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Preguntas que dirijan la creación de la actividad, ayuden a complementar la información y despertar interés en los participantes a ir más allá de lo propuesto.

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Aquí podrás comentar el trabajo de los demás docentes y también recibir comentarios. Recuerda que una sugerencia debe ser amable,  útil y específica

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Un espacio para que los estudiantes puedan compartir su propuesta y reflexionar, busca hacerlo de forma creativa. No olvides que es fundamental celebrar el aprendizaje.

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Actividad inicial rompe hielo, donde puedas valorar el conocimiento previo de los participantes y sus motivaciones. Ej: vídeo, dinámica, ronda de preguntas.

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Definir un objetivo de aprendizaje claro, concreto y verificable para los contenidos y las competencias que se pretenden abordar en la experiencia de aprendizaje.

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Propone una actividad a tus estudiantes que involucre la temática “huella de carbono”, donde los estudiantes puedan aplicar y compartir sus conocimientos. Recuerda que puedes usar recursos de la caja de herramientas.

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 Reducir la contaminación ambiental, propiciando espacios de concientización en los estudiantes y sus familias.

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 Reducir la contaminación ambiental, propiciando espacios de concientización en los estudiantes y sus familias.

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 ¿Qué es el calentamiento global?, ¿Cómo crees que te afecta el calentamiento global? Luego se les compartirá un video sobre el calentamiento global.

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 ¿Qué es el calentamiento global?, ¿Cómo crees que te afecta el calentamiento global? Luego se les compartirá un video sobre el calentamiento global.

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¿Cómo nos afecta el CAMBIO CLIMÁTICO? - CONSECUENCIAS del cambio climático

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Organizar espacios con estudiantes donde se deposite el material reciclable.

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Organizar espacios con estudiantes donde se deposite el material reciclable.

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Responsabilizar al grupo del consejo estudiantil para hacer entrega del reciclaje  a la entidad recicladora.
Reducir el manejo del residuo sólido a través de la lonchera saludable, orientando a los padres de familia sobre el tipo de alimentos que sus hijos deben consumir.

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-Muy pertinente que hayan vinculado a las familias.
-Interesante que se haga el cálculo de la huella de carbono con la familia y la institución.
-Muy interesante que se escale la propuesta con el c. estudiantil.
-El ejercicio de alimentos saludables y residuos sólidos es interesante. Tanto por salud como por reciclaje.

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Sabemos que fue poco tiempo, pero ha sido una oportunidad maravillosa de compartir y crear nuevas propuestas para tratar problemáticas que nos competen a todos. Ojalá sigamos trabajando colaborativamente desde nuestras instituciones educativas y apostemos por la sistematización de experiencias para la divulgación a nivel nacional.