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Veronica Pereyra: La razón de ser, qué propósito tiene la institución.

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Veronica Pereyra: La razón de ser, qué propósito tiene la institución.

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Julia Larrosa                                          Su razón de ser, su objetivo principal   

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Julia Larrosa                                          Su razón de ser, su objetivo principal   

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Alexander la misión es lo que define a la institución, hacia donde va y los valores punto de apoyo de ambos 

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Alexander la misión es lo que define a la institución, hacia donde va y los valores punto de apoyo de ambos 

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Hacía donde apunta el centro y lo que busca para la formación de los estudiantes. Daniela

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Hacía donde apunta el centro y lo que busca para la formación de los estudiantes. Daniela

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Definir el modelo de persona que quiere formar y qué propuesta tiene que la identifica del resto de las instituciones.

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La razón de ser de la institución
ana laura

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De qué manera aplica el trabajo personalizado

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Apunta a un meta a cumplir. Una visión futura de la organización creíble, agradable y realista, que mejore la situación presente. 

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Apunta a un meta a cumplir. Una visión futura de la organización creíble, agradable y realista, que mejore la situación presente. 

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Carolina

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El objetivo y los valores que se promueven.

Sofía

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Qué ofrezco yo que no tienen los otros a nivel de objetivos institucionales, por esto existo, por esto deben elegir este centro.

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Objetivos, valores, métodos, la cultura del colegio. En que se basa y que estudiante busca formar

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Qué objetivos tiene nuestra institución educativa?

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La razón de su existencia, la educación de los estudiantes y cómo los formarán.

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Propuesta educativa. A dónde quiere ir.

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La misión es la razón de existitr de cualquier organización y la necesidad que viene a cumplir

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La misión es la razón de existitr de cualquier organización y la necesidad que viene a cumplir

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Pablo Miranda

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El objetivo, la razón de la institución educativa

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El objetivo, la razón de la institución educativa

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Leticia

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A qué apunta, qué alumnos quiere formar

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Debería cumplir al menos con afianzar las fortalezas y trabajar sobre las dificultades de la comunidad donde está inserta

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Concepto que busca establecer un norte, un hacia donde dirigir la institución. Define, motiva, guía.

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Las características que definen al centro y lo diferencian de las demás instituciones

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Perfil del alumnado, cultura compartida, enfatizar los enfoques importantes de la institucion