# data[].attributes.headline
Παιχνίδι στο

# data[].attributes.body
Παιχνίδι στο genial.ly (κείμενα και εικόνες των παιδιών)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Μάθε τι μπορείς να κάνεις για την κλιματική αλλαγή

''ρίξε'' το ζάρι

πάτησε το ζάρι για να προχωρήσεις με το πιόνι σου

διάλεξε πιόνι και με πατημένο το ποντίκι μετακίνησέ το στον πίνακα κατα τη διάρκεια του παιχνιδιού

Ε τάξη, 20ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου

Το παιχνίδι δημιουργήθηκε από τους μαθητές( κείμενα και εικόνες που τα συνοδεύουν), με αφορμή το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα την κλιματική αλλαγή.

διάλεξε πιόνι για να αρχίσεις το παιχνίδι!

Αν φροντίζεις το περιβάλλον, προστατεύεις και τα ζώα από την εξαφάνισή τους.

https://video.link/w/znjdd
τι είναι το φαινόμενο του θερμοκηπίου;
Στο σπίτι και στην εταιρεία σου θερμαίνεσαι με πετρέλαιο και έτσι αυξάνεται το ανθρακικό σου αποτύπωμα

ουπς!!!! καταναλώνεις σε άσκοπες μετακινήσεις πολλή βενζίνη, ένα πολύ ρυπογόνο καύσιμο.

πήγαινε τρεις θέσεις πίσω

Τέλεια! Κάνεις ανακύκλωση! Αυτό είναι πολύ καλό διότι τα εργοστάσια δεν θα σπαταλούν καινούριες πρώτες ύλες!

Προτιμάς να δροσίζεσαι με ανεμιστήρα και όχι με κλιματιστικό! Κάνεις μεγάλη εξοικονόμηση ενέργειας!

Χρησιμοποιείς πολύπριζο, κλείνεις τον διακόπτη, για να αποσυνδεθούν οι συσκευές που ηλεκτροδοτεί.

Πήγαινε στο 17

https://video.link/w/e2jdd

https://video.link/w/q4jdd
Τι είναι η όξινη βροχή;
Ωχ!!! Χρησιμοποιείς λάμπες πυράκτωσης που σπαταλούν πολλή ενέργεια και αυξάνουν το ανθρακικό σου αποτύπωμα.
πήγαινε δύο θέσεις πίσω
Χρησιμοποιείς πάνινες σακούλες για τα ψώνια σου!!

Έτσι δε ρυπαίνεις με πλαστικό!

Πήγαινε 2 θέσεις μπροστά!!

Πήγαινε στην αρχή!!!

Χρησιμοποιείς ποδήλατο αντί για αυτοκίνητο!!!

Μπράβο σου! Προτιμάς βιολογικά προϊόντα που καλλιεργούνται με οικολογικές μεθόδους, χωρίς λιπάσματα και φυτοφάρμακα. Έτσι δεν επιβαρύνεις το περιβάλλον και την υγεία σου!!

Προχώρησε δύο βήματα μπροστά

Καταναλώνεις πολύ κρέας συχνά. Η παραγωγή του επιβαρύνει το φαινόμενο του θερμοκηπίου

Πήγαινε 2 θέσεις πίσω

Αυξάνεις καθημερινά τον όγκο των απορριμάτων σου! Πετάς φαγητό στα σκουπίδια! Κάνεις υπερκατανάλωση!!

Γύρισε στο 12 !!

Μπράβο!! Χρησιμοποιείς λαμπτήρες εξοικονόμησης ενέργειας. Κάνεις και οικονομία, γιατί έχουν μεγάλη διάρκεια ζωής.

Προχώρα 3 θέσεις μπροστά!

Συμφωνείς ότι πρέπει να ενισχύουμε τη διάδοση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Οι ανεμογεννήτριες είναι μια μορφή πράσινης ενέργειας!!

Φυτεύεις δέντρα για την αναδάσωση! Δίνεις οξυγόνο στον πλανήτη μας! Πάνε 2 θέσεις μπροστά

Κλείνεις την βρύση όταν πλένεις τα δόντια σου κι εξοικονομείς νερό.
Πήγαινε 2 θέσεις μπροστά!!!
Πετάς τις μπαταρίες σε κανονικούς κάδους. Συμμετέχεις στην τοξική ρύπανση!!

Κλείνεις την βρύση όταν σαπουνίζεις τα πιάτα σου! Δεν ξοδεύεις πολύ νερό.

Αγοράζεις χημικά καθαριστικά για τις ανάγκες στο σπίτι σου! Δοκίμασε το ξίδι, τη σόδα και το λεμόνι και θα εκπλαγείς. Βοήθησε τον πλανήτη μας!

πήγαινε 2 θέσεις πίσω

Έχεις ηλιακά panel στη στέγη του σπιτιού σου, δηλ. χρησιμοποιείς πράσινη ενέργεια!!

τον χειμώνα, όταν ανοίγεις τα παράθυρα κλείνεις τα καλοριφέρ;

Συγχαρητήρια !!! Έμαθες πώς θα γίνεις ενεργός πολίτης ,εφαρμόζοντας καλές πρακτικές. Τώρα πλέον η γη είναι στα χέρια σου!

Ξεκίνα το ταξίδι σου και μάθε πώς, με μικρές αλλαγές, θα βοηθήσουμε τη γη μας να ανασάνει!!

Διάλεξε ένα πιόνι. Ρίξε το ζάρι και με πατημένο κλικ μετακίνησε το πιόνι σου.

Αν ο αριθμός που έφτασες δείχνει καλές πρακτικές, που αποτρέπουν την κλιματική αλλαγή, θα προχωράς. Αν αντίθετα, δείχνει συνήθειες που την επιβαρύνουν, θα γυρίζεις πίσω ή στην αρχή. Το σίγουρο είναι ότι θα διδαχτείς πολλά!!!

Ωχ! Δεν γέμισες όλο το πλυντήριο, πλένεις συχνά, άρα σπαταλάς πολλή ενέργεια!

Πήγαινε 2 βήματα πίσω!!!

Ρίχνεις τα αλουμινόκουτα στον κοινό κάδο απορριμάτων. Για να παραχθούν καινούργια επιβαρύνεται πολύ το περιβάλλον!!

Πήγαινε 2 θέσεις πίσω

Η κλεψύδρα αδειάζει! Ο χρόνος τελειώνει! Η κλιματική αλλαγή είναι εδώ, μας απειλεί και είναι επικίνδυνη!

Δράσε για το περιβάλλον, σκέψου ''πράσινα'', γίνε ενεργός πολίτης! Δώσε ζωή και χαρά στον πλανήτη μας!!

Προτιμάς εισαγόμενα ή εκτός εποχής τρόφιμα. Για να φτάσουν στον τόπο σου κάνουν πολλά χιλιόμετρα που σημαίνει σπατάλη καυσίμων. Πήγαινε 2 θέσεις πίσω

Μπράβο!! Έδωσες το παλιό σου κινητό σε επιλεγμένο σημείο. Ξέρεις ότι για κάθε ανακυκλωμένο smartphone εξασφαλίζεται μείωση 60 κιλών CO 2;

Πήγαινε 4 θέσεις μπροστά

# data[].attributes.attachment_link.description
Μάθε τι μπορείς να κάνεις για την κλιματική αλλαγή ''ρίξε'' το ζάρι πάτησε το ζάρι για να προχωρήσεις με το πιόνι σου διάλεξε πιόνι και με πατημένο το ποντίκι μετακίνησέ το στον πίνακα κατα τη διάρκεια του παιχνιδιού Ε τάξη, 20ο Δημοτικό σχολείο Ευόσμου Το παιχνίδι δημιουργήθηκε από τους μαθητές( κείμενα και εικόνες που τα συνοδεύουν), με αφορμή το 2ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα την κλιματική αλλαγή.

# data[].attributes.body
πηγή: ΄΄ψάχνοντας ανοιχτά δεδομένα για το κλίμα........΄΄ Μαρία Ελευθερίου

# data[].attributes.attachment_link.title
Φύλλο εργασίας 1 -

# data[].attributes.headline
΄΄επιδαπέδιο΄΄ παιχν

# data[].attributes.body
΄΄επιδαπέδιο΄΄ παιχνίδι

# data[].attributes.attachment_link.title
6ο εργαστήριο

# data[].attributes.headline
παιχνίδι στο

# data[].attributes.body
παιχνίδι στο learning.apps(δημιουργία των παιδιών)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Θεανώ Ματενόγλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κλιματική αλλαγή δεν είναι παιχνίδι!!! 

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρες τα αίτια τα αποτελέσματα και τις λύσεις(εικόνα ή κείμενο) σχετικά με την κλιματική αλλαγή

Ε τάξη 20ου δημ. σχολ.. Ευόσμου

# data[].attributes.attachment_link.title
5ο εργαστήριο

# data[].attributes.headline
το ενημερωτι

# data[].attributes.body
το ενημερωτικό σημείωμα που ετοιμάσαμε για τους μαθητές των άλλων τάξεων και το δώσαμε μαζί με το ερωτηματολόγιο

# data[].attributes.attachment_link.title
Ενημερωτικό φυλλάδιο 2

# data[].attributes.headline
Της Σοφίας και του Χ

# data[].attributes.body
Της Σοφίας και του Χρυσάφη

# data[].attributes.attachment_link.title
Ερωτηματολόγιο 1

# data[].attributes.headline
του Παύλου και της Ε

# data[].attributes.body
του Παύλου και της Ειρήνης

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

# data[].attributes.headline
Της Βασιλικής και το

# data[].attributes.body
Της Βασιλικής και του Νίκου Θ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ Βασιλική και Νίκος

# data[].attributes.headline
Της Εύης και του Κων

# data[].attributes.body
Της Εύης και του Κωνσταντίνου Γ.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ερωτηματολόγιο

# data[].attributes.headline
της Δέσποινας και τη

# data[].attributes.body
της Δέσποινας και της Ειρήνης Γ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

# data[].attributes.headline
Του Δημήτρη και της 

# data[].attributes.body
Του Δημήτρη και της Μαρίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Ποιες είναι οι συνήθειές σου;  Δημήτρης -Μαρία

# data[].attributes.headline
Του Άγγελου και της 

# data[].attributes.body
Του Άγγελου και της Αναστασίας

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΉ ΕΙΝΑΙ ΕΔΩ

# data[].attributes.headline
Του Νίκου Δ. και του

# data[].attributes.body
Του Νίκου Δ. και του Κωνσταντίνου Ι.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ

# data[].attributes.headline
της Βάγιας και της Ε

# data[].attributes.body
της Βάγιας και της Ευαγγελίας

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (1)

# data[].attributes.attachment_link.title
Φύλλο εργασίας 2

# data[].attributes.headline
πηγή:΄΄αναλαμβά

# data[].attributes.body
πηγή:΄΄αναλαμβάνουμε δράση για το κλίμα....''Β. Ιππέκη

# data[].attributes.attachment_link.title
Φύλλο εργασίας 4

# data[].attributes.attachment_link.title
φύλλο αυτοαξιολόγησης

# data[].attributes.attachment_link.title
2ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.title
3ο-4ο εργαστήριο

# data[].attributes.attachment_link.title
2η θεματική μας

# data[].attributes.headline
οι μαθητές ''πειράζουν'' πίνακες και εικόνες για να δείξουν την κλιματική αλλαγή

# data[].attributes.subject
οι μαθητές ''πειράζουν'' πίνακες και εικόνες για να δείξουν την κλιματική αλλαγή

# data[].attributes.body
«Διάσημοι πίνακες προειδοποιούν για την κλιματική αλλαγή»

Και μεις κάνουμε τους δικούς μας

Μπήκαμε στην ιστοσελίδα:

https://www.naftemporiki.gr/story/1539584/peiragmenoi-diasimoi-pinakes-proeidopoioun-gia-tin-klimatiki-allagi

εμπνευστήκαμε και ‘’πειράξαμε’’ πίνακες και εικόνες

# data[].attributes.headline
Αυτό δώσαμε στους μα

# data[].attributes.body
Αυτό δώσαμε στους μαθητές

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ποιο από τα παρακάτω αφορά το κλίμα; a) Χτες έβρεξε πολύ b) Φέτος είχαμε δύσκολο χειμώνα c) Η Ελλάδα έχει ήπιους χειμώνες d) ο Ιούλιος πέρσι ΄ είχε πολύ υψηλές θερμοκρασίες καύσωνα e) Αύριο θα έχει κρύο, ντύσου καλά 2) ποιο από τα παρακάτω ευθύνεται για το ''κακό'' φαινόμενο του θερμοκήπίου; a) υπερκατανάλωση καυσίμων b) σπατάλη του νερού c) υπερκατανάλωση τροφίμων 3) η σπατάλη του νερού θα φέρει: a) ερημοποίηση b) περιβαλλοντικούς πρόσφυγες c) εξαφάνιση ειδών d) όλα τα παραπάνω e) άνοδο της θερμοκρασίας 4) σε ποιο από τα προϊόντα αναγράφεται ενεργειακή κλάση; (πάνω από μια απαντήσεις) a) κρεβάτι b) ψυγείο c) πλυντήριο d) μπλούζα e) κλιματιστικό f) λάμπες 5) ποιος ευθύνεται για την κλιματική αλλαγή; a) κανένας b) όλοι οι άνθρωποι c) τα σπίτια d) τα ζώα e) οι σεισμοί f) τα δέντρα 6) το λιώσιμο των πάγων θα φέρει: a) υπερθέρμανση του πλανήτη b) πλημμύρες c) πυρκαγιές d) σεισμούς e) υλοτόμηση f) όλα τα παραπάνω 7) τα είδη των ζώων εξαφανίζονται γιατί: a) οι άνθρωποι τρώνε πολύ κρέας b) γίνονται σεισμοί c) το κλίμα αλλάζει d) τα αυτοκίνητα πολλαπλασιάζονται e) ενεργοποιούνται τα ηφαίστεια 8) η κλιματική αλλαγή φέρνει: a) πλημμύρες b) πυρκαγιές c) υπερθέρμανση της γης d) ερημοποίηση e) όλα τα παραπάνω f) ακραία καιρικά φαινόμενα 9) η γη υπερθερμαίνεται: a) εξαιτίας του ήλιου b) εξαιτίας της λάβας των ηφαιστείων c) εξαιτίας της αύξησης του CO2 d) εξαιτίας των πυρκαγιών e) εξαιτίας του καύσωνα 10) τι προκαλεί η όξινη βροχή; (πάνω από μια απαντήσεις) a) καταστροφή των δασών b) υπερθέρμανση c) διάβρωση μνημείων d) πλημμύρες e) υπερκατανάλωση 11) τι μπορούμε να κάνουμε για την κλιματική αλλαγή; a) να εξοικονομούμε ενέργεια b) να ανακυκλώνουμε c) να μην ξοδεύουμε νερό d) ΄όλα τα παραπάνω 12) πώς αντιδρούν τα ζώα στην κλιματική αλλαγή; a) αλλάζουν δέρμα ή τρίχωμα b) δεν τρώνε και πεθαίνουν c) κρύβονται στις φωλιές τους d) μεταναστεύουν όταν μπορούν e) δεν αναπαράγονται 13) το κλίμα αλλάζει γιατί: a) χάνονται τα δάση b) χρησιμοποιούμε ορυκτά καύσιμα c) καταναλώνουμε πολύ κρέας d) όλα τα παραπάνω e) ξοδεύουμε πολύ νερό 14) βρες την ενέργεια που δεν είναι πράσινη a) πετρέλαιο b) άνεμος c) ήλιος d) γεωθερμία e) κύματα νερού 15) ποιο είναι το πιο ρυπογόνο αέριο; a) το οξυγόνο b) το άζωτο c) το διοξείδιο του άνθρακα d) το μεθάνιο e) το υδρογόνο

# data[].attributes.attachment_link.title
Κλιματική αλλαγή

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ποιο από τα παρακάτω αφορά το κλίμα; a) Χτες έβρεξε πολύ b) Φέτος είχαμε δύσκολο χειμώνα c) Η Ελλάδα έχει ήπιους χειμώνες d) ο Ιούλιος πέρσι ΄ είχε πολύ υψηλές θερμοκρασίες καύσωνα e) Αύριο θα έχει κρύο, ντύσου καλά 2) ποιο από τα παρακάτω ευθύνεται για το ''κακό'' φαινόμενο

# data[].attributes.headline
Η Δέσποινα μας προει

# data[].attributes.body
Η Δέσποινα μας προειδοποιεί για την άνοδο της στάθμης της θάλασσας.....

# data[].attributes.headline
Ο Κων/νος Γ. άλλαξε 

# data[].attributes.body
Ο Κων/νος Γ. άλλαξε την ανεμελιά και τα χρώματα με σκοτάδι και πολύ πλαστικό......

# data[].attributes.headline
Ο Άγγελος μας προειδ

# data[].attributes.body
Ο Άγγελος μας προειδοποιεί για την ερημοποίηση.....

# data[].attributes.headline
Η Ειρήνη Γ. για την 

# data[].attributes.body
Η Ειρήνη Γ. για την άνοδο της στάθμης της θάλασσας...

# data[].attributes.headline
Η Ειρήνη Κ. για τη ν

# data[].attributes.body
Η Ειρήνη Κ. για τη νέκρωση της φύσης από την όξινη βροχή......

# data[].attributes.headline
Η Μαρία μας προειδοπ

# data[].attributes.body
Η Μαρία μας προειδοποιεί για τον κίνδυνο των πυρκαγιών εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής.....

# data[].attributes.headline
Ο Νίκος Θ. για την ε

# data[].attributes.body
Ο Νίκος Θ. για την ερημοποίηση εξαιτίας της υπερθέρμανσης.....

# data[].attributes.headline
Ο Δημήτρης για την ά

# data[].attributes.body
Ο Δημήτρης για την άνοδο της στάθμης της θάλασσας....

# data[].attributes.headline
Άσκηση, που φτιάξαμε

# data[].attributes.body
Άσκηση, που φτιάξαμε  με αφορμή την ημέρα περιβάλλοντος, στο learningapps

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Θεανώ Ματενόγλου

# data[].attributes.attachment_link.title
Νοιάζομαι και δρω για το περιβάλλον

# data[].attributes.attachment_link.description
''παρακολουθώ ένα βίντεο και, αξιοποιώντας το, εξασκούμαι και μαθαίνω για το περιβάλλον και την προστασία του'' 5-6-2020 20ο Δημ.Σχ.Ευόσμου E' τ'αξη To video αυτό δημιουργήθηκε από το 2ο Λύκειο Βριλησσίων, για ένα διαγωνισμό του υπουργείου νεολαίας για το περιβάλλον.

# data[].attributes.headline
Μοιράσαμε το φυλλάδι

# data[].attributes.body
Μοιράσαμε το φυλλάδιο μαζί με ένα κεράκι στους μαθητές του σχολείου

# data[].attributes.headline
αφίσες στα κάγκελα τ

# data[].attributes.body
αφίσες στα κάγκελα του σχολείου

# data[].attributes.headline
παρουσίαση prezi για

# data[].attributes.body
παρουσίαση prezi για την ημέρα της γης στις 22 του Απρίλη

# data[].attributes.attachment_link.title
η μέρα της γης

# data[].attributes.attachment_link.description
η μέρα της γης 22 Απριλίου 2020 Η Ημέρα της Γης αποτελεί μια ημερομηνία(22 Απρίλίου) κατά την οποία διοργανώνονται εκδηλώσεις σε ολόκληρο τον κόσμο με στόχο την ευαισθητοποίηση σε περιβαλλοντικά θέματα Καθιερώθηκε το 1970, στις ΗΠΑ, με πρωτοβουλία του γερουσιαστή Γκέιλορντ Νέλσον