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1. SINCRONÍA.
2. SIMETRÍA.
3. CONTINGENCIA.
4. ARRASTRE O ELABORACIÓN.
5. JUEGO.
6. AUTONOMÍA Y FLEXIBILIDAD.

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ESPACIOS DE FORMACIÓN DE NUEVAS VERSIONES DESDE LA RELACIONALIDAD
- Conjunción de los procesos de retorno sobre sí mismo.
- Intercambios.
- Interrelación entre las esperanzas de cambio y posibilidades de instruir nuevos modos de pensar y hacer

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FUNCIÓN MATERNA Y PATERNA A NIVEL DEL PSIQUISMO

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FUNCIÓN MATERNA Y PATERNA A NIVEL DEL PSIQUISMO

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MADRE: alude a los aspectos pulsionales que habitan en nuestras mentes, y se encuentra en estrecha relación con la experiencia de haber estado en el vientre.
PADRE: alude a movimientos de identificación, expansión y diferenciación.

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Al comienzo de la vida, cuando no está instalado el lenguaje verbal, hay que "adivinar" el llanto del bebé. Hay dos opciones:
1. Desde la certeza: no hay aprendizaje, sino imposición.
2. Desde la duda: es una apertura al dejarse enseñar y reconocer al bebé como sujeto enseñante

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Se instaura en la mente por medio de la dicótoma presencia-ausencia.
Primeros momentos: "Ausencia Maléfica".
Representación del ausente

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Se construye entre madre y niño mediante los intercambios que se dan desde el nacimiento.
Esencial para el aprendizaje, tiende a repetirse en cualquier otra relación de aprendizaje

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DIMENSIONES INTERSUBJETIVAS DE RECONOCIMIENTO, MUTUALIDADES AFECTUOSAS

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ESPACIO TENDIDO POR LA INCLUSIÓN DE OTRAS VERSIONES
- Co-construcción
- Identificación
- Retorno sobre sí mismo

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Asimetría, un formador que provee y un estudiante que incorpora

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IMPORTANCIA EPOCAL Y DE LOS DISTINTOS DISCURSOS QUE NOS ATRAVIESAN

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IMPORTANCIA EPOCAL Y DE LOS DISTINTOS DISCURSOS QUE NOS ATRAVIESAN