie co to jest logistyka. Podaj przykłady działań logistycznych.

# data[].attributes.body
Czy każdy z nas ma w sobie coś wyjątkowego? Jak wytropić swój talent? Co można nazwać mocną stroną i jak ją poszukać u siebie? Czy swoje mocne strony mogę trenować? Potrafisz wskazać swoje zainteresowania? Czy każdy z nas ma takie same mocne strony? A może w naszej klasie każdy ma inne pasje i talenty??

# data[].attributes.headline
Walory turystyczne Pobrzeża Bałtyku i Małopolski. 

# data[].attributes.subject
Walory turystyczne Pobrzeża Bałtyku i Małopolski. 

# data[].attributes.body
OD GODZINY 11:00 DO 11:45 BĘDZIE DOSTĘPNY SPRAWDZIAN.

# data[].attributes.body
Proszę, zrób notatkę do zeszytu. Uzupełnij ćwiczenia str. 99-102

# data[].attributes.body
Rozwiąż kartę pracy. W zadaniu 3 zamiast niepoprawnych informacji, wpisz prawdziwe zdania. Omiń zadanie 4.

# data[].attributes.body
Rozwiąż w ćwiczeniach "Podsumowanie działu" - str. 103-105.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jak firmy tworzą swój wizerunek w sieci?

# data[].attributes.body
Media społecznościowe zmieniły oblicze Internetu a także codziennego życia ludzi. Każdego dnia na facebookowych "ścianach" publikowane są setki zdjęć. "Lajkowanie" i komentowanie postów innych użytkowników to podstawowe elementy aktywności w mediach społecznościowych. Jednakże, pomimo biegłości w posługiwaniu się nowymi technologiami niewielu z nas wie, że aktywność online może mieć wpływ na to, jak będziemy postrzegani przez innych. Czy to, co robimy w sieci może ingerować w nasze życie poza nią? Czy umieszczony pod postem komentarz, może mieć dla nas jakieś konsekwencje?

# data[].attributes.body
Informacje zwrotne będą na waszch skrzynkach e-mail.

# data[].attributes.body
1. Czym są badania geograficzne?
2. Co oznacz pojęcie: region, etnografia, region etnograficzny?
3. Jak region definiują geografowie?
4. Który region można nazwać własnym regionem?

# data[].attributes.body
Uzupełnij kartę pracy.

# data[].attributes.body
Zastanów się, dlaczego jedne wycieczki są bardziej udane od innych?
Stwórz listę pięciu zasad, których należy przestrzegać, aby wycieczka była udana. Skontaktuj sie z koleżankami/kolegami Twojej klasy i sprawdźcie czy Wasze zasady są podobne, czy różnią się od waszych zasad.
W jaki sposób najlepiej udokumentować przebieg wycieczki? - przeczytaj tekst w podręczniku str.244-247.

# data[].attributes.body
Rozwiąż zadania w ćwiczeniach - str.107-109

# data[].attributes.body
Uzupełnij ćwiczenia - str.110-111.

# data[].attributes.headline
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY - DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH.

# data[].attributes.subject
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY - DZIEŃ WOLNY OD ZAJĘĆ DYDAKTYCZNYCH.

# data[].attributes.headline
Utrwalenie wiadomości po klasie siódmej.

# data[].attributes.subject
Utrwalenie wiadomości po klasie siódmej.

# data[].attributes.attachment_link.title
Czym różni się język szakala od języka żyrafy?

# data[].attributes.body
Rozwiąż w ćwiczeniach zadania ze str. 114-116

# data[].attributes.body
Przeczytaj podsumowanie w podręczniku str.254. Rozwiąż test wiadomości - ćwiczenia str. 117-119

# data[].attributes.body
1. Jakie korzyści może przynieść współpraca sąsiadujących ze sobą regionów?
2. Które cechy regionu, w którym mieszkasz
a) sprzyjają nawiązywaniu kontaktów zagranicznych?
b) utrudniają nawiązywanie kontaktów zagranicznych?

# data[].attributes.body
Przeczytaj tekst w podręczniku str. 248-249.

# data[].attributes.headline
26 CZERWCA W PIĄTEK PRZY ROZDAWANIU ŚWIADECTW BĘDĄ ZWRACANE PIENIĄDZE ZA WYCIECZKĘ DO WARSZAWY.

# data[].attributes.subject
26 CZERWCA W PIĄTEK PRZY ROZDAWANIU ŚWIADECTW BĘDĄ ZWRACANE PIENIĄDZE ZA WYCIECZKĘ DO WARSZAWY.