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Salve ragazzi, diversi di voi mi avevano richiesto un questionario sull'unità appena conclusa (7) poichè vi aiuta a studiare meglio.Vi allego quello che ho preparato. Non è necessario che mi inviate le risposte poichè non appena inizieremo ad utilizzare la piattaforma moodle vi farò fare un test di verifica e utilizzeremo quello, come prova di verifica. Rispondete però a queste domande così sarete pronti per il test, se a qualche domanda non riuscite a rispondere ne parleremo in video lezione.

# data[].attributes.body
Studiare da pag. 188 a pag. 193. Più impara dalla realtà pag. 190, collega di pag. 191, approfondisci di pag. 193.
Vi allego uno schema riassuntivo che vi guiderà nello studio.
Buon lavoro.

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12) Nuovo argomento: Il regno dei protisti

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12) Nuovo argomento: Il regno dei protisti

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Studiare da pag. 181 a pag. 187. Visualizzare video:
-  https://www.youtube.com/watch?v=zCyNWEdhHfM&t=71s ( i protozoi e la riproduzione dei protozoi);
- https://www.youtube.com/watch?v=FgYkT0MuqMI (il regno dei protisti).
Vi allego sempre uno schema riassuntivo che potete utilizzare come riferimento.
Buono studio!

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Salve ragazzi, come sapete avremo la possibilità di poter fare delle video lezioni, utilizzando Jitsi.
Gli orari delle lezioni saranno i seguenti, vi ho diviso in due gruppi per evitare che non riusciamo a capirci bene durante la connessione.
1 A : Martedi 12.00 - 12.30 (dal n. 1 al n. 13) e 12.30 - 13.00 (dal n. 14 al n. 25)
1 B : Martedi 11.00 - 11.30 (dal n. 1 al n. 14) e 11.30 - 12.00 (dal n. 15 al n. 28)
1 C: Lunedi 12.00 - 12.30 (dal n. 1 al n. 13) e dalle 12.30 - 13.00 (dal n. 14 al n. 25).
Vi invierò il link da cui poter accedere sulla bacheca del registro.

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10) Nuovo argomento: i virus e i batteri

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10) Nuovo argomento: i virus e i batteri

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Studiare sul vostro libro da pag. 174 a pag. 180. Vi allego uno schema che vi ho preparato che vi semplifica i contenuti ed in più vi carico alcuni video da visualizzare che vi consiglio di vedere anche per capire meglio il periodo che stiamo vivendo conoscendo più approfonditamente, i responsabili.
- https://www.youtube.com/watch?v=TXUr_u6dKMk (i batteri)

- https://www.youtube.com/watch?v=a7twoKvGIzI&t=83s (i virus)

- https://www.youtube.com/watch?v=rlMIuVT2wAQ (differenze virus e batteri)

- https://www.youtube.com/watch?v=upMP8zxgZFU (cellule, batteri, virus)

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Salve ragazzi,
come avevo anticipato a tutti quelli che mi avevano già mandato del materiale, vi allego un questionario di comprensione dell'Unità 5, che dovrete completare tutti ed inviarlo a me entro max il 02/04/2020. Quelli che hanno già ricevuto correzioni riguardo i primi argomenti, mi raccomando, ne tenessero conto. Potete lavorare direttamente su questo file, o svolgere la verifica sul quaderno e poi inviarmi le foto come già fatto, tramite registro elettronico o tramite email. Poichè lavorerete da casa e avrete a tutto a disposizione cercate di completare il questionario con risposte precise ed esaustive, e non con risposte sintetiche e approssimative. Buon lavoro!

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Cari ragazzi, vi invio dei link, dove potrete trovare la mia spiegazione agli argomenti fin qui trattati. In queste video lezioni vi aiuto a leggere gli schemi che vi ho inviato la scorsa settimana, nella speranza che siano così di più facile comprensione per voi. Se avete ulteriori dubbi potete scrivermi sul mio indirizzo mail.

1) http://somup.com/cYe06s1cOz
2) http://somup.com/cYe0Xt1cwj

Qui invece troverete dei video molto interessanti di approfondimento sugli stessi argomenti:
https://www.youtube.com/watch?v=GZgQaa2DKbY  ( le caratteristiche degli esseri viventi)

https://www.youtube.com/watch?v=Nv6CXNNW1z0  (com'è fatta le cellula eucariote e il trasposrto di sostanze)

https://www.youtube.com/watch?v=YIegB-kYQN8  (cellula procariote e cellula eucariote)

https://www.youtube.com/watch?v=_3yq-XQZ6_4 (la differenza tra cellula animale e cellula vegetale)

# data[].attributes.headline
1) Video di approfondimento sugli argomenti trattati fino ad oggi.  

# data[].attributes.subject
1) Video di approfondimento sugli argomenti trattati fino ad oggi.  

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Cliccando su questi link potrete vedere video di approfondimento su quanto abbiamo già studiato in classe:
https://www.raicultura.it/scienza/articoli/2019/06/Il-mantello-terrestre--c894dc51-099f-424e-b448-64e8f3f7ee4d.html
https://www.raicultura.it/scienza/articoli/2020/03/ESL-Article-Item-95b61cc6-b45b-46aa-983b-5b880775729a.html
https://www.raicultura.it/scienza/articoli/2019/07/Leffetto-serra-41d5ac23-39d0-4c2b-9bd5-1c678ebeeda1.html
https://www.raicultura.it/scienza/articoli/2019/07/Leffetto-serra-41d5ac23-39d0-4c2b-9bd5-1c678ebeeda1.html

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Cari ragazzi, spero che stiate tutti bene e che stiate trascorrendo questo periodo un po' particolare, serenamente. Come già sapete, poichè non potremmo tornare a scuola per un certo periodo di tempo, è necessario andare un po' avanti con il programma e iniziare a conoscere nuovi argomenti. Gli argomenti che da adesso in poi avremmo dovuto affrontare in classe, sono piuttosto vasti, per questo come vi avevo anticipato in classe, dovremmo riassumerli nei loro punti fondamentali. Per aiutarvi in questo, vi invierò sempre della mappe / riassunti che vi guideranno nello studio e nella comprensione dei nuovi argomenti. Se ne troverò di interessanti, vi consiglierò anche dei video documentario da vedere. Vi invierò inoltre dei questionari, come facevamo in classe, che dovrete completare e poi, se sarà possibile, inviarli a me. Il materiale che caricherò oggi e domani dovrete studiarlo per lunedi 23/03 ( gli alunni della 1C e 1A) e per martedi 24/03 (gli alunni della 1B). Per la stessa data dovreste aver completato anche le domande. Quello che vi ho riassunto nello schema che vi allego lo trovate comunque sul libro di testo, che dovrete sempre utilizzare, da pag. 136 a pag. 144.

# data[].attributes.body
Queste sono le domande, che riguardano l'argomento I VIVENTI a cui dovrete rispondere come vi ho scritto nell'altro messaggio (2) entro lunedi o martedi.

# data[].attributes.body
Salve ragazzi, vi comunico che chi vuole, può inviarmi i questionari completati al seguente indirizzo email: prof.francescapantanella@outlook.it
Specifico che non è un obbligo, ma solo un modo per seguirvi e seguire il lavoro che state svolgendo da casa.
Vi allego l'ultima mappa, per questa settimana, relativa all'argomento trattato sul vostro libro da pag. 146 a pag. 148.
Dopo aver studiato gli argomenti completate anche gli esercizi di fine lezione a pag. 139, 145 e 149.
Tutto per la prossima settimana.
Buono studio!

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Cari ragazzi vi invito a ripassare per martedi 31/03/2020 tutta l'unità 5, che abbiamo concluso. Vi invierò nella tarda mattinata di martedi un questionario di valutazione che tutti mi dovrete inviare o per mail o attraverso il registro elettronico, poichè mi servirà nella valutazione finale. Ovviamente essendo una verifica dovrete svolgere il compito nell'arco della giornata e inviarlo a me il giorno stesso. Buono studio!

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Dalla cellula all'organismo e la classficazione dei viventi
Cari ragazzi vi invio nuovo materiale, da studiare in questa settimana, relativo agli argomenti trattati nel vostro libro pag.  150 - 157.
https://www.youtube.com/watch?v=bSTt2UOd9A8
(dalla cellula all'organismo)

https://www.youtube.com/watch?v=d0bwGZLSzpc
https://www.youtube.com/watch?v=US7Ve9eM0jc (la classificazione dei viventi)

# data[].attributes.headline
7) Schema su la classificazione dei viventi 24/03/2020

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7) Schema su la classificazione dei viventi 24/03/2020

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Questo è l' utlimo schema dell'unità 5. Studiate tutto poichè la prossima settimana vi invierò un questionario di valutazione che riguarderà tutta l'unità, che è necessario completare ed inviare a me, poichè mi servirà per una successiva valutazione.
Molto probabilmente lunedi vi invierò il questionario.
Vi consiglio di guardare tutti i video che vi ho caricato, perchè vi semplificheranno molto lo studio e la comprensione degli argomenti. Buono studio!