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LA EDUCACIÓN EMOCIONAL, SU IMPORTANCIA...

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¿De qué manera se promovió el reconocimiento, expresión o regulación de emociones?                  Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.

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¿De qué manera se promovió el reconocimiento, expresión o regulación de emociones?                  Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.

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NOTA: Al momento de escribir tu comentario recuerda presionar la "flecha" que aparecerá al lado del texto que escribas para que se registre tu participación y se refleje en este documento, sino das "click en la flecha" no se registrará tu participación.

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¿En qué medida las acciones implementadas contribuyeron a mejorarlos estados emocionales?Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.

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¿En qué medida las acciones implementadas contribuyeron a mejorarlos estados emocionales?Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.

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NOTA: Al momento de escribir tu comentario recuerda presionar la "flecha" que aparecerá al lado del texto que escribas para que se registre tu participación y se refleje en este documento, sino das "click en la flecha" no se registrará tu participación.

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Comparta una experiencia vivida derivada de la estrategia para la gestión de las emociones, la empatía y la resiliencia con sus alumnos.                       Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.  

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Comparta una experiencia vivida derivada de la estrategia para la gestión de las emociones, la empatía y la resiliencia con sus alumnos.                       Escribe debajo de este texto tu respuesta, puedes agregar alguna evidencia que consideres relevante.  

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NOTA: Al momento de escribir tu comentario recuerda presionar la "flecha" que aparecerá al lado del texto que escribas para que se registre tu participación y se refleje en este documento, sino das "click en la flecha" no se registrará tu participación.

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Elabore el siguiente listado a partir de la información disponible al cierre del ciclo escolar de acuerdo al grado que representa.               Nota: Una vez realizado, guardar una copia en su archivo y remitirlo por correo electronico al Plantel.       

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Elabore el siguiente listado a partir de la información disponible al cierre del ciclo escolar de acuerdo al grado que representa.               Nota: Una vez realizado, guardar una copia en su archivo y remitirlo por correo electronico al Plantel.       

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TRABAJO INDIVIDUAL-8VA SESION  09DPR5118U

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Esta actividad sobre las emociones se realizó con padres de familia.