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COLOREAR-ONLINE APP: juegos para colorear online y dibujos para imprimir y pintar

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COLOREAR-ONLINE APP: juegos para colorear online y dibujos para imprimir y pintar

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En COLOREAR-ONLINE encontrarás muchísimos dibujos de dinosaurios, dragones, princesas, animales y muchas cosas más para colorear online totalmente gratis. COLOREAR-ONLINE es un sitio de los creadores de EL BUHO BOO.

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COLOREAR ONLINE - Aplicaciones en Google Play

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COLORING ONLINE is a space for coloring, in which our friends can enjoy several drawings of diverse themes. We developed this new site, focusing again in providing educational contents that are also fun.
All drawings are original, and we are especially interested in giving a creative alternative to commercial drawings from large brands. We hope you will enjoy it.

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Additional Information

Gral. Roca 2961, Florida, Buenos Aires, Argentina (1602)

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COLORING ONLINE is a space for coloring, in which our friends can enjoy several drawings of diverse themes. We developed this new site, focusing again in providing educational contents that are also fun. All drawings are original, and we are especially interested in giving a creative alternative to commercial drawings from large brands.

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Millions of free jigsaw puzzles created by a large community. Create, play, share jigsaw puzzles and compete with other users.

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1º, 2º y 3º Primaria

Pistas

Materiales que usaremos

Video-cuento

Cronología

Proceso creativo

Obras a realizar

Plástica con Manu

Conoce al pintor del proyecto

@manucruzmaestro

@manucruzmaestro

Wassily Kandinsky

Datos del artista Nombre completo: Vasili Vasílievich Kandinski. Nombre artístico: Wassily Kandinsky. Nacimiento: 1866, Moscú, Rusia. Muerte: 1944, Neuilly-sur-Seine, Francia. Estilo: Abstracción lírica y Expresionismo Compositor favorito: Richard Wagner

El alcance del color y las formas de sus composiciones e improvisaciones, fue reconocido como genial por sus contemporáneos.

Pistas

Los cuadros de Kandinsky muestran grandes explosiones de color y siluetas que constantemente se transforman ante el espectador.

Las influencias artísticas principales de este pintor fueron Monet, Fauves y Matisse.

Las pinturas de Kandinsky funden la percepción del oído y la vista. Pintaba la música en el lienzo.

Wassily Kandinsky

" Presta tus oidos a la música, abre tus ojos a la pintura y...deja de pensar ".

Usaremos libremente:- Pinturas plastidecor y de madera.- Pintura de cera.- Rotuladores de todos los colores.- Otros materiales: material para collage, acuarela, témperas, pegatinas, material reciclado...

Materiales que usaremos

Con este precioso video-cuento aprenderemos un poquito más sobre la vida del pintor de nuestro proyecto para este trimestre de Plástica.

Video-cuento Kandinsky

1º OBRADel 14 al 23 de Abril

Cronología del proyecto

3º OBRADel 4 al 13 de Mayo

5º OBRADel 25 al 3 de Junio

2º OBRADel 24 al 3 de Mayo

4º OBRADel 14 al 24 de Mayo

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Proceso 1

Observaremos colores, formas geométicas, contrastes de la obra...

Proceso 2

Descargaremos de los links las obras para trabajarlas en casa.

Proceso 3

Se las enviaremos al profe a su correo electrónico.

Proceso creativo

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Los enlaces están en los botones de descarga

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manucruzmaestro@gmail.com

Lo que SÍ debo hacer ...

Observamos la obra con atención.

Pienso en cómo la voy a hacer antes de comenzar a trabajar.

Me aseguro de haberla coloreado completamente y compruebo todo.

Miro mi obra y me siento orgullos@ de cómo me ha quedado.

Lo que NO debo hacer ...

VS

Corro a descargarme la obra sin fijarme en ella.

Me pongo a pintar sin pensar y seguro que me queda genial.

Cuando más o menos está acabada, la dejo así a ver si el profe no dice nada...

Miro mi obra y pienso: "Bueno, tampoco está tan mal", "Puede valer así" o "Con este trabajo, ya apruebo".

1

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4

1

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Obras

"Estudio de color con cuadros"

Técnica: Acuarela y ceraSoporte: PapelAño: 1913 Se encuentra en: Museo Lenbachhaus, Munich

"Amarillo, rojo y azul"

Técnica: ÓleoSoporte: LienzoAño: 1925 Se encuentra en: Centro Pompidou, París

"Composición VIII"

Técnica: ÓleoSoporte: TelaAño: 1923 Se encuentra en: Museo Guggenheim, Nueva York

"Negro y violeta"

Técnica: ÓleoSoporte: LienzoAño: 1923 Se encuentra en: Propietario particular

"Hacia arriba"

Técnica: ÓleoSoporte: LienzoAño: 1929 Se encuentra en: Museo Guggenheim, Nueva York

¡Gracias!

manucruzmaestro@gmail.com

manucruzmaestro@gmail.com

@manucruzmaestro

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1º, 2º y 3º Primaria Pistas Materiales que usaremos Video-cuento Cronología Proceso creativo Obras a realizar Plástica con Manu Conoce al pintor del proyecto @manucruzmaestro @manucruzmaestro Wassily Kandinsky Datos del artista Nombre completo: Vasili Vasílievich Kandinski. Nombre artístico: Wassily Kandinsky. Nacimiento: 1866, Moscú, Rusia. Muerte: 1944, Neuilly-sur-Seine, Francia.

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Dossier experimentos/arte by Marilina on Genially

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Discover more about Dossier experimentos/arte ✌️ - Presentation

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WriteComics.com - Create your own comics!

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WriteComics.com - Create your own comics!

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children activities, more than 2000 coloring pages

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Esta es una página web de plástica destinada a todos los cursos de Primaria, que pretende servir de base para el trabajo en clase de los alumnos. Servirá como guía para presentar las actividades, ver ejemplos de los trabajos que deben realizar y aprender a través de los textos y vídeos sobre los autores. Esta página sirve para secuenciar el

trabajo en Unidades claramente diferenciadas adaptadas completamente a la LOMCE.
Cada curso se estructura en tres o cuatro Unidades Didácticas, en las que se pretende trabajar un artista o tema diferente:

: Murillo, el retrato, Pissarro y Chillida

Cuarto: Goya y el barroco, Signac y el puntillismo, Picasso y el cubismo y el cómic.

Quinto: Leonardo da Vinci y el Renacimiento, Van Gogh y el port-impresionismo, arte abstracto (Mondrian, Kandinsky y Paul Klee) y Andy Warhol.

Sexto: Velázquez y el barroco, Naturaleza (Arcimboldo y Cezanne), el cine y Joan Miró.

Dentro de cada Unidad didáctica están repartidos todos los estándares de aprendizaje de la LOMCE para cada curso, adaptando las actividades a estos estándares y a los autores trabajados en cada unidad. En cada Unidad Didáctica se proponen varias cosas:

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Esta es una página web de plástica destinada a todos los cursos de Primaria, que pretende servir de base para el trabajo en clase de los alumnos. Servirá como guía para presentar las actividades, ver ejemplos de los trabajos que deben realizar y aprender a través de los textos y vídeos sobre los autores.

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If you have a habit of collecting old newspaper to use in for your kid's craft projects you are going to love this newspaper flowers recycled craft for kids to make.

Another great recycled craft idea: Egg Carton Flowers

*this post contains affiliate links*

We really do love recycled crafts. I am a total hoarder when it comes to scrap materials we use in crafting sessions as I just know there is always a great way to use them up.

I am super excited to share this newspaper recycled flowers (made by Jacquelyn) as it uses two amazing materials that open a window of crafting possibilities: newspaper and bubble wrap. If you can resist the temptation of popping bubble wrap it can be used as an art supply - a brush with the most amazing texture that will delight both kids and adults. If you haven't yet tried bubble wrap painting, I urge you to give it a go.

How to Make Recycled Newspaper Flowers

What you need:

Step by step Instructions

Prepare your newspaper and bubble wrap. Paint bubble wrap with bright floral colors and press it down (stamp it) on the newspaper. Isn't it the coolest texture ever?

Let the paint dry before you move to the next step.

Cut circles. You can use a variety of templates from the household - cups, tape...

Like you did in the first step, also paint bubble wrap green and stamp it on the newspaper.

Cut leaves shapes and a few stems.

Fold the bubble print circles in half and then in half again. These little triangles will give your newspaper flower a bit of volume.

Time to make a flower base. Either glue the 4 folded circles on a circle base, or glue corners of each folded circle together to create a circle (one on top of the other or wiggled inside each other).

If you decided to include the cupcake liners (they pretty up the flowers). Flatten them, fold in half and then fold in half again. Trim the wide side with scissors.

Unfold the cupcake liner and you'll see a wonderful flower shape. Glue it on the bottom or top of the newspaper flower.

Glue the flowers, leaves and stem on canvas.

You could decorate them even more, with an even smaller cupcake liner shape in the middle. Let your imagination be the guide.

Want to decorate even more? Why not use a pom pom and glue it in the center of the flower.

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Become a member of Easy Peasy and Fun membership and gain access to our exclusive craft templates and educational printables. With brand new resources added on weekly basis you will never run out of fun things to make with your kids (either as a parent or as a teacher).

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Newspaper Flowers Recycled Craft for Kids

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If you have a habit of collecting old newspaper to use in for your kid's craft projects you are going to love this newspaper flowers recycled craft for kids to make. Another great recycled craft idea: Egg Carton Flowers *this post contains affiliate links* We really do love recycled crafts.

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Diseña tu Calle by Esther Moret on Genially

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Storyboard That: Free Online Storyboard Creator

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Storyboard That: Create free storyboards online with ease. Design visuals, comics, and graphic organizers. Try it now and start creating!

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Looking for something awesome for the kids to make for New Year's? If so, you are going to love this 3D New Year's Eve Craft for kids. In this post learn how to make a super cool New Year's Eve craft with our step-by-step tutorial and video.

There is so much to love about this colorful New Year's Eve craft. First of all, the pipe cleaner fireworks popping off the page is out of this world awesome. Then the way the tall buildings come out at different intervals across the paper gives extra dimension to the craft. It's a craft kids will love creating and proudly display at home.

This post contains affiliate links to the products mentioned. I Heart Crafty Things is a participant in the Amazon Services LLC Associates Program, an affiliate advertising program designed to provide a means for sites to earn advertising fees by advertising and linking to amazon.com.

dark blue cardstock

gray cardstock

black cardstock

yellow cardstock

sparkle pipe cleaners

star stickers

Glue Dots

scissors

extra strength glue stick

Instructions:

1. Begin by folding your dark blue cardstock in half. Trim a small section off the top and side of the card so the gray background of the card will show through the back of the card.

2. Make slits along the folded edge of the blue cardstock to create the pop-outs for the tall buildings of your New Year's Eve craft. We made 10 cuts in total to have five buildings. Try to evenly space each of your slits across your paper and each two slits will need to be the same size.

3. Fold each of the cut sections down onto the card to create a crease. Open the blue cardstock up and push each of the sections up out of the paper so they are popping off the page. See the picture above.

4. Grab your gray sheet of cardstock and fold it in half.

5. Add glue on the back side of the blue cardstock, making sure to leave the pop-out sections with no glue on them.

6. Open your gray cardstock, line up the crease on the gray and blue cardstock pieces and glue the blue piece on top of the gray piece. The gray cardstock adds extra stability to your New Year's Eve craft.

7. Cut another sheet of gray cardstock in half. Then fold that piece in half. Add glue to the top of the folded piece and glue it onto the back of your open card so it acts as a little stand for the back of the card. See the picture in the top right below.

Now it's time to make the fireworks for your New Year's Eve Craft

8. For each firework you will need two shimmery pipe cleaners. Bend each of the pipe cleaners around your finger to make it curly. Place the two pipe cleaners together, forming an X, and then wrap the pieces around each other to create an X.

We created three fireworks for our craft, all in different colors. You can design your craft however you choose.

9. Place a Glue Dot on the back of the firework, in the middle, and glue it onto the top of your craft. Glue all of your fireworks at the top of your craft.

10. Add star stickers around your fireworks at the top of your New Year's Eve craft to look like a night sky.

Let's make our tall buildings now

11. Cut out five black rectangles from your black cardstock paper for buildings. Then cut out small yellow squares from your yellow cardstock.

12. Glue yellow squares on each of your tall black buildings for lighted windows.

13. Add glue to the bottom of each of the tall buildings and attach them to the pop-out sections of your blue cardstock.

Your 3D New Year's Eve Craft is complete

The finished craft is stunning! The varying lengths of the slits makes each of the buildings stand out at a different place off the page giving fun dimension to the craft. The fireworks popping off the page also help give this fun New's Years Eve craft a 3-dimensional feel to it.

Display your craft up on a table, mantel or shelf for your New Year's Eve celebration. For a fun twist, use a metallic Sharpie or white chalk marker and write "Happy New Year" at the bottom of your craft and give it to a friend or family member.

Video Tutorial: How to Make a 3D New Year's Eve Craft

Watch the video below to be guided through each step of this 3D New Year's Eve Craft. You can view more easy kids craft tutorials on our Facebook page, or right here on our website.

More New Year's Eve Fun for Kids

Here is a fun mixed media twist on New Year's Eve fireworks. This one uses old newspaper and glitter glue to give the craft some fun texture.

Having a New Year's Eve party? This New Year's Eve Banner made from paper plates will make a great addition to your party decor. It's super simple to make too.

Looking for more ideas? Check out this list of 10 New Year's Eve Kid Crafts and Activities.

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Looking for something awesome for the kids to make for New Year's? If so, you are going to love this 3D New Year's Eve Craft for kids. In this post learn how to make a super cool New Year's Eve craft with our step-by-step tutorial and video.

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ELCÓMIC,nº1,2020,0,0€,INTRODUCCIÓN ····················,ÍNDICE,CONSEJOS······························,VIDEOS ·································,PASOS ···································,VUESTROS CÓMICS ,INVENTA UNA HISTORIA······,14,3,13,8,7,WEBCÓMIC ····························,WWW,webcómic,escrita por y para 4º de Primaria,nº,Tu revista de cómics favorita,1,Curso 19-20,1,Introducción,PÁGINA 3,Primero aprenderemos y repasaremos conceptos, características y elementosde un cómic.,En la asignatura de Lengua Castellana trabajaremos, casi de manera exclusiva, EL CÓMIC a lo largo de esta semana y principios de la siguiente.,Usaremos algunos vídeos y lecturas del libro,,el apartado de literatura de la unidad 11 y una lectura del cuadernillo de comprensión lectora.,Después entraremos en una página de internet,Elige una plantilla e invéntate una historieta para hacer un cómic.,Cada uno podrá elegir la que más le guste,descárgala, complétala y coloréala.,Puedes mandárnoslo por educamos,PÁGINA 4,y los compartiremos desde Genially para que todos podáis leerlos,Por último, usaremos un generador de cómics.,¡vamos ahacer unwebcómic,Dedicaremos alguna sesión a que te familiarices con el manejo del programa. ,Aunque,si alguno/a lo prefiere, también se podrá hacer en papel y lápiz.,Este cómic será entregadoal profesor.,PÁGINA 5,el mejor cómic de tu vida,Pon mucha atención y concentración en todo el proceso para ser capaz de elaborar ...,se utilizará para evaluar el apartado de"expresión escrita"de la 3ª Evaluación.,Como guía utilizaremos un documento con los pasos para realizar un cómic.,En él encontrarásalgunos consejos.,PÁGINA 6,PÁGINA 7,Al final de la página tienes algunos cómics hechos para que veas cómo quedan.,SI NO PUEDES IMPRIMIRLO, SIGUE ESTAS INSTRUCCIONES,Invénta una historia. Complétala, coloréala y escanéala. Puedes mandárnosla si quieres.,inventa una historia,Pulsa aquí, lee el apartado ¿Cómo hacer un cómic? Y elige la plantilla de uno de los cómics mudos.,pasos - 1 dESARROLLA EL CÓMIC,TOMA NOTA DE LOS CONCEPTOS BÁSICOS. En su nivel más básico, un cómic constituye una narración que se cuenta mediante imágenes secuenciales conocidas como viñetas. Sigue determinadas nornas:ESCENARIO: todas las historias están ambientadas en algún lugar. Aunque el fondo sea simplemente blanco, no deja de ser un escenario.PERSONAJES: necesitas actores para tu historia. Los personajes mueven la acción y dicen el diálogo. Debes desarrollar los personajes a lo largo del tiempo, lo cual es de particular importancia para los cómics que creen narraciones más largas.CONFLICTO todas las historias requieren de un conflicto que las impulse, el cual constituye la base de la historia, el "por qué" de lo que hagan los personajes. Puede ser algo tan simple como revisar el correo o tan complejo como salvar el universo. TEMAS: el tema del cómic constituye aquello que impulsa la creación. ARGUMENTO: El diálogo, el texto narrativo y las imágenes expresarán el argumento.,PÁGINA 8,pasos - 1 dESARROLLA EL CÓMIC,PÁGINA 9,ELIGE UN FORMATO. En cuanto al formato, no hay convenciones establecidas. Experimenta con distintos formatos hasta dar con uno que sea adecuado para tu historia, tus personajes y tu escenario.Un cómic de una página constituye un proyecto más grande que una tira. Al poder trabajar con toda una página, tienes una mayor libertad para manipular las viñetas, aunque esto también quiere decir que se necesitará una mayor cantidad de contenido.,PÁGINA 10,pasos - 2 crea el borrador,ELIGE UN FORMATO. En cuanto al formato, no hay convenciones establecidas. Experimenta con distintos formatos hasta dar con uno que sea adecuado para tu historia, tus personajes y tu escenario.Un cómic de una página constituye un proyecto más grande que una tira. Al poder trabajar con toda una página, tienes una mayor libertad para manipular las viñetas, aunque esto también quiere decir que se necesitará una mayor cantidad de contenido.,HAZ UN BOCETO DE LAS VIÑETAS. No debes preocuparte por los tamaños precisos, los detalles o la calidad. Elaborarás miniaturas de un guion gráfico y debes hacerlo conforme vayas escribiendo el guion. Mediante este bosquejo muy aproximado, podrás visualizar el desarrollo del cómic. Céntrate en la forma como colocarás a los personajes en el cuadro, en dónde ocurre la acción y en la forma como el diálogo encajará en el dibujo. Después de dibujar las miniaturas, puedes tratar de cambiarlas de orden o bien hacerles ajustes para así cambiar el impacto de la tira.,ASEGURATE DE QUE LA DISPOSICIÓN DE LAS VIÑETAS TENGA SENTIDO. La disposición debe guiar los ojos del lector de manera natural a través de las viñetas. Siempre debes recordar que los lectores se desplazarán de izquierda a derecha y de arriba a abajo. Emplea distintos tamaños y formas en las viñetas para así ayudar a guiar al lector.,pasos - 2 crea el borrador,PÁGINA 11,EXPERIMENTA CON DISTINTOS USOS PARA EL TEXTO. Puedes usar el texto de muchas formas distintas más allá del diálogo. Estas incluyen lo siguiente: Bocadillos de pensamiento para los pensamientos internos de un personaje. Recuadros de narración para que un narrador pueda establecer una escena o describir algún aspecto de la historia. Sonidos que se puedas mostrar mediante el uso de onomatopeyas. Exclamaciones que pueden ocurrir fuera de los bocadillos de diálogo regulares como una forma de incorporar un impacto adicional.,PREGÚNTATE SI ES QUE TODAS LAS VIÑETAS SON IMPORTANTES. En el cine, nunca debes conservar una escena que no tenga importancia, y lo mismo aplica para un cómic. En caso de que alguna viñeta no avance la historia, la comedia ni el conflicto, debes reemplazarla por algo que sí lo haga o bien eliminarla.EXPERIMENTA CON LA ESTRUCTURA DE LAS VIÑETAS. En muchos de los cómics exitosos se rompen las convenciones en cuanto a las viñetas. No dudes en explorar con tantas opciones distintas de viñetas como desees.,pasos - 3 dibujar el cómic,CREA LAS VIÑETAS. Los cómics pueden tener el tamaño que desees. A los lectores les gusta desplazarse hacia la izquierda y la derecha en una página para visualizar y leer un cómic, por lo que debes tenerlo presente al momento de disponer el tuyo.EMPIEZA A INCORPORAR CONTENIDO A LAS VIÑETAS. Ten cuidado de tener en cuenta el espacio necesario para el diálogo. Debes dejar un espacio en blanco para incluir bocadillos de diálogo y de pensamiento, recuadros de narración, exclamaciones y onomatopeyas.GUARDA TU CÓMIC. Si no te permite guardarlo directamente, haz un pantallazo (presiona el botón "imprimir pantalla" (que está en la parte de arriba del teclado, a la derecha: IMPR. PANT.), abre un documento de WORD pégalo y guárdalo.IMPRIME TU CÓMIC.COLOREA EL CÓMIC. Esto no es obligatorio, ya que existen muchos cómics exitosos que se imprimen en blanco y negro. No olvides que el lector no solo verá el cómic en su totalidad sino también las viñetas individuales al mismo tiempo. Debes tratar de que todo el cómic mantenga una estructura cohesionada de colores de forma que las viñetas no distraigan al lector. Intenta elegir colores que combinen con armonía.,PÁGINA 12,consejos,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,+ info,PÁGINA 13,PÍDELE A OTRA PERSONA QUE REVISE TUS IDEAS,REVISA LA ORTOGRAFÍA,INSPÍRATE EN TUS CÓMICS FAVORITOS,DIBUJA LO QUE TE SALGA MEJOR,PÍDELE A OTRA PERSONA QUE REVISE TUS IDEAS,ELIGE EL ESTILO DEL DIBUJO,HAZLO COMO DESEES,SE CREATIVO Y PIENSA TUS PROPIAS IDEAS,VIDEOS,¿Qué son los cómics? ¿Cómo se leen?,Características y elementos de un cómic.,PÁGINA 14,webcómic,nº,Tu revista de cómics favorita,1,escrita por y para 4º de Primaria,Curso 19-20,Carlota A.S.,LOS AMIGOS,CÓMIC ,Irene H.R.,Marta B.M.,EL GRAN GOLPE,CÓMIC ,Rodrigo S.P.,Laura A.M.,ALERTA BANCO,ME VA A ATACAR UN PUMA ,CÓMIC ,Rocío I.A.,Álvaro A.P.,CÓMIC,EL DESCUBRIMIENTO DEL MUNDO DE LOS UNICORNIOS,Pelayo J.P.,Paula del A.P.,LA HEROÍNA CATALINA ,Ainara G.R.,Darío M.C.,CÓMIC,CÓMIC,Jorge S.N.,CÓMIC,Izan R.S.,Óscar C.P.,CÓMIC,Víctor H.A.,CÓMIC,EL CAPITÁN BOSQUECILLO,Gonzalo F.S.,CÓMIC,Aitor V.Z.,CÓMIC,Iván R.R.,EL HELADO PROBLEMÁTICO,Aitana G.F.,CÓMIC,Carla K.T.,CÓMIC,Pablo A.A.,Guillermo M.S.,CÓMIC,CÓMIC,Diego M.R.,CÓMIC,Violeta B.P.,SPIKY,Daniela G.G.,CÓMIC,Sara del R.M.,CÓMIC,Hugo A.Z.,SALVANDO EL PLANETA,Ariadna R.V.,LA AVENTURA DE LAS GEMELAS CEREZAS,Leyre M.R.,CÓMIC,Ainhoa C.N.,SUPERMARKET,Oscar D.S.,CÓMIC,Jimena B.F.,CÓMIC,Paula S.B.,ASTURIS,Rodrigo M.L.,CÓMIC,Juan R.S.,Sergio de la M.H.,VISITA AL DENTISTA,Valeria S.M.,CÓMIC,Elena A.L.,EL EXAMEN,CÓMIC,Adrián L.G.,Paula M.D.,CÓMIC,Alejandra M.S.,QUEDATENCASA,Aitor H.B.,CÓMIC,LOS FUTBOLEROS,Aitor del A.P.,CÓMIC,Laura P..J.,Carlos P.M.,CÓMIC,Daniela O-V.C.,EL ROBO QUE NO SALIÓ BIEN,CÓMIC,Iván P.D.,CÓMIC,Miguel del V.S.,Carlos P.C.,CÓMIC,Rubén M.G.,SUPERRELÁMPAGO,CÓMIC,Alba R.F.,Amelia G.P.,CÓMIC,CÓMIC,Alba M.C.,Rodrigo R.O.,CÓMIC,CÓMIC,Leyre P.R.,LA TRAMPA FALLIDA,Álvaro P.C.,Álvaro M.N.,CÓMIC,CÓMIC,Eva M.A.,CÓMIC,Nayara G.B.,Elena M.C.,CÓMIC,UN MISTERIOSO CASO,Lucía C.L.,Martín A.C.,CÓMIC,CÓMIC,Anaís A.J.,CÓMIC,Anaís A.J.,LOS MINIHÉROES,Marcos R.R.,Flavia S.M.,CÓMIC,CÓMIC,Alejandro B.M.,Alejandro M.M.,CÓMIC,Alumnos/as de 4º de Primaria / Curso 19-20Colegio Escuelas Pías de Alcalá de Henares

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Líneas curvas con lana

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➖ Como RESTAR segmentos ➖ Dibujo técnico paso a paso 👍 Resta de segmentos con compás | Dibujo fácil

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Triángulo equilátero partiendo del lado (polígonos).

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Polígonos estrellados y estrellas (Trazado y teoría).

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Polígonos estrellados y estrellas (Trazado y teoría).

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Polígonos estrellados y estrellas (Trazado y teoría).

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Dividir la circunferencia en 6 partes iguales.

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Dividir la circunferencia en 6 partes iguales.

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Dividir la circunferencia en 6 partes iguales.

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Tangram

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Figuras semi-abstractasTangram ajedrez

@LourdesGiraldo

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Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada (by-nc-nd)Esta licencia no permite la generación de obras derivadas ni hacer un uso comercialde la obra original.

Las piezas giran

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figuras abstractas by Lourdes on Genially

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Figuras semi-abstractasTangram ajedrez @LourdesGiraldo Blog La Tutoría en Infantil PIE aulaDjaque TORRE Nivel 1 CABALLO Nivel 1 ALFIL Nivel 1 DAMA Nivel 1 REY Nivel 1 PEÓN Nivel 1 Alfil Dama Peón Torre Rey Caballo Mª Lourdes Giraldo Vargas @LourdesGiraldo Blog La Tutoría en Infantil PIE aulaDjaque Tí Tangram ajedrez Las piezasgiran al hacer clic Nivel 2 Reconocimiento - No Comercial - Sin Obra Derivada (by-nc-nd)Esta licencia no permite la generación de obras derivadas ni hacer un uso comercialde la obra original.

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Dibujar una mediatriz

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Triángulo equilátero inscrito en una circunferencia

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Triángulo equilátero inscrito en una circunferencia

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Triángulo equilátero inscrito en una circunferencia

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Triángulo equilátero inscrito en una circunferencia.

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Cuadrado y octógono inscritos en una circunferencia.

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Hexágono inscrito en una circunferencia.

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Hexágono inscrito en una circunferencia.

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Hexágono inscrito en una circunferencia.

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Dividir una circunferencia en 5 partes iguales.

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Dividir una circunferencia en 5 partes iguales.

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Dividir una circunferencia en 5 partes iguales.

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Cómo dibujar el desarrollo de un tetraedro. Tutorial fácil. Paso a paso. How to make a tetrahedron.

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😍😱Sensacional página para realizar fabulosos comics, 😍STORYJUMPER

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https://youtu.be/1QC9ptHNX7Q

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Bienvenido al cuadro Interactivo de las Meninas de Velázquez, pasa el ratón por encima para ver más información

Salomón Como curiosidad, el perro que aparece retratado en el cuadro más famoso de Velázquez, 'Las Meninas', es un Mastín español. El Mastín español se encargaba de vigilar y defender a los rebaños de los peligros del lobo y de otros depredadores, a la vez que hacía pensárselo dos veces a los ladrones de ganado. Ya en pleno siglo XXI, a pesar de que en algunas regiones todavía conserva estas funciones se ha ido introduciendo en el ámbito doméstico como animal de compañía y reforzado por su bondad. Consciente de su fuerza y de su imponente tamaño, estos mastines no abusan de sus cualidades físicas y se muestran muy tolerantes. Sin embargo, cuando están cumpliendo tareas de defensa, bien de fincas o de ganados, se convierte en un perro extraordinariamente seguro de sí mismo y de sus reacciones. + info

La infanta Margarita de Austria Infanta Margarita. La infanta, una niña en el momento de la realización de la pintura, es la figura principal. Tenía unos cinco años de edad y alrededor de ella gira toda la representación de Las meninas. Fue uno de los personajes de la familia real que más veces retrató Velázquez, ya que desde muy joven estaba comprometida en matrimonio con su tío materno y los retratos realizados por el pintor servían, una vez enviados, para informar a Leopoldo I sobre el aspecto de su prometida. Se conservan de ella excelentes retratos en el Museo de Historia del Arte de Viena. La pintó por primera vez cuando no había cumplido los dos años de edad. Este cuadro se encuentra en Viena y se considera como una gran obra de la pintura infantil. Velázquez la presenta vestida con el guardainfante y la basquiña gris y crema.32 + info

Isabel de Velasco y Mari Bárbola Un poco más a la derecha vemos a otra menina, Isabel de Velasco, que también muestra sus respetos mediante una suave reverencia. La siguiente es Maribárbola, enana macrocéfala de origen alemán, que también nos mira y, finalizando este plano, Nicolasillo Pertusato, que parece un niño pero también era un enano, bastante travieso por cierto, pues ya ves que le está dando una patada a un gran mastín tumbado en el suelo. + info de Isabel Velasco + info de Mari Bárbola

María Agustina Sarmiento de Sotomayor María Agustina Sarmiento de Sotomayor. Hija del conde de Salvatierra y heredera del Ducado de Abrantes por vía de su madre, Catalina de Alencastre, que contraería matrimonio más tarde con el conde de Peñaranda, Grande de España. Está ofreciendo agua en un búcaro, pequeña vasija de arcilla porosa y perfumada que refrescaba el agua. La menina inicia el gesto de reclinarse ante la Infanta real, gesto propio del protocolo de palacio. + info

Diego Rodríguez de Silva y Velázquez (Sevilla, 6 de junio de 1599 - Madrid, 6 de agosto de 1660) fue uno de los mayores exponentes de la pintura española, tanto en su período barroco, como a lo largo de toda su historia. Velázquez es considerado actualmente uno de los mayores pintores de la historia y uno de los mejores que España ha aportado a la pintura internacional. Vemos como Velázquez se autorretrata, sujetando un pincel en la mano derecha y la paleta con los demás pinceles en la izquierda. Se está inspirando para pintar a los reyes y se ha representado a sí mismo muy elegante y como de cuarenta años cuando ya rondaba los cincuenta y siete. Delante de él está la parte posterior del lienzo sobre un caballete. + info

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Bienvenido al cuadro Interactivo de las Meninas de Velázquez, pasa el ratón por encima para ver más información Salomón Como curiosidad, el perro que aparece retratado en el cuadro más famoso de Velázquez, 'Las Meninas', es un Mastín español.

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Las Meninas by annelise.ceran on Genially

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Discover more about Las Meninas ✌️ - Presentation

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* Clic para ampliar

Atento a los detalles...
Mira este vídeo y luego responde a las preguntas... Tendrás que estar muy atento!
Habrá siete preguntas sobre la obra.

¿PREPARADO?

Las meninas, de Diego de Velázquez

* Clic para ampliar

¿Dónde aparece el autor de la obra?

En el espejo

Delante del lienzo

El pintor de la obra, se ha autorretratado en su propia obra.

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Mira el vídeo desde el principio.

Pablo Picasso

¿Cómo se llama el autor de esta obra ?

Diego de velázquez

Concretamente, Diego Rodríguez de Silva y Velázquez

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Una pista: mira el segundo: 0.41 del vídeo.

No aparecen

Detrás de la menina

En el espejo

Fun fact: Velázquez pinta a los reyes en el espejo para hacernos saber que están en la sala, de espectadores, como tú ahora mismo.

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Tendrás que estar más atento la próxima vez.

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clue: Vuelve atrás en el vídeo. Minuto 1.05.

Felipe IV y Mariana de Austria

Felipe V y Mariana de Austria

Felipe VI y Mariana de Austria

Padres de la infanta Margarita , que también sale en el cuadro.

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Vuelve a intentarlo.

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Si has contestado mal, vuelve a ver el minuto 0.51.

Solo hay dos meninas, el resto son: la infanta Margarita, la enana maribárbola y un niño.

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¡Atento al minuto 1.19!

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Niña en portugués

Niña en francés

Niña en holandés

Las dos meninas son: Maria Agustina Sarmiento e Isabel de Velasco

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Go back to the video and check minute 1.19.

Muy bien, en el siglo XVII

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¡Repasa de nuevo!

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Mira el vídeo en el minuto 2.00

La familia de Felipe IV

La familia de Felipe V

La familia de Felipe VI

Exacto, y se llama así, porque aparece su familia.

Enhorabuena has completado el cuestionario!

Vuelve a ver el vídeo

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Pista: minuto 2.14.

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Clic para ampliar Atento a los detalles... Mira este vídeo y luego responde a las preguntas... Tendrás que estar muy atento! Habrá siete preguntas sobre la obra. ¿PREPARADO? Las meninas, de Diego de Velázquez * Clic para ampliar ¿Dónde aparece el autor de la obra?

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https://cjoint.com/doc/21_07/KGBpJs4rlOS_Velaske-Yo-Soi-Guapa-Las-Meninas-Trap-Mix-feat.-Christian-Flores-.mp3 El triángulo del arte Museo Nacional del Prado La memoria del tiempo, cap.38 del Ministerio del tiempo Reto Kahoot: La Memoria del tiempo La estatua fuera del Prado Las Meninas Reto Kahoot: Las Meninas Las Meninas Trap Las Meninas Madrid Gallery El triángulo artístico conocido como Paseo del arte de Madrid es un itinerario único en el mundo en el que, paseando por una de las principales avenidas de la ciudad, el paseo del Prado, se suceden tres de los más importantes museos de España: ¿Sabes qué es el triángulo del arte?

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Vamos a ver los distintos métodos específicos para dividir una circunferencia en un número determinado de partes iguales. En todos estos casos (salvo el de 2 partes) el método a seguir es el mismo que para el trazado de polígonos inscritos.

Como dividir una circunferencia en 2 partes iguales.

Para dividir una circunferencia a 2 partes iguales basta con trazar un diámetro. No obstante, os dejo un caso en el que no conocemos el centro de dicha circunferencia.

Como dividir una circunferencia en 3 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 4 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 5 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 6 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 7 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 8 partes iguales.

Como dividir una circunferencia en 9 partes iguales.

No tengo un vídeo específico para este trazado, pero os sirve igualmente el de como trazar un eneágono inscrito.

Como dividir una circunferencia en 10 partes iguales.

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Dividir una circunferencia en partes iguales - EPVA - Educación Plástica y Visual

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Vamos a ver los distintos métodos específicos para dividir una circunferencia en un número determinado de partes iguales. En todos estos casos (salvo el de 2 partes) el método a seguir es el mismo que para el trazado de polígonos inscritos. Para dividir una circunferencia a 2 partes iguales basta con trazar un diámetro.

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