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Me sentí identificada con lo expuesto ya que nos sirve para reflexionar en nuestra vida diaria y seguir llevando a la practica en nuestro entorno con nuestra familia y con nuestros estudiantes.Mi compromiso como docente es buscar estrategias para mejorar la convivencia con la comunidad eductiva.

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Me sentí identificada con lo expuesto ya que nos sirve para reflexionar en nuestra vida diaria y seguir llevando a la practica en nuestro entorno con nuestra familia y con nuestros estudiantes.Mi compromiso como docente es buscar estrategias para mejorar la convivencia con la comunidad eductiva.

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Patricia Medina

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Me sentí bien interactuando con mis compañeros, muy confortado. Me llevo muchas excelentes pautas para realizar mi labor de una forma mas eficiente y también las mejores estrategias de mis compañeros, muy interesantes para abordar los diferentes casos que puedan presentarse durante las clases.
Me comprometo a seguir autopreparando respecto a las capacidades y habilidades que todavia debo reforzar, que hoy en el taller, que me van ayudar tanto en mi vida profesional y familiar.

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                Yuliana Rosas                              

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                Yuliana Rosas                              

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Me siento agradecida por este taller en el cual he podido analizar aspectos desde mi rol docente.
Lo que me  llevo de este taller es el poder seguir fortaleciendo   diferentes habilidades para poder proyectar a los estudiantes.
Considero de importancia el validar y dar el soporte necesario a los estudiantes frente diferentes desafíos y tener conocimiento de cómo abordarlo.

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El taller me ayudó a reflexionar que debemos priorizar las habilidades sociales en nosotros mismos para poder hacerlo con nuestros estudiantes. Es muy importante ahondar más en el tema y compartir experiencias ya que nos ayudaría al desarrollo socioemocional de cada uno de nosotros. Información muy valiosa.

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Me he sentido muy bien de haber aprendido sobre los aspectos socioemocionales y como puedo ayudar a mis alumnos.
Los aprendizajes que aprendí me van a permitir apoyar a algunos estudiantes que tienen debilidades ya que el aspecto socioemocional es fundamental para el desarrollo y el aprendizaje de los alumnos.
Me comprometo en poner en práctica lo aprendido en el taller con mis estudiantes.

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Me sentí comprometido para este nuevo año. Gracias al taller podré entender y conocer mas a mis alumnos. Fue un taller con mucha información.

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He tenido mucha expectativa.El tema ha sido muy interesante. He aprendido que es importante ser empático con mis alumnos para poder guiarlos bajo este contexto. Saber indetificar nuestras emociones y gestionarlas. Sería excelente volver a tocar el tema utilizando casuistica. Me comprometo a seguir auto capacitandome en este tema.

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Me he sentido como una alumna, donde he podido comprender más las emociones de mis estudiantes mediante la reflexión y empatía.
Lo que me llevo del taller es poner en práctica las sugerencias que nos han brindado con el fin de mejorar la convivencia del aula y la relación de profesor - estudiante en el retorno a clases bajo la nueva normalidad.

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Me he sentido muy motivada por aprender más sobre las habilidades socioemocionales y como las puedo trabajar en mi.
Así mismo, deseo ayudar a mis estudiantes a conocerse, reconocer sus emociones y fortalecer las habilidades socioemocionales, ello ayudará a mejora la convivencia en el la escuela y en sus hogares.
Me comprometo a seguir investigando en relación al tema abordado hoy y aplicar estrategias que me ayuden a generar un clima de sana convivencia con los estudiantes y la comunidad educativa en general.

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Me he sentido feliz por la oportunidad de haber abarcado temas que involucran no solo a nuestros estudiantes sino a nosotros mismos. El aprendizaje que me llevo es el de no minimizar los problemas y prestarle la debida atención en el momento pertinente que mis estudiantes están presentando dificultades. Para de este modo poder darles el apoyo necesario.

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Me he sentido muy interesada en lo expuesto en el taller, sobre todo cuando se habló de vivir nuestras propias emociones y no de evitarlas. Lo que me llevo del taller es saber que no existen emociones buenas ni malas. Gracias.

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Nelly Reyes Me he sentido con entusiasmo de poder conocer las habilidades socioemocionales a partir de las situaciones que han experimentado los maestros y se nos ha planteado en el taller, ya que nos ha permitido conocernos aceptarnos y ponernos en la posición de los estudiantes. Me comprometo a poner en práctica las estrategias  y recomendaciones para una sana convivencia con nuestros estudiantes 

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Nelly Reyes Me he sentido con entusiasmo de poder conocer las habilidades socioemocionales a partir de las situaciones que han experimentado los maestros y se nos ha planteado en el taller, ya que nos ha permitido conocernos aceptarnos y ponernos en la posición de los estudiantes. Me comprometo a poner en práctica las estrategias  y recomendaciones para una sana convivencia con nuestros estudiantes 

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1. Me he sentido pensativa y reflexiva en cuanto a los términos explicados hoy y relacionándolo a situaciones vividas con mis estudiantes.
2. He aprendido que no solo debo juzgar una conducta sino analizar que hay atrás de ello y para esto me comprometo darme el tiempo de conversar más con mis estudiantes y conocer su realidad para poder apoyarlos mejor.

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Me he sentido motivado para poner en primer plano el tema de las habilidades socioemocionales en mi práctica docente, desarrollar en mis estudiantes la convivencia y el logro de nuestras metas colectivas y personales, lo importante que es saber escuchar y ser asertivo.

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Me he sentido motivado para poner en primer plano el tema de las habilidades socioemocionales en mi práctica docente, desarrollar en mis estudiantes la convivencia y el logro de nuestras metas colectivas y personales, lo importante que es saber escuchar y ser asertivo.

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Patricia Yupanqui .Me sentido bien, presta a atender y aprender. conocerme un poco màs cada dia.  Me llevo aprendizaje de autoconocimiento primero a mi como persona luego como docente, para poder conocer mis emociones, y poder brindar a mis estudiantes una mejor convivencia. conocer a mis estudiantes, ser empàtica y asertiva. Me comprometo a seguir conocerme y buscar las estrategias convenientes para una convivencia sana, para un logro de aprendizajes òptimos, y sobretodo salud emocional.

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Patricia Yupanqui .Me sentido bien, presta a atender y aprender. conocerme un poco màs cada dia.  Me llevo aprendizaje de autoconocimiento primero a mi como persona luego como docente, para poder conocer mis emociones, y poder brindar a mis estudiantes una mejor convivencia. conocer a mis estudiantes, ser empàtica y asertiva. Me comprometo a seguir conocerme y buscar las estrategias convenientes para una convivencia sana, para un logro de aprendizajes òptimos, y sobretodo salud emocional.

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me llevo

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¿Cómo me he sentido?
Me he sentido bien, estando atento y participando en el taller desarrollado.

¿Qué aprendizajes me llevo del taller?
Es necesario seguir reaprendiendo acerca de las características que tienen mis estudiantes. Escucharlos más, usar términos adecuados y brindar espacios de reflexión e integración entre ellos. Mi compromiso de llevar a la practica lo aprendido el día de hoy.

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Me he sentido cómoda y bien en el taller por he podido analizar mis fortalezas y aspectos a mejorar, tambien siento que me llevo varios aprendizajes que van a complementar a mi práctica docente y como tutora. He aprendido cuales son las habilidades socioemocionales primordiales a desarrollar junto con los estudiantes. Me comprometo a buscar estrategias sobre como desarrollar ello en mis clases y generar más espacios para aperturar el diálogo.

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Me he sentido bien en el taller porque nos da las herramientas necesarias para un mejor trabajo con nuestros estudiantes en este retorno a las clases presenciales.
Me llevo como aprendizaje la necesidad de fortalecer el trabajo en relación a las habilidades emocionales tanto a nivel personal como de nuestros estudiantes, más aun en este difícil contexto de aprender nuevas formas de relacionarnos con los demás sin perder la esencia de la calidez del trato.

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El tema es muy interesante y necesario. Me sentí bien, pero me hubiese gustado escuchar más experiencias de otros compañeros. Creo que debemos establecer algunos procedimientos más uniformes para recibir y abordar socioemocionalmente tanto a los estudiantes como a los docentes y familias. Me comprometo a promover una sana convivencia con toda nuestra comunidad educativa.

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Me he sentido identificado con algunas situaciones y ejemplos con nuestros estudiantes.
Es importante SABER y conocer la realidad de cada estudiante para acompañarles en su formación y aprendizajes.
Durante el taller reflexionaba mis habilidades socioemociOnales y sobre todo ponerlo en PRÁCTICA

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. Me he sentido bien, todo estuvo muy interesante y el taller me permitió reflexionar.
. He podido profundizar en algunas estrategias en el manejo o promoción de las habilidades emocionales.
. Me comprometo a poner en práctica lo aprendido, para generar un buen clima de aprendizaje en el aula.

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Todos hemos evidenciado diversas emociones que respondían al contexto actual, nerviosismo, miedo y ansiedad ante el futuro incierto, tristeza ante alguna pérdida, alegría al valorar lo que tenemos, y muchas más. Este taller nos permite conocernos, aceptarnos, asumir desafíos y buscar herramientas para generar una conviviencia y adecuada orientación a nuestros estudiantes

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Me sentí cómoda e identificada con muchas de las habilidades que se mencionaron así como también con las experiencias expuestas.
El aprendizaje que me llevo es no invalidar las emociones que pueda sentir y que puedan sentir mis estudiantes. Así como, utilizar las palabras adecuadas para generar un cambio en ellos y no reforzar conductas negativas.
Me comprometo a estar pendiente de las emociones de los estudiantes y estar predispuesta a generar cambios y nuevas estrategias para obtener la atención de mis estudiantes.

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Me he sentido desafiado a conocerme mejor para conocer mejor a mis estudiantes.
El aprendizaje que me llevo es que es necesario profundizar en el conocimiento de uno mismo, tomando en cuenta el FODA, y a su vez servir de guía a mis estudiantes para conocerse tambien, y en ese proceso, profundizar la relacion docente - estudiantes y estudiantes - estudiantes. Lo que permitirá una buena convivencia y mejor aprovechamiento académico.