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理由
・交換留学の準備のため。
・プレゼンが日本語でも英語でも
苦手だから。

目標
・Critical Thinkerになる。
・プレゼンの自信をつける。

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自分にとってのチャレンジ

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自分にとってのチャレンジ

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・アカデミックライティングとは
違うタイプの文章作成（エッセ
イ）
・苦手なプレゼン（4回）

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・人に興味を持ってもらうための
文章
・プレゼンで必要なもの（練習、ボディランゲージ、目線など）

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視野の拡大（自分の解釈や判断でなく、相手や文化を知ろうと問いかけた？気づきは？視野がどう変化した？）

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視野の拡大（自分の解釈や判断でなく、相手や文化を知ろうと問いかけた？気づきは？視野がどう変化した？）

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・APUセッションでのFactと
Describeの違い。カッティング
先生がおなかを抑えてうなって
いた例から
・ただ「文化の違いだからしょう
がないよね」というだけでは、
完全に多文化理解をしたとはい
えないということ。
・Moderated Discussionで様々な
意見を聞き、自分の意見に変化
が生まれた。

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GCP ビフォーアフター（自分が変わった点）

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GCP ビフォーアフター（自分が変わった点）

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・多文化理解の難しさを理解し
た。
・文章を読むことの楽しみ。
・プレゼンに重要なことを知るこ
とができ、実践もできたため、
苦手意識がなくなった。

# data[].attributes.body
・APUセッションでの飯
・授業前と後の雑談
・授業中に英語で会話するのが当
たり前の環境。

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得たものを、どう役立てたい

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得たものを、どう役立てたい

# data[].attributes.body
・英語開講の授業
・交換留学先での授業
・仕事でのプレゼン
・多文化環境で働く際の多文化理
解（まだ完ぺきではない）
・企画書等を書く際の文章に

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今後の目標ややりたいこと

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今後の目標ややりたいこと

# data[].attributes.body
・交換留学にもう1回応募
・英語学習は継続する
・英語開講を積極的に受講する
・プレゼンをもっとチャレンジ！

# data[].attributes.body
・高校中退2回
・バイトリーダー
・ルーマニアから来たヒッチハイ
カーを車に乗せた

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・大学受験の勉強とバイトリーダ
ーの両立

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・正直
・約束を破るのが本当に嫌い

# data[].attributes.body
・中学の友人たちと行っていた、
毎冬の温泉旅行と夏の旅行

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・社畜
・バイトリーダー
・中卒からの大学受験

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・気合

# data[].attributes.body
・特にないため、大学で勉強しな
ければいけない

# data[].attributes.body
自動車免許、普通・大型自動二輪

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・ツーリング
・釣り
・スケボー
・ドライブ

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・約束は守る
・物事の優先順位付けは重要やと
思う
・中途半端は嫌い

# data[].attributes.body
・交換留学
・日本１周
・やったことのないバイト
・アメリカをハーレーで横断

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・更なる英語力
・プレゼン力
・プログラミング
・簿記２級