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A ferramenta escolhida foi o Google Classroom, eu tenho a experiência de utilizar esta ferramenta tanto como aluna na universidade como quanto professora na escola - campo do residência pedagógica.

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Algumas facilidades que ele proporciona :

Postagem programada.

Comentário particulares.

Acesso direto ao Google meet.

Aviso de pendências.

Organização do conteúdo por pastas.

Diferentes tipos de atividades.

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A organização dos materiais ajuda aos professores e alunos a encontrarem com mais facilidade os conteúdos.

Nesta imagem vemos que utilizamos diferentes tipos de postagens, a atividade comum onde os alunos podem anexar os documentos para atividades mais complexas, o material que permite que apenas o professor poste conteúdo de leitura ou link de vídeos explicativos e a pergunta que permite uma interação rápida e prática entre professor-aluno e entre alunos.

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Utilizei o Google Classroom como ferramenta para conduzir a feira de ciências, iniciamos postando um vídeo divulgando a feira (esse foi no grupo do WhatsApp), depois de divulgar usamos a “pergunta” para saber quais alunos iriam participar.

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Para finalizar a feira utilizando a formatação de postagem “atividade”, para que os alunos pudessem enviar seus trabalhos de maneira anexando o seus relatórios como também o vídeo explicando o trabalho.

programando a data de entrega do trabalho.

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Depois utilizei o vimeo, uma ferramenta que grava a tela do computador ao mesmo tempo que grava você e possibilita que façamos vídeo explicando conteúdos, nesse caso especificamente utilizei para explicar a construção do relatório e a como fazer referências, postei na plataforma pelo link para que os alunos não precisam baixar o vídeo utilizando a formatação de postagem “material”.