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Son los lineamientos para orientar a la población frente a las medidas que se requieren para mitigar la transmisión del virus, las cuales deben adaptarse a las diferentes actividades y sectores, con el fin de continuar fortaleciendo la respuesta en la fase.

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Protocolos de bioseguridad en la escuela

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PRECAUCIONES

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Salud e higiene de las manos

Los maestros son fundamentales para que los estudiantes entiendan las medidas de precaución que es preciso tomar para protegerse a sí mismos y a los demás contra la COVID-19, y deben dar ejemplo en el aula.

El lavado de las manos es una de las maneras más fáciles, económicas y efectivas de combatir la propagación de los gérmenes y de lograr que los estudiantes y el personal escolar se mantengan en buen estado de salud.

Enseñar los cinco pasos para el lavado de las manos

1. Humedecer las manos con agua corriente segura.

2. Aplicar suficiente jabón para cubrir por completo las manos.

3. Frotar todas las superficies de las manos, como el dorso, entre los dedos y debajo de las uñas, al menos durante 20 segundos. Una buena idea es alentar a los estudiantes a que canten una canción corta mientras se lavan las manos para que se convierta en un hábito divertido.

4. Enjuagar bien las manos con agua corriente.

5. Secar las manos con un paño limpio o con una toalla de un solo uso.

Si resulta difícil utilizar un lavabo, agua corriente o jabón en la escuela, es preciso usar un desinfectante para manos que contenga al menos un 60% de alcohol.

¿Lo sabías? E l agua fría y el agua tibia son igualmente eficaces para matar los gérmenes y los virus, ¡siempre y cuando se utilice jabón!
> Leer: Todo lo que debes saber sobre el lavado de manos para protegerte del coronavirus (COVID-19)
Anima a los estudiantes a adquirir la costumbre de lavarse habitualmente las manos o aplicarse desinfectante para manos en momentos clave, como al entrar y salir de los salones de clase; después de tocar superficies; después de manipular materiales de estudio, como libros, etc.; y después de usar un pañuelo de papel para sonarse.

Los estudiantes siempre deben toser y/o estornudar cubriéndose con la parte interna del codo. Pero si lo olvidan y se cubren con las manos, pídeles que se las laven o se apliquen desinfectante para manos inmediatamente. Si estornudan o tosen cubriéndose con un pañuelo de papel, asegúrate de que lo desechen de inmediato y de que se laven las manos. Es vital que el lavado frecuente de las manos se convierta en una rutina y que los estudiantes lo vean como algo normal.

Hay que insistir a los niños en que, incluso si tienen limpias las manos, no deben tocarse los ojos, la nariz y la boca porque los gérmenes pueden transmitirse a las manos limpias y propagarse por el aula.

Insiste en la importancia del lavado frecuente de las manos y de las medidas de higiene, y adquiere los suministros necesarios. Acondiciona estaciones para el lavado de las manos y asegúrate de que siempre tengan jabón y agua. De ser posible, coloca desinfectante para manos a base de alcohol en todas las aulas, en las entradas y las salidas, y cerca de los comedores y los baños.

Lo que hay que hacer

Piensa en algunas actividades para mostrar a los estudiantes en qué consisten las buenas prácticas de higiene. Por ejemplo:

Inventa una canción sobre el lavado de las manos para cantarla con tus alumnos.

Pídeles que elaboren carteles sobre el tema de la higiene para colocar en el aula.

Establece un ritual para la higiene de las manos. Elige un momento específico para que todos se las laven o se apliquen desinfectante, por ejemplo, antes y después de almorzar.

Haz una demostración de la manera correcta de lavarse las manos y de aplicarse el desinfectante.

Diseña un sistema para otorgar puntos a los estudiantes cada vez que se laven las manos o se apliquen desinfectante.

Alienta a los niños a crear un mensaje de interés sobre la higiene de las manos, elaborar carteles con ese mensaje y colocarlos en el aula y en distintos lugares de la escuela donde todos los puedan ver.

Utilización de mascarillas en la escuela

Si tu escuela recomienda el uso de mascarillas de tela, procura que tus alumnos sepan cuándo deben usarla y conozcan las políticas escolares a este respecto, como la forma segura de desecharla para evitar el riesgo de que las mascarillas contaminadas permanezcan en los salones de clase y en los patios de recreo.

Analiza con tus estudiantes cómo manipular y guardar apropiadamente las mascarillas.

Deben hacerse todos los esfuerzos posibles para evitar que el uso de la mascarilla interfiera en el aprendizaje. No se puede negar el acceso a la enseñanza a ningún niño a causa del desgaste de su mascarilla, o por carecer de una debido a la falta de disponibilidad o de recursos económicos.

Si alguno de tus alumnos tiene una discapacidad, como por ejemplo pérdida de la audición, es importante tener en cuenta que el uso de la mascarilla, sumado al distanciamiento físico, puede afectar adversamente su aprendizaje al reducir su capacidad para captar las señales vocales e imposibilitar la lectura de los labios y de las expresiones de la persona que habla. Dos alternativas a las mascarillas de tela son las transparentes, que permiten leer los labios, y los protectores faciales.

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Precauciones en el aula durante la COVID-19

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Los maestros son fundamentales para que los estudiantes entiendan las medidas de precaución que es preciso tomar para protegerse a sí mismos y a los demás contra la COVID-19, y deben dar ejemplo en el aula.

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Protocolos de bioseguridad para colegios

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Regreso a las aulas: Europa se centra en mantener las escuelas abiertas frente a la variante delta

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España iniciará el curso escolar con medidas más estrictas que los principales países europeos para prevenir los contagios

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PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD EN INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN ECUADOR by PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD EN INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN ECUADOR

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PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD EN INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN ECUADOR by PROTOCOLOS DE BIOSEGURIDAD EN INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS EN ECUADOR

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Una de las principales lecciones que ha dejado la pandemia es la importancia de los maestros para que los niños continúen su proceso de aprendizaje. A medida que se reabren las escuelas dependerá en gran parte de los maestros que los niños puedan continuar su educación en un entorno seguro y saludable, y recuperen los conocimientos y las aptitudes que pudieron haber perdido.

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Protocolo de Bioseguridad para el regreso a clases.