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Es una idea que se puede articular con otras áreas además del trabajo con las familias.

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3) Realizar una campaña que muestre cómo en la cotidianidad aplicamos diferentes estrategias para reducir el consumo innecesario.

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3) Realizar una campaña que muestre cómo en la cotidianidad aplicamos diferentes estrategias para reducir el consumo innecesario.

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1) Taller en el cual se pueda cacular la huella de carbono; 2) Jornada pedagógica que se haga un carrusel con diferentes temáticas de alternativas para reducir la huella de carbono  

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1) Taller en el cual se pueda cacular la huella de carbono; 2) Jornada pedagógica que se haga un carrusel con diferentes temáticas de alternativas para reducir la huella de carbono  

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1) Pregunta problematizadora: ¿Qué cantidad de plástico produce tu familia en una semana? ¿Reciclan en tu familia?; 2) Charla y video; 3) Juego alcanza la estrella

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1) Pregunta problematizadora: ¿Qué cantidad de plástico produce tu familia en una semana? ¿Reciclan en tu familia?; 2) Charla y video; 3) Juego alcanza la estrella

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Concientizar, Promover y Motivar a la comunida educativa con respecto a hábitos de reciclaje de materiales plásticos que se generan en las actividades cotidianas de la vida para disminuir la huella de carbono en el hogar y a la vez aportar de manera solidaria a la campaña Botellitas de amor.

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lazó la campaña de recolección de botellas de amor, pero ¿en qué consiste esto? Las
botellas de amor son botellas de plástico que se rellenan con "plásticos de un solo uso", es decir, aquellos que se convierten en basura inmediatamente después de su consumo; como los
envoltorios de galletitas o los sachets de leche y que luego se utilizan para fabricar madera
plástica.

La propuesta de las botellas de amor llegó a la Argentina de la mano de la fundación "Llená tu
botella de amor" y busca disminuir el volumen de residuos que se genera a nivel domiciliario y, a la vez, generar una materia prima con destinos solidarios.

En La Pampa, el proyecto fue impulsado por la extensión universitaria UNLPambiental, y en
nuestra localidad INAUN es el encargado de juntarlos. Cuando se pueda reestablecer el
funcionamiento de las instituciones, se colocará un contenedor para depositar las botellas y
luego enviarlas a la universidad donde ellos se encargarán de conseguir un transporte que las
lleve hasta la fundación en Buenos Aires, y de la fundación las van a llevar a una fábrica que se llama 'Econciencia', que transforma ese plástico en madera plástica. Esa madera plástica se
puede utilizar para hacer mobiliario y la idea a futuro es utilizarla en la construcción de viviendas sociales.

Las botellas deben ser de plástico y es necesario lavarlas y dejarlas secar antes de empezar a
rellenarlas. "Pueden ser de cualquier tamaño. Los bidones también sirven", detallaron desde la Fundación.

¿Qué material se puede introducir? Todo tipo de plásticos como bolsas, paquetes, sachets,
envoltorios de comidas, cepillos de dientes, tubo de pasta dental, tapitas, palitos de chupetín,
envoltorios de caramelos (no de chiclets), paquetes de fideos, de arroz, polenta, galletitas, film,
bolsas de congelar, bolsas del supermercado.

Los plásticos tienen que estar previamente enjuagados, siempre limpios. Se debe compactar
todo el material en el fondo, hasta dejar la botella bien llena, sin aire. Para ello se puede utilizar
cualquier elemento que permita hacer presión, como una cuchara de madera, aguja de tejer, una varilla. No se deben poner pilas, cartón, papel, tela ni telgopor.

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Botellas de Amor. ¿Qué son y para qué sirven?

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lazó la campaña de recolección de botellas de amor, pero ¿en qué consiste esto? Lasbotellas de amor son botellas de plástico que se rellenan con "plásticos de un solo uso", es decir, aquellos que se convierten en basura inmediatamente después de su consumo; como losenvoltorios de galletitas o los sachets de leche y que luego se utilizan para fabricar maderaplástica.

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Preguntas que dirijan la creación de la actividad, ayuden a complementar la información y despertar interés en los participantes a ir más allá de lo propuesto.

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Aquí podrás comentar el trabajo de los demás docentes y también recibir comentarios. Recuerda que una sugerencia debe ser amable,  útil y específica

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Un espacio para que los estudiantes puedan compartir su propuesta y reflexionar, busca hacerlo de forma creativa. No olvides que es fundamental celebrar el aprendizaje.

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Actividad inicial rompe hielo, donde puedas valorar el conocimiento previo de los participantes y sus motivaciones. Ej: vídeo, dinámica, ronda de preguntas.

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Definir un objetivo de aprendizaje claro, concreto y verificable para los contenidos y las competencias que se pretenden abordar en la experiencia de aprendizaje.

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Propone una actividad a tus estudiantes que involucre la temática “huella de carbono”, donde los estudiantes puedan aplicar y compartir sus conocimientos. Recuerda que puedes usar recursos de la caja de herramientas.