# data[].attributes.body
aglaza.sp2@wp.pl

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
magda.syl@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
akciwel@gmail.com

# data[].attributes.body
Kochani!
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 27.04 - 30.04.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
lidiabryl14@o2.pl

# data[].attributes.body
miklasziwona@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
Kochani, Pan Jezus po swoim zmartwychwstaniu, zanim wstąpił do nieba, ukazywał się Apostołom. Nauczał ich, jadł z nimi, a nawet był z nimi przy łowieniu ryb. Proszę, abyście z poniższego fragmentu Pisma Świętego wypisali  imiona 12 Apostołów, a następnie delikatnie przekreślili imię tego, którego po zmartwychwstaniu Jezusa, już z nimi nie było.

# data[].attributes.body
Zadanie https://dlaucznia.migra.pl/
Baltie- wczytuje scenę do programu str.67-69.

# data[].attributes.headline
27.04.2020 r.                Rowerem przez skrzyżowanie

# data[].attributes.subject
27.04.2020 r.                Rowerem przez skrzyżowanie

# data[].attributes.body
Dzisiaj zajmiemy się następnymi rodzajami skrzyżowań.

2. Skrzyżowania o ruchu okrężnym

Przeczytaj materiał z                         e-podręcznika str. 22      (podręcznik str. 56)

https://www.youtube.com/watch?v=-Df6F06hkKY

https://www.youtube.com/watch?v=4XApAajTG4A

Wykonaj ćwiczenie nr 5

3. Skrzyżowania o ruchu kierowanym sygnalizacją świetlną

Przeczytaj materiał z                        e-podręcznika str. 23
(podręcznik str. 57)

https://www.youtube.com/watch?v=a6XxgmOyXHs

https://www.youtube.com/watch?v=lrcxQupGXSM

https://www.youtube.com/watch?v=LcL9-cuzljQ

Wykonaj ćwiczenie nr 6

E-podręcznik wydawnictwo     "NOWA ERA" w załączniku

# data[].attributes.body
22 kwietnia obchodzimy "Dzień Ziemi". Musimy o nią dbać zawsze  i wszędzie. Wiem, że robicie to żyjąc w zgodzie z naturą, np. segregując śmieci, zakręcając wodę, gasząc światło. Wykonajcie na kartce A4 plakat, technika dowolna, na którym przedstawicie jak możemy dbać o Ziemię, zwłaszcza w tych trudnych czasach.
https://www.youtube.com/watch?v=msyPppuj8yg
https://www.youtube.com/watch?v=_SKe11ntnGc

Na prace czekam do 30 kwietnia.
Zrób zdjęcie i prześlij na moją pocztę.
Pozdrawiam:)
Paulina Siewierska

# data[].attributes.headline
30.04.2020.  Czwartek                  Majowe święto Polaków 

# data[].attributes.subject
30.04.2020.  Czwartek                  Majowe święto Polaków 

# data[].attributes.body
Witajcie Kochani!
Na początku maja Polacy obchodzą ważne święta państwowe: 1 maja – Święto Pracy, 3 maja – rocznicę uchwalenia Konstytucji. Od roku 2004 również 2 maja świętujemy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Podczas odbywających się w tych dniach uroczystości śpiewamy „Mazurka Dąbrowskiego” czyli Hymn Polski (umiecie go śpiewać doskonale, prawda?) , a na maszt jest wciągana biało-czerwona flaga – jeden z najważniejszych symboli naszego kraju. Chciałabym, abyście z tej okazji nauczyli się pięknej piosenki pt. „Flaga”. Mam nadzieję, że Wam się spodoba i mi ją zaśpiewacie po powrocie do szkoły. Otwórzcie poniższy link i najpierw posłuchaj utworu a później spróbuj zaśpiewać. Życzę miłego odbioru
i śpiewania :)
https://www.youtube.com/watch?v=hJ9SZzcOP_I

Źródło Youtube.

# data[].attributes.body
Z okazji rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja Przedstawiam Wam Krótki filmik na ten temat.
https://www.youtube.com/watch?v=gCpYs73XHQY

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 4b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą WSKAZANE PRZEZ NAUCZYCIELA,  wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.body
Moi mili, dziś proszę, abyście po przeczytaniu poniższego fragmentu z Biblii, podkreślili imię Apostoła, którego Jezus wybrał do szczególnego zadania. Następnie zastanówcie się kto obecnie prowadzi cały Kościół tu na ziemi, czyli pasie owce i baranki Pana Jezusa. Napiszcie jego imię obok imienia tego Apostoła.

# data[].attributes.headline
27.04.20. Temat: Dodawanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.

# data[].attributes.subject
27.04.20. Temat: Dodawanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• dodaje ułamki o jednakowych mianownikach

• dodaje ułamki do całości

• dodaje liczby mieszane o jednakowych mianownikach

Wprowadzenie:

Dziś dowiecie się, jak dodawać ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach. Obejrzyjcie uważnie wszystkie filmy. Starajcie się samodzielnie odpowiadać na stawiane w nich pytania. W razie trudności z filmu dowiecie się, jaka jest prawidłowa odpowiedź. Przykłady z drugiego filmu zapiszcie w zeszycie

Część główna:

Obejrzyj filmy, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia:

https://www.youtube.com/watch?v=GvVgKE3y2Aw

https://www.youtube.com/watch?v=L4ZIaQQGGHw

https://www.youtube.com/watch?v=WtHZkoBo9c0

Zapisz notatkę w zeszycie pod hasłem: Zapamiętaj.

Podsumowanie:

Myślę, że wiecie już, jak dodawać ułamki zwykłe o jednakowych mianownikach. Pamiętajcie, że do podanych przeze mnie filmów możecie zawsze wrócić, jeśli zajdzie taka potrzeba.

# data[].attributes.headline
28.04.20. Temat: Odejmowanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.

# data[].attributes.subject
28.04.20. Temat: Odejmowanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• odejmuje ułamki o jednakowych mianownikach

• odejmuje ułamki od całości

• odejmuje liczby mieszane o jednakowych mianownikach

Wprowadzenie:

Dziś czas na odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach. Zwróćcie szczególna uwagę na trzeci film. Jeśli potrzeba obejrzyjcie go ponownie. Przykłady z drugiego filmu zapiszcie w zeszycie

Część główna:

Obejrzyj filmy, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia:

https://www.youtube.com/watch?v=F05WjXsDKkQ

https://www.youtube.com/watch?v=gvyok5WvuxE

https://www.youtube.com/watch?v=LKeNwmL-FEE

Zapisz notatkę w zeszycie pod hasłem; Zapamiętaj.

Podsumowanie:

Pamiętaj, że jedną całą można zamienić na ułamek zwykły o dowolnym mianowniku i będzie to ułamek, w którym licznik jest taki sam, jak mianownik np. 1= 2/2 = 5/5 = 9/9 = 102/102 (ukośnik / oznacza kreskę ułamkową).

# data[].attributes.headline
29.04.20.  Temat: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną

# data[].attributes.subject
29.04.20.  Temat: Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• mnoży ułamki przez liczby naturalne

• rozwiązuje zadania tekstowe z zastosowaniem mnożenia ułamków przez liczby naturalne.

Wprowadzenie:

Wyobraź sobie, że wypiłeś napój z trzech butelek o pojemności 1/4 litra. Ile napoju wypiłeś łącznie? Możemy obliczyć to na dwa sposoby: 1. dodać do siebie trzy razy ułamek 1/4+1/4+1/4 lub

2. pomnożyć: 3x1/4. Z filmu dowiesz się, jak to zrobić.

Część główna:

Obejrzyj filmy, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia:

https://www.youtube.com/watch?v=jC7nOanR8ak

Zapisz notatkę w zeszycie pod hasłem; Zapamiętaj.

Podsumowanie:

Aby utrwalić dzisiejszą lekcję przeanalizuj przykłady przedstawione na filmie:

https://www.youtube.com/watch?v=nwZOJhgdpeU

Zad. dom. Powtórz działania na ułamkach zwykłych. Wykorzystaj do tego zeszyt ćwiczeń lub podręcznik, jeśli zabrałaś/eś je do domu.

# data[].attributes.headline
29.04.20. Zajęcia dodatkowe z matematyki. 

# data[].attributes.subject
29.04.20. Zajęcia dodatkowe z matematyki. 

# data[].attributes.body
Materiały pomocnicze dla uczniów z kółka matematycznego i wszystkich chętnych uczniów.

Wykonaj zadania z tematu: Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych z przesłanych przeze mnie materiałów.

# data[].attributes.body
Pisownia 'nie' z różnymi częściami mowy.
Witam Was serdecznie. Dziękuję za nadesłane w ubiegłym tygodniu prace i Waszą aktywność. Cieszę się, że tak się staracie i liczę na to, że w kolejnych dniach nie zabraknie Wam zapału.
Dziś następna porcja ortografii. Z pewnością często zastanawiacie się jak napisać cząstkę 'nie' z różnymi wyrazami, razem, czy oddzielnie? Pomoże wam w tym e-podręcznik. Zapoznajcie się z wiadomościami teoretycznymi, o których będzie tam mowa i spróbujcie zrobić ćwiczenia w komputerze. Skorzystajcie z opcji 'sprawdź'.
Miłej pracy.
https://epodreczniki.pl/a/nikt-nie-lubi-nieuchwytnych-kolekcjonerow-z-niebezpiecznego-krolestwa-czyli-pisownia-z-nie/DIveJq1uf

# data[].attributes.body
Dyktando ortograficzne
W poniedziałek zapoznaliście się z zasadami pisowni cząsteczki 'nie' z różnymi częściami mowy. Dziś sprawdzicie sami swoją wiedzę pisząc dyktando. Uzupełnijcie podany w linku tekst właściwymi słowami i skorzystajcie z możliwości samodzielnego sprawdzenia po napisaniu. Postarajcie się zapamiętać pisownię wyrazów, które pojawią się w dyktandzie.
Niech ortografia będzie z Wami!
https://www.ortograf.pl/dyktando/dyktando-klasa-iv-z-nie

# data[].attributes.body
Niesforny rzeczownik.
Zdarzało Wam się czasem zastanawiać, jak odmienić dane słowo, która forma jest poprawna lub jak użyć danego wyrazu w zdaniu? Na pewno. Dziś zobaczycie jakie niespodzianki szykować może nam rzeczownik. Zapoznajcie się uważnie z informacjami, które pojawią się w linku i spróbujcie wykonać ćwiczenia. Gdybyście z którymś z nich mieli kłopot, możecie sprawdzić poprawność odpowiedzi klikając we wskazane miejsca.
Mam nadzieję, że od dziś niesforny rzeczownik nie będzie już dla was problemem.
Miłej zabawy.
https://view.genial.ly/5e708125e6130a0fcf9fa391/presentation-kilka-rzeczy-o-rzeczowniku-lekcja-druga

# data[].attributes.body
W duchu patriotyzmu.
Moi drodzy, przed nami Święto Konstytucji 3 Maja. Chciałabym, abyście w duchu patriotyzmu przypomnieli sobie słowa polskiego hymnu. W naszym podręczniku (podaję link do wersji elektronicznej, jeśli ktoś nie ma w domu) znajdziecie dwie wersje tego ważnego utworu, starszą i nowszą. Przeczytajcie je uważnie i porównajcie ze sobą. Spróbujcie znaleźć 5 różnic.
Powinniście też wiedzieć, że tekst "Mazurka Dąbrowskiego" został napisany w 1797 roku we Włoszech, gdzie generał Henryk Dąbrowski z rozkazu Napoleona tworzył Legiony Polskie.
Twórca pieśni- Józef Wybicki- uczestniczył w walkach o niepodległość Polski i miał nadzieję na powrót do ojczyzny i wyzwolenie jej z rąk wrogów.
"Pieśń Legionów Polskich we Włoszech" zwana też "Mazurkiem Dąbrowskiego" towarzyszyła Polakom w walkach i dodawała wiary w nadejście wolności ojczyzny, co spełniło się w 1918 roku.
W 1927 roku"Mazurek Dąbrowskiego" został ogłoszony hymnem Polski.

Miłego weekendu i dużo zdrowia.

https://multipodreczniki.apps.gwo.pl/player/#/publication/1887673/304/page/265

# data[].attributes.body
Jak Wam się podoba obrazek z pszczółką? Chwyta za serce- prawda ? Możesz im pomóc- już wiesz jak.
Temat: Jak asertywnie odmawiać?
Uzależnienia niszczą i są groźne- to już wiesz. Jak się bronić?
ASERTYWNOŚĆ to odmowa, gdy ktoś namawia Cię do czegoś złego np. palenia tytoniu, w odpowiedni sposób. W podr. dział5 są omówione 3 przykłady. Przeanalizuj je razem z rodzicami.

# data[].attributes.body
Temat: Podsumowanie działu 5.
Zachowania asertywne- zaproponuj 3 przykłady np. z ćwiczeń zad. 4 w temacie o uzależnieniach. Możesz podać własne w zeszycie. Tym razem nie wysyłaj.

# data[].attributes.body
Temat: Joga dla początkujących.

Joga jest nie tylko modną praktyką, ale wysiłkiem mającym korzystny wpływ na samopoczucie i samodyscyplinę. Potwierdzają to badania naukowe dotyczące zarówno zdrowia organizmu, jak i psychiki człowieka. Tradycja jogi sięga setek lat, a w tych ostatnich zyskuje ona pozycję liderki wśród ćwiczeń i aktywności fizycznych.
Obejrzyj film i dołącz do ćwiczeń

https://www.youtube.com/watch?v=2DGVtQrGtV0

# data[].attributes.body
Temat: Joga na okrągłe plecy.
W tym tygodniu króluje joga, ćwiczenia można wykonywać w domu ( pamiętaj o wietrzeniu pomieszczenia) albo na tarasie jeśli taki posiadacie. Możecie poprosić o nadzór rodzica.
https://www.youtube.com/watch?v=uxIITvYAP6M

29.04.2020
Temat: Joga na płaski brzuch.
Obejrzyj film i dołącz do ćwiczeń.
https://www.youtube.com/watch?v=8p9Wv9Myu4E

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Rozpoczynamy pracę z nowym rozdziałem - My day (Mój dzień)

Zapoznajcie się z nowym słownictwem na quizlecie. Zachęcam do poćwiczenia słówek w zakładce ćwiczenia i sprawdzenie siebie (test).

https://quizlet.com/398966314/steps-plus-4-unit-7-flash-cards/

Powodzenia!

# data[].attributes.body
Podpiszcie obrazki z zadania w podręczniku: ćw. 1 / str. 89.

Odpowiedzi zapisz w zeszycie i prześlij mi zdjęcie na maila

# data[].attributes.body
Ćw. 4 / str. 89 (podręcznik)

Spróbuj uzupełnić zdania właściwymi czasownikami. Podpowiedzi masz w ćw. 1 na tej samej stronie. Możesz też skorzystać tradycyjnie ze słownika lub tłumacza.

Powodzenia!

# data[].attributes.body
Sposoby na nudę

Kto z nas nie zna tego uczucia, kiedy nie wiemy co z sobą począć i czujemy się znudzeni dosłownie wszystkim? Większość z nas zabija nudę oglądaniem telewizji, ale zadajcie sobie sami pytanie, czy to są najlepsze sposoby spędzania wolnego czasu? Oto kilka propozycji dla Was-;)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Zrób pojemnik na kredki i długopisy z pustych butelek np. po szamponie.,Sposoby na nudę,Moja propozycja - puzzle on-line,Jęśli lubisz gotować możesz skorzystać z tego pomysłu . Smacznego!.,A może napiszesz do kogoś kartkę z pozdrowieniami lub list?,Językowy łamaniec dla wytwałych,Wykonanie ciastoliny wcale nie jest trudne!,Najszybszy samolt z papier? Proszę bardzo!

# data[].attributes.attachment_link.title
Pomysły na nudę by magdapio270 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Zrób pojemnik na kredki i długopisy z pustych butelek np. po szamponie.,Sposoby na nudę,Moja propozycja - puzzle on-line,Jęśli lubisz gotować możesz skorzystać z tego pomysłu . Smacznego!.,A może napiszesz do kogoś kartkę z pozdrowieniami lub list?,Językowy łamaniec dla wytwałych,Wykonanie ciastoliny wcale nie jest trudne!,Najszybszy samolt z papier? Proszę bardzo!