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A lire attentivement merci

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Réciter les jours de la semaine :

« Aujourd’hui, nous sommes … » « Hier, nous étions … » « Demain, nous serons … »

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« Aujourd’hui, nous sommes mardi ça commence par ??? (M)

Chercher 5 mots qui comment par M

Fais 1 phrase qui contient le 1° mot et le sujet « Cécile et Ethel »

ex : M : Machine – Cécile et Ethel réparent de grosses machines.

On fait de même avec les 4 autres mots trouvés

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•        Aujourd’hui, nous sommes mardi 17 … compter jusqu’à 17 !

•        Jeu : loto de 0 à 9 (cf fiche jointe)

Dans un 1° tps, c’est le parent qui lit les chiffres et l’enfant jour puis on inverse les rôles.

•        Espace : prendre un doudou et allez le cacher et jouer à « chaud/froid ». L’enfant doit poser des questions pour retrouver le doudou. Il est important qu’il utilise les mots spatiaux (en haut, en bas, dans, sur, sous, entre, au milieu, loin, près, au-dessus, au-dessous …)

Dans un 2° temps, c’est votre enfant qui doit bien écouter vos questions pour y répondre pour vous permettre de retrouver le doudou.

•        Pâte à modeler : un rond, un carré, un triangle.

•        Mettre la table et lui demander qu’il prenne une quantité de fourchettes que vous montrerez avec votre main. Ex :

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Lignes verticales     Ex :

Coloriage : Cf. fiche jointe (1° partie)

Attention à la prise du crayon !!!

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GARDEZ VOS BOUCHONS DE BOUTEILLES ON EN AURA BESOIN. MERCI

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GARDEZ VOS BOUCHONS DE BOUTEILLES ON EN AURA BESOIN. MERCI