# data[].attributes.body
Detectar algún punto/ aspecto/ necesidad social en el entorno y lanzar un proyecto desde el colegio (anual, trimestral...), junto a otros agentes (ayuntamiento, asociación, ONG....) que intente dar solución a esa necesidad.

# data[].attributes.body
Educar para un uso positivo y saludable  sin olvidar lo importante de la interioridad, y el vivir el silencio.

# data[].attributes.headline
Enseñar a los alumnos a quererse por lo que son, no por comparaciones con los demás. No vivir en la envidia o autodefensa constante.

# data[].attributes.subject
Enseñar a los alumnos a quererse por lo que son, no por comparaciones con los demás. No vivir en la envidia o autodefensa constante.

# data[].attributes.body
"Cuidar de la creación recibida como un don que hay que proteger para las generaciones futuras" (Papa Francisco). Hacerles conscientes que sólo existe un planeta Tierra, de todas las maravillas que podemos encontrar en ellas, de cómo ésta obra que Dios nos regaló debemos respetarla y cuidar. Ser conscientes de cosas que ellos pueden disfrutar actualmente y que probablemente generaciones futuras no puedan, o que generaciones pasadas sí que podían disfrutar y ellos no, y qué puede ocurrir en un futuro. Analizar las consecuencias de sus acciones cotidianas en el medio ambiente.
En definitiva: "Convivir y vivir con y en la obra de Dios"

# data[].attributes.body
Educar para adquirir la conciencia de ser parte de la Madre Tierra, de la conexión ella. Eliminar la errónea creencia de creernos independientes.

# data[].attributes.body
Trabajar con películas, noticias, experiencias reales.... sobre personas que no tienen los mismos derechos para no caer en esa falta de dignidad humana.

# data[].attributes.body
Abrir los centros a familias que ofrecen su tiempo y su saber en tareas no académicas (coser, bordar, bailar, teatro, manualidades) para cultivar los valores de cooperación, solidaridad, gratuidad

# data[].attributes.body
Ayudar a los jóvenes y no tan jóvenes a utilizar la tecnología de manera responsable. Resaltar los pros y sobre todo las contras de su utilización.
Dar prioridad al mundo real que nos rodea y no al mundo virtual del que cada vez más y sin darnos cuenta nos atrapa

# data[].attributes.body
Conocer muy especialmente la situación social y ambienral de nuestros alumnos. Para así comprobar si carecen de algún derechos.

# data[].attributes.headline
A favor de la cultura: hacer entender al alumnado lo bueno que es adquirir conocimientos, ya que estos les llevarán a tener una vida decente y llena de oportunidades.  

# data[].attributes.subject
A favor de la cultura: hacer entender al alumnado lo bueno que es adquirir conocimientos, ya que estos les llevarán a tener una vida decente y llena de oportunidades.  

# data[].attributes.body
A favor de la religión: conocer en la medida de lo posible   las principales religiones,  para darse cuenta de que todas ellas tienen el propósito de estar en contacto con lo divino.

# data[].attributes.headline
Fomentar la interdisciplinaridad y cooperación entre departamentos, de manera que prime la calidad de un proyecto por encima de las ideas individuales. Esto repercutiría positivamente en los alumnos, dado que recibirían una educación de más calidad. Al mismo tiempo crecería el compañerismo entre los profesores. 

# data[].attributes.subject
Fomentar la interdisciplinaridad y cooperación entre departamentos, de manera que prime la calidad de un proyecto por encima de las ideas individuales. Esto repercutiría positivamente en los alumnos, dado que recibirían una educación de más calidad. Al mismo tiempo crecería el compañerismo entre los profesores. 

# data[].attributes.headline
Ofrecer actividades o situaciones que amplíen nuestra visión de la cultura como una riqueza personal y de la religión como una riqueza espiritual. Ambas indispensables para conocer y saber vivir en un mundo multirracial en el que nos encontramos inmersos todos. 

# data[].attributes.subject
Ofrecer actividades o situaciones que amplíen nuestra visión de la cultura como una riqueza personal y de la religión como una riqueza espiritual. Ambas indispensables para conocer y saber vivir en un mundo multirracial en el que nos encontramos inmersos todos. 

# data[].attributes.body
Hacer consciente al alumnado de las consecuencias del "consumismo" de nuevas tecnologías (móvil, tablet, etc.), por ejemplo, a través de la problemática asociada al coltán y hacerles conscientes de la importancia de su cuidado y buen uso, es un privilegio que tengan acceso a ellas pero siendo conscientes de cómo utilizarlas de manera correcta.

# data[].attributes.body
Dar mayor visibilidad a las misiones de la Congregación entre alumnado y familia y hacer llegar el trabajo que están realizando.

# data[].attributes.headline
Crear proyectos en grupo que puedan influir en aspectos más allá del colegio, por ejemplo: unirse como grupos y solicitar un cambio a su pueblo o ciudad. Que sientan que entre todos unidos pueden cambiar cosas.

# data[].attributes.subject
Crear proyectos en grupo que puedan influir en aspectos más allá del colegio, por ejemplo: unirse como grupos y solicitar un cambio a su pueblo o ciudad. Que sientan que entre todos unidos pueden cambiar cosas.

# data[].attributes.body
Promover el crecimiento personal del alumno mediante el esfuerzo y el pensamiento positivo para provocar el bien en la sociedad y en sí mismos.
Adquirir compromisos en casa, con la familia, en el colegio para que interioricen la importancia de ser cooperativos y solidarios.

# data[].attributes.headline
Sensibilizarnos a nosotros mismos y a los alumnos sobre el significado de la fraternidad de manera que vivamos realmente como hermanos de una sola familia y esto nos mueva a la com-pasión afectiva y efectiva para con todos los que nos necesitan

# data[].attributes.subject
Sensibilizarnos a nosotros mismos y a los alumnos sobre el significado de la fraternidad de manera que vivamos realmente como hermanos de una sola familia y esto nos mueva a la com-pasión afectiva y efectiva para con todos los que nos necesitan

# data[].attributes.body
Formar a grupos de alumnos/ profesores para realizar
- prevención de maltrato/ abuso
- promoción del "buentrato" (empezando por el entorno escolar)
- empoderamiento de los alumnos con tutorías específicas
- servicio de acogida y escucha
- resolución de conflictos entre iguales
- creación de espacios / entornos seguros en el cole
- formación a familias / profesores para detección e intervención ante abusos/ distintos tipos de violencia...
-

# data[].attributes.headline
Sueño con una ciudadanía o sociedad serena y respetuosa. Que no viva en el continuo te ignoro-te odio.Para ello, fomentaría el trabajo sobre la empatía, la tolerancia, el respeto y LA AMABILIDAD.  Aprender el poder de las palabras dulces y amables.

# data[].attributes.subject
Sueño con una ciudadanía o sociedad serena y respetuosa. Que no viva en el continuo te ignoro-te odio.Para ello, fomentaría el trabajo sobre la empatía, la tolerancia, el respeto y LA AMABILIDAD.  Aprender el poder de las palabras dulces y amables.

# data[].attributes.body
Enseñar a vivir de la manera más sostenible posible; con trucos e ideas. Destacar la importancia de cuidar el planeta y hacer ver las consecuencias del comportamiento egoísta de la sociedad en la actualidad.

# data[].attributes.headline
Sueño un futuro garantizador del VALOR de la gente. Y los derechos humanos son la clave para respetar nuestra dignidad  por el simple hecho de ser humanos y estar dotados de libertad. El niño debe sentirse protegido en sus derechos y sentirse dotado de libertad para encaminarse hacia un futuro más fraterno y de mayor comunidad.

# data[].attributes.subject
Sueño un futuro garantizador del VALOR de la gente. Y los derechos humanos son la clave para respetar nuestra dignidad  por el simple hecho de ser humanos y estar dotados de libertad. El niño debe sentirse protegido en sus derechos y sentirse dotado de libertad para encaminarse hacia un futuro más fraterno y de mayor comunidad.

# data[].attributes.body
Debe ser algo que todo el mundo disfrute.

# data[].attributes.body
Proporcionar a los alumnos un entorno sano en el que vivan la paz y el amor que faltan en muchos hogares, huyendo del consumismo y de la hiperconectividad a los que nos arrastra el mundo actual.