# data[].attributes.body
Hur kan man utjämna maktpositioner mellan vuxna och barn?

# data[].attributes.body
Matsituationen som en positiv upplevelse. Olika språk, modersmål och intresse för olika språk, TAKK (Tecken som stöd). Uppmuntra till kommunikation barn emellan.

# data[].attributes.body
Hur kan vi anpassa miljön för att öka barns möjligheter att bli/vara självständiga? Med syfte att kunna vara det här och nu + som träning inför förskoleklass/skola. Grundlägga förståelse för matsvinn.

# data[].attributes.body
Barnen får vara delaktiga och se vad som händer med sina matrester (nedbrytning osv).

# data[].attributes.headline
Hur man vi återanvända matavfall, matförpackningar?

# data[].attributes.subject
Hur man vi återanvända matavfall, matförpackningar?

# data[].attributes.body
Hur kan man skapa lugnare måltidssituationer? Borden i olika rum? Hur blir miljön (t.ex. ljudmiljön) i en matsal?

# data[].attributes.body
ex kompost

# data[].attributes.body
Fråga och diskutera med barnen varför man ska äta osv. Tex film, böcker, Ipad osv..

# data[].attributes.headline
Prata med barnen om tallriksmodellen och dess olika delar. 

# data[].attributes.subject
Prata med barnen om tallriksmodellen och dess olika delar. 

# data[].attributes.body
Hur påverkar musik matupplevelsen? Vilken typ av musik? Blir det svårt att fokusera på att äta, för många intryck? Eller har det en lugnande effekt?

# data[].attributes.headline
Kan man spara något av frukten/ grönsaken för att återanvända den? 

# data[].attributes.subject
Kan man spara något av frukten/ grönsaken för att återanvända den? 

# data[].attributes.body
tex kärnor från äpplen

# data[].attributes.headline
Säkerhetsinformation tillgängligt. HLR utbildning. Vad man kan göra om barn sätter maten i halsen.

# data[].attributes.subject
Säkerhetsinformation tillgängligt. HLR utbildning. Vad man kan göra om barn sätter maten i halsen.

# data[].attributes.body
Barnen får vara med och odla, ta hand om och skörda växter och sedan göra mat på det.

# data[].attributes.headline
Viktigt med att berätta för barnen varför man inte ska springa med maten i munnen osv.

# data[].attributes.subject
Viktigt med att berätta för barnen varför man inte ska springa med maten i munnen osv.

# data[].attributes.headline
Hur långt har maten transporteras innan den hamnat på vår förskolan?

# data[].attributes.subject
Hur långt har maten transporteras innan den hamnat på vår förskolan?

# data[].attributes.body
Vi äter med ögat

# data[].attributes.headline
Varför är det viktigt att äta grönsaker? Vad är det i grönsaker som är bra? 

# data[].attributes.subject
Varför är det viktigt att äta grönsaker? Vad är det i grönsaker som är bra? 

# data[].attributes.headline
Anpassa verktyg efter barnens säkerhet och ålder.

# data[].attributes.subject
Anpassa verktyg efter barnens säkerhet och ålder.

# data[].attributes.body
Barnens olika matkulturer integreras i köket.

# data[].attributes.body
Hur påverkar frukter klimatet?
Samtal man kan ta upp med barnen är t.ex: Vart kommer bananen? Vad visar klistermärket på bananen? Är det en svensk banan? Vad händer med bananen under resans gång?

# data[].attributes.body
Barnet får vara med och duka, hämta mat och även presentera maten för den övriga barngruppen.

# data[].attributes.body
Eld

# data[].attributes.body
Barnen får vara delaktiga genom att önska och planera mat med köksansvariga.

# data[].attributes.headline
Vad är ätbart i skogen. vad är giftigt?/svampar osv. Vad man kan plocka. 

# data[].attributes.subject
Vad är ätbart i skogen. vad är giftigt?/svampar osv. Vad man kan plocka. 

# data[].attributes.body
Hur kan man prata med barnen om råvarors bäst före datum?
Inkludera barnen och samtala om olika livsmedels bäst före datum genom att titta, känna och smaka. Bidrar till att minska matsvinn

# data[].attributes.body
Hur kan barnens önskemål kring mat integreras i förskolans vardag?Kan barn vara med och vara delaktiga i att "komponera" maträtter utifrån tex. tallriksmodellen?

# data[].attributes.body
Hur kan pedagoger påverka mat som serveras i förskolan?

# data[].attributes.body
Hur kan man tala med barnen om matmängd på tallriken?

# data[].attributes.body
Hur ser maten ut? Vad är maten för något? Vad innehåller den? Hur känns den? (Vilket blir mycket enklare när råvarorna inte är blandad med varandra)

# data[].attributes.body
Äta på avdelningen/ förskolans restaurang?

# data[].attributes.body
Hur kan man skapa en trivsam miljö i matsituationer?

# data[].attributes.body
Odla olika grönsaker och frukter tillsammans med barnen?
Samtala om vilka som växer snabbt och vilka som växer långsamt. Och sedan använda de odlade frukterna och grönsakerna i maten.

# data[].attributes.body
Hur gör man för att alla måltider ska vara likvärdigt goda? (vegetariskt, laktos, gluten)

# data[].attributes.body
hur delaktiga är barnen i hanteringen av matsvinn?

# data[].attributes.body
Vad erbjuds som alternativ när barnen inte gillar maten? För att säkerställa att alla får i sig en näringsriktig måltid.

# data[].attributes.body
Hur kan man anpassa måltiderna utefter individuella och gruppens behov?

# data[].attributes.body
Hur kan man bjuda in barnen till köket?

Bjuda in vårdnadshavare till matlagning i förskolan

# data[].attributes.body
hur stor roll spelar miljön för en trivsam måltidsupplevelse? hur arbetar pedagoger för en trivsam måltid?

# data[].attributes.headline
Hur involvera alla barngrupper i framdukning/tillagning av mat i kök

# data[].attributes.subject
Hur involvera alla barngrupper i framdukning/tillagning av mat i kök

# data[].attributes.body
(på ett säkert sätt)

# data[].attributes.body
Olika erfarenheter av salladsbord, vissa förskolor har stort utbud andra inte. Vilka riktlinjer finns för en likvärdighet?

# data[].attributes.headline
Vad äter ni för mat hemma?(för att integrera hemkultur med förskolan)

# data[].attributes.subject
Vad äter ni för mat hemma?(för att integrera hemkultur med förskolan)

# data[].attributes.body
Hur kan man göra barn i förskolan mer delaktiga i matlagningen? På grupp-, individ- och verksamhetsnivå?

# data[].attributes.headline
Hur mycket inflytande har barnen över maten som de serveras?

# data[].attributes.subject
Hur mycket inflytande har barnen över maten som de serveras?

# data[].attributes.body
Hur arbetar man med kunskaper om allergi?

# data[].attributes.body
Vad (istället för hur) smakade maten idag?

Ställ följd frågor smaken, konsistens, osv.

# data[].attributes.body
Hur ser rutinerna ut vid mottagning av råvaror på förskolan?

# data[].attributes.body
Hur mycket ekologiska råvaror används, och vem bestämmer det eller vad styr det?

# data[].attributes.body
Ska man tvätta händerna med varmt eller kallt vatten?