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Meirieu Phillip "crear espacios de seguridad en los que un sujeto pueda atreverse a hacer algo que no sabe hacer para aprender a hacerlo" las estrategias docentes, los recursos que ponemos en juego en la practica cotidiana permiten abrir estos espacios.

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Beatriz Graco"...autoridad pedagogica es aquella que da lugar a las palabras" en las rondas, en el desayuno, cuando presentamos un tema nuevo todo habilita la palabra del alumno o alumna en el jardin.

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Meirieu Philip "reconocer a aquel que llega como una persona que no puedo moldear a mi gusto.." en el jardin se respetan las individualidades, las singularidades de cada uno/a

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Paulo Freire "Enseñar exige compromiso" Cada dia que enseñamos lo hacemos con el compromiso y la responsabilidad de que somos transmisores de saberes y en el encuentro con nuestros alumnos por respeto a ellos y a nosotros es que debemso asumir la enseñanza con compromiso para que se cumpla que "ese niño o niña son sujetos que se construyen a si mismos como sujetos en el mundo"

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Beatriz Graco "Autoridad pedagogica es poner a jugar una cierta forma de relacion con el saber, se centra en lo que genera experiencia", en el jardin se generan esos espacios de experiencia de apropiacion del saber cuando se convive, se trabaja en grupo.

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Beatriz Graco "en la escuela hay cierta soledad, aislamiento entre personas, equipos, cada uno hace lo que tiene que hacer dificil de armar un proyecto en comun" en el jardin donde trabajo ocurre lo contrario tratamos de trabajar en equipo y de armar proyectos en comun donde se busca puntos de encuentros entre padres, alumnos y docentes tales como jornadas de literatura, talleres de vinculos (con la profe de educ fisica), actividades invitando a papas a narrar un cuento, jugar un juego, obras de teatro, ludoteca viajera, etc.

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"Hacer sitio al que llega" (Meirieu Phillips) En el jardin los primeros dias de clase se recibe a los niños y niñas preparando la sala con distintos rincones o espacios de juegos (de construccion, de cuentos, de trasvasamiento, de pesca, etc) para que ellos y ellas elijan donde estar, jugar, disfrutar, esto lo hacemos para crear un clima de confianza y seguridad en los nuevos alumnos que no conocen la institucion, al docente y sus pares.

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La escuela es lugar donde se instala nuevas formas de relacion entre chicos y chicos, entre docentes y chicos, desde una mirada nueva se transforma una nueva forma de vincularnos con el otro/a