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Personajes y Arquetipos (La condena) - Helena

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Personajes y Arquetipos (La condena) - Helena

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En la última escena de La condena, el padre de Georg admite que la personalidad de su hijo, por diferente, es inaceptable e incluso "diabolica". Asi lo dice el, "Lo cierto es que has sido un niño inocente, pero mucho más cierto es que has sido un hombre diabólico" (Kafka, Pagina 99, 1915). En esta frase se revela no solo las opiniones del padre sobre Franz Kafka, pero como sus opiniones han sido inculcadas/marcadas por la sociedad. Aquí se evidencia la verdadera crítica a la sociedad, ya que a base del prejuicio alcanza a arruinar la vida de muchas personas por ser diferentes y romper el ciclo.

Desde un principio estaba más que claro que el padre de Franz Kafka marcó la vida de este autor de maneras innumerables; fue lo que hizo que Kafka fuera solo una sombra a la luz de la sociedad. El arquetipo del Gobernador del Padre, prevalece sobre todos los demas en esta sociedad, y se puede decir que destruye a los otros. Con las duras palabras del Padre, este personaje utiliza un tono provocador para mostrar su poder, para retar a los demas, así demostrando que no es capaz de delegar su poder. El mismo dice, "Cuélgate del brazo de tu novia y ven a mi encuentro. La barro de tu lado, no sabes como." (Kafka, Pagina 97, 1915). Esta cita demuestra que el padre no es capaz de delegar su poder, pero además está incitando que es capaz de quitarle el poder a los demas. Todo esto ocurre porque en su inconsciente individual el se muestra como un hombre fuerte y serio, pero en su sombra es de una inmensa debilidad con una falta de humildad muy grave, y es por eso que no se deja ayudar de Georg en ningún momento.

Finalmente, Franz kafka resalta en la historia, La condena la fragilidad humana en su proceso de crecimiento. Kafka describe la inocencia de un niño clasificandolo así con el arquetipo de El inocente, y lo compara con un cuando crece con un hombre "diabólico", sugiriendo que sigue los patrones de El pecador".  La historia narra, "Lo cierto es que habías sido un niño inocente, pero mucho más cierto es que has sido un hombre diabólico" (Kafka, Pagina 99, 1915). En esta escena, el padre dice que su hijo era inocente, benevolente, cuando estaba bajo el poder suyo; pero ahora que creció, cuando el ser humano ya no sigue órdenes, solo las de su instinto, se convierten en seres malos.

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En La condena, escrita por Franz Kafka, la oscuridad simboliza el lado oscuro del ser humano, el lado que su inconsciente social rechaza. Esto se resalta en el texto cuando Georg se va a reunir con su padre, quien vive en un lugar oscuro donde nadie más pueda distinguir su verdadera presencia. Georg le pregunta a su padre en el encuentro, "Que oscurisimo esta esto" y después de algunas preguntas para darle un poco de luz a la habitación el padre responde, "Lo prefiero asi" (Kafka, Pagina 91, 1915). Esta cita demuestra que la oscuridad es donde la parte oscura de los personajes estaba por revelarse, ya que consiguientemente el padre y el hijo entraron en una pelea. Aquí es donde Georg demuestra su debilidad y el Padre demuestra su absurdismo y lo que parece una enfermedad (alzheimer). La escena prueba que las sombras o la oscuridad simbolizan el lado oscuro del ser humano, pues es aquí donde sale el lado que la sociedad no debe ver.

Los personajes en este cuento también son metafóricos para la turbia relación de Kafka con su padre. San Petersburg simboliza a Kafka en su vida laboral, la que encaja en la sociedad (donde su arquetipo del "empresario" prevalece y esta en el inconsciente colectivo de su sociedad). Georg tiene rasgos de debilidad, y siempre cuestiona la felicidad de su amigo lejano, por lo cual se ve presente su conflicto interior de la cara que debería presentar a la sociedad, y su verdadera cara. Asi pues, esta historia es metafórica para la relación padre-hijo de Kafka, ya que demuestra el rechazo que presenta el padre a su hijo, y como siempre prefiere al hijo de la empresa, aunque sea infeliz, a su hijo artista y excéntrico. El mismo dice, "Claro que conozco a tu amigo. Sería el hijo que desea mi corazón" (Kafka, Pagina 95, 1915). Esta cita prueba la rabia y el dolor en esta relación, ya que el padre se declara incapaz de amar a su hijo por quien realmente es pero si lo prefiere ver infeliz y deprimido.

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En La condena, Kafka utiliza los nombres en la historia para expresarse a sí mismo, ya que son pistas que tienen relaciones a su vida. Por ejemplo, "Georg Bendemann" (Kafka, Pagina 85, 1915) quien, por la propia explicación de Kafka en una de sus cartas a Felice, tiene el mismo número de letras que "Franz" y "Bende" tiene el mismo número de letras que "Kafka". Esto demuestra que Kafka logra introducirse en el libro de forma espontánea y misteriosa, lo cual le da  autenticidad al mensaje a través de su escrito.

Franz Kafka también consigue introducir su esencia en el libro a través de las características de sus personajes. Kafka describe a San Petersburgo como un hombre lúgubre e infeliz, quien "...si no estaba agusto con los amigos, pero tampoco sin ellos, si sentia agobio y verguenza..." (Kafka, Pagina 86, 1915). En la descripción de este personaje se ve reflejada la infelicidad de Kafka cuando actuaba con su cara social, lo que veia su padre. Con esto, Kafka revela su intencionalidad al escribir este cuento; El quiere declarar sus sentimientos, todos los que sentía cuando vivía para la sociedad y no para el, y la forma en la que el notaba que no encajaba y su infelicidad no saciaba. En conclusion, Kafka una vez más logra envolverse y transformar su esencia en otro ser, otro del cual la sociedad lo impactó de otra manera. En todas sus esencias, (el bicho, el simio, y el amigo lejano) Kafka logra demostrar cómo la sociedad y su padre responden a su verdadera persona, pues al bicho lo pisoteó la sociedad, al simio le decidieron su destino, y al amigo era como el se veía a si mismo.

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Intertextualidad (Ensayo Sobre La Cegura-La Metamorfosis) 

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Intertextualidad (Ensayo Sobre La Cegura-La Metamorfosis) 

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El estilo del autor es irónico, mezclando imaginación y realidad. Cuando Gregorio se despierta un día, descubre que su cuerpo se ha transformado en un enorme bicho. Luego lucha por mantener a su familia y mantener una vida normal, pero no puede hacerlo debido a quién es. No puede cumplir con sus deberes y, como resultado, se niega a salir de su habitación y le pide a su hermana que le traiga comida. Esto es irónico ya que podría representar la relación de la vida real del autor Franz Kafka, con el error indicando lo que deseaba ser, pero nadie quería verlo. Esto entonces conecta con la ironía del doctor y su esposa en Ensayo Sobre La Ceguera. El médico es infectado por la primera persona que muestra síntomas de ceguera. Luego, cuando todos son transportados más tarde al recinto, el médico tiene el poder debido a su experiencia médica y a cuántas personas ayudó en el pasado. Pero el respeto y el poder que tiene con ellos se debe realmente a que su esposa todavía puede ver, y ella luego le informa sobre los eventos y lo que está sucediendo en el recinto.

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Durante la vida de Kafka ocurrieron sucesos de trascendentales en Europa, como la revolución Rusa, La primera guerra europea, la marcha de Mussolini y la imposición del fascismo.

La revolución Rusa fue una cadena de levantamientos en 1917 que obtuvo el "establecimiento de un sistema comunista en el país". Antes de la revolución, el estado de Rusia estaba en un sistema feudal donde los zares tenían todo el poder. El final de este sistema de feudal que llevaban los Zares comenzó con el zar Nicolás II, que condujo el país una guerra contra Japón (1904-1905)  donde fracasaron.

Como consequencia, el 22 de Enero de 1905 el pueblo enfureció exigiendo cambios en el gobierno, por lo cuales fueron castigados por fuerzas militares, evento que se conoce hoy como "El domingo sangriento". Gracias a las terribles influencias de Rasputin, el Zar Nicolás cometió graves errores en sus decisiones y conexiones, por lo cual Rusia se vio en malas condiciones para enfrentar a la primera Guerra mundial. Consequentemente,  el hambre invadió a la sociedad y la economía empezó a decaer.

La Primera guerra Europea/La primera Guerra Mundial fue " fue un conflicto bélico ocurrido entre 1914 y 1918". Esta guerra resultó en el fin de  el Imperio alemán, el Imperio ruso, el Imperio austrohúngaro y el Imperio otomano, favoreciendo así  las repúblicas.  Además, se firmaron unos "tratados de paz" que limitaba a los países de Europa, y se creó en 1919 un organismo para prevenir otra guerra. Una consecuencia importante fue el crecimiento del del nazismo en Alemania, que dieron una "frustración colectiva" en la sociedad.

Como consecuencia de la Primera guerra mundial, resuelto el El fascismo para conciliar  políticas que resaltan el el nacionalismo y el totalitarismo central. La Marcha de Mussolini fue un movimiento de fascistas que ocurre entre el 27 y el 30 de octubre de 1922 y fue organizada por Benito Mussolini. Los resultados obtenidos por este movimiento fue la influencia del fascismo en el gobierno, posicionando así a Mussolini en el poder, restaurando un regimen totalitario.

Bibliografia:
https://enciclopediadehistoria.com/primera-guerra-mundial/
https://enciclopediadehistoria.com/marcha-sobre-roma/
https://economipedia.com/historia/revolucion-rusa.html

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¿Qué fue la Primera Guerra Mundial?

La Primera Guerra Mundial, también conocida como Gran Guerra, fue un conflicto bélico ocurrido entre 1914 y 1918, que enfrentó a dos grandes bloques:

Triple Alianza: formada por el Imperio alemán, el Imperio austrohúngaro, y el Imperio otomano. Más tarde su sumó Bulgaria. Los principales líderes de este grupo de países, también conocido como Imperios centrales, fueron el emperador alemán Guillermo II y el emperador austrohúngaro Francisco José I.

Triple Entente: posteriormente llamados Aliados de la Primera Guerra Mundial, integrada por Francia, el Imperio ruso y Gran Bretaña. Luego se sumaron Italia (que formaba parte de la Triple Alianza pero que cambió de bando) y los Estados Unidos, entre otros. Sus principales líderes fueron el presidente francés Raymond Poincaré, el zar ruso Nicolás II, el primer ministro británico David Lloyd George y el presidente estadounidense Woodrow Wilson.

La guerra se inició el 28 de julio de 1914, luego del asesinato de Francisco Fernando, heredero al trono del Imperio austrohúngaro. Finalizó el 11 de noviembre de 1918, cuando el Imperio alemán, tras sufrir varias derrotas y asediado por una revolución socialista, solicitó un armisticio que fue aceptado por sus enemigos.

Países que participaron

Durante la Primera Guerra Mundial intervinieron los siguientes Estados:

Antecedentes

Luego del fin de las guerras napoleónicas, en 1815, el continente europeo vivió una etapa sin grandes conflictos internacionales, a excepción de las revoluciones liberales y nacionalistas de 1830 y 1848.

Esa relativa paz fue quebrada por la guerra de Crimea, que entre 1853 y 1856 enfrentó a Francia, Gran Bretaña, el Imperio otomano y el reino de Cerdeña contra Grecia y el Imperio ruso. Este conflicto bélico marcó el resurgimiento de Francia como potencia militar y puso en evidencia su acercamiento a Gran Bretaña, a la que había enfrentado en la Guerra de los 7 Años, la guerra por la Independencia de Estados Unidos y las guerras napoleónicas.

La derrota de Francia en la guerra franco-prusiana de 1870-71, llevó a alemanes y franceses a tejer alianzas para defender sus intereses. La iniciativa la tuvo el canciller alemán Otto von Bismarck que, para aislar a Francia, promovió la formación de la Triple Alianza, que en 1882 conformaron el Imperio alemán, el Imperio austrohúngaro y el Reino de Italia.

Alarmados por este pacto, los franceses realizaron gestiones diplomáticas para romper su aislamiento internacional. La manifestación de esos esfuerzos fue la Entente Cordiale, un tratado de no agresión entre Francia y Gran Bretaña firmado en 1904.

Concretada la alianza con los británicos, la diplomacia francesa buscó atraer a los rusos, con los cuales se firmó un tratado de ayuda mutua en 1907. La posterior concreción de un acuerdo entre Gran Bretaña y el gobierno del zar, permitió constituir la Triple Entente.

En 1912, Francia y Rusia ratificaron su alianza a través de un protocolo, en el que se estableció que ambas potencias se comprometían a intervenir si alguna de ellas era atacada por un enemigo en común. El gobierno británico, por su parte, trató de limitar su participación al apoyo diplomático a sus dos aliados. Pero sucesivas crisis internacionales, entre ellas las Guerras de los Balcanes de 1912 y 1913, fueron comprometiendo cada vez más a Gran Bretaña en la Triple Entente.

La declaración de guerra del Imperio alemán al Imperio ruso, en julio de 1914, llevó al gobierno de Nicolás II a solicitar la ayuda de sus aliados, que al concretarse inició la Primera Guerra Mundial.

Desarrollo

Las hostilidades se iniciaron con ofensivas rápidas pero ineficaces. En el este, los rusos avanzaron hacia Berlín y Viena, pero fueron frenados por alemanes y austríacos. En el oeste, los alemanes ocuparon Bélgica y marcharon hacia París, pero fueron detenidos muy cerca de la capital francesa.

A partir de entonces, cada bando construyó cientos de kilómetros de trincheras, desde las cuales cada tanto trataba de avanzar sobre el territorio enemigo. Esas luchas fueron feroces: cuando los oficiales hacían sonar sus silbatos los soldados se lanzaban a la carrera hacia la trinchera de enfrente bajo una lluvia de balas de las ametralladoras. Los pocos que llegaban a las líneas enemigas se trenzaban en combates cuerpo a cuerpo con cuchillos y bayonetas.

La guerra tuvo un punto de inflexión en 1917, cuando un submarino alemán hundió un barco de pasajeros en el que viajaban cientos de estadounidenses. Los Estados Unidos le declararon la guerra a la Triple Alianza y se sumaron así a la Triple Entente. Poco después, una revolución derrocó a la monarquía rusa y el nuevo gobierno decidió retirar sus tropas de la guerra. Los alemanes concentraron sus ejércitos en el oeste y lanzaron una gran ofensiva sobre Francia. Pero el ataque, que fue detenido, agotó todas sus fuerzas.

El contraataque, posibilitado por las tropas y los armamentos provistos por los Estados Unidos, logró romper las defensas de los Imperios centrales, que solicitaron un armisticio en noviembre de 1918.

Etapas

Los historiadores suelen dividir el desarrollo de la Primera Guerra Mundial en 4 fases o etapas:

Guerra de movimientos (1914): se caracterizó por grandes ofensivas. En el frente occidental, Alemania invadió Francia tras haber atravesado Bélgica y Luxemburgo. En pocos días, el ejército alemán llegó a estar a tan solo 40 kilómetros de París. Pero su ataque relámpago fue frenado por franceses y británicos en la primera batalla del Marne. En el frente oriental, Austria-Hungría invadió Serbia, mientras que los alemanes detuvieron los ataques rusos en las batallas de Tannenberg y de los Lagos Masurianos. Pese a estas victorias, los germanos no consiguieron avanzar de manera decisiva en territorio ruso.

Guerra de posiciones o de trincheras (1915-17): tanto en el este como en el oeste, los ejércitos en lucha fijaron sus posiciones y las reforzaron construyendo trincheras y refugios, rodeados de alambres de púas y minas. De esa manera, los frentes se estabilizaron y los ejércitos quedaron inmovilizados, apostando al desgaste del enemigo. Para salir del punto muerto, en 1916 los alemanes lanzaron una ofensiva sobre la ciudad francesa de Verdún. Los franceses lograron detener este avance y con ayuda de los británicos organizaron un contraataque en la región del Somme. El resultado de ambas batallas fue catastrófico: en menos de un año murieron 1.800.000 soldados y oficiales de ambos bandos.

Crisis de 1917: durante ese año la guerra adquirió un giro dramático. En el frente oriental, el Imperio ruso fue sacudido por una revolución que llevó al poder a los bolcheviques, que solicitaron un armisticio. En el frente occidental, los Estados Unidos entraron en el conflicto a favor de Francia y Gran Bretaña.

Fin de la guerra (1918): la firma del Tratado de Brest-Litovsk entre Rusia y los Imperios centrales marcó el fin de las hostilidades en el frente oriental. Alentada por esta victoria, Alemania lanzó una ofensiva en la segunda batalla del Marne, pero británicos, franceses y estadounidenses lograron contener el ataque. En los Balcanes, Gran Bretaña, Francia e Italia, atacaron conjuntamente forzando la rendición de Bulgaria, Austria-Hungría y el Imperio otomano. En Alemania se produjeron deserciones en el ejército y huelgas y disturbios en varias ciudades. El temor a una revolución socialista obligó al emperador Guillermo II a abdicar. Suprimida la monarquía, se instauró la República de Weimar, que el 11 de noviembre de 1918 firmó un armisticio que puso fin a las hostilidades.

Batallas más importantes

Las batallas más importantes de la guerra fueron las siguientes:

Batalla de Tannenberg

1914

Imperio ruso vs. Imperio alemán

Victoria del Imperio alemán

Primera batalla del Marne

1914

Francia y el Imperio británico vs. Imperio alemán

Victoria de Francia y el Imperio británico

Batalla de Galípoli

1915

Triple Entente vs. Triple Alianza

Victoria de la Triple Alianza

Batalla de Verdún
1916

Francia vs. Imperio alemán

Victoria de Francia

Batalla del Somme
1916

Francia y el Imperio británico vs. Imperio alemán

Incierto

Segunda batalla del Marne

1918

Francia, Imperio británico y Estados Unidos vs. Imperio alemán

Victoria de Francia, Imperio británico y Estados Unidos

Causas

Existen diversas causas que se conjugaron para desencadenar este conflicto mundial:

Constante disputa por las colonias africanas y asiáticas, surgida a partir del deseo de las grandes potencias europeas de explotar los recursos naturales y la mano de obra barata de esos territorios. Esa competencia se dio en el contexto del imperialismo europeo de fines del siglo XIX y principios del XX.

Auge del nacionalismo: los dirigentes europeos de la época pretendían que sus países fueran superiores al resto, que dominaran amplios territorios coloniales y que tuvieran una posición hegemónica en el mundo.

Fuerte competencia armamentista: las principales potencias querían estar a la vanguardia de los avances en tecnología bélica y probarlos en el campo de batalla. Entre esas innovaciones se destacan tanques, submarinos, aviones, gases venenosos, lanzallamas, granadas y ametralladoras.

Desestabilización política de la región de los Balcanes, debido a la decadencia del Imperio otomano, la política expansionista del Imperio austrohúngaro, las pretensiones territoriales de Grecia, Rumania, Bulgaria y Montenegro, y la intromisión del Imperio ruso, que promovía la unión política, religiosa y cultural de todos los pueblos eslavos (paneslavismo).

El asesinato del heredero al trono del Imperio austrohúngaro, el archiduque Francisco Fernando y de su esposa Sofía, fue el detonante del conflicto. Como el autor de los disparos fue un nacionalista serbio, el Imperio austrohúngaro culpó a Serbia y le declaró la guerra. El Imperio ruso apoyó a Serbia y a partir de entonces se activaron alianzas políticas y militares establecidas con anterioridad y unos a otros se fueron declarando la guerra, hasta que esta adquirió dimensiones mundiales.

Consecuencias

Este conflicto bélico mundial provocó importantes consecuencias políticas, socioeconómicas y territoriales.

Consecuencias políticas

Las consecuencias políticas de la Primera Guerra Mundial fueron:

Al finalizar la Primera Guerra Mundial dejaron de existir cuatro grandes imperios: el Imperio alemán, el Imperio ruso, el Imperio austrohúngaro y el Imperio otomano. De esa manera, la monarquía retrocedió en Europa y ganó terreno la forma republicana de gobierno.

Se inició un período de revoluciones y guerras civiles en varios países. En el Imperio de los zares, la Revolución rusa llevó al poder a los bolcheviques, que en 1922 crearon un Estado socialista llamado Unión Soviética.

Se firmaron un conjunto de tratados de paz, con el fin de rediseñar los límites de los países europeos y sus colonias. Estos tratados se acordaron en la Conferencia de Paz de París de 1919 y entre ellos se encontraba el Tratado de Versalles.

Los Estados Unidos desplazaron a Gran Bretaña como primera potencia militar y económica de Occidente.

Se creó en 1919 la Sociedad de las Naciones, un organismo internacional que tenía por principal objetivo evitar una nueva guerra mundial.

El ascenso del nazismo en Alemania, cuyas raíces psicológicas fueron el clima de frustración colectivo debido a la derrota militar y las imposiciones del Tratado de Versalles.

Consecuencias socioeconómicas

Las consecuencias socioeconómicas de la Primera Guerra Mundial fueron:

La destrucción de gran parte de la infraestructura de los países europeos, en especial caminos, puentes, puertos y vías férreas.

La muerte de 10 millones de combatientes y el asesinato de unos 8 de millones de civiles. Este número de muertos, nunca alcanzado en guerras anteriores, se atribuye a los avances tecnológicos armamentistas que se utilizaron durante los combates en aire, mar y tierra.

La extensión de la pandemia de gripe de 1918 (también conocida como gripe española), que fue contraída inicialmente por soldados estadounidenses y que mató alrededor de 40 millones de personas.

Los movimientos de población, tanto de personas desplazadas por la guerra que buscaban volver a sus hogares, como de aquellos afectados por el rediseño del mapa europeo en 1919.

El gran crecimiento de la mano de obra femenina en fábricas, bancos, comercios y oficinas públicas, ya que gran parte de la mano de obra masculina se encontraba en los campos de batalla.

Una baja de la natalidad y una superpoblación femenina, provocadas por la gran cantidad de varones muertos en combate.

Recurrentes crisis económicas y financieras debido a los enormes gastos económicos que realizaron los países beligerantes.

Consecuencias territoriales

Debido a la firma de los tratados de Brest-Litovsk, Versalles, Saint-Germain, Neuilly, Trianón y Lausana, entre 1918 y 1923, las consecuencias territoriales de la Primera Guerra Mundial fueron:

Alemania perdió gran cantidad de territorios y todas sus colonias en África y Oceanía.

La disolución del Imperio austrohúngaro dio lugar a cuatro Estados independientes: Austria, Hungría, Checoslovaquia y Yugoslavia.

El Imperio otomano dejó de existir y pasó a llamarse República de Turquía a partir de 1923. El nuevo Estado quedó reducido a Anatolia y Tracia oriental.

La disolución del Imperio ruso posibilitó la independencia de los países bálticos: Polonia, Estonia, Letonia, Lituania y Finlandia.

Preguntas frecuentes

¿Quién ganó la Primera Guerra Mundial?

¿Cuándo empezó la Primera Guerra Mundial?

¿Cuándo terminó la Primera Guerra Mundial?

¿Qué inició la Primera Guerra Mundial?

¿Cuánto duró la Primera Guerra Mundial?

Hart, Peter. La Gran Guerra, 1914-1918: historia militar de la Primera Guerra Mundial. Barcelona, Crítica. 2014.

Macmillan, Margaret. 1914, de la paz a la guerra. Madrid, Turner. 2013.

Neiberg, Michael. La Gran Guerra: una historia global, 1914-1918. Barcelona, Paidós. 2011.

Profesor en Enseñanza Media y Superior en Historia (Universidad de Buenos Aires). Autor, editor y coordinador de contenidos editoriales.

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¿Qué fue la Primera Guerra Mundial? - Resumen e información

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Todo acerca de la Primera Guerra Mundial, resumen con causas, consecuencias, participantes, antecedentes, desarrollo, batallas y más.

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A principios del siglo XX, había una gran brecha en la riqueza entre las clases. No había una clara clase media en muchos países, lo que genera escasez de empleo y formas de corrupción.  Muchos países, incluso los países más pobres, habían comenzado a adoptar un nuevo camino económico que comenzó a hacerse popular a mediados o finales del siglo XIX, que se denominó capitalismo. Esto tenía la idea de que todos trabajaban para sí mismos y, por lo tanto, la cantidad de esfuerzo que pusieras en el trabajo dictaría cuánto dinero ganarías.
Debido a que el capitalismo proporcionaría oportunidades iguales para todos, muchos miembros de la clase alta no vieron una razón para cambiar la forma en que eran las cosas. Esto creó una gran brecha entre las dos clases, lo que condujo a discrepancias políticas y físicas.
Un gran tema en la sociedad del siglo XX era misoginia o sexismo. Las mujeres eran vistas como inferiores a los hombres y eran tratadas con menos respeto. Su único papel era casarse y hacer las tareas del día a día. Muchas mujeres, como Maud Wood Park, lucharon por cosas como el derecho al voto, mejores trabajos y, en general, por ser tratadas como iguales. Maud Wood Park impulsó el proyecto de ley de maternidad Sheppard-Towner (1921). Este proyecto de ley aseguró que las mujeres recibieran el tratamiento adecuado durante el embarazo y después del parto. Esto fue requerido porque los Estados Unidos (el país en el que ella vivía) ocupó un terrible puesto 17 en muertes maternas.

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La comida que le trae su hermana es un símbolo dentro del libro. Cuando gregor se convierte por primera vez en un insecto, su hermana se da cuenta de que no saldrá de su habitación por un tiempo, así que le trae una variedad de alimentos. Pero cuando su familia se da cuenta de que tienen que ahorrar recursos porque no tienen dinero, ella deja de llevarle comida a gregor. Cuando esto sucede, gregor comienza a morir de hambre. Eventualmente acepta su destino y le da la bienvenida a la muerte en su estado depresivo. La comida simboliza la bienvenida a la muerte. "Muerto? pregunto la señora samsa dirigiendo a la asistenta un gesto interrogante, aunque podia comprobarlo todo por si misma y hasta podia verlo sin necesidad de comprobar nada... -Ahora podemos dar gracias a dios-"

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Kafka muestra las fallas de la sociedad moderna al usar ejemplos claros como el egoísmo de la naturaleza humana como punto principal a lo largo de la metamorfosis. Cuando finalmente no sale de su habitación debido a su apariencia, su familia tiene que buscar otras formas de ganar dinero, porque Gregor era la principal forma de ganar dinero. Pero en lugar de ayudar a Gregor en su puesto actual, se quejan de tener que trabajar e ignoran a Gregor. Además de esto, escucha a través de las delgadas paredes de su casa lo odiado y despreciado que era. Esto es egoísmo al máximo, no solo la familia de gregor lo estaba usando por dinero, sino que cuando más los necesita lo abandonan y lo dejan solo y deprimido.

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Un informe para una academia (Filosofía e interpretación ) - Helena

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Un informe para una academia (Filosofía e interpretación ) - Helena

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En Un informe para una academia, Kafka ahora se transforma en un simio, quién está siendo adiestrado para un circo. Esta es una metáfora para como al ser humano lo está adiestrando la organización social y los estándares de la sociedad. Kafka dice, Ësto tal vez no sería nada en sí, pero si es algo en la medida en que me ayudó a salir de la jaula y me procuro esa salida específica, esa salida humana....No tenía otra posibilidad, siempre partiendo del hecho de que no podía elegir la libertad" (Kafka, Pagina 82, 1915). En esta cita, Kafka se refiere, en el sentido literal, a el destino que tenía el simio por ser simio, es decir que estaba destinado a comportarse para un circo. Claramente, el simio se opone a esta injusticia ya que la jaula limita su libertad. Tomando esta idea por el lado filosófico, Kafka se refiere a su verdadera personalidad, y como la sociedad, en especial su padre, lo había educado para seguir los pasos de alguien con posicionamiento en su comunidad. La jaula era el padre, quien le limitaba fuertemente su libertad, y por esto Kafka utiliza animales que son simbólicos a su sombra, porque lo humano era su cara en la sociedad.

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Un informe para una academia (Temas) - Franz Kafka. - Helena

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Un informe para una academia (Temas) - Franz Kafka. - Helena

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El tema del existencialismo se destaca sobre la filosofía de este cuento, ya que es todo sobre Kafka y como maneja el mismo su propia existencia. Cuando Kafka revela su sombra a los demas, el se encuentra en una crisis de existencia porque los arquetipos que conforman su inconsciente individual, están en proceso de colacionar con el inconsciente colectivo de su sociedad, lo cual confunde algunas esencias. Por ejemplo, cuando el autor se transforma en simio en su escritura, los demas personajes por instinto lo toman de bufon, porque lo ven como "absurdo". La historia cuenta, "Cuando no estaban de servicio, a veces se sentaban algunos en semicírculo en torno a mi, no hablaban apenas...se desternillaba de risa nada mas hacer yo el menor movimiento; y de vez en cuando uno de ellos cogió un palo y me hacía cosquillas donde me gustaba" (Kafka, Pagina 77, 1915). En esta escena, el simio cuenta como los demas, como efecto de lo absurdo (un simio con tantas habilidades humanas, algo que carece de razón), le dieron el papel de títere para el disfrute de ellos mismos, para de esta manera darle algún propósito a su existencia. Consecuentemente, el simio reacciona con desagrado ya que él no pretende seguir los patrones de este arquetipo, habiendo así un enfrentamiento entre su inconsciente individual con los efectos del inconsciente colectivo de los otros personajes.

El existencialismo se repite en este corto escrito, también adaptado por otro personaje, que tiene el mismo objetivo de darle propósito y responsabilidad a la existencia del simio. El simio dice, "No me comprendía, quería resolver el enigma de mi ser" (Kafka, Pagina 79, 1915). En esta cita se revela la intención del el hombre, que intentaba descifrar el arquetipo del simio, que es una metáfora para la mentalidad nueva que había desarrollado Kafka. En este momento, el hombre intenta de darle identidad a esa personalidad innovadora, pero la pregunta es ¿Porque veían esa necesidad de controlar las nuevas perspectivas? ¿Acaso eran estas nuevas mentalidades o identidades una amenaza para la sociedad?

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Un informe para una academia (Escenario) - Franz Kafka. - Helena 

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Un informe para una academia (Escenario) - Franz Kafka. - Helena 

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El escenario opresivo que describe Kafka en su estado como simio es el barco de la empresa Hagenbeck. Aqui, el vive en una jaula que lo deprimía y lo debilitaba, debido a que limitaba la libertad de su esencia. El narrador dice, "El conjunto era demasiado bajo para estar de pie y demasiado estrecho para centrarse. Por eso yo permanecía en cuclillas, temblando constantemente las rodillas dobladas" (Kafka, Pagina 73, 1915). Esta cita resalta las limitaciones físicas que tenía el simio en la jaula, lo que es una metáfora para las limitaciones que tenía Kafka para expresar su verdadera personalidad. En conclusión, la jaula simboliza como la organización social limita la libertad del ser humano, tal como la jaula limitaba la libertad del simio.

En Un informe para una academia, Franz Kafka define esa etapa de su vida, en la que él se sentía encerrado en una jaula y criticado constantemente por la sociedad, lo que en el libro se llama "la primera etapa" (Kafka, Pagina 74, 1915). El dice, "...o si conseguía sobrevivir esa primera etapa critica, me dejaría amaestrar muy fácilmente. Sobreviví aquella etapa" (Kafka, Pagina 74, 1915) Las palabras en esta frase demuestran El tema del modernismo por el rechazo de Kafka al "cumplimiento de las normas tradicionales" de la sociedad, y su forma de ver la vida, que existen muchas formas de demostrar la inteligencia y la verdad, ya que el se ve encerrado por la organización social de la época. En este tiempo se habían dado cambios a los estatus sociales, cambios a los sistemas politicos y economicos, lo cual moldeo la sociedad con unas normas tácticas con las cuales se estrella Kafka como resultado del modernismo.

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La modernidad inicio en el siglo XV, surgida por creaciones y adaptaciones en la sociedad, tanto politicas, mecanicas y economicas. De aquí surgieron cambios en los valores, costumbres, creencias, sistemas politicos y economicos, y la organización política y social en los países de Europa. La modernidad causa "cambios importantes en relación con la concepción del mundo para el ser humano", así cambiando la filosofía y la perspectiva de muchos en este tiempo. Este cambio en la filosofía nuevamente se opone a la religión para organizar y controlar el mundo, y se basa más en las ciencias y los hechos.

Bibliografia:
https://www.significados.com/modernidad/

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Qué es Modernidad. Concepto y Significado de Modernidad: La modernidad es un periodo histórico caracterizado por un conjunto de ideas y cambios profundos en...

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En  La metamorfosis se encuentran ilustraciones expresionistas, donde el pintor deforma algunas figuras para expresar sentimientos y emociones. Esta es una de las intertextualizaciones que hace Kafka ya que se refiere e implementa la esencia de su sociedad y el arte o cultura en su texto. Lo abstracto de estas ilustraciones es que contienen críticas hacia las diferencias sociales que se estaban dando en la Primera Guerra Mundial. Esta idea de el expresionismo alemán, que se refleja en las ilustraciones de Kafka, que narran claramente la injusticia social a la que el mismo se enfrentaba y las sensaciones que algunas figuras de poder (las más grandes en los dibujos) opacan las mas fragiles, como el.

Bibliografia de la definición  del expresionismo alemán:
https://academiaplay.es/expresionismo-aleman/

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Uno de los temas que podemos ver en esta lectura es la muerte y el impacto que tiene en la familia de alguien. Todo depende de cuáles sean las situaciones en las que la familia se encuentra, en el caso de los Samsa, Gregor era la principal fuente de estrés, ansiedad, vergüenza y otros, por ello, al morir Gregor, la familia sintió que un peso gigante en sus hombros se desvanecía y no tenían que preocuparse por eso nunca más. Podían seguir sus vidas como eran antes, lo cual indica que en este caso la muerte de Gregor fue algo para agradecer, ya que la salud no solo mental, también social y emocional estaban siendo afectadas por el impacto que tenía Gregor en su familia. El impacto de la muerte en Grete fue muy positivo, ya que su actitud cambió notoriamente después de la confirmación de la muerte de Gregor.
"Mientras así departían, el señor y la señora Samsa notaron casi a la par, al ver a su hija cada vez mas animada, que en los últimos tiempos, pese a los sufrimeintos que habían hecho empalidecer sus mejillas, se había convertido en una joven bella y lozana". (p. 66)

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Al morirse, Gregor deja un escenario alegre, ya que una etapa de la vida de los Samsa ha terminado. Al recibir la noticia, la primera señal de emociones es alivio, por parte del señor Samsa. Esto crea un escenario mucho mas tranquilo y sereno al anterior (antes de que Gregor muriera) pues la más grande fuente de ansiedad en esa familia se ha muerto, y ahora todo puede volver a la normalidad. Se toma la decisión de cambiar de casa, ya que esta es demasiado grande y costosa para una familia de tres personas, un apartamento que Gregor había escogido cuando se encontraba bien.
"-Bueno -dijo el señor Samsa-, ahora podemos dar gracias a Dios -se santiguó y las tres mujeres siguieron su ejemplo"(P.61)
"Lo que más contribuiría a mejorar de inmediato la situación sería, desde luego, un cambio de casa; ahora querían un piso más pequeño y más barato, pero mejor situado y, en su conjunto, más práctico que el actual, que había sido buscado por Gregor." (p.66)

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La ausencia de Gregor crea verdaderamente un impacto en los otros personajes de la historia. Cuando Gregor muere, toda su familia lo tomo como un alivio, como si se quitaran un cargo de conciencia. Asi lo dice el padre de Gregor Samsa, "Bueno...ahora podemos dar gracias a Dios" (Kafka, Pagina 61, 1915). En esta cita el padre da gracias por la muerte de Gregor, que significa que su presencia ya no invade mas su espacio. La pregunta es ¿Porque el padre de Kafka le tiene tanta vergüenza y preocupación a la existencia de su hijo? ¿Porque toda su familia se miran a sí mismos cuando la verdadera personalidad de Gregor sale a la luz? ¿Que quiere esconder, hay algo en sí mismos tal vez?

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El escenario psicológico en el libro que estamos leyendo se ha vuelto cada vez más desesperado, viendo cómo gregor acaba de aceptar su destino, ya que deja de salir de debajo de su cama. Los días parecen interminables y se llenan de monótono. Oye a su familia afuera de su puerta, pero sabe que no será aceptado por ellos por lo que es, como ya se ha demostrado. "Gregor oyó como las dos débiles mujeres movían de su sitio el viejo y pesado armario, y cómo la hermana cargaba siempre con casi todo el trabajo, haciendo caso omiso de las advertencias de la madre, que temía que abusara de sus fuerzas"

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Un aspecto de la historia es la soledad en la sociedad. Es extraño cuántas personas pueden sentirse solas y abandonadas mientras viven en una multitud. Esto es lo que le ocurre al protagonista, que se queda solo en una habitación donde no recibe visitas, no tiene amigos y no tiene con quién hablar. De hecho, antes de la transformación, no tenía amigos y solo algunos conocidos profesionales.
Sin embargo, se nota a lo largo de la obra que Gregorio no está solo cuando se transforma ni antes. Necesitada y empobrecida, la familia no tiene a quién acudir. ""Muy avanzada ya la noche se apagó la luz de la sala de estar, y entonces fue fácil comprobar que padres y la hermana habían permanecido despiertos todo el tiempo, pues ahora, como podía oírse claramente, se alejaban los tres de puntillas. Así que hasta la mañana siguiente ya no iba a entrar nadie más en el cuarto de Gregor; tenía, pues, mucho tiempo para reflexionar con toda tranquilidad sobre cómo reorganizar su vida."

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Uno de los arquetipos que se puede ver en esta lectura es el cuidador, perteneciente a Grete, ya que ella está cargando todo el peso de la familia y de la casa, una de las caracteristicas del cuidador. Aunque es menor que todos, se comporta de manera maternal no solo con gregor, también con sus papás. Los ayuda a caminar y los ayuda cuando no se están sintiendo bien.

"-Tenemos que inentar deshacernos de él -dijo la hermana, dirigiéndose ahora exclusivamente al padre, pues la madre, con su tos, no oía nada-. Acabará matandoos a los dos, eso lo veo venir. Si ya hay que trabajar tan duro como trabajamos todos, no es posible soportar además el perpetuo sufrimiento de esta casa. Yo tampoco puedo más -y rompió a llorar con tanta fuerza que sus lágrimas caían sobre el rostro de la madre, del cual las secaba con mecánicos movimientos de manos."

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Uno de los personajes que podemos conocer mejor en esta lectura es al papá de Gregor y la hermana de Gregor, al igual que podemos ver a más profundidad al personaje principal. El papá de Gregor es un hombre débil, necesita ayuda para moverse. Pero su carácter es todo menos débil. De lo que podemos leer, sabemos que el Señor Samsa es un hombre que no se rinde y es de personalidad fuerte.

Grete, es una niña que se está convirtiendo en mujer. Todo el peso y los conflictos de su hogar y familia están cayendo en sus hombros. Ella tiene que arreglar la casa, ella tiene que estudiar, ella tiene que trabajar, ella tiene que ayudarle a todos los miembros de la familia porque el resto de esta pequeña comunidad no puede hacerlo. Grete es una mujer fuerte, que habla cuando tiene que hablar y lo que tiene que decir.

En esta lectura también pudimos ver cómo Gregor esta manejando esta situación. Podemos ver que se está volviendo un poco depresivo. No come y no se mueve. Cuando su mamá va a visitarlo no hace caso y se qued quieto. Dejo de entretenerse y ya no tiene motivaciones para vivir. Se está enloqueciendo, haciendo planes de encerrarse con su hermana solo para poder escuchar el violín.

"No la dejaría salir más de su habitación, por lo menos mientras él viviera; su monstruosa apariencia le sería útil por primera vez; estaría al mismo tiempo en todas las puertas de su cuarto y lanzaría bufidos a todos los que lo atacaran..." p.55

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Ya al final de la vida de Gregor Samsa, el inconsciente individual de Grete sigue sobresaliendo en su presencia, ya que sigue los patrones de La cuidadora en esta última escena. Grete siempre estuvo preparada para ayudar y de cierto modo proteger a su hermano de las injusticias de su familia. Esta le llevaba la comida, se preocupaba por su vivienda y también intentaba de tranquilizar a los padres. Cuando Gregor muere, Grete es la única preparada para asumir su responsabilidad y tomar el cargo de la madre, así demostrando que sigue los pasos del arquetipo La cuidadora.  La historia cuenta, "Agora tambien se habia abierto la puerta del cuarto donde dormía Grete...estaba completamente vestida como si no hubiese dormido; su palido rostro parecia confirmarlo" (Kafka, Pagina 61, 1915). La descripción que hace Kafka de Grete en estos momentos verdaderamente simboliza a este personaje como La madre, La cuidadora, quien en momentos donde sus seres queridos parecen en peligros sufren también con ellos y se apiada con preocupación. Grete sigue los arquetipos de La cuidadora, una idea ciertamente irónica ya que toma el lugar de su madre quien es bastante débil, y demuestra la fortaleza de su carácter en la historia.

También, en los últimos momentos de La metamorfosis, el padre de Gregor samsa sigue obstruyendo el ambiente con su arquetipo del Gobernante, quien es incapaz de no llamar la atención y delegar su poder. Aunque el padre no toma cargos físicos en la casa ni impone su poder trabajando, la autoridad que impone en el ambiente definitivamente debilita a los otros personajes. El padre habla, "Salgan inmediatamente de mi casa" (Kafka, Pagina 72, 1915). Con estas palabras, este personaje demuestra que es gravemente irrespetuoso pero con una autoridad absoluta, a la cual los otros personajes obedecen casi que sin reprochar, como lo hicieron los huéspedes. En otro momento de la historia, cuando el padre se dirige a su esposa y a su hija, estas dos salen casi que corriendo para complacerlo, pero el siempre depende de ellas para sobrevivir. En conclusión, el padre sigue los patrones del Gobernante en su inconsciente individual, al que responden los demas como el inconsciente colectivo, ya que no cuestionan su poder ya que así mandan los tabúes de esa sociedad.

Cuando Gregor falta en la familia, los padres Samsa enfocan toda su energía en el futuro de su hija y su posición social. En esta escena se revela el inconsciente colectivo de esta sociedad y su perspectiva hacia las mujeres. Los padres de Gregor desean que su hija se case con un hombre honrado, al cual ella va tener que complacer no por felicidad de ella pero por su obligación como esposa. Así lo describe la historia, "...pensaron que iba siendo hora de buscarle un hombre honrado...la hisa se levantase la primera y despertara su joven cuerpo" (Kafka, Pagina 66, 1915). Con estas palabras, Kafka deja claro que la capacidad física que tiene Grete es lo que importa y vale en su matrimonio, y con esto demuestra que la mujer en esta sociedad lleva el arquetipo de La servidora en su inconsciente colectivo.

En el capítulo Ante la Ley, Kafka introduce al Guardián como un personaje imponente en este cuento. El guardián, justamente sigue los patrones de el arquetipo El Protector/El guerrero o El Guardián ya que tiene como objetivo proteger y se expresa con forma amenazante y poco cálida para así defender algo valioso. Kafka narra, "...pero cuando contempla al guardián con su abrigo de piel, su nariz afilada, la varba tartara, larga, rala, negra, decide que prefiere esperar hasta recibir el permiso de la entrada". (Kafka, Pagina 67, 1915) En esta reflexión que hace el personaje anónimo, la debilidad en su carácter está claramente resaltada gracias a la autoridad que exige el guardián para conseguir su objetivo de proteger.

Mas adelante, en el cuento Un informe para una academia, Kafka detalla como su inconsciente individual invadió el inconsciente colectivo de los demas en su mundo. El personaje dice, "...pero en cualquier caso, marcarán las directrices conforme a las cuales un antiguo simio penetró en el mundo de los hombres y se estableció en el" (Kafka, Pagina 72, 1915). En esta cita, Kafka demuestra que su sombra de cierta forma se impregnó en el mundo de su familia, quienes se consideraban normales y corrientes -o por lo menos más humanos que Franz- y los marcó para siempre. Asi pues, Kafka demuestra y revela como el inconsciente individual o la sombra de una persona puede invadir el inconsciente colectivo de una sociedad y crear una revolución.

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Kafka utiliza un lenguaje determinado para cada personaje, trayendo al texto palabras que demuestran la impotencia de algunos de estos por las características que les concede. Por ejemplo, Kafka se refiere a Grete con las siguientes palabras, “…golpeaba la mesa con sus puñitos…” (Kafka, Pagina 50, 1915). También se refiere a Gregor como “..rabioso…” (Kafka, Pagina 50, 1915). En estas descripciones, el autor utiliza diminutivos, resaltando la falta de fuerza y poder en la declaración que estaba haciendo Grete, y se refiere a Gregor con una descripción ofensiva ya que lo hace parecer inhumano. Las palabras-o el lenguaje- que usa Kafka en su historia para describir los personajes tienen un impacto en las perspectivas de los lectores, y les demuestra los lugares de poder en esta sociedad.

Adicionalmente, el lenguaje que presentan os padres hacia Gregor contiene un tono irrespetuoso y de degradación. Consecuentemente, Gregor cada vez queda más sumiso en la impotencia ya que muchos de los factores importantes de su vida lo están cuestionando y tratando con ostracismo. La madre le dice, “Ven acá, viejo escarabajo…Mira el viejo escarabajo estercolero” (Kafka, Pagina 50, 1915) Gregor intenta de hacer caso omiso a los llamados de su madre, pero lo inunda en la soledad y el desprecio de su familia, causándole hace una dificultad mayor para combatir el rechazo a su propia identidad.

Finalmente, en estas últimas páginas se Kafka utiliza la personificación y las metáforas en sus descripciones. En un instante él dice, “La comida exhalaba un intenso vapor” (Kafka, Página 53, 1915). En esta descripción, Kafka le da habilidades/características humanas a un elemento sin vida, por lo cual crea una intensidad en la presencia de la comida en la historia. Es importante resaltar que esta descripción es una metáfora, tiene un sentido filosófico para crear un interés mayor al comprender el relato.

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En su presencia como bicho, Gregor pasa la mayor cantidad de su tiempo en su cuarto, que es donde se debe quedar por órdenes de su padre. Cuando este personaje se aparece por primera vez ante su padre convertido en bicho, este lo violenta hasta encerrarlo en el cuarto. Seguidamente los demas miembros de la familia siempre intentan de mantener la puerta del cuarto de Gregor cerrada para que no tome presencia en las demas zonas de la casa. Así pues, se podría decir que el cuarto de Gregor es un símbolo de prisión, donde este personaje había sido encarcelado por las reglas tácticas de la sociedad. En un punto en la historia, Gregor comiera a pensar que la tristeza que le causa estar encerrado en su cuarto le está afectando su salud. El narrador dice, “Al principio pensaba que lo que le impedía comer era la tristeza por el estado de su habitación…” (Kafka, Pagina 52, 1915) En esta cita se evidencia que el cuarto estaba deprimiendo a Gregor, tal como deprime la cárcel a un prisionero.

Un detalle clave para analizar esta simbolización es que el cuarto también es un símbolo que presenta rasgos de ser oxímoron, ya que al mismo tiempo es el único refugio de Gregor donde él puede ser libre. El texto narra, “…pero Gregor se resignaba fácilmente a que no la abriesen, incluso había dejado ya de aprovechar algunas noches en que estaba abierta, y permanecía postrado sin que la familia lo notara, en el rincón más oscuro de su habitación” (Kafka, Página 52-inicios de la página 53, 1915). Esta cita hace evidente que el cuarto es el único lugar donde no violentan directamente a Gregor, por no tener contacto con él , y tampoco lo perturban en ese lugar. Por esta razón, el cuarto es el único lugar de la casa donde Gregor puede expresar su identidad con libertad. El cuarto simboliza una cárcel y un espacio de libertad al mismo tiempo, por lo que el Símbolo es un oxímoron con cierta ironía ya que presenta dos elementos completamente opuestos.

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Un arquetipo que está presente en este libro es el marginado, que se aplica a Gregor. Vive en la misma casa con su familia pero está separado o aislado de ellos en los confines de su propia habitación. Está atrapado entre las cuatro paredes que componen su habitación, que es una representación de las fronteras entre él y su familia. "- ¡Gregorio! ¡Gregorio! ¿Qué pasa?
Esperó un momento y volvió a insistir, alzando la voz:
- ¡Gregorio!
Mientras tanto, detrás de la otra puerta, la hermana le preguntaba suavemente:

-  Gregorio, ¿no estás bien? ¿Necesitas algo?

Además, podría describirse como un sirviente de algún tipo, porque se somete a tanto sufrimiento en beneficio de los demás. La descripción de él y su trabajo es "miserable" y "tortura" a la que se enfrenta solo para poder mantener a su familia. "Gregorio comprendió que no debía permitir que el gerente se marchará de aquel modo, pues si no su puesto en el almacén estaba seriamente amenazado. No lo veían los padres tan claro como él, porque, con el transcurso de los años, habían llegado a pensar que la posición de Gregorio en aquella empresa era inamovible; además, con la inquietud del momento se habían olvidado de toda prudencia. Pero no así Gregorio, que se daba cuenta de que era indispensable retener al gerente y tranquilizarle. De ello dependía el porvenir de Gregorio y de los suyos."

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Uno de los símbolos que pude ver en esta lectura fueron los muebles que estaban en el cuarto de Gregor. Estos son símbolos ya que son el único elemento que previene que Gregor se olvide de su vida pasada como humano y continúe viviendo en una cueva siendo un bicho.

"¿Tenía realmente ganas de que transformasen su acogedora habitación, amueblada tan confortablemente con muebles heredados de la familia, en una cueva en la que indudablemente podría caminar en todas las direcciones sin impedimento alguno, pero en la que olvidaría al mismo tiempo, rápido y definitivamente, su pasado humano? No, no se llevarían nada; todo iba a quedarse allí; no podía prescindir el efecto bienhechor que producían en su estado aquellos muebles, y, si los muebles le impedían dedicarse a aquel absurdo correteo, eso no era un prejuicio sino una gran ventaja."

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En esta parte del libro, Kafka utiliza diferentes estilos de descripción no solo del escenario del cuento sino también de cómo se siente el personaje en estas situaciones. A medida que se desarrolla el libro, el surrealismo que crea el autor se va volviendo más intenso cada vez, ya que el bicho se va a adaptando al igual que los demás que hacen parte de esta familia.

El autor también utiliza la ironía en el cuento cuando transmite las diferentes personalidades del personaje en un solo cuento, al igual que usa el existencialismo y el dilema de ser lo que quieras ser o lo que tienes que ser. En este caso, el bicho sería lo que Gregor quiere ser, alguien aventurado y libre que no esta atado a nada ni nadie. Por el otro lado, el humano es quien Gregor debe ser, por la presión que todo el mundo le pone.

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En esta parte del libro, el lugar de los muebles en el cuarto de Gregor juegan un papel importante en la perspectiva que los demas tienen de la situacion. Esto significa que el escenario (fisico) tienen un impacto en las emociones y ideas de los personajes. Así lo describe la madre de Gregor, "Y ademas, si quitamos los muebles de la habitación, no va a aparecer que hemos perdido toda esperanza de mejoría y que lo abandonamos a su suerte sin consideración alguna..." (Pagina 37, 1915) En esta cita se puede analizar el impacto que tiene cambiarlos muebles del cuarto de Gregor, ya que de esta nueva manera le daría más oportunidad de expresar su verdadera personalidad. Como el bicho es una metáfora, la sensación que da cambiar los muebles para que Gregor se acople a su nueva presencia le hace sentir a la madre como si todo para su familia estuviera perdido. Asi pues, Kafka le da a entender al lector que los muebles y el orden de una casa son simbólicos para ciertos momentos en la vida, y por eso sus memorias y las conexiones que uno llega a hacer con ellos cambia la perspectiva de las personas.

Además del escenario físico en el que vive Gregor, este personaje se mantiene en un ambiente psicológico de culpabilidad. Esto se debe a que todos las desgracias que ocurren  en la casa de los Samsa se la culpan a Gregor. Por ejemplo, el texto dice, "El presupuesto familiar se reducía cada vez más...pero el mayor motivo de queja era siempre que no podían dejar el piso...puesto que no sabían cómo trasladar a Gregor" (Pagina 47, 1915). Estas frases son parte de la intertextualización que utiliza Kafka de sus propias cartas, en las cuales se culpa a si mismo de perturbar la armonía de la familia y se siente culpable viviendo en la casa de sus padres y trayendoles dichas desgracias por su apariencia. Aquel sentimiento de culpa que la familia está imponiendo sobre Gregor lo hace acercarse cada vez más a la soledad, conectando de esta forma el escenario de culpabilidad, tensión y degradación con el tema de la soldedad.

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En el suceso de la historia, Kafka relata con intensidad la desaprobación de sus padres sobre su verdadera apariencia. Esto genera el tema de El Absurdo y la incomprensión, lo cual se presenta en la historia por la transformación de Gregor en el bicho, lo cual carece de razón  ante los ojos de sus padres. La falta de razón que encuentra el padre de Gregor se evidencia en el texto en las siguientes palabras, "...pues el padre decidió bombardearlo...Se había  llenado los bolsillos  con lo que había  a en el frutero de encima del aparador, e iba lanzando, sin apuntar de momento muy cercamente, manzana tras manzana" (Kafka, Pagina 45, 1915). En esta cita, la furia del padre sobresale en su reacción, la cual es casi como un reflejo ya que el mismo, en ningun momento, piensa que hay otra solución que la violencia. El considera que la violencia es la única solución para terminar con la existencia del bicho, la personalidad verdadera de Kafka, porque no le encuentra la razón en ella, por lo tanto la considera absurda.

El tema del absurdo no solo toma lugar en las perspectivas de los familiares de Gregor, sino también en los elementos de la historia para el lector. La idea de que un humano se transforme en un bicho es realmente absurda ya que carece de razón y no puede ser explicado. Aunque el libro cause esta sensación de lo absurdo, lo que lo hace interesante es que conecta a los lectores con la historia ya que existen días en que los humanos no nos sentimos "normales" pero si como "bichos o cosas raras" ya que nuestra sombra se muestra, algo que nuestro ego no permite.

Además del tema de El Absurdo, el tema de la hierarchia familiar/poder autoritario también se destaca en los sucesos de la historia. En estas últimas páginas, la madre y la hermana se encuentran moviendo los muebles, pero la madre se mantiene dando órdenes y cuestionando las acciones de su hija. El texto narra, "Pasado un cuarto de hora la madre dijo que más valía dejar allí el armario...A ella le parecía más bien lo contrario..." (Kafka, Pagina 36, 1915) Como se ve en esta cita, Grete hace caso omiso de las órdenes de su madre; Sin embargo, la madre continua objetando algunas acciones de su hija pero no impone tanto poder como el padre. En las acciones del padre se destaca aún más la autoridad de los mayores en la familia. El dice, "Lo esperaba..os lo he dicho siempre, pero las mujeres no queréis escuchar" (Kafka, Pagina 42, 1915). Estos reproches demuestran el menosprecio con el que trata el padre a los demás en la familia, pero también su autoridad en las decisiones. El trato que se dan los familiares en la familia Samsa se basa en la noción de una hierarchia, donde los lugares otorgan el poder y delimitan o definen las posibilidades de los demas, dándose así un tema recurrente en la historia.

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El estilo del autor es algo irónico, ya que mezcla la fantasía con la vida real. Gregorio se despierta un día y encuentra su cuerpo convertido en un bicho monstruoso. Luego lucha por tratar de mantener a la familia y mantener su vida normal, pero no puede por lo que es. No puede hacer su trabajo y finalmente se niega a salir de su habitación y pide a su hermana que le lleve la comida. Esto es irónico porque podría mostrar la relación de la vida real con el autor Franz Kafka, con el bicho representando lo que él quería ser pero nadie quería ver eso.

"Por un momento se olvidó del gerente; y no pudo evita, ante el café vertido, abrir y cerrar repetidas veces las mandíbulas en el vacío. Su madre, gritando de nuevo y huyendo de la mesa, se lanzó en brazos del padre, que corrió a su encuentro. Pero Gregorio no podía dedicar ya su atención a sus padres; el gerente estaba en la escalera y, con la barbilla apoyada sobre la baranda, dirigía una última mirada a aquella escena."

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Un símbolo que está presente en La Metamorfosis es la habitación de Gregorio. Su habitación sufre un cambio, al igual que él, a medida que avanza el libro. Al principio, es algo normal y regular a lo que los personajes están acostumbrados. Pero a medida que avanza la metamorfosis, comienza a volverse cada vez menos humano. De manera similar a lo aislado que está Gregorio, la habitación también refleja la perspectiva de la familia sobre su metamorfosis.

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En el escenario en el que se sitúa la historia es precisamente donde Franz Kafka vivió por más de 5 años. El autor describe la habitación de Gregor no tanto físicamente, más emocionalmente. Osea, describe como la habitación le transmite diferentes emociones a Gregor. También el autor describe esta habitación con cómo es la experiencia de Gregor y su nuevo cuerpo en este lugar, describiendo también algunos elementos que se encuentran en el espacio. "Sin embargo, la habitación, alta y despejada, en la que se veía obligado a permanecer pegado al suelo, le infundía miedo sin que pudiese saber la causa, pues era su habitación y vivía en ella desde hacía cinco años: y dando un giro casi inconsciente y no sin ligero bochorno, se metió a toda prisa debajo del canapé, donde, aunque la espalda estaba un poco aplastada y él no podía levantar la cabeza, se sintió enseguida muy a gusto, lamentando únicamente que su cuerpo fuese demasiado ancho para acomodarlo entero debajo del canapé."

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Creo que uno de los temas que podemos ver en esta historia es el miedo y la preocupación. Al igual, se puede ver la adaptación que no solo Gregor, también su familia están esforzándose por tener. Al principio de la lectura, el autor describe el miedo que todos los habitantes de la casa tenían. Por otro lado también se puede ver que todos los miembros de la familia están haciendo algo para poderse adaptar a las nuevas circunstancias. La mamá se está intentando involucrar en la nueva vida de Gregor, aunque el temor sigue siendo uno de los problemas que tiene. La hermana también está ayudando a Gregor dándole comida y arreglándole su cuarto para que se entretenga. "Gregor oyó como las dos débiles mujeres movían de su sitio el viejo y pesado armario, y cómo la hermana cargaba siempre con casi todo el trabajo, haciendo caso omiso de las advertencias de la madre, que temía que abusara de sus fuerzas"

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Gregor Samsa sigue el arquetipo de El Sumiso en su inconsciente colectivo, es decir la cara que le muestra al resto del mundo. Este sigue los patrones de El Sumiso ya que se entrega a el poder del apoderado y responde a él "tengo que" y no a sus verdaderos deseos. Esta idea se refleja en el texto cuando Gregor dice, "Pero ya me encuentro completamente recuperado. Salgo ahora mismo de la cama, Solo un momento de paciencia." (Pagina 14, 1915) En estas suplicas, el personaje está aceptando sus responsabilidades, generadas por el poder opresivo del Señor apoderado, reflejando que su arquetipo colectivo es El sumiso ya que es una personalidad débil y frágil, la cual puede ser manipulada fácilmente por los demás.

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A medida que avanza el libro, ni siquiera salimos de la casa de gregorio hasta que sigues leyendo, por lo que hay muchos detalles sobre su casa y dónde vive. Parece estar un poco apretado, porque pudo escuchar a toda su familia a través de las paredes y fuera de su habitación, por lo que no parece que tengan una casa grande. "- ¡Gregorio! ¡Gregorio! ¿Qué pasa?
Esperó un momento y volvió a insistir, alzando la voz:
- ¡Gregorio!
Mientras tanto, detrás de la otra puerta, la hermana le preguntaba suavemente:

-  Gregorio, ¿no estás bien? ¿Necesitas algo?

-  Ya estoy bien –respondió Gregorio a ambos a un tiempo, esforzándose por"

pronunciar con claridad, y hablando con gran lentitud, para disimular el insólito sonido de su voz. El padre reanudó su desayuno, pero la hermana siguió susurrando:

-  Abre, Gregorio, por favor.

Gregorio no tenía la menor intención de abrir, felicitándose, por el contrario, de la precaución –contraída en los viajes– de encerrarse en su cuarto por la noche, aun en su propia casa.

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Un tema en la historia podría ser el estrés o la presión. Gregorio está extremadamente presionado por las personas que lo rodean y todo llega a un punto crítico cuando el hombre lo presiona para ir a trabajar. Tiene un gran monólogo que muestra lo arruinado que está por su trabajo y su vida diaria. Lo suelta todo de un tirón, lo que creo que lo revivió porque después está algo más tranquilo en las páginas restantes.

Otro tema podría ser la familia, porque aunque parece estar molesto con su familia, tan pronto como saben que está enfermo, se apresuran a buscar un médico y tratan de relajarlo. Se preocupan profundamente por él a pesar de que él los ve como una molestia. "Voy inmediatamente. Una ligera indisposición me retenía en la cama. Estoy todavía acostado. Pero ya me siento bien. Ahora mismo me levanto. ¡Un momento! Aún no me encuentro tan bien como creía. Pero ya estoy mejor. ¡No entiendo cómo me ha podido ocurrir! Ayer me encontraba perfectamente. Sí, mis padres lo saben. Mejor dicho, ya ayer percibí los primeros síntomas. ¿Cómo no me lo habrán notado? ¿Por qué no lo diría yo en el almacén? Pero siempre se cree uno que pondrá bien sin necesidad de quedarse en casa. ¡Por favor, tenga consideración de mis padres! No hay motivo para los reproches que me acaba de hacer; nunca me han dicho nada parecido. Sin duda, no ha visto usted los últimos pedidos que he transmitido. Además, saldré en el tren de las ocho. Con estas dos horas de descanso he recuperado las fuerzas. No se entretenga usted más. En seguida voy al almacén. Explique allí esto, se lo suplico, y presente mis respetos al director."

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La sombra en los arquetipos es el inconsciente de una personalidad, que choca y no se reconoce con las actitudes de la conciencia de una persona. La sombra se contiene todo lo que los individuos consideran que no va de acuerdo a nuestro ego ideal, que lucha constantemente por ser visto pero el ego no lo permite.

-Helena

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La noción del existencialismo comenzó con la obra de Søren Kierkegaard y de Friedrich Nietzsche, en el siglo XIX. No fue hasta la Primera y Segunda Guerra Mundial donde la popularidad del existencialismo creció  debido a los conflictos sociales y cultural de ese tiempo. Esta nueva filosofía se opone a la filosofía general ya que sus pensadores consideraban que el pensamiento filosófico se debía basar en las experiencias de vida de un individuo, y no de su religión, y la idea de que la ciencia y el presente debía guiar la vida de una persona. El existencialismo se basa en los problemas que vive el ser humano, el sentido de su existencia, lo que significa ser humano y el manejo en el que lleva su vida. Esta filosofía se encuentra en sentimientos de angustia, duelo, desesperanza, melancolía, como se observan en la La metamorfosis de Kafka.

El existencialismo en la literatura: La literatura fue uno de los medios más importantes para difundir esta filosofía, y se refleja en el uso de los temas: El absurdo, el significado de la vida, el manejo de la vida etc...

Fuente: https://concepto.de/existencialismo/#ixzz7JUzINoLo
https://www.significados.com/existencialismo/

- Helena

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Qué es Existencialismo:

El existencialismo es una corriente filosófica que se interroga sobre los problemas fundamentales de la existencia humana. La palabra, como tal, se compone con el vocablo "existencia" y el sufijo -ismo, relativo a escuela o doctrina.

El existencialismoprocura el esclarecimiento de problemas inherentes a la condición humana, el sentido de la existencia, la significancia del ser y la naturaleza de la libertad y de la responsabilidad individual.

Como corriente, el existencialismo surge en el siglo XIX, como reacción al empirismo y el racionalismo, en el pensamiento de filósofos como Søren Kierkegaard y Friedrich Nietzsche.

No obstante, será en el contexto de los eventos relacionados con la primera y segunda guerra mundial en que el existencialismo tomará nuevos vuelos, como consecuencia de la crisis de conciencia a nivel social y cultural de la época.

Vea también Crisis.

Su apogeo se registró entre las décadas de 1940 y 1950, teniendo como máximo exponente a Jean-Paul Sartre, quien fue el primero en calificar su sistema de pensamiento con este nombre.

Existen fundamentalmente tres escuelas existencialistas: el existencialismo ateo, cuya principal figura es Jean Paul Sartre; el existencialismo cristiano, que cuenta con las obras de Søren Kierkegaard, Miguel de Unamuno y Gabriel Marcel, y el existencialismo agnóstico, que tiene en las figuras de Martin Heidegger y Albert Camus sus máximos exponentes.

Vea también Corrientes filosóficas.

Como tal, el existencialismo fue una corriente de pensamiento sumamente popular en su época que se manifestó en los más variados ámbitos de las artes, como la novela, el teatro o el cine.

Existencialismo según Sartre

Jean-Paul Sartre fue uno de los más importantes exponentes del existencialismo en el siglo XX. Sartre entendía al ser humano como un ser para la nada, con una existencia absurda, que debía vivir el momento. Afirmaba que la existencia precedía a la esencia, lo que significaba que cada ser humano debía dotar su propia vida de sentido. Asimismo, sostenía que el hombre estaba condenado a ser libre, lo que suponía que la esencia del ser humano era ser libre, y que esta libertad constituía, a su vez, la responsabilidad de cada quien de inventarse a sí mismo de acuerdo a sus actos, obras y decisiones.

Existencialismo en literatura

La literatura fue un importante medio de expresión para la filosofía existencialista, abordando temas como el sentido de la vida, el absurdo, la naturaleza humana o el problema de la libertad. Son consideradas precursoras las obras de Fiódor Dostoievski, Franz Kafka, Rainer María Rilke, Hermann Hesse o Fernando Pessoa. Es abiertamente existencialista, por su lado, la literatura de Jean-Paul Sartre o de Albert Camus.

Fecha de actualización: 13/12/2019. Cómo citar: "Existencialismo". En: Significados.com. Disponible en: https://www.significados.com/existencialismo/ Consultado:

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El existencialismo es una corriente filosófica que se interroga sobre los problemas fundamentales de la existencia humana. La palabra, como tal, se compone con el vocablo "existencia" y el sufijo -ismo, relativo a escuela o doctrina.

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La hermana de Gregor, Grete, crea un vínculo o bastante especial con su hermano ya que es la única que está  dispuesta a ayudarlo cuando nadie más lo quiere ver. Esta es más comprensiva, aunque todavía le sorprendió pende y asusta el rostro de Gregor. El narrador describe la generosidad y bondad de Grete, pero también su inconsciente infantil cuando dice, "Más como si se arrepiente de su comportamiento, al instante volvió a abrir la puerta y entró de puntillas, como si se tratara de la habitación de un enfermo grave o de un extraño" (Kafka, Pagina 26, 1915). En esta frase, está claro que la hermana tiene la mejor voluntad de ayudarlo llevandole la comida, pero al mismo tiempo tiene miedo de él ya que actúa como si en el cuarto hubiera algo malo o que la amenaza.

La bondad de Grete influencia el vínculo  que crea con su hermano en un futuro, ya que los dos pueden contar con el otro para aceptarse tal y como son. Esto ocurre  cuando Gregor narra su relación en el futuro, donde ella quiere estudiar música  y sus padres no lo aprueban. Así está  descrito el vínculo de los dos hermanos, "En las conversaciones con la hermana, durante las breves estancias de Gregor en la ciudad, mencionan muchas veces el conservatorio, pero si como un bello sueño en cuya realización no se podía ni pensar,y aa los padres ni siquiera les gustaba oír aquellas inocentes alusiones" (Kafka, Pagina 31, 1915). En esta explicación se refleja la misma actitud opresiva de los padres hacia los sueños de sus hijos, que en este caso es lo que los une y crea el poder de ese vínculo.

Los integrantes de la familia Samsa son bastante orgullosos ya que, al principio, no se atreven a entrar en el cuarto de Gregor y no admiten que ellos fueron los que cometieron el acto indebido. Aunque se destaca el orgullo entre todos, el mas intolerante y orgulloso es el padre de Gregor. Este se caracteriza por ser intolerante, poco amable y el que impone la autoridad absoluta en la casa. El padre de Gregor es intolerante a los sueños de sus hijos, y más que todo a sus verdaderas personalidades, por eso le pega a Gregor en la última lectura. El poder de este señor se destaca en la historia en las palabras, "...pero luego el padre acababa diciendo un no rotundo, y no se volvía a hablar del asunto" (Kafka, Pagina 30, 1915). Esta cita demuestra que el padre tenía la decisión final en todo, y que todo lo que él decía debía obedecerse, resaltando su autoridad.

Es importante resaltar que el padre de Gregor es inseguro de sí mismo, y es por eso que es tan fuerte con su hijo. El texto dice, "El padre era un hombre de. buena salud, si, pero viejo, un hombre que ya llevaba cinco años sin trabajar y que en cualquier caso no parecīa confiar en sus propias posibilidades..." (Kafka, Pagina 32, 1915). Esta frase demuestra que el padre era incapaz de trabajar porque no confiaba en sí mismo, evidenciando su debilidad e inseguridad. La inseguridad lo ha llevado a depender de su hijo para vivir, y por eso tan exigente con el.

Gregor Samsa presenta un conflicto interior bastante serio en el transcurso de la historia. Este se pone en evidencia con las acciones físicas que hace el bicho y sus pensamientos. Este conflicto interior se trata sobre su sombra vs. su inconsciente colectivo que lo presiona a un duelo de "quiero ser" y "tengo que". Esta idea se refleja con la dificultad que tiene el bicho de incorporarse en su cama, demostrando asi su sombra, y después está su voz interior que le dice que se tiene que levantar. Este conflicto interior se conecta con el existencialismo ya que es la idea de la responsabilidad individual de su vida y el propósito de su existencia.

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Como en la lectura pasada, no noté ningún arquetipo que encajara con la personalidad de Gregor, aunque noté que era un hombre muy sereno aunque le estuvieran pasando todas esas cosas. Es muy complicado ser así de sereno, con toda la presión que tiene (con su familia y el peso del trabajo) de que el apoderado no se fuera, ya que era casi confirmado que después de esta serie de eventos, Gregor se quedaría sin trabajo. Esto lo hace alguien muy sabio, ya que mantiene la calma en momentos en los que todos los que lo rodean no solo están ansiosos, están petrificados. "-Bueno -dijo Gregor, plenamente consciente de que él era el único que había conservado la tranquilidad-, voy a vestirme enseguida, a meter el muestrario en la maleta y a tomar el tren."

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En esta lectura pudimos ver y conocer mucho mejor al personaje principal, al igual que a otros personajes como el apoderado y el papá de Gregor. Al desarrollarse el cuento, podemos ver que Gregor es una persona con demasiada presión en su vida. La deuda de sus papás hacia la compañía es la preocupación diaria de Gregor, ya que toda su familia y su bienestar descansa en sus hombros. Sin embargo, podemos ver al igual que se mantiene muy tranquilo en la serie de eventos, y no presenta señales de estrés o desespero. Hubo un tiempo en que se enloqueció por los silbidos que producía su papá, por lo tanto perdió control, pero después pudo procesar lo que el hombre estaba intentando hacer, y se pusieron de acuerdo mentalmente para lograr este propósito. "¡Si no fuera por aquellos insoportables silbidos del padre! Gregor creyó volverse loco." También pudimos ver un poco más sobre él apoderado ya que al principio solo se podía decir que era alguien muy serio, parecía que no tuviera sentimientos, pero en esta lectura se pudo ver el miedo que este sentía frente a Gregor y su necesidad de escapar. Al igual pudimos ver que el papá de Gregor es ese tipo de personas berracas que al principio puede que tenga miedo, pero después siempre va a hacer todo lo posible para proteger a su familia.

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Kafka sin duda escribe de forma metafórica, en la cual demuestra la persona que él ocultaba del mundo. En La metamorfosis, el bicho es una metáfora para la personalidad verdadera de Kafka, donde él se sentía inseguro e inferior a su padre. Afuera de sus textos, Kafka quería ser escritor y no se comportaba como Judío, cosas que su padre no soportaba. Por esta razon, Franz siempre le preocupó lo que dijeran los demás. Esto se refleja en el texto, "...tenía grandes deseos de saber lo que los otros, que tanto empeño ponían en que saliera, dirian al verle" (Kafka, Pagina 14, 1915). Esta cita demuestra que la familia de Kafka quería que él fuera la persona que trabajaba en la empresa, pero a él le preocupaba lo que los demás pensaran de sus verdaderos deseos. En este libro, Franz crea el bicho para reflejar su verdadera personalidad, de la cual su padre más que todos desaprueba.

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Franz Kafka incluye varios dibujos, para resaltar la seriedad de la escena con sus sombras y colores oscuros. Ademas, las facciones de los humanos son un poco bruscas para ilustrar la preocupación de la madre, la furia del padre y el señor apoderado. En los dibujos, las partes más oscuras siempre son Gregor y el cuarto, ya que eran lo que estaba causando el terror en la historia.

El autor es bastante detallista en las personalidades de sus personajes, pues cada uno presenta un tono diferente en el texto. El tono del apoderado es amenazante y tensionante ya que sus palabras se basan en culpar a los demás y reprimir a Gregor. El dice "...pero lo que no hay, lo que no debe haber, señor Samsa, es una estación del año en que no se hace ningún negocio" (Kafka, Pagina 14, 1915). Esta cita demuestra la furia del personaje, pues no está de acuerdo con el comportamiento de Gregor, y habla con tono bravo ya que comenta lo que no se debe hacer (refiriéndose a lo que está haciendo Gregor). Un tono completamente distinto al que presenta El señor apoderado es el de la madre de Gregor, la cual sus palabras se basan en súplicas. Esto crea un tono suplicante y angustiante. Ella comenta, "Por  el amor de dios...puede que esté gravemente enfermo y que nosotros los estemos importunando..." (Kafka, Pagina 15, 1915) En esta frase la madre insinúa que su hijo tiene una enfermedad con consecuencias muy graves, las cuales presentan un tono angustiante que le suplica al señor apoderado a irse. Finalmente, Gregor presenta un tono tranquilo y despreocupado, pues está fascinado con la facilidad de mover sus patas. Ademas, cuando sale de su cuarto actúa con tranquilidad y habla también con un tono despreocupado.

Gracias a los tonos diferentes la historia presenta una ironía, debido a que en tal momento de gravedad en la vida de Gregor, el acuta con tranquilidad pero todos los demás están en un momento de crisis. El tono de furia batalla contra el de tranquilidad; El texto narra, "...las patitas tenían terreno firme por debajo: obedecen perfectamente, como advirtio el con alegria..." (Kafka, Pagina 21, 1915). Estas palabras demuestran que a gregor sue stado le produce cierta alegría, mientras que a los otros les da terror y rabia. Estos sentimientos y tonos opuestos crean una ironía, pues en medio de la gravedad de la situación existe el sentido del humor.

El autor, Franz Kafka, utiliza un lenguaje coloquial, pero incluye palabras y dichos que son más abstractos. Por ejemplo, Gregor dice, "...me encontraba la mar de bien..." (Kafka, Pagina 14, 1915). Este dicho es muy común en España, el cual significa que estaba muy bien. El narrador también utiliza onomatopeyas como "...frufru..." (Kafka, Pagina 15, 1915). Esta palabra se refiere al ruido que produce el movimiento de la falda, dándole al lector un detalle muy completo de la escena.

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27/01/22- Pagina 12
31/01/22- Pagina 24
02/02/22- Pagina 36
4/02/22- Pagina 48
8/02/22- Pagina 60
10/02/22-Pagina 78
14/02/22-Pagina 96-100

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La metamorfosis está dividida en tres partes, pero el centro del relato la transformación de Gregorio Samsa, un viajante de comercio de telas, en un monstruoso insecto. Esto se complementa con el impacto de esta transformación en su vida y en la de su familia.

-Helena Hurtado

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1. Leer 15 páginas cada dia
2.Tomar notas sobre cada enfoque para estar preparado para la clase
3.Respetar las ideas de los demás durante las discusiones del club
4.Traer preparadas las citas e ideas para las discusiones
5. Investigar y preguntar sobre los temas o conceptos que no tenemos claros
6. Si es necesario, deberíamos pedir ayuda  los unos a los otros para poder balancear todo el trabajo
7. Escuchar las ideas de los demás y dar retroalimentación si no estamos de acuerdo o para poder mejorar
8. Si alguien no lee un dia tiene que adelantar para ir al ritmo de los demás
9. Si una persona no lee en más de dos días  seguidos se debe hacer una reunion en el club sobre la responsabilidad
10. Disfrutar el libro

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Franz Kafka fue un escritor checo que, con sus obras influenció la renovación de la novela Europea a principios del siglo XX. Kafka nació en Praga en el año 1883 en una familia de comerciantes Judíos y se creció en un ambiente de cultural aleman. En los primeros años de su vida, Franz fue privilegiado con acceso a la educación y a la Universidad, donde estudió las leyes y derecho (1906). En esos tiempos, el escritor no sentía interés por estos temas, y aunque consiguió un buen trabajo en Praga en 1908, no tenía deseos de continuar creciendo de manera profesional. En 1911 Kafka fue influenciado hacia el sionismo, pero pronto fue diagnosticado con tuberculosis, cosa que lo hizo terminar su relación con su prometida. La enfermedad de Franz Kafka puede ser vista como una oportunidad para su desarrollo como escritor, pues durante sus tratamientos en Viena encontró el amor, su inspiración para las cartas. Finalmente, en 1921, después de un amor imposible, Kafka se estableció en una casa de campo, en la cual escribió El castillo y murió tres años después el 3 de junio de 1924 en el sanatorio de Kierling, Austria.

En cuanto a su carrera como escritor, Kafka se dedicó plenamente a la literatura durante la etapa de su enfermedad. Su primera publicación comenzó en 1913, con Meditaciones, y continuó con otros más sin éxito. Lo que verdaderamente influenció sus estilo en sus obras maestras fue La Primera Guerra Mundial y el final de su relación con Felice Bauer. Su primera Novela fue El proceso (1925), su segunda El castillo (1926), y siguio con America (1927) entre otras. Sus obras más reconocidas son:  La metamorfosis (1915), El castillo (1926), El proceso (1925), El artista del hambre (1922), y Carta al padre (1952).

Las circunstancias de la vida del escritor definitivamente marcaron su uso del pesimismo irónico, lo oscuro y  lo profundo, la filosofia, los sueños, la transformación humana y su relación con un mundo externo, convirtiéndose así en el protagonista de sus historias. El estilo de Kafka es utilizado con el el adjetivo kafkiano,  con el que se describe una situación absurda y angustiante. La relación con su padre y la pérdida de sus hermanos también se refleja en los aspectos personales que este incluye. Con su estilo y perspectivas, Franz Kafka logró dirigir la renovación que empoderó el género novelístico en las primeras décadas del siglo XX.

En el 2001 fue creado el Premio Kafka que es "uno de los más prestigiosos del mundo". Este premio es un homenaje a los autores que tienen obras excepcionales y "trascienden fronteras".

Citas:
https://www.lifeder.com/franz-kafka/
https://www.biografiasyvidas.com/biografia/k/kafka.htm
https://www.expansion.com/2013/07/03/entorno/1372842374.html#:~:text=El%20peculiar%20estilo%20literario%20de,comparado%20con%20el%20realismo%20m%C3%A1gico.
https://www.telam.com.ar/notas/202009/517332-milan-kundera-obtiene-premio-franz-kafka-reconciliacion-definitiva-con-su-pais-natal.html#:~:text=El%20premio%20Kafka%2C%20que%20se,%22excepcional%22%20y%20trasciende%20fronteras.

- Helena Hurtado

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CONTEXTO HISTORICO, POLÍTICO Y SOCIAL DE LA NOVELA

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CONTEXTO HISTORICO, POLÍTICO Y SOCIAL DE LA NOVELA

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En el libro "La Metamorfosis" de Franz Kafka, el contexto histórico es la Primera Guerra Mundial, un episodio muy complicado para todo el mundo.

La Primera Guerra Mundial tiene una serie de eventos muy compleja, con más de 230 eventos importantes que juntos moldearon esta historia.

El primer evento que marcó historia en la Primera Guerra Mundial fue el asesinato de Franz Ferdinand. En Sarajevo, Bosnia y Herzegovina, el príncipe heredero Franz Ferdinand y su esposa fueron asesinados por el serbiobosnio Gavrilo Princip. En respuesta a este asesinato, el imperio Austro-Hungría le manda una amenaza a Serbia. Si Serbia no cumple con las condiciones exigidas, el ejército austro-húngaro invadiría Serbia. Al recibir estas condiciones, Serbia estuvo de acuerdo con todas las condiciones, excepto una. Serbia quería modificar una condición a su favor, por lo tanto el imperio Austro-Hungría le declara guerra a Serbia el 28 de Julio de 1914. Esto causó una crisis económica gigante lo cual llevó a la alianza entre muchos países europeos. Estos países crearon dos frentes, en caso de guerra: La frente central (Imperio Austro-Húngaro y Alemania) y los Aliados (Francia, Rusia e Inglaterra). Ambas frentes esperan que la guerra sea corta, pero están equivocados, ya que la guerra duró 4 años llenos de sufrimiento y sangre.

Al estallar la guerra, en personas como Adolf Hitler se vió un comportamiento entusiasta por parte de la población, la cual tenía una actitud de victoria (así causando que esta gente se inscriba voluntariamente al ejército), excepto algunas personas que tenían que tomar frente de la batalla y no había nadie que pudiera atender las responsabilidades que tenían en su casa. Después de un poco tiempo, Alemania rompe los acuerdos establecidos con Francia e Inglaterra al usar gas letal, por lo cual estos países también recurren a su uso.

El 6 de abril de 1917, Estados Unidos (que hasta el momento se había declarado neutral) le declara la guerra a Alemania. Al descubrirse una propuesta secreta de Estados Unidos a México, Estados Unidos se emberraca y manda más de un millón de soldados a Alemania para así tener una batalla.

La Tercera Batalla de Ypres, duró un periodo de tal manera que empezó el 31 de julio de 1917 y se terminó el 10 de noviembre del mismo año. Es una de las batallas más notorias de la Primera Guerra Mundial. Las tropas belgas, británicas, canadienses, australianas y neozelandesas luchan contra el ejército alemán, cerca de la ciudad belga de Ypres. En ambos bandos, cientos de miles de soldados fallecen en combate o resultan heridos.

En primavera de 1917, Rusia está sufriendo de hambre, por lo tanto después de muchas propuestas, el rey de Rusia abdica a su rol a Vladimir Lenin. Medio año después ocurre la revolución de octubre, la cual destituye al gobierno ruso. Los comunistas deciden detener la lucha contra Alemania, por lo cual se reúnen con la delegación de Alemania, la cual cedió con la promesa de tierra rusa.

Llevando al fin de la guerra, llega la revolución de noviembre, en alemania (1918). La población está cansada de la guerra y quieren que el emperador Guillermo II abdique. El 9 de Noviembre, el emperador se ve obligado a abdicar, pero nadie sabía quién debía tomar el poder del país. para evitar que los comunistas tomaran las riendas del país, esa misma tarde Philipp Scheidemann proclama la república.

En otoño de 1918, es obvio que Alemania no ganaría la guerra, ya que los oponentes eran más poderosos militar y económicamente. Por esto, los aliados de alemania empiezan a renunciar a esta alianza, dejando ninguna otra opción que poner a fin esta guerra.

Información tomada de: https://www.annefrank.org/es/ana-frank/la-linea-del-tiempo/la-linea-de-tiempo-completa/

- Valeria

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La metamorfosis, por Franz Kafka, da inicio en la habitacion de Gregor Samsa, donde el se encuentra acostado en su cama  en una lucha contra el sueño. Como lo describe el propio narrador, "... pero desgraciadamente la niebla matinal, que envolvía incluso el otro lado de la angosta calle, infundia poco animo y alegria" (Kafka, Pagina 8, 1915). En esta descripción topográfica que hace el autor es evidente que el clima no es favorable para el estado de ánimo del personaje, ya que de por sí está envuelto en pereza de ir a trabajar y afrontar la realidad.

El escenario físico del comienzo de la historia complementa a la infelicidad y desilusión que tiene Gregor, ya que él mismo dice que el clima da poco animo y alegria. Este escenario lleva a la historia a un ambiente lúgubre y de agotamiento, lo que causa que el personaje le cueste más convertirse en la persona que todos quieren que sea, pero que a el lo abruma.

Existe también un cambio de ambientes en el comienzo del cuento por la hora. Esto se observa cuando Gregor inicia su día con un ambiente de pereza por su infelicidad, pero que al ver la hora se convierte en ambiente estresante y acelerado. El narrador dice, "<Dios bendito>pensó. Eran las seis y media, y las agujas avanzaban tranquilamente, habia pasado incluso la media, eran ya casi menos cuarto" (Kafka, Pagina 5, 1915). Esta cita demuestra que la hora también es un factor que determina el ambiente de la historia, y en este caso tensiona al lector y al personaje.

Gregor deja claro que es su trabajo el que le causa esa gran infelicidad, pues intenta de inventar excusas para no ir a trabajar y de esta manera prolonga su estadia acostado. Esto también es parte del escenario ya que crea un ambiente psicológico deprimente y de pereza. El mismo dice, "¿Y si dijese que estaba enfermo?" (Kafka, Pagina 6, 1915). Esta conversación mental que está teniendo el personaje principal resalta el ambiente de pereza y cansancio no solo por su estado físico pero también su estado emocional ya que es un intento de escapar del trabajo.

*Es importante detallar que previamente, el autor hace una intertextualización indirecta a otra obra suya, Las cartas a Felice, que explica lo deprimente que es su trabajo.

Franz Kafka también aprovecha el estado físico de Gregor Samsa para hacer aún más impactante el el ambiente deprimente del escenario. Esto lo logra a través de la dificultad que presenta el personaje al levantarse de la cama, ya que es una acción tan simple pero que él la explica de forma lenta, incomoda y dolorosa. La historia dice, "los progresos eran lentos, y cuando, por fin, casi fuera de si, hizo acopio de fuerzas y sin más miramientos se dio un impulso hacia delante, se había equivocado de dirección, chocó violentamente contra los pies de la cama..." (Kafka, Pagina 8, 1915). Este momento, tan detallado, demuestra que le cuesta muchísimo al personaje levantarse de la cama, y como es una acción tan simple para los humanos les hace sentir aún más el ambiente deprimente y de pereza que contiene esta escena.

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En el comienzo de la historia, un tema que se destaca es la vida personal VS. la vida profesional. Este tema se resalta en la responsabilidad que requiere el trabajo de Gregor Samsa. En la  última escena de la primera lectura, Samsa se encuentra separado por una pared del señor apoderado, lo cual es una metáfora para la obligación de trabajar. Pero al otro lado de la pared se encuentra Gregor con una pereza indiscutible por ir a trabajar, una metáfora para su vida personal. El enfrentamiento de estas dos vidas que lleva una persona la describe el señor apoderado cuando dice, " Si bien tengo que decir, por otra parte, que los hombres de negocios muchas veces tenemos que hacer simplemente caso omiso de una leve indisposición, en consideración a los negocios" (Kafka, Pagina 11, 1915) Esta cita demuestra cómo la vida profesional, que en este caso Gregor detesta, tiende a ser más importante que la vida personal, una enfermedad.

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Desde el comienzo del libro se puede ver que el autor va a ser muy detallado a lo largo del libro, ya que utiliza múltiples palabras para describir cada elemento. El autor utiliza la ironía cuando escribe "-Esto de levantarse tan temprano- pensó -le atonta completamente a uno. El ser humano tiene que dormir..." Esto es irónico puesto que al principio del libro dijo que Gregor era un insecto, y después narra que "el ser humano tiene que dormir", aunque Gregor no es un ser humano. El autor escribe este cuento con un tono surrealista, ya que en determinados momentos Gregor es un insecto pero tiene las habilidades y la forma de pensar de un humano (tiene la misma voz de siempre) como se puede ver en esta cita: "Gregor se asustó cuando, al responder, oyó su propia voz, que, sin lugar a dudas, era la misma de siempre, pero en la que se mezclaba., como desde lo más profundo, una suerte de silbido, doloroso e irreprimible...".

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Gregorio es un hombre muy estresado, porque no solo sigue viviendo con su familia, sino que también tiene extrañas pesadillas recurrentes. Toda esta acumulación lo deja nervioso y estresado. Pero además de esto, no le gusta mucho su trabajo, que lo obliga a levantarse muy temprano en la mañana para tomar un tren para ir al trabajo. Esto podría generar problemas en el futuro y tal vez podría afectar sus descripciones y elecciones en la historia. "Por que no sigo durmiendo un poco y me olvido de todas las chaladas?"

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Uno de los símbolos que se pueden ver en este libro es la puerta del cuarto de Gregor. Esta puerta es un símbolo porque es la única barrera que previene que la familia de Gregor vea en lo que se ha convertido, y en cómo se siente al respecto. Las puertas siempre se pueden abrir, excepto cuando las cierras con llave, costumbre que Gregor tenía. Si no hubiera cerrado las puertas, alguien hubiera entrado y hubiera visto cómo era Gregor en ese momento.
"Gregor, sin embargo, no tenía la menor intención de abrir, sino que le pareció muy buena la prudente costumbre, adquirida en sus viajes, de echar por la noche la llave, incluso en casa, a todas las puertas".

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Realmente no puedo ver a gregorio como un héroe fuerte o algo similar, por cómo reacciona al comienzo del libro y lo cansado que está. A pesar de que él es el personaje principal, no lo veo de nada más que una persona normal en el molinillo diario. Él podría caber debajo de alguien que sigue a los demás y no de alguien que se destaca y lidera. Parece nervioso y solo quiere terminar el día para llegar al día siguiente. Tiene una rutina que sigue y apenas la cambia, ya que dice que no ha tenido un día libre por enfermedad en 5 años.