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P1 : Relire Taoki jusqu'à la 3ème révision (page 55). Faire les exercices dans Taoki bleu. Revoir les mots-outils.

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P1 : Relire Taoki jusqu'à la 3ème révision (page 55). Faire les exercices dans Taoki bleu. Revoir les mots-outils.

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P2 : Lecture informative (Les pirates) : lire la 1ère page et répondre aux questions au verso + Avancer un peu dans le fichier d'écriture (censé être dans le sac).

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P2 : Lecture informative (Les pirates) : lire la 1ère page et répondre aux questions au verso + Avancer un peu dans le fichier d'écriture (censé être dans le sac).

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P3 : Terminer le dossier 5 dans le fichier orthographe (fichier orange).

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P3 : Terminer le dossier 5 dans le fichier orthographe (fichier orange).

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Bonjour à tous, étant donné la situation, j'ai prévu ce Padlet afin de vous informer du travail à faire jusqu'à ce vendredi. Il serait préférable que vous puissiez vous rendre à l'école afin de reprendre la farde de votre enfant qui se trouve dans l'armoire au fond de ma classe (pour les P2 et P3 uniquement) car tout le travail est dedans, il y a aussi le fichier d'écriture pour les P2 et le Déclic Conjugaison pour les P3. Néanmoins, le travail sera également disponible en PDF pour que vous puissiez l'imprimer.

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Bonjour à tous, étant donné la situation, j'ai prévu ce Padlet afin de vous informer du travail à faire jusqu'à ce vendredi. Il serait préférable que vous puissiez vous rendre à l'école afin de reprendre la farde de votre enfant qui se trouve dans l'armoire au fond de ma classe (pour les P2 et P3 uniquement) car tout le travail est dedans, il y a aussi le fichier d'écriture pour les P2 et le Déclic Conjugaison pour les P3. Néanmoins, le travail sera également disponible en PDF pour que vous puissiez l'imprimer.

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La classe est fermée jusqu'à ce vendredi inclus et votre enfant pourra revenir à l'école lundi prochain s'il ne présente aucun symptôme (comme expliqué dans le Quick School). N'hésitez pas à venir vérifier le Padlet tous les jours au cas où j'y apporte une modification ou prévois une visio collective.

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La classe est fermée jusqu'à ce vendredi inclus et votre enfant pourra revenir à l'école lundi prochain s'il ne présente aucun symptôme (comme expliqué dans le Quick School). N'hésitez pas à venir vérifier le Padlet tous les jours au cas où j'y apporte une modification ou prévois une visio collective.

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Pour la moindre question, n'hésitez pas à m'envoyer un mail à l'adresse suivante : "maximechampenois@hotmail.com"                            Je peux me rendre disponible toute la semaine pour une visio. Bien à vous. 

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Pour la moindre question, n'hésitez pas à m'envoyer un mail à l'adresse suivante : "maximechampenois@hotmail.com"                            Je peux me rendre disponible toute la semaine pour une visio. Bien à vous. 

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Dans le cadre de notre plan de pilotage, nous avons mis en place une différenciation par le numérique en passant par le site Genially. Votre enfant peut donc cliquer sur les liens suivants afin de travailler seul ou même de visionner des vidéos explicatives ou lire des synthèses s'il en a besoin en conjugaison et grammaire uniquement pour l'instant.

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Dans le cadre de notre plan de pilotage, nous avons mis en place une différenciation par le numérique en passant par le site Genially. Votre enfant peut donc cliquer sur les liens suivants afin de travailler seul ou même de visionner des vidéos explicatives ou lire des synthèses s'il en a besoin en conjugaison et grammaire uniquement pour l'instant.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
P2/P3 : Conjugaison

Chronologie

Le verbe avoir

Passé - présent - Futur

L'infinitif

Jeux et exercices

Reconnaitre le verbe

Les pronoms personnels sujets

Le verbe être

Le verbe aller

Les terminaisons de l'indicatif présent

P2/P3 : La chronologie

Se repérer dans le temps!

Exercices

Passé - Présent - Futur

1

2

Exercices

P2/P3 : Reconnaitre les verbes

Exercices

P2/P3 : L'infinitif

Exercices

P2/P3 : Les pronoms personnels sujets

Exercices

P2/P3 : Le verbe être

Exercices

P2/P3 : Le verbe avoir

Exercices

P2/P3 : Le verbe "aller"

Exercices

P2/P3 : Les terminaisons de l'indicatif présent

Exercices

Jeux et exercicices

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Conjugaison P2P3 by Pauquai Olivier on Genially

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P2/P3 : Conjugaison Chronologie Le verbe avoir Passé - présent - Futur L'infinitif Jeux et exercices Reconnaitre le verbe Les pronoms personnels sujets Le verbe être Le verbe aller Les terminaisons de l'indicatif présent P2/P3 : La chronologie Se repérer dans le temps!

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P2/P3 : Grammaire

La phrase

Le déterminant

L'adjectif

Le groupe sujet

Le groupe verbal

Masculin et féminin

Singulier et pluriel

Les formes de phrases

Les types de phrases

Le nom

P2/P3 : La phrase

Exercices

La phrase affirmativeetla phrase négative

Exercices

P2/P3 : Les types de phrases

Exercices

P2/P3 : Le sujet et le groupe sujet

Exercices

P2/P3 : Le nom

Exercices

P2/P3 : Masculin et féminin

Exercices

P2/P3 : Le déterminant

Exercices

P2/P3 : L'adjectif

Exercices

P2/P3 : Singulier et pluriel

Exercices

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Grammaire P2P3 by Pauquai Olivier on Genially

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P2/P3 : Grammaire La phrase Le déterminant L'adjectif Le groupe sujet Le groupe verbal Masculin et féminin Singulier et pluriel Les formes de phrases Les types de phrases Le nom P2/P3 : La phrase Exercices La phrase affirmativeetla phrase négative Exercices P2/P3 : Les types de phrases Exercices P2/P3 : Le sujet et le groupe sujet Exercices P2/P3 : Le nom Exercices P2/P3 : Masculin et féminin Exercices P2/P3 : Le déterminant Exercices P2/P3 : L'adjectif Exercices P2/P3 : Singulier et pluriel Exercices

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P1 : Lire les pages du J (pages 56-57) et faire les exercices dans Taoki bleu + Compléments à 10 (utiliser 10 objets ou les doigts de la main).

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P1 : Lire les pages du J (pages 56-57) et faire les exercices dans Taoki bleu + Compléments à 10 (utiliser 10 objets ou les doigts de la main).

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P2 : Fichier conjugaison (fichier bleu) : Le verbe être à l'indicatif présent (pages 45-46) + Exercices sur la comparaison de masses.

# data[].attributes.subject
P2 : Fichier conjugaison (fichier bleu) : Le verbe être à l'indicatif présent (pages 45-46) + Exercices sur la comparaison de masses.

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P3 : Fichier Vérifix : Lire le texte et répondre aux questions de compréhension + Travail en autonomie sur les Genially.

# data[].attributes.subject
P3 : Fichier Vérifix : Lire le texte et répondre aux questions de compréhension + Travail en autonomie sur les Genially.

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P1 : Lire les pages du G (pages 58-59) et faire les exercices dans Taoki bleu + Exercices sur la soustraction.

# data[].attributes.subject
P1 : Lire les pages du G (pages 58-59) et faire les exercices dans Taoki bleu + Exercices sur la soustraction.

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P2 : Fichier dictée (fichier orange, attention il y en a 2, ne pas confondre avec le fichier orthographe) : Dictée 8 : Les véhicules (pages 34-38) + Terminer le nombre 24 (fichier vert, pages 23-30). Ils sont normalement bien avancés.

# data[].attributes.subject
P2 : Fichier dictée (fichier orange, attention il y en a 2, ne pas confondre avec le fichier orthographe) : Dictée 8 : Les véhicules (pages 34-38) + Terminer le nombre 24 (fichier vert, pages 23-30). Ils sont normalement bien avancés.

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P3 : Déclic conjugaison (censé être dans leur sac) : L'indicatif présent (pages 37-43) + Travail en autonomie sur le Genially grammaire.

# data[].attributes.subject
P3 : Déclic conjugaison (censé être dans leur sac) : L'indicatif présent (pages 37-43) + Travail en autonomie sur le Genially grammaire.

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P1 : Lire les pages du D (pages 60-61) et faire les exercices dans Taoki bleu + Décomposition du nombre 10.

# data[].attributes.subject
P1 : Lire les pages du D (pages 60-61) et faire les exercices dans Taoki bleu + Décomposition du nombre 10.

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P2 : Fichier orthographe (fichier orange) : Le son [ʒ] (pages 33-37) --> bien faire attention à ne pas confondre [g] et [ʒ] ! + Fichier géométrie (fichier rose pêche) : Les sortes de droites (revoir avec eux, pages 34-38).

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P2 : Fichier orthographe (fichier orange) : Le son [ʒ] (pages 33-37) --> bien faire attention à ne pas confondre [g] et [ʒ] ! + Fichier géométrie (fichier rose pêche) : Les sortes de droites (revoir avec eux, pages 34-38).

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P3 : Fichier orthographe (fichier orange) : Commencer le dossier 6 et faire tous les exercices des mots du VOB (pages 46-50) + Déclic conjugaison : L'indicatif présent, suite des exercices (pages 44-50) + Travail en autonomie sur les Genially.

# data[].attributes.subject
P3 : Fichier orthographe (fichier orange) : Commencer le dossier 6 et faire tous les exercices des mots du VOB (pages 46-50) + Déclic conjugaison : L'indicatif présent, suite des exercices (pages 44-50) + Travail en autonomie sur les Genially.