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Il est facile de vous laisser envahir par l'agacement en voyant que l'autre semble désinvolte avec sa liste de tâche : des chaussettes sales qui traînent dans la chambre, une poubelle pleine pas sortie, des toilettes pas propres...

Mais si vous laissez les émotions négatives prendre le dessus, vous risquez de dire les choses d'une manière désagréable. Que vous souhaitiez exprimer une frustration ou une demande, il est toujours mieux de le faire avec bienveillance. En effet, un " mon chéri, peux-tu sortir la poubelle s'il te plaît ? " vaut toujours mieux qu'un " bon sang, t'as toujours pas sortie la poubelle ?! Tu sens pas que c'est pire que tes chaussettes ? ".

Très facile à dire, pas facile à appliquer quand on est fatigué(e) de sa journée ou de sa semaine !

6. Lâchez prise sur la manière de faire

Je ne sais pas vous, mais moi, je dois apprendre à lâcher prise. Pourquoi ? Parce que, même si je suis contente d'être délestée de certaines tâches, j'ai du mal à accepter qu'elles ne soient pas faites à ma manière... Tout simplement car l'Homme fait autrement. Et j'admets que j'ai tendance à le lui reprocher... Que voulez-vous, on a des habitudes bien ancrées, quand on a vécu seule pendant 10 ans !

On parle souvent de l'inégale répartition homme/femme des tâches ménagères. Mais il y a aussi une satisfaction personnelle à voir les choses faites comme on le souhaite, non ? Un homme a tendance à se satisfaire de voir la tâche faite, de quelque manière que ce soit, alors qu'une femme aime que ce soit fait comme elle le souhaite elle... C'est pareil chez vous ?

7. Acceptez de ne pas avoir le même degré de tolérance

Tout comme vous n'avez sans doute pas la même manière de faire que votre conjoint(e), vous n'avez sans doute pas le même degré de tolérance non plus. Je suis régulièrement agacée de voir que l'Homme ne monte pas le linge repassé et plié, que je laisse exprès attendre à côté de l'escalier... et je finis par le monter moi, pour éviter qu'il traîne plus longtemps. Par contre, j'admets être capable de laisser traîner la vaisselle sale parce que je déteste la faire. Or, l'Homme, lui, déteste la voir traîner et la fait dès qu'il la voit, même s'il s'agit de la vaisselle de mon repas le midi quand je suis en télétravail.

Acceptez de ne pas avoir le même degré de tolérance et de ne pas faire à la place de l'autre, évite d'alimenter les conflits.

8. Commencez votre journée par une routine tâches ménagères

Quoi de plus agréable que de rentrer le soir dans une maison rangée et propre ? C'est la raison pour laquelle, j'ai une routine matinale. En semaine, je vais ranger ce qui traîne avant d'aller travailler. Et le samedi matin, nous faisons le ménage. Une fois le petit déjeuner terminé, c'est parti pour lancer une machine et faire un ménage rapide et efficace afin de pouvoir ensuite profiter du week-end ! Je partage avec vous mes conseils ici

Le plus difficile avec les tâches ménagères, c'est de trouver la motivation. Je suis d'accord, on est mieux assis(e) dans son canapé qu'en train de faire la vaisselle ou de nettoyer les toilettes ! Plus vous procrastinerez, moins vous aurez envie de vous y mettre et les tâches vont s'accumuler.

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8 astuces pour bien répartir les tâches ménagères

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Il est facile de vous laisser envahir par l'agacement en voyant que l'autre semble désinvolte avec sa liste de tâche : des chaussettes sales qui traînent dans la chambre, une poubelle pleine pas sortie, des toilettes pas propres... Mais si vous laissez les émotions négatives prendre le dessus, vous risquez de dire les choses d'une manière désagréable.

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Mettre la table, faire son lit, ranger sa chambre, arroser les plantes... Ces tâches ménagères auraient-elles des effets bénéfiques sur vos enfants? Il semblerait oui ! Mais pourquoi et quelles tâches pour quel âge? Et comment arriver à motiver les enfants à participer à ces tâches? Voici nos réponses !

Pourquoi faire participer les enfants aux tâches ménagères?

Parce que c'est bon pour eux ! En effet, les tâches ménagères apporteraient de nombreux bénéfices à nos enfants. Elles favoriseraient l'accès à l'autonomie des plus petits, développeraient la confiance en eux et en leurs compétences mais aussi leur altruisme. D'après Marty Rossman, une chercheuse américaine, faire participer son enfant dès le plus jeune âge aux tâches domestiques aurait une forte influence sur sa réussite sur le plan personnel et professionnel. Cependant, il est essentiel d'accompagner, dans un premier temps, les enfants dans la réalisation de ces tâches afin de ne pas les présenter comme des punitions.

Comment les inciter à participer aux tâches ménagères?

Aborder la tâche comme une responsabilité :

Dans les écoles par exemple, certains instituteurs mettent en place des " métiers " comme responsable du tableau, rangeur d'étagère... Ces petits noms permettent de responsabiliser les enfants en leur donnant une fonction et un rôle. Ils ne voient alors pas cela comme une punition. A la maison, votre enfant peut devenir votre assistant.

Si vous faites certaines tâches en chantant, en dansant sur la musique, il y a plus de chances que vos enfants veuillent collaborer. Quand il y a du plaisir, c'est plus attirant et motivant pour vous mais pour lui aussi.

Le remercier chaleureusement pour chaque aide :

Si à chaque fois que votre enfant réalise une tâche vous le remercier de son aide, il sentira qu'il a été utile et il sera fier de lui.

Des jeux existent pour motiver les enfants à devenir plus autonome et à réaliser certaines tâches ménagères. C'est le cas de Happy week ! Une nouveauté Hop'Toys ! Destiné aux 5/11 ans et à leurs parents, Happy Week aide les enfants à être plus autonomes, tout en respectant les stades de leur développement. Laissez le jeu 3 jours ouverts et à chaque tâche réalisée votre enfant aura une " récompense " comme une bataille de polochon par exemple ! Plutôt cool non? 🙂

Pour certains enfants, notamment pour les enfants avec autisme ont peut aussi penser aux pictogrammes ! Grâce à eux vous pourrez mettre en place des séquences expliquant les tâches à réaliser, en combien de temps... Cela est plus parlant et permet de mettre des images sur des mots. Découvrez d'ailleurs le système de motivation d'ideo picto qui permet de motiver les enfants sur les tâches quotidiennes.

Quelles tâches pour quel âge?

Voici une liste de tâches à réaliser selon l'âge de votre enfant :
De 2 à 3 ans :

Ranger les jouets dans une mâle à jouets

Jeter les déchets à la poubelle

Mettre comme il faut les livres dans un étagère

Aide à la cuisine: verser des ingrédients dans un bol, laver les légumes...

De 3 à 5 ans : De 6 à 7 ans :

Plier les serviettes

Vider le lave-vaisselle

Retirer les mauvaises herbes du jardin

Ratisser les feuilles

Remplacer les rouleaux de papiers toilette

Aide à la cuisine : aide à la préparation d'une salade

De 8 à 9 ans :

Remplir le lave vaisselle

Cuisiner des biscuits avec un adule pas très loin

Essuyer la table

Passer le balais

Ranger les courses

Suspendre et plier les vêtements propres

De 10 à 11 ans :

Nettoyer la salle de bain

Passer l'aspirateur

Faire le ménage de la cuisine

Apporter le courrier

Tondre la pelouse

(...)

De 12 ans et plus :

Laver et nettoyer la voiture

Peindre les murs

Faire les courses avec une liste

Préparer un repas complet

Cuisiner un pain ou un gâteau

Laver les fenêtres

Garder les enfants plus petits

Bien entendu cette liste n'est pas exhaustive et n'engage personne, ces tâches sont des exemples qui sont appropriés selon les âges. Et vous avez-vous des astuces pour faire participer vos enfants aux tâches ménagères?
Sources :

# data[].attributes.attachment_link.title
Faire participer les enfants aux tâches ménagères - Blog Hop'Toys

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Mettre la table, faire son lit, ranger sa chambre, arroser les plantes... Ces tâches ménagères auraient-elles des effets bénéfiques sur vos enfants? Il semblerait oui ! Mais pourquoi et quelles tâches pour quel âge? Et comment arriver à motiver les enfants à participer à ces tâches? Voici nos réponses !

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Title

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parce que

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The important features of the blog post format are a title, an introduction and organised paragraphs, helpful pictures are good too.

# data[].attributes.body
that it has a title and topic

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mais

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mais
parce que

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quelquefois

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c'est

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1. Put paragraphs that relate to each other, together and a new subject in a new paragraph.

2. Use good puntuation

3. Use words that can flow into your next point.

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We can use words like et, c'est, parce que, aussi, mais, est or any other conjunction word in French.

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Use the correct formating. Make sure it has a consistant flow. Use photos and have sections for certian parts

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Et, mais, aussi.

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one of the most important pieces of a blog post is laying out the information and opinions in a way that your readers can follow along and not become confused by the way you write tings. this may include paragraphs,punctuation, cluster information and sticking to past tense/present tense/future tense.

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The most important features for a blog post is paragraphs that make sense with punctuation and the correct use of grammar.

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section for comments

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To organise our written texts more clearly, we can try to
1. Have clear paragraphs for each subject, maybe use a known format like PEEL
2. Make sure that we know what we will be writing about before we write it
3. Introduce our topics in an introductory paragraph so that it is easier to do 2

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Clear format and subheadings

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It uses paragraphs to make it easier to read.

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All of the relevant information must be grouped and organized, and the information should flow so that it does not sound random.

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The key features are the sender who its being sent to and the context of the post itself. Having clear paragraphs and scentences.

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the most important features of a blog is the title, clear paragraphs, photos are optional, and subheadings to make things clearer. #quirky

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Break the written text up into paragraphs with different subjects or sub-topics

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Title, organization, and correct punctuation.

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Put ideas tgether
Subheading
Have clear paragraphs

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Make sure that information is linked, the format is consistent and the paragraphs arent broken up.

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Title, subject, speaks to the viewer, the formatting and the vocabulary used like postez un commentaire. also use standard language

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By not using formal language techniques we use in - proper punctuation and spelling

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par

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We can use acronyms or emojis or punctuation to get our point across

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Make sure that the information is linked and add sub headings

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Keeping it not to formal but not casual.

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Have the same paragraphs about the same topic/subject and have a different paragraph about another topic/subject, e.g. one paragraph about what you like and another about what you dislike. You could also have subheadings to organize your thoughts better and make it easier to read.

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-Add subheadings
-Create paragraphs
-Use short and clear sentences.

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par, mais

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Subject, title, punctuation, The format Size and pictures

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An introduction to you and the blog, and the information must be organized and sorted together so the blog is relevant and easy to read.

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3 things that we can do to make it more organised is to have subheadings so that we know what the blogger is writing about. Another thing that you can do is make sure that the paragraphs have a clear topic and the final thing that you can do to make the text organised is to use dot points.

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mais

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Et, Mais, Aussi, Parce Que, Car

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We can use emojis to convey your feelings instead in real life we use words such as i'm sad, i'm happy

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Using paragraphs, Sub headings and lists.

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Use Paragraphs, Proper Punctuation and Headings + sub headings.

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Most people convey their messages differently in online spaces, because they feel that they are less responsible for any of their errors and unconventional ideas, so they are often bolder and louder online as opposed to face-to-face. Depending on the online platform, sometime people take more time to consider what they say online, for example on an email, but they can also be faster and less considerate of what they are conveying and their message online.

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Parce que, et, mais, aussi

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et, parce que, c'est

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-Mais
-Parce ques
-Parce ques ces
-et
-aussi

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correct formatting and vocab, also you should check over the text once you have written it and re-read it to make sure its easy to read

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you have to speak to the viewer and give an introduction with context about you blog

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We convey our message differently online as we cant see ow people are feelings and we use emojis to show our own emotions.

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-paragraphs
-punctuation
-cluster information

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To convey our message by using emojis online but in face-to-face use can use facial expression

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1. Have clear topic in each paragraph
2. Use correct grammar, wording and spelling
3. Have subheadings

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apres

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If you aren't confident in French there are always online pictures or emoji's.

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break them up into organised paragraphs.
Make sure all the paragraphs flow into eachother.
Have good punctuation.

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We convey our message differently in online spaces by using formal or informal, or just language that you wouldn't use face to face. Also online, we have access to the internet, so we can fact check and improve the way we structure our sentences.

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It is easier to say whatever you want online because you won't be interrupted. You can also say what you want online easier and if you offend someone the only thing they can do is argue.

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Mais

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In online spaces you are generally more formal, when you are online what you say is more organized and easier to understand. When people are online they also sometimes say things that they wouldn't normally say to another person face to face, they also don't care as much or they don't know how the other person is responding to what you said, you could also leave as soon as you want and come up with an excuse to leave.

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Some french words that we can use to link our information together are
- mais
- apres
- parce que
- et
- aussi
- par

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mais, puis, apres

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we use standard vocab because we dont use formal nor informal language, you also use a bit more slang

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We could ask questions to the viewer do they're interested in the blog and they feel like the blogger is speaking directly to them. E.g. "What's your favourite subject?"

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We can organise our sentences into clear paragraphs and use clear sentence structures.

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The way we can convey our message differently is to have commenters and to be able to communicate and connect through the blog and to be able to learn about each other.

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with face to face you can show emotion to help get your point along and hand gestures to emphasize your point, but online it is a screen with no emotion so you have to use different techniques to get your point along

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We have time to think about exactly what we're going to say and because we can't see the other person's expression you can write anything you want