# data[].attributes.body
3.3 Menghasilkan atur cara secara urutan
menggunakan fitur-fitur yang sesuai untuk
sesuatu objek

🧐 Langkah-langkah:

1️⃣ Tonton video yang cikgu beri & fahamkan ☺️ Sebarang soalan boleh pm/tanya dalam group.
https://youtu.be/sOhAJ5Gc8Q0

2️⃣ Isi kehadiran terlebih dahulu di dalam google form:
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Akses ke Liveworksheet & buat latihan tersebut. Kemudian screenshot markah & hantar kepada cikgu.
https://www.liveworksheets.com/vi2023995ni

# data[].attributes.attachment_link.title
TMK TAHUN 6 UNIT 3 - 3.3 MENGHASILKAN ATUR CARA STRUKTUR URUTAN (BUKU TEKS M/S 56 - 59 )

# data[].attributes.body
5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah yang betul

1️⃣ Sila masuk ke Google Meet di:

bagi murid yg tidak dapat sertai GM👇🏻

Murid diminta menonton video ini terlebih dahulu
https://youtu.be/ECibetK2EYI

2️⃣ Isi kehadiran kelas di google form
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Baca slide prezi & slide pdf yang diberikan.
https://prezi.com/p/wl1lokke4nzg/rbt-teknologi-pertanian-tahun-5/

4️⃣ Hasilkan semaian biji benih SPAN & jawab latihan di Liveworksheet
https://www.liveworksheets.com/id2099741ka

📨 Sebarang pertanyaan atau masalah akses boleh hubungi cikgu 🥰

Terima kasih atas kerjasama semua murid & ibubapa yg sentiasa membantu pdpr anak-anak 🤲🏻😊

# data[].attributes.attachment_link.title
I Could Watch Time Lapses Of Seeds Growing All Day

# data[].attributes.body
5.2.2 Menyatakan peralatan dan bahan penyemaian biji benih
5.2.3 Menyemai biji benih dengan kaedah yang betul

1️⃣ Murid-murid diminta menonton 2 video ini terlebih dahulu
1. https://youtu.be/ZbfO6Ldz-jo
2. https://youtu.be/R9g3hpNXcAY

2️⃣ Isi kehadiran kelas di google form
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Cuba lakukan 4 aktiviti di WordWall 🤩
1. https://wordwall.net/resource/19635527/fungsi-alatan-dan-bahan-menyemai-tanaman-hidroponik
2. https://wordwall.net/resource/18167769/kh-tahun-5-menyemai-biji-benih
3. https://wordwall.net/resource/18211310/jenis-jenis-biji-benih
4 https://wordwall.net/resource/19670066/hidroponik-cara-menyemai-benih-menggunakan-span

4️⃣ Jawab latihan di Liveworksheet
1. https://www.liveworksheets.com/oj2237248md
2. https://www.liveworksheets.com/zb2248993dh

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Apakah alatan yang digunakan untuk menyemai biji benih a) Kotak semaian b) Penyapu c) Sudu 2) Langkah yang kedua dalam menyemai biji benih a) Siram semaian b) Sungkupkan semaian dengan jaring c) Masukkan campur an tanah 3) Biji benih yang berkualiti dapat di lihat dengan merendamkan di dalam air. Biji benih yang bagus ialah a) Terapung di dalam air b) Tenggelam di dalam air c) Hilang dalam air 4) Sekop digunakan untuk a) Menggaulkan campuran medium semaian b) Menggaulkan campuran batu c) Menggemburkan tanaman 5) Digunakan untuk a) Mandi b) Minum c) Menyiram 6) Mengapa kita perlu sungkupkan dengan jaring a) Mengekalkan kekeringan tanah b) Mengekalkan ketahanan tanah c) Mengekalkan kelembapan tanah

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Apakah alatan yang digunakan untuk menyemai biji benih a) Kotak semaian b) Penyapu c) Sudu 2) Langkah yang kedua dalam menyemai biji benih a) Siram semaian b) Sungkupkan semaian dengan jaring c) Masukkan campur an tanah 3) Biji benih yang berkualiti dapat di lihat dengan merendamkan di dalam air.

# data[].attributes.body
1. Tonton video ini
https://youtu.be/hkpK98G2FYo

2️⃣ Isi kehadiran kelas di google form
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Cuba lakukan aktiviti di WordWall
https://wordwall.net/resource/18606950/hidroponik
https://wordwall.net/resource/7116708/rbt-hidroponik-bahan-alatan

4️⃣ Jawab latihan di Liveworksheet
https://www.liveworksheets.com/qt2180490qp

# data[].attributes.attachment_link.title
RBT TAHUN 6 | TEKNOLOGI PERTANIAN | HIDROPONIK

# data[].attributes.body
3.1 Fitur-fitur Antara Muka Perisian Pengaturcaraan
3.2 Pergerakan, Dialog, Bunyi dan Objek Baharu

1️⃣ Bagi murid yg boleh sertai segerak: Google Meet
https://meet.google.com/esx-vyag-ppr
Bagi murid yg tidak boleh sertai kelas segerak: Tonton video ini
https://youtu.be/dLGVy4fcXMc

2️⃣ Isi kehadiran kelas di google form
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Jawab kuiz di Quizziz
(tak perlu screenshot)
https://quizizz.com/join?gc=27058518

4️⃣ Hasilkan animasi terbaik & menarik menggunakan scratch mengandungi:
-sprite
-background
-nama & kelas
-hobi
-tinggal di mana
Wajib menggunakan code:
-Motion
-Looks
-Events

5️⃣ Hantar animasi ke dalam group ws kelas RBT masing2 sebelum Rabu 1/9/2021👍🏻

Hasil animasi terbaik bagi setiap kelas akan diberikan ganjaran lumayan (cikgu akan hantar ke rumah 😘)

# data[].attributes.attachment_link.description
Scratch is a free programming language and online community where you can create your own interactive stories, games, and animations.

# data[].attributes.body
2.5 Menulis Algoritma Berdasarkan Situasi

🧐 Langkah-langkah:

1️⃣ Tonton video yang cikgu beri & fahamkan ☺️ Sebarang soalan boleh pm/tanya dalam group.
https://youtu.be/FtehAY4RhIc

2️⃣ Isi kehadiran terlebih dahulu di dalam google form:
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3️⃣ Akses ke Liveworksheet & buat latihan tersebut. Kemudian screenshot markah & hantar kepada cikgu.
https://www.liveworksheets.com/pe1996165kk

4️⃣ Buat latihan penulisan algoritma seperti yang cikgu nyatakan di hujung video dalam buku tulis rbt/tmk.

Pembetulan kesalahan dalam soalan latihan;-
(Ali hendak pergi ke pekan untuk membeli barang*)

📨 Sebarang pertanyaan atau masalah akses boleh hubungi cikgu 🥰

Semoga maju jaya, terima kasih.

# data[].attributes.attachment_link.title
2.5 Menulis Algoritma Berdasarkan Situasi TMK Tahun 6

# data[].attributes.body
2.6 Memisahkan pseudokod
2.7 Menggabungkan carta alir

1. Tonton video yang cikgu beri & fahamkan ☺️ Sebarang soalan boleh pm/tanya dalam group.
1. https://youtu.be/ZErN-aK1uG8
2. https://youtu.be/CXZr2CLVHic

2. Isi kehadiran terlebih dahulu di dalam google form:
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3. Akses ke liveworksheet & screenshot markah kepada cikgu
https://www.liveworksheets.com/ag2097303hj

# data[].attributes.attachment_link.title
2.7 MENGGABUNGKAN CARTA ALIR   | TMK TAHUN 6

# data[].attributes.body
4.3.5 Mengenal pasti projek elektromekanikal yang hendak dibina.
4.3.6 Membuat beberapa lakaran projek elektromekanikal.
4.3.7 Memilih lakaran terbaik projek elektromekanikal.

🧐 Langkah-langkah:
1. Tonton video yang cikgu beri & fahamkan ☺️ Sebarang soalan boleh pm/tanya dalam group.
https://youtu.be/Ly7KtONQ0_I

2. Isi kehadiran terlebih dahulu di dalam google form:
https://forms.gle/f5V393GByaSa8acb9

3. Akses ke Quizziz & jawab kuiz. TIDAK perlu screenshot keputusan 😄
https://quizizz.com/join?gc=22167654

4. Hasilkan 3 lakaran projek & pilih satu lakaran terbaik. Hantar lakaran terbaik di padlet pada minggu 6. Pastikan tulis:
-Nama & kelas
https://padlet.com/gipg005452/RBTT6

# data[].attributes.attachment_link.title
LAKARAN DAN MEMILIH LAKARAN PROJEK  RBT THN 6

# data[].attributes.body
Mohammad Syazwan Naim 6 B

# data[].attributes.body
6 Excellent

# data[].attributes.headline
Nur Balqis Adriana Bt Mohd Redzuan  6 Excellent

# data[].attributes.subject
Nur Balqis Adriana Bt Mohd Redzuan  6 Excellent

# data[].attributes.body
Lakaran Soraya Khadeeja binti Shuhaidi
;6 Excellent♡

# data[].attributes.body
4.3.4 Mengenal pasti sistem asas elektromekanikal iaitu:

i.  motor dan gear;

ii.  motor, takal dan tali sawat;

iii. motor, gegancu dan rantai.

1. Tonton video induksi & video pengajaran yang diberikan.
2. Akses kepada Jamboard untuk melakukan aktiviti pengukuhan.
3. Jawab kuiz dalam aplikasi Quizziz.
4. Isi kehadiran sebelum tamat kelas.

Rabu 14/7/21

# data[].attributes.body
Tahniah kepada murid yang dapat full marks! Prestasti murid-murid lain juga bagus :)

# data[].attributes.body
4.3.1.  Menyatakan bahan yang akan digunakan seperti Polivinil Klorida (PVC) dan perspeks.
4.3.2  Menyatakan nama dan fungsi alatan tangan seperti gergaji tangan, gergaji lengkung halus, gergaji kerawang (scroll saw), pahat, pisau pemotong perspeks, pistol pengokot (stapler gun) dan pistol perekat panas (hot glue gun).

1. Isi kehadiran kelas RBT.
2. Murid dikehendaki menonton video yang guru berikan dan fahami.

https://youtu.be/VjBWtJe8ifs

3. Jawab lembaran kerja yang cikgu sediakan dan hantar di google form mengikut kelas.

6E-
https://forms.gle/d3wTbJPdYFRDMNbNA
6I-
https://forms.gle/VPyLLC1ZNChnu9hf6
6B-
https://forms.gle/4zzwwcm1LTx5ABBq6

Rabu 30/6/21

# data[].attributes.body
30/6/2021

# data[].attributes.headline
TMK 2.4 Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir

# data[].attributes.subject
TMK 2.4 Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir

# data[].attributes.body
2.4.1 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi algoritma.

2.4.2 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi pseudokod .

2.4.3 Membezakan aliran secara urutan dan pilihan tunggal bagi carta alir.

1. Selesaikan tugasan di liveworksheet.
2. Screenshot & hantar di google form yang disediakan
3. Jangan lupa isi kehadiran

Rabu 7/7/2021

# data[].attributes.attachment_link.title
TMK Tahun 6 Unit 2.4 Membezakan Algoritma Melalui Pseudokod Dan Carta Alir

# data[].attributes.body
7/7/2021