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La materia ha sido interesante, durante todo el semestre hemos abordado distintos temas que en mi opinión han sido interesantes, reflexivos e intrigantes.

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Los aprendizajes que me llevo en mi mochila docente son:

Saber desarrollar un tema/contenido, llevando a cabo una buena conversación y dando explicaciones claras a los alumnos.

Como se debe evaluar.

Como planificar las actividades del año.

Las secuencias didácticas (que facilitan el aprendizaje de los alumnos)

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No tengo sugerencias para hacer a la cátedra.

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En mi caso, el paso por la materia fue novedosa porque me introdujo al mundo de la docencia donde me di cuenta que no era solo transmitir mis conocimientos sino que primero tenía que organizarme, conocer al grupo de alumnos y saber que aprendizajes y metodologías se pueden aplicar para la enseñanza, siempre con un poco de creatividad.

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En mi mochila docente al cursar esta materia, me encontré con nuevos conocimientos como: PEI, PCI, DCP, planificación, secuencia didácticas, los tipos de profesores que existen, entre otros temas.

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No tengo ninguna sugerencia para la materia, pero como experiencia personal, puedo aportar que transitar en ella fue una experiencia muy positiva.

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Noelia Roca
Ésta fue una experiencia enriquecedora para mí en todo sentido. El estudio de la didáctica me enseñó que la capacitación es permanente en la docencia. Que es necesaria una buena planificación y sobre todo una buena enseñanza para acompañar a los alumnos en su proceso de aprendizaje.

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Noelia Roca
Principalmente la planificación como estadío fundamental en la organización del contenido que vamos a dar durante el año escolar y la evaluación como proceso de aprendizaje para el alumno y el docente.

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Noelia Roca
No tengo sugerencias solo agradecimiento a la profe Antonella por su dedicación en cada clase.

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Es una materia fundamental porque siento que nos va a ayudar a encontrar nuestra propia postura sobre la enseñanza y el aprendizaje y también a desarrollar la habilidad de comunicar y estimular el aprendizaje en nuestros alumnos.

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primero a cómo desenvolvernos respecto a planificaciones y en lo relativo al funcionamiento de una institución.
Tener siempre presente que estamos en constante aprendizaje y que cada persona tiene su ritmo.

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Victoria Martinez.
Ninguna, las clases y el desarrollo de los temas me parecieron bien estructurados y super claros. Gracias Profe.

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El paso por la materia me pareció muy significativo, ya que nos muestra como futuros docentes las diferentes aristas en cuanto a forma de educar, enseñándonos a pensar y replantear otras formar de mejorar la enseñanza-aprendizaje.

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El paso por la materia me pareció muy significativo, ya que nos muestra como futuros docentes las diferentes aristas en cuanto a forma de educar, enseñándonos a pensar y replantear otras formar de mejorar la enseñanza-aprendizaje.

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La enseñanza adquirida es muy enriquecedora, ya que ahora entiendo y comprendo mejor los conceptos de estudiante, profesor, materia, contexto, proceso de enseñanza y aprendizaje, conocimiento muy valioso para aplicar, desarrollar y llevar una clase adelante con todos los elementos necesarios para preparar una propuesta atractiva y dinámica para mis futuros alumnos.

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La enseñanza adquirida es muy enriquecedora, ya que ahora entiendo y comprendo mejor los conceptos de estudiante, profesor, materia, contexto, proceso de enseñanza y aprendizaje, conocimiento muy valioso para aplicar, desarrollar y llevar una clase adelante con todos los elementos necesarios para preparar una propuesta atractiva y dinámica para mis futuros alumnos.

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La cátedra fue una muy grata experiencia, ya que su propuesta profesora siempre fue, dinámica, motivadora, entusiasta y hasta divertida. Nada que agregar más que agradecer por el hecho de haber podido compartir la materia y su valioso contenido.

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La cátedra fue una muy grata experiencia, ya que su propuesta profesora siempre fue, dinámica, motivadora, entusiasta y hasta divertida. Nada que agregar más que agradecer por el hecho de haber podido compartir la materia y su valioso contenido.

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Elegí esta imagen porque representa lo que he alcanzado a comprender hasta aquí en esta materia y que es de suma importancia: conocer el pasado o la historia de la didáctica, para posicionarme en el presente y proyectar el futuro.

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ERICA LUCCHETTI    Aprendí que la clave está en entender que el proceso de enseñanza y aprendizaje trasciende un espacio físico y que tanto docentes como alumnos son de vital importancia para la construcción del conocimiento. Me ha inspirado ha tener una visión más amplia y adecuada para mi futura profesión. Y por sobre todo entender que el cambio comienza por uno mismo, más allá de los pre diseños o estereotipos instalados, podemos romper estructuras para beneficiar la educación y generar mayores y mejores oportunidades y estrategias a la hora de impartir algún saber.   

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ERICA LUCCHETTI    Aprendí que la clave está en entender que el proceso de enseñanza y aprendizaje trasciende un espacio físico y que tanto docentes como alumnos son de vital importancia para la construcción del conocimiento. Me ha inspirado ha tener una visión más amplia y adecuada para mi futura profesión. Y por sobre todo entender que el cambio comienza por uno mismo, más allá de los pre diseños o estereotipos instalados, podemos romper estructuras para beneficiar la educación y generar mayores y mejores oportunidades y estrategias a la hora de impartir algún saber.   

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ERICA LUCCHETTI              No tengo sugerencias, creo que es un espacio donde hemos podido reflexionar muchísimo sobre cómo abordar la docencia, que hemos podido conocer información valiosa que nos servirá al momento de comenzar a trabajar como la planificación, secuencias, diseño curricular, etc y que además hemos podido llevarlo a la práctica mediante las actividades propuestas de diferentes maneras. Estoy muy satisfecha y contenta de haber podido transitar esta materia con Antonella como profesora y con cada uno de mis compañeros.

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ERICA LUCCHETTI              No tengo sugerencias, creo que es un espacio donde hemos podido reflexionar muchísimo sobre cómo abordar la docencia, que hemos podido conocer información valiosa que nos servirá al momento de comenzar a trabajar como la planificación, secuencias, diseño curricular, etc y que además hemos podido llevarlo a la práctica mediante las actividades propuestas de diferentes maneras. Estoy muy satisfecha y contenta de haber podido transitar esta materia con Antonella como profesora y con cada uno de mis compañeros.

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Fue muy importante para mi haber aprendido conceptos claves que significan mucho en el desempeño docente.

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Fue muy importante para mi haber aprendido conceptos claves que significan mucho en el desempeño docente.

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Para mi ha sido enriquecedora en mi formación. La imagen representa como transité esta materia, me he sentido acompañada por la profesora al ritmo que cursé la materia.

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Para mi ha sido enriquecedora en mi formación. La imagen representa como transité esta materia, me he sentido acompañada por la profesora al ritmo que cursé la materia.

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Siempre estuve del otro lado del aula, cumpliendo el rol de alumno y nunca me puse en los zapatos del docente. Elegí esta imagen porque la materia me ayudó a ver desde otro punto de vista, el rol del Docente, cuál es su tarea dentro de un aula , su función y cómo debe optimizar métodos, técnicas y herramientas al momento de enseñar.

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Me llevo el conocimiento de cómo ser parte del proceso de enseñanza, cómo ayudar a que el alumno no se sienta una tabula rasa, sino ayudar a potenciar su capacidad para razonar y entender mediante un método más efectivo, un determinado tema y que, en este proceso de enseñanza y aprendizaje, somos una pieza clave para el futuro de las próximas generaciones.

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La verdad que no encuentro crítica a la hora de impartir la cátedra. Durante la misma, hemos podido profundizar las técnicas de enseñanza, el rol del docente, y la obligación que tenemos de cómo comunicar lo aprendido a los alumnos. Me agradó como se manejo la materia, no sólo con herramientas de lectura, sino también muchos trabajos de reflexión , investigación, puesta en común, imágenes visuales y videos muy interactivos que ayudaron a comprender mejor la Didáctica.

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Elegí esta imagen básicamente porque me sentí muy perdida al comienzo de nuestras clases virtuales. Pero luego con ayuda de mis compañeros fui aprendiendo y a organizarme , en especial con Didáctica el volver a leer mucho , mucho .

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Yo creo que lo màs importante que me llevo es el saber que clase de profesor y que manera de enseñar o evaluar quiero desempeñar a la hora de pararme frente a un curso y cual no.

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Màs tiempo , màs meses . Siento que quedo mucho por aprender. Con respecto a la materia , me encanto y la dio muy bien. Nada que decir sobre su desempeño como docente.

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Elegí esta imagen en particular, ya que si bien al principio me sentía bastante perdida y con dudas en cuanto a cómo serían las clases virtuales, con el tiempo me fui adaptando y hasta disfruté de la virtualidad. Sigo eligiendo las clases presenciales, pero ha sido una experiencia enriquecedora que sin dudas nos servirá para el resto de la carrera.

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Me llevo el conocimiento de cómo planificar y pararse frente al aula, que requiere de mucho trabajo previo y que un docente está constantemente aprendiendo y capacitándose.

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Me parece una materia sumamente interesante y enriquecedora para verla en un solo cuatrimestre. Aunque se supo aprovechar el tiempo y se analizaron en profundidad cada uno de los temas vistos.

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Creo que la imagen representa como salimos fortalecidos de esta materia, al menos eso siento yo. Cuando empezamos la carrera muchos de nosotros no tenemos claro cómo va a ser, y qué hacer al momento de pararnos frente al aula. Materias como esta nos enseñan que no es solo dictar una clase avocarse a la tarea de enseñar, que es mucho mas amplio, y que para eso necesitamos aprender a utilizar diferentes recursos y herramientas.

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En primera instancia me llevo el conocimiento práctico de entender porque es importante planificar, cómo hacerlo adecuadamente, qué es una secuecia didáctica, cómo es y qué implica evaluar, y entender como funciona el sistema educativo en cuanto a orden de jerarquías.

Además comprender que somos artífices del proceso de esnseñanza y en ese sentido debemos pensar bien y elegir cómo acercar a nuestros estudiantes una propuesta que los estimule y permita que participen apropiandose del conocimiento.

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La verdad es que me he sentido acompañada en el transcurso del cursado para entender la materia. Tambien me he sentido estimulada a pensar y cuestionarme sobre los temas presentados y a aprender y utilizar diferentes herramientas. Creo que si hay algo que me deja también es la necesidad de profundizar o aprender mas sobre la materia.

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Me toca atravesar de vuelta esta materia, y debo decir que para mì, es fundamental en nuestra carrera, ya que nos nutre de importantes enseñanzas , recursos y demas estrategias para el dìa de mañana poder estar al frente de una clase , màs que nada en estos tiempos de virtualidad donde la enseñanza cambiò y a mi forma de ver evolucionò.

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En mi caso elegì esta imagen por que como ya todos sabemos y hemos estado transitando , nos encontramos en uun momento de la educaciòn donde tuvimos que adaptarnos a un nuevo reto , el de la virtualidad. A mi forma de ver esto llegò para quedarse y evolucionar nuestros metodos de educaciòn.

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No tengo nada que sugerir a la catedra. Me parece enriquecedora y de mucha utilidad como ya dije en nuestra carrera.

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la imágen que mejor describe el paso por la materia es esta, una explosión mental

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Me llevo muchos aprendizajes, aunque a veces se me hizo dificil cumplir con todo la materia ha servido para reafirmar que a esto es a lo que me quiero dedicar. Desde como planificar hasta como evaluar, didáctia ha sido fundamental para replanetearme conceptos y ser un buen profesional.

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No tengo nada que sugerir, solo agradecer que haya sido tan buena profesora y haya entendido e incorporado la materia tan bien