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크롬 웹브라우저의 시크릿창 기능을 활용하는 방법

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크롬 웹브라우저의 시크릿창 기능을 활용하는 방법

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https://www.youtube.com/watch?v=GgrpfLED_kU&feature=youtu.be

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게시물(도전과제 해결 결과)을 만드는 과정 예시

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게시물(도전과제 해결 결과)을 만드는 과정 예시

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"아이와 선생님이 배움을 통해 함께 

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"아이와 선생님이 배움을 통해 함께 성장하는"

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디지털 제작 수업 프로그램의 효과성 검증 온라인 설문(사후 조사)
온라인 설문조사로 이동하는 링크(클릭!!)

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디지털 제작 수업 프로그램의 효과성 검증 온라인 설문(사후 조사)
온라인 설문조사로 이동하는 링크(클릭!!)

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이번 수업을 통해 디지털 제작에 대해 알게 되었고, CAD 관련 직업으로 진로를 희망하게 되었다.

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1학년 4반 11번 이순신이
게시물을을 게시한 경우

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① 자신의 성별에 맞는
디지털 제작 수업 프로그램의 효과성 검증 온라인 설문(사후 조사)에 참여한다.
② 이 패들렛 월의 작성자의 반별 공간에 게시물을 만든다.
(반별 공간의 첫째 줄에는 학급번호 1~10번, 둘째 줄에는 학급번호 11~20번,
셋째 줄에는 학급번호 21~끝 번의 게시물을 게시)
③ 게시물의 제목에는 '작성자의 학년 반 번호 이름'을 적고,
내용 적는 부분에는 '디지털 제작' 수업에 참여한 소감을 적는다.