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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. Los retos a los que se enfrenta la sociedad en esta era son muchos, debido a que no se pueden cumplir de forma efectiva los propósitos de la pedagogía del ambiente, uno de estos puede ser el acompañamiento continuo de los estudiantes por parte del maestro, el hacerles saber que están ahí para aclarar alguna duda, además se concibe, que el cambio de la presencialidad a la virtualidad fue un impacto fuerte para todos, tanto estudiantes como maestros por lo que el entusiasmo por aprender disminuyó y ala forma de enseñar tuvo que cambiar.
Estos y otros retos tanto intelectuales, como críticos, sociales e integrales cambian la perspectiva de muchas personas que cambian su forma de ser, actuar o pensar.

2. La pedagogía del ambiente durante la pandemia la he vivido de forma pertinente, siempre trato de tener buena actitud ante las clase y lo que aprendo, acojo con responsabilidad las indicaciones, veo el lado positivo a todo lo que sucede y trato de dar siempre lo mejor, esta nueva modalidad no me aleja de querer cumplir mis metas, de formarme integralmente, de mantener mis valores y de tener sentido de pertenencia y empatía por los demás.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. Los retos a los que se enfrenta la sociedad en esta era son muchos, debido a que no se pueden cumplir de forma efectiva los propósitos de la pedagogía del ambiente, uno de estos puede ser el acompañamiento continuo de los estudiantes por parte del maestro, el hacerles saber que están ahí para aclarar alguna duda, además se concibe, que el cambio de la presencialidad a la virtualidad fue un impacto fuerte para todos, tanto estudiantes como maestros por lo que el entusiasmo por aprender disminuyó y ala forma de enseñar tuvo que cambiar.
Estos y otros retos tanto intelectuales, como críticos, sociales e integrales cambian la perspectiva de muchas personas que cambian su forma de ser, actuar o pensar. 

2. La pedagogía del ambiente durante la pandemia la he vivido de forma pertinente, siempre trato de tener buena actitud ante las clase y lo que aprendo, acojo con responsabilidad las indicaciones, veo el lado positivo a todo lo que sucede y trato de dar siempre lo mejor, esta nueva modalidad no me aleja de querer cumplir mis metas, de formarme integralmente, de mantener mis valores y de tener sentido de pertenencia y empatía por los demás. 

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1.En la urgente búsqueda del cambio de percepción que la crisis de la pedagogía del ambiente se plantea un desafío a la educación y las TIC ofrecen nuevos y amplios canales de acceso y representación de la información, habilitando otras formas de comprender el universo natural y social desde una mirada interdisciplinar. Capacitar los directivos para una mejor utilización de la nueva era digital
2. Durante mis prácticas pedagógicas la base para enseñar a los alumnos fue el amor,la paciencia y el compromiso ,durante todo este procesos los estudiantes aprendieron a ser cumplir cada una de las reglas,las cuales en su futuro como adultos se convertirán en personas  conscientes y responsables y desarrollar un sexto sentido. Los niños se caracterizan por el aprendizaje simbólico, lúdico, por lo que el juego se convierte en una actividad muy importante para ellos.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. R/ Los impactos y los retos de la era digital es principalmente que las personas adultas no estaban capacitadas ni informada de las herramientas digitales,

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. Uno de los más grandes retos que tiene la pedagogía del ambiente en la era digital es poder llegar a aquellos  jóvenes  que necesitan una mano amiga, un voz de aliento, un consejo o una ayuda.

2. Durante la pandemia he vivido en los  ambientes escolares esta pedagogía desde distintos puntos. Empezando por conocer sobre el sistema preventivo, su manera de educar a los jóvenes y niños, conocer sobre la pedagogía del ambiente salesiano hasta poder participar en escenarios donde el principal objetivo es familiarizarnos y poner en práctica lo aprendido

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1R/ uno de los más grandes retos e impacto de esta era digital es brindarle esa ayuda o atender con pertinencia aquel niño, joven que presenta dificultades para llevar a cabo su aprendizaje. Así mismo el adaptarse a esta nueva forma de desarrollar las clase, pues esto a afectado no solamente a los estudiantes, sino que a su vez a los maestros y demás cuerpo estudiantil.
el adaptar las estrategias, el conocer nuevas herramientas tecnológicas y demás plataformas para poder brindarle a los estudiantes una educación digna.

2R/ Me he encontrado en una montaña rusa de emociones al estar viviendo este nuevo ambiente, pues no estábamos preparados, sin embargo ha sido un nuevo ambiente lleno de grandes aprendizajes, que nos ha permitido crecer y hacer uso de las TIC pues ha sido de gran ayuda y de grandes aprendizajes como maestras en formación.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1.Uno de los grandes impactos que ha tenido esta era digital dentro de la pedagogía del ambiente es ver la realidad que vivimos de una manera crítica y reflexiva. Pues, a diario se crean múltiples plataformas que si bien haces buen uso de ellas puedes obtener múltiples beneficios ya sea a nivel intelectual o personal.
Los grandes retos para esta era son vincular  y acompañar  a los jóvenes de manera propositiva en su formación y espiritualidad. Que el medio digital no sea un impedimento para conectarse con ellos mismos y reflexionar acerca de sus actos y valores que los ayuden a crecer y trascender como personas de bien .

2 . No ha sido nada fácil adaptarse a esta nueva modalidad virtual. Pero, he vivido este tiempo en unión fraterna tanto con la comunidad educativa , como en la familia, ha sido una etapa de aprendizaje continuo y oportuno, el conocer, indagar y trabajar a diario con el uso de las TICS me ha permitido crecer y darme cuenta de la verdadera esencia que hay en mí . A su vez, contar con las hermanas y docentes de la institución que a diario se empeñan por formarnos como maestras buenas cristianas y honestas ciudadanas, ha permitido establecer un sentido crítico y transformador, partiendo del carisma y espiritualidad salesiana .

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?
El mayor impacto que ha tenido la pedagogía del ambiente, es trasladar esas aulas físicas a aulas virtuales,dónde los jóvenes se sientan a gusto, puedan pensar y reflexionar de una manera más crítica, fortaleciendo sus valores, y el mayor reto es poder llegar a todos esos jóvenes que de una u otra manera se han visto afectados por está situación de pandemia o por la violencia,enseñarles desde un corazón esperanzado, lleno de amor y vocación
2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares en pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. R// El impacto de la era digital en la pedagogía del ambiente es que ahora está pedagogía debe tener más firmeza , supone un mayor reto ya que se debe buscar las formas y ver alternativas efectivas para que el aprendizaje , la vivencia de valores , el acompañamiento, la formación en el sistema preventivo y todo lo que esto implica se lleve de la mejor manera , logrando que tanto niños y jóvenes experimenten a plenitud la espiritualidad, la unión , el calor de hogar a pesar de estar tras las pantallas. Espacios en los que puedan compartir , superar las dificultades y crecer como personas.

2. R// La pedagogía del ambiente escolar que he  vivido durante la pandemia es ese acompañamiento que han tenido las maestra y hermanas Salesianas ya que desde el marco educativo de Don Bosco y María Mazzarrello nos ofrecen una intervención preventiva para así lograr un crecimiento cercano y un aprendizaje más significativo. En las clases y como institución en general se ha evidenciado una presencia activa y espíritu de familia, inculcándonos valores y dándole un sentido positivo a la vida en medio de las dificultades que se pueden presentar en la modalidad virtual.
Esta pedagogía del ambiente nos proporciona espacios organizados, ricos en hacer crecer la vida y la esperanza de los jóvenes por medio de la evangelización , la alegría y el carisma Salesiano.

En medio de toda esta pandemia la pedagogía del ambiente se hace presente en cada espacio reconectándonos con nuestra esencia e invitándonos a profundizar en la confianza y el diálogo.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. R/ La era digital ha impactado significativamente en la pedagogia del ambiente, ya que a traves de ella se ha logrado vincular a muchos jovenes con su realidad y la de los demas, esto teniendo en cuenta sus gustos. Es por ello que, el reto de esta era en dicha pedagogia es intervenir preventivamente, desde distintas herramientas tecnologicas en la vida de todos los jovenes, en especial, de los que presentan mas dificultades, desde el amor, el respeto, la empatia y el servicio.

2. R/ A causa de esta pandemia, todas las personas nos hemos enfrentado a una nueva realidad, donde la tecnologia y las herramientas digitales son el principal medio de comunicacion e informacion. Es por ello que desde mi ambiente escolar he vivido esta pedagogia desde la empatia por el otro, respetando y valorando los esfuerzos que realiza cada persona, esto desde el amor a Dios y los aprendizajes que he podido adquirir sobre el Sistema Preventivo de Don Bosco, aprendizajes que han sido aplicados en diferentes escenarios academicos y sociales.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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R1/ El impacto mundial de la educación ambiental ha tenido un impacto positivo en la sensibilización de los estudiantes. Sin embargo, este tema involucra los métodos necesarios de enseñanza de puestos para lograr los efectos que los estudiantes necesitan para alcanzar las metas educativas.

R2/ Durante la pandemia la pedagogía del ambiente se ha visto un poco afectada ya que los alumnos no han podido visitar e interactuar con distintos lugares a los de su casa, sin embargo se ha podido desarrollar para actuar con respeto en los ambientes que se mantienen.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. El impacto que ha tenido la era digital en la pedagogía del ambiente,  ha sido que los ambientes de un aula de clases común o espacio educativo se han trasladado a las plataformas digitales, acoplandolos de la mejor manera para llegar al corazón, mente y alma de los diferentes estudiantes, formando siempre de manera preventiva segun los distinto  tipos de aprendizaje que se hacen presentes en cada uno de ellos.

2. La pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia, la he vivido de una manera significativa, recordando y fortaleciendo los valores, de los cuales destaco el respeto y la empatía por las demás personas que hacen parte de mi formación diaria.
Esta pedagogía, se ha trasladado a las pantallas de nuestros hogares; esto a permitido que mi formación como maestra se siga dando de manera integral, como se ha venido evidenciando.

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2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. El impacto que ha tenido la era digital en la pedagogía del ambiente ha sido tanto positivo como negativo, ya que aunque hemos aprendido a trabajar y seguir en constante aprendizaje y crecimiento, se ha visto afectado la pedagogía del afecto y la comunicación en nuestras relaciones educativas, sociales y familiares.

2. La pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia la he vivido de manera innovadora y rica en aprendizajes en todos lo ámbitos de mi formación personal como maestra, ya que trasladar el ambiente educativo de la escuela a mi hogar me ha permitido a mí y a mis maestros explorar las plataformas educativas digitales que nos han permitido fortalecer y ampliar nuestros conocimientos.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?

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1) La era digital nos pone un gran retos a todos los maestros y maestras al rededor del mundo, ya que esta deberá ofrecer a cada uno de los estudiantes un ambiente de intercambio, cercanía y afecto como en la presencialidad, donde se pueda experimentar en la misma medida los sentimientos y emociones que se vivían en el aula presencial que el estudiante se sienta importante y se sienta escuchado y que de la misma manera el maestro se sienta en la capacidad de compartir con sus estudiantes sus conocimientos y posibilitarles un espacio de intercambio de información.

2) la pedagogía del ambiente la he vivido como una experiencia nueva de aprendizajes y exploración ya que a pesar de las enormes diferencias que existen con el ambiente presencial al que estábamos antiguamente acostumbrados no quita la posibilidad de experimentar nuevas experiencias y aprender nuevas cosas como nuevas plataformas y aplicaciones además de brindarnos un aprendizaje más innovador y accesible.

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1. ¿Cuál es el impacto y los retos de la era digital en la pedagogía del ambiente?

2. ¿Cómo has vivido la pedagogía del ambiente en los ambientes escolares durante la pandemia?