# data[].attributes.headline
Moikka! Käy lisäämässä nimesi kiinnostavaan workshopiin, jos se ei vielä ole siellä :)!

# data[].attributes.subject
Moikka! Käy lisäämässä nimesi kiinnostavaan workshopiin, jos se ei vielä ole siellä :)!

# data[].attributes.body
t. Marja Kiitos!

# data[].attributes.body
Marjut, Leena, Kristina, Anna

# data[].attributes.headline
2.	Toiminnallisuus + toiminnalliset ryhmätehtävät Zoomissa, ryhmän aktivointi. Miten ottaa käyttöön toiminnallisia menetelmiä ja aktivoida opiskelijoita toiminnalliseen opiskelutyöskentelyyn?   Täydennyskoulutuksen aihe myös

# data[].attributes.subject
2.	Toiminnallisuus + toiminnalliset ryhmätehtävät Zoomissa, ryhmän aktivointi. Miten ottaa käyttöön toiminnallisia menetelmiä ja aktivoida opiskelijoita toiminnalliseen opiskelutyöskentelyyn?   Täydennyskoulutuksen aihe myös

# data[].attributes.body
Marjut, Leena, Kristina, Anna, Eeva V. ja Minna U., Kaija, Minna, Eeva T., Olga, Svetlana, Maarit

# data[].attributes.headline
3.	Puhetaitojen vahvistaminen netin kautta, eri ryhmät

# data[].attributes.subject
3.	Puhetaitojen vahvistaminen netin kautta, eri ryhmät

# data[].attributes.body
Marjut, Leena, Kristina, Anna

# data[].attributes.headline
4.	TOP 5 -välineet: Erilaiset vimpaimet, esim. Kahoot, Quizlet, Wordwall, Padlet, Menti, Jamboard... (puhelin vai läppäri, miten toimii)

# data[].attributes.subject
4.	TOP 5 -välineet: Erilaiset vimpaimet, esim. Kahoot, Quizlet, Wordwall, Padlet, Menti, Jamboard... (puhelin vai läppäri, miten toimii)

# data[].attributes.body
Eeva, Riitta, Katja. Padletti - Maarit, Svetlana, Minna

# data[].attributes.headline
6.	Zoomin breakoutitScreenin jako, miten tehtävät voi jakaa ryhmille? Breakout-ryhmien hallinnointi spontaanisti (nopealla aikataululla, miten saa tehtävänannon ryhmiin; tehtävän kirjoittaminen sanelulla on hidasta).  

# data[].attributes.subject
6.	Zoomin breakoutitScreenin jako, miten tehtävät voi jakaa ryhmille? Breakout-ryhmien hallinnointi spontaanisti (nopealla aikataululla, miten saa tehtävänannon ryhmiin; tehtävän kirjoittaminen sanelulla on hidasta).  

# data[].attributes.body
(Eeva T.)

# data[].attributes.body
Inga, Irina, Pilvi-Sisko

# data[].attributes.headline
8.	Wordpress-blogin luominen ja editointi

# data[].attributes.subject
8.	Wordpress-blogin luominen ja editointi

# data[].attributes.body
Inga, Irina, Pilvi-Sisko, Svetlana, Minna, Maarit

# data[].attributes.headline
5.	Mitä harjoituksia voi olla verkossa webinaarin aikana? Pelejä, netistä kuunteluita, harjoituksia Google Formsilla?

# data[].attributes.subject
5.	Mitä harjoituksia voi olla verkossa webinaarin aikana? Pelejä, netistä kuunteluita, harjoituksia Google Formsilla?

# data[].attributes.body
Pilvi-Sisko, Inga, Irina, Alfred

# data[].attributes.headline
9.	Kuuntelutehtävien tekeminen ja käyttö, esim. askelia aktiivisuuteen -kuuntelujen kanssa on ollut ongelmia. Miten antaa kuuntelutehtäviä netin kautta? (miten muuntaa mp3-äänitiedosto) youtubeen sopivaksi? 

# data[].attributes.subject
9.	Kuuntelutehtävien tekeminen ja käyttö, esim. askelia aktiivisuuteen -kuuntelujen kanssa on ollut ongelmia. Miten antaa kuuntelutehtäviä netin kautta? (miten muuntaa mp3-äänitiedosto) youtubeen sopivaksi? 

# data[].attributes.body
Minna U., Inga, Irina, Pilvi-Sisko

# data[].attributes.headline
13.	Kännyköillä on vaikea tehdä tehtäviä. Mikä avuksi tähän?

# data[].attributes.subject
13.	Kännyköillä on vaikea tehdä tehtäviä. Mikä avuksi tähän?

# data[].attributes.body
Olga K.

# data[].attributes.headline
16.	Miten siirrän sen, mitä teen luokassa verkkoon?

# data[].attributes.subject
16.	Miten siirrän sen, mitä teen luokassa verkkoon?

# data[].attributes.body
Minna U.

# data[].attributes.headline
10.	Verkkotestit, testien tekeminen Zoomissa

# data[].attributes.subject
10.	Verkkotestit, testien tekeminen Zoomissa

# data[].attributes.body
Katja, Irina

# data[].attributes.headline
12.	Ideat siitä, miten parhaiten aktivoi opiskelijoita puhumaan verkkokoulutuksesa. -ideoiden jakaminen ja täydennyskoulutus. Miten organisoida verkkoon riittävästi puhumisen harjoittelua? 

# data[].attributes.subject
12.	Ideat siitä, miten parhaiten aktivoi opiskelijoita puhumaan verkkokoulutuksesa. -ideoiden jakaminen ja täydennyskoulutus. Miten organisoida verkkoon riittävästi puhumisen harjoittelua? 

# data[].attributes.body
(Minna, Eeva T., Kaija)

# data[].attributes.headline
14.	Miten saada vaste, responssi mahdollisimman monelta opiskelijalta? 

# data[].attributes.subject
14.	Miten saada vaste, responssi mahdollisimman monelta opiskelijalta? 

# data[].attributes.body
Kaija H.

# data[].attributes.headline
15.	Teknistä osaamista, esim. pilvipalvelut, turvallinen jakaminen

# data[].attributes.subject
15.	Teknistä osaamista, esim. pilvipalvelut, turvallinen jakaminen

# data[].attributes.body
Maarit, Minna

# data[].attributes.headline
ARFFMAN ONLINE -CAFE: AJATUSTEN VAPAA VAIHTAMINEN

# data[].attributes.subject
ARFFMAN ONLINE -CAFE: AJATUSTEN VAPAA VAIHTAMINEN

# data[].attributes.body
Osaamisen, hyvien käytänteiden ja ajatusten jakamista