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 ¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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 ¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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Como afectan las redes sociales en la salud humana y el impacto que estas generan. Esta involucrado cientificamente con ele desarrollo neuronal y adicciones de las personas

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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R: El uso compulsivo del celular como distractor en el proceso de enseñanza aprendizaje.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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Laboratorios Pzifer. Lo debe haber escrito, ya que se evidencian  cambios en la manera de aprender de los nativos digitales: pueden realizar varias tareas a la vez y encuentran la información más rápido. El autor sabe del tema debidoa a que desarrollan terapias innovadoras para contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas a través de la ciencia y de todos los recursos de los que disponemos.

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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R: Uso del celular relacionado con el rendimiento academico. Puede estar relacionado en como afecta en el aprendizaje (cerebro).

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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Se aprecia  un cambio con respecto a la gente nativo digital versus la que no lo es

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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R: Camila Gomez, para crear conciencia de lo que afecta el uso del celular en el colegio (rendimiento academico), lo sacaron de un noticiero entonces suponemos que la que lo hizo fue una periodista y por lo que se ve en la noticia se maneja en el tema.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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R: Por lo que genera el uso de celular en el rendimiento academico.

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 ¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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 ¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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Sí se podría hacer en estudio, utilizando una encuesta que mida el uso que le dan al celular, a las redes sociales, cuanto tiempo se demoran en buscar en información y cuanto de la información logran retener

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¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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R: Si, de hecho se hizo una investigacion del tema  “Efectos de la adicción al celular en los colegios”  fue hecha por dos académicos Ricardo Leiva y David Kimber, entrevistaron a 300 alumnos de colegios de Santiago entre los 10 y 18 años y a sus padres.

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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R: Los datos que dan a partir de la investigacion son coherentes porque nos demostro que si afecta el uso del celular en el rendimiento academico.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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R: Silvia Narcisa Hurtado, porque sintieron  preocupación constante por cuanto estos jóvenes usan el celular dentro del aula sin fines académicos. Si si sabe.

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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La evidencia que aporta el autor en cuanto a como el uso de redes sociales modifica nuestro cerebro son las siguientes, tales como: que las redes sociales provocan cambios en los neurotransmisores como la oxitocina, la adrenalina, la dopamina, la serotonina, la testosterona y el cortisol que se generan en el cuerpo incidiendo en nuestra conducta. También se  a “sabemos que la utilización de Internet es capaz de activar numerosas áreas del cerebro adulto aunque todavía no se ha evaluado cómo las nuevas tecnologías pueden contribuir en la rehabilitación de pacientes. Por otro el doctor hace una predicción acerca que es difícil estimar las consecuencias a futuro pero se prevé que el cerebro humano al acceder a tanta información se adaptará a ella y utilizará cada vez menos el área que corresponde a la memoria. Esto es coherente, ya que evidencia como las redes sociales interfieren en nuestro sistema nerviosa y nombra las consecuencias positivas y negativas de la tecnología y uso de redes.

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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Sí, encontramos que es coherente, aunque si bien nuestro conocimiento científico es suficiente para comprender a lo que se refiere el texto, este no lo es en cuanto a dar una opinión con certeza y fundamentos acerca si de lo que dice el doctor es acertado o no, ya que en clases nunca hemos visto en profundidad lo que es el sistema nervios y los neurotransmisores y las respuesta que genera el cuerpo ante estos estímulos, pero por nuestra propia vivencia nos hizo mucho sentido lo que señala con respecto a la sensación de recompensa que recibimos cuando subimos una foto y obtenemos likes , gracias al texto pudimos comprender que es lo que hay detrás de ello y qué es lo que sucede al interior de nuestro sistema.

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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Si es coherente con el conocimiento científico que poseemos, pero tambien nos sirvio para tener más informacion de como afecta el uso del celular en el rendimiento academico y tener una opinion mas completa acerca de esto.

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada?

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada?

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R: El problema que se expone es el uso de dispositivo móvil por la noche afectando severamente en el sueño. Cuenta con contenidos científicos como el cerebro, sueño, etc.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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R: Eugenia Núñez, Sonia Almodóvar y Estefanía Castellanos, del Servicio de Neumología del hospital manchego escriben este articulo. Lo escribe para sensibilizar a la población sobre los problemas que trae el uso del móvil por las noches. Si, porque están relacionados directamente con el tema.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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R: La creencia de que el uso dispositivo móvil por las noches altera la calidad del sueño.

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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R: Si se puede, incluso en el articulo se da a conocer que se llevó a cabo un experimento con muestras de distintos adolescentes

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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R: muestra de 244 adolescentes, con edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, y se han tenido en cuenta variables sociodemográficas, hábitos de ejercicio, consumo de tabaco, alcohol y uso de las nuevas tecnologías.
El resultado indica que más de un tercio de estos jóvenes presentan trastornos en el sueño, siendo significativamente más frecuentes en mujeres (44,7 por ciento) que en hombres (28,8 por ciento).

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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R: Si, porque por nuestra experiencia sabemos las consecuencias que trae el uso de celular por las noches.

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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El uso excesivo de aparatos tecnológicos y de las redes sociales. Con la salud mental de los jóvenes.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?
R: Por el comportamiento que sufren los jóvenes con el uso del celular constante.

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¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?
R: Si se puede, de hecho en el mismo documento hay resultados comprobando la credibilidad de la idea principal.

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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R: Los resultados que aparecen ahí, ya que en los resultados se evidencio que existe una relación significativa  que refleja que a mayor porcentaje del uso del celular en el aula, menor es el porcentaje del rendimiento académico en dichos estudiantes; lo que se convirtió en un distractor del proceso generando distanciamiento del logro de los objetivos de las asignaturas.

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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R:Si, ya que tiene razón los resultados que hacen de como el celular verlo en la noche afecta en nuestro rendimiento del día a día y eso es algo que se sabe y es común, a parte que también es un distractor que influye mucho en el aprendizaje de una forma negativa.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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Generación M. Para informar a la gente las consecuencias del uso excesivo de aparatos tecnológicos. si, ya que se basa de diferentes estudios.

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención.
Bueno, me llamo la atención el del grupo 6 ya que habla de los trastornos que sufren los jóvenes por ver el celular, ya que es un tema importante y muy común hoy en día y no sabemos muy bien los daños que no produce ver el celular en la noche.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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Por el daño que se hacen los jóvenes por intentar parecerse a gente de las redes sociales.

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¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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si, ya que si hacemos que un niño empiece a usar de manera excesiva las redes sociales, va a empezar a verse las consecuencias de esto, pero si hacemos que un niño deje de usar las redes sociales por un tiempo, vamos a notar como ese niño va a tener cambios positivos en su salud mental.

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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Los estudios de Otto Dörr. Si, son coherentes.

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¿Qué problema se expone en el texto?El uso de celular y como afecta en nuestro suelo ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? con los problemas del sueño
ROL DEL AUTOR/A (R)¿Quién ha escrito este documento? Alex de CH ¿Por qué lo debe haber escrito? para crear conciencia ¿El autor sabe del tema?Si
IDEAS (I) ¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto? Crear conciencia del sueño

TEST (T) ¿se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal? Si, ya se hizo
INFORMACIÓN (I)¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes? Estudios de científicos, y si lo son
CONCLUSIÓN (C)¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees? Si, estudié sobre el sueño y si afecta el uso de celular en exceso

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¿Qué problemas se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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¿Qué problemas se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada? 

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Un uso excesivo de la pantalla del celular que afecta directamente a nuestra calidad del sueño. La salud mental de los adolescentes.

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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Si, ya que sabíamos las consecuencias de la adicción de las redes sociales, y leyendo esto pudimos reafirmar la manera en que ocurren estos problemas.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito? ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito? ¿El autor sabe del tema?

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Matthew Christensen. Lo escribió para informar a la gente sobre lo dañino que es el celular para la salud mental.
Se ve que el autor está muy informado sobre el tema y que maneja bien la información.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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El hecho de informar y ayudar a la gente acerca de la salud mental de ls jóvenes respecto al uso del celular.

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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Si, como sale en la noticia se hizo un estudio en donde se demostró que los individuos más jóvenes que habían accedido a las pruebas eran los que más tiempo pasaban interactuando con el smartphone

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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El autor aporta estudios he información coherente, en donde reafirma la información respecto al tema que está tratando.

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada?

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¿Qué problema se expone en el texto? ¿Con qué contenidos científicos puede estar relacionada?

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El problema que se expone en el texto es la preocupación de los padres al ver a sus hijos utilizar demasiado sus dispositivos móviles, preguntándose si es adicción o solo excesivo uso.
Está relacionado con diversos estudios científicos, tales como las investigaciones sobre los trastornos que podría provocar el uso excesivo del celular (irritabilidad, ansiedad, impulsividad, frustración) o también un estudio realizado por los Institutos Nacionales de Salud de Estados Unidos que relacionan ese uso abusivo con un adelgazamiento de parte de la corteza cerebral.

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención. 

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención. 

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El grupo 6 fue el grupo que mas nos llamo la atención, ya que está todo bien explicado, de manera ordenada, nos pareció interesante el tema que trataron, y pudimos saber información que no sabíamos.

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención. 

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención. 

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Nos llamo la atención la noticia del grupo 1, porque es interesante la informacion que da. Tambien las respuestas de ese grupo nos ayudo a querernos involucrar más en este tema.

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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¿Quién ha escrito este documento? ¿Por qué lo debe haber escrito?  ¿El autor sabe del tema?

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El documento lo escribió la licenciada en periodismo Marta Ricart.
La razón por la que debe haber escrito este texto es porque es un tema de suma relevancia en pleno siglo 21, causa interés y controversia, por lo que es perfecto para un artículo de periodismo.
La autora no debe saber demasiado del tema por su cuenta pero se respalda con diversos estudios y citas de especialistas, lo que demuestra manejo del asunto.

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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¿Qué ideas o creencias llevan al autor a escribir el texto?

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La constante preocupación de los adultos al ver a los jóvenes tan sumergidos en la tecnología, además de los diversos trastornos que les provoca.

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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¿Se podría hacer una prueba o experimento para comprobar la credibilidad de la afirmación principal?

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No se podría declarar con exactitud, pues la autora citando a Josep Matalí, jefe de Psicología y Adicciones del centro Sant Joan de Déu, nos dice que no hay aún suficientes estudios a largo plazo como para dar una respuesta concreta; pero sí establece que el uso de la tecnología en menores debe ser controlado por adultos.

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Francisca Espinoza
Catalina Cáceres
Antonia Hurtado

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención.

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Finalmente comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención.

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Nos llamó la atención la noticia del grupo 5, creo que explicaron bien la información y nos ayudó a querer saber más acerca de su tema investigado.

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Ma Trinidad Godoy.
Montserrat Pizarro.
Araceli Sánchez.

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Ignacio Méndez
Elissa Pizarro
Philippe Metayer
Constanza Ipinza
Vicente Bórquez

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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¿Qué datos, hechos o evidencias aporta el autor para apoyar la idea principal? ¿Son coherentes?

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La autora utiliza diversos estudios científicos para apoyar la idea principal del texto, además de mencionar los prejuicios de la sociedad respecto al uso de celulares, como lo son los de los padres. Nos da información de todo tipo, desde los temores de los padres, las apps, hasta los problemas ligados. Los datos son coherentes como argumento para la idea principal.

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José Holstin
Maite Encina
Joaquín Utreras
Martin Paredes
Pedro Moyano
Luis Cifuentes
Benjamín Castro

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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¿Crees que la información que se presenta es coherente con el conocimiento científico que posees?

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Personalmente contamos con un conocimiento coherente con lo que establece el texto, tales como algunas de las consecuencias de trastornos que podría tener la tecnología en las personas.

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Comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención.

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Comenta uno de los análisis críticos realizado por otro grupo que más te llamó la atención.

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El análisis crítico que más nos llamó la atención fue el del grupo 1. Como personas interesadas en el área de la ciencia, un estudio que se respalda de estudios científicos basados en el desarrollo neuronal llama mucho la atención, aparte de las respuestas completas que brindó el grupo.

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Isidora Ormazábal
Kathia Cortés