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질문 1. 우리학교를 실습학교로 선택하신 이유가 무엇인가요?

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질문 1. 우리학교를 실습학교로 선택하신 이유가 무엇인가요?

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질문 2. 간식을 사드리려 합니다. 무엇이 드시고 싶으신가요?

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질문 2. 간식을 사드리려 합니다. 무엇이 드시고 싶으신가요?

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사람이 온다는건 실은 어마어마한 일이다. 한 사람의 일생이 오기 때문이다. (정현종 '방문객' 中)

한 달간 생활을 함께하게 될 교생선생님들을 두 팔 벌려 환영합니다. 짧기도, 길기도 한 한 달 동안 네 분의 선생님들께서 서로를 향해, 학생들을 향해, 선배 교사들을 향해, 그리고 가장 중요한 선생님 본인을 향해 머리와 가슴을 활짝 열고 성장의 기쁨을 맛보시기를 축복합니다.

우리 먼저, 서로에 대해 알아봐야겠죠? 다음 내용에 대해 본인에 대한 소개글을 남겨주시고 댓글로 소통해보세요 ^^

1. 교과 / 전공 / 진로희망
2. 교사로서의 장점 / 개발하고 싶은 점
3. 개인적인 이야기 1~2가지 오픈
4. 자기개발을 위해 현재 하고 있는거 / 지금까지 해온 노력 / 앞으로 하고 싶은 것
5. 인생 좌우명 / 삶의 핵심 가치
6. 교생실습을 통해 얻고 싶은 것

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제일 우측 질문나눔방에 올려진 질문 1~3번에 대한 답을 3/30(수)까지, 4번에 대한 답을 4/20(수)까지 댓글로 달아주세요. 댓글을 다실때 본인 실명을 꼭 언급해주세요.

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교생 선생님들 환영하고 축복합니다.
선생님들의 성장을 위해 다음과 같은 과제를 드리오니
4/8(금)까지 이곳에 남겨주세요.

* 과제명: 이거 좋은 질문이야!

* 방법: 학교생활을 하시며 생기는 질문들 중 가볍게 답할 수 있는 질문(thin question) 3개와, 고민과 토론이 필요한 질문(thick question or power question) 1개 이상을 올려주세요. 그리고 서로의 질문에 댓글로 답을 달아주세요. 선생님들의 질문에 우리 교사들도 답을 달아드릴게요.

thin question 예시)
- 염광중학교에는 어떤 종류의 방과후학교를 운영하고 있나요?
- 염광중학교 주변 맛집을 추천해주세요.
- 염광중학교 학생들은 어떤 종류의 에듀테크를 사용하고 있나요?

thick quuestion 에시)
- 염광중학교는 주변 학교에 비해 방과후학교 강좌를 많이 운영하고 있는 거 같습니다. 그 이유 또는 비결은 무엇인가요?
- 학생들, 선생님들과 더 깊이 교류하고 싶습니다. 어떤 식으로 소통하면 좋을까요?
- 많은 선생님들이 패들렛을 사용하고 계시는거 같아요. 패들렛을 많이 사용하시는 이유, 패들렛의 장점은 무엇인가요? 저의 과목에서 어떤 식으로 사용해보면 좋을까요?
- 지도 선생님의 교육 철학과 방향에 대해 더 깊이 배우고 싶은데 일과가 너무 빠듯합니다. 더 배울 수 있는 방법은 없나요?

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질문 3. 우리 학교 선생님들의 수업을 참관할 때 어떤 교과 수업을 보고 싶으세요?

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질문 3. 우리 학교 선생님들의 수업을 참관할 때 어떤 교과 수업을 보고 싶으세요?

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샘들이 서로 찍어주신 수업하

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샘들이 서로 찍어주신 수업하는 모습, 교생실에서 수업연구하는 모습, 교육받는 모습, 학교산책하는 모습 등을 이곳에 살~짝 공유해주시면 소중하게 간직하겠습니다.

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질문 4. (4/15~20 답변 요망) 지도하신 학생들 중, 유난히 관심이 가는 학생이 있나요? 이유가 무엇인가요? 그 학생의 담임/교과 교사가 되어 일년간 가르칠 수 있다면 어떻게 지도해보고 싶으세요?

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질문 4. (4/15~20 답변 요망) 지도하신 학생들 중, 유난히 관심이 가는 학생이 있나요? 이유가 무엇인가요? 그 학생의 담임/교과 교사가 되어 일년간 가르칠 수 있다면 어떻게 지도해보고 싶으세요?

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박근우 부장님 수업컨설팅 자료

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박근우 부장님 수업컨설팅 자료

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01_교생수업컨설팅_박근우

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교과진도계획(1학년 1학기)

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교과진도계획(1학년 1학기)

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2022학년도 1학년 1학기 교과 진도계획

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교과평가계획(1학년 1학기)

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교과평가계획(1학년 1학기)

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2022학년도 1학년 1학기 평가계획

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교과진도계획(2학년 1학기)

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교과진도계획(2학년 1학기)

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2022학년도 2학년 1학기 교과 진도계획

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교과평가계획(2학년 1학기)

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교과평가계획(2학년 1학기)

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2022학년도 2학년 1학기 평가계획

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교과진도계획(3학년 1학기)

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교과진도계획(3학년 1학기)

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2022학년도 3학년 1학기 교과 진도계획

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교과평가계획(3학년 1학기)

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교과평가계획(3학년 1학기)

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2022학년도 3학년 1학기 평가계획

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1. 교과 / 전공 / 진로희망

종교 / 기독교교육 / 교육을 포함해 여러 가지 방식으로 남들을 도울 수 있는 사람

2. 교사로서의 장점 / 개발하고 싶은 점

아이들을 즐겁게 해주기, 온라인수업때 효과적인 교수방법

3. 개인적인 이야기 1~2가지 오픈

저의 mbti는 isfp(수호천사)입니다.

최근에 제2의 사춘기가 와서 저에 대해서 알아가고 있는 중입니다.

4. 자기개발을 위해 현재 하고 있는거 / 지금까지 해온 노력 / 앞으로 하고 싶은 것

중등부 전도사 / 기독교교육과 회장, 운전병, 베스킨라빈스 알바 / 나의 적성이 무엇인지 알아내기

5. 인생 좌우명 / 삶의 핵심 가치

성공보다는 성장을 / 배려, 사랑, 편견 버리기(아직 어려운 것)

6. 교생실습을 통해 얻고 싶은 것

아이들과 친해져 아이들의 생각을 듣고싶다.

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1. 종교 / 기독교교육 / 하나님 앞에 바로선 목사

2. 다정한 말투? / 기발한 발상

3. isfj입니다. e사이에 끼려고 노력하는 편이고, 생각보다 계획적으로 움직이는 사람입니다.

4. 선량한 마음 밭 가꾸기 / 학점관리, 초등부 율동간사, 기독교교육과 총무 / 신학대학원 입학, 후회 없이 남은 한 해를 보내는 것.

5. [시편 1:3] “그는 시냇가에 심은 나무가 철을 따라 열매를 맺으며 그 잎사귀가 마르지 아니함 같으니 그가 하는 모든 일이 다 형통하리로다.” / 사랑, 인내, 정직

6. 선생님들, 학생들, 교생 분들 모두와 소통하면서 배움을 서로 주고받는 동시다발적인 시간이 되었으면 좋겠다.

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1. 체육학과 / 체육교육 / 심리상담사 , 스포츠심리

2. 옳고 그름을 확실히 집어서 이야기할 수 있다. / 흥미롭게 가르치는 방법

3. 저는 야채를 너무 싫어해서 다이어트를 할 때에도 샐러드를 절대 먹지 않습니다.. 하지만 단 것을 너무 좋아해요.. (마카롱, 구움과자, 디저트 간식 알라뷰) / 매일 머리 질끈 묶고 운동만하거나 집에서 과제만 하는 날이 90%입니다. 그래서 꾸몄을 때 (교생실습기간) 사진 찍히는 것을 부끄러워서 아닌척 하지만 굉장히 즐깁니다.

4. 거짓없이 매 순간 진심으로 스케이트를 탄다. 운동뿐만 아니라 학업에도 충실하다. / 외국시합에서 원활한 의사소통을 위해 꾸준히 영어공부, 심리, 지금의 위치에 안주하지 않고 늘 성장하기 위해 새로운 것들을 찾아본다. / 올림픽 출전 , 심리학 공부, 나의 위치를 더 높이 성장시키기

5.  나를 믿는만큼 단단해진다. 모든 것들은 믿음에서 시작. / 자신감, 긍정, 나에 대해 인정하고 받아드리기

6. 넓은 시야와 이해심, 공감능력

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1. 영어 / 기독교교육 학사, 영어영문학 학사, 영어교육 석사(재) / 함께 성장하는 교사

2. a. 교사로서의 장점: 의사소통중심의 TEE수업에 익숙합니다. 학생 친화력이 좋은 편입니다.
b. 개발하고 싶은 점: 단원을 가르치는 수업을 넘어 교육과정을 경험하는 수업을 통해 핵심역량과 기초소양을 길러주는 수업을 해 나가고 싶습니다.  창체 지도 이해

3. a. 식사는 국밥을, 옷은 잘 낡은 것을 좋아합니다....
b. 교생을 두 번째 왔습니다. 처음 실습때는 교육과정이나 생활지도 등 학교 전반에 대한 이해가 부족해서 제가 준비한 수업, 제가 맡은 학급정도밖에 보지 못했습니다. 이제 학교교사가 되기로 마음을 정하고나니 그런 단편적인 장면들 외에 교사가 맡는 제반 사항을 저는 어떻게 풀어갈지 고민이 됩니다. 교생으로서 가능한 부분 안에서 더 많은 것을 보고 배우고 싶습니다. 실습 받아주셔서 감사합니다.

4. a. 현재: 임용준비, 논문, 교생, 운동
b. 과거: 코칭 기본과정, 영어교육대학원, 어학원 실무 3년, 교수님들 추천원서 독학, 원어민 친구들과 언어교환파트너
c. 미래: TESOL이나 ICELT 등 교과교육역량 강화 및 코딩이나 ICT역량 강화

5. a. 인생 좌우명
"A rising tide raises all ships"
이상론일진 모르겠으나 모두가 발 디디고 성장하는 의무교육의 질이 올라갈수록 부유한 사람이든 그렇지 않은 사람이든 사회 전반적인 삶의 질과 만족감도 함께 올라갈 수 있지 않을까 하는 생각입니다.
b. 삶의 핵심 가치: 나다움, 따뜻함, 즐거움
다 누릴 수 없다면 편안함을 포기하는게 오히려 편안한 편입니다.

6. 교생실습을 통해 얻고 싶은 것
아이들 웃는 모습, 선배 선생님들의 조언, 현장 실무 이해 심화

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오리엔테이션 with 태은샘

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오리엔테이션 with 태은샘

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코로나 이전 상황 때 진행되었던 염광중학교 행사들이 무척 궁금합니다. 아쉬운 마음을 달래고자 예시로 행사사진을 볼 수 있으면 좋을 것 같습니다.^^

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세계시민교육을 실천하는 학교로서 제2외국어 과목이 개설될 여지는 없는지 궁금합니다.

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염광중학교 행사시에 교생실습 기간 외에도 교생 선생님들 초청이 이루어질 수 있는지 궁금합니다.

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염광중학교를 돌아다니면서 눈여겨 본 점은 각 층마다 학생들을 관리하는 선생님이 배치되어 있다는 점입니다. 특별히 각 층을 관리하는 선생님을 배치한 이유가 무엇인지 궁금합니다.

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염광중학교 팔각정은 어떤 역사로 만들어진 것인가요?

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금빛도서관 반납기를 어떻게 사용하는지 궁금합니다.

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급식실 옆에 있는 아시아퍼시픽국제외국인학교도 염광중학교와 관련이 있는지 궁금합니다.

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염광중학교는 학생들이 각자 하나씩 태블릿을 갖고 있는 것으로 알고 있습니다. 특별히, 태블릿으로 수업을 진행하시는 선생님이 계시다면 수업을 어떻게 진행하시는지 또는 활용을 어떻게 하시는지 궁금합니다.

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수업 중 학급 와이파이가 작동하지 않을 때는 어떻게 조치할 수 있나요?

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학급 단톡방의 활성화로 조회 및 종례가 여유롭고 유연해진 것 같습니다. 혹시 반별 단합이나 결속력이 약화되는 부작용은 없는지 궁금합니다.

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연말에 다음년도 업무분장을 결정할 때는 어떤 과정을 거쳐서 부서가 조직되게 되나요? 각 선생님들의 관심분야로 가게되는지, 몇 학기 주기로 변동해야 하는 규칙이 있는지 등 궁금합니다.

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현재 3학년이 코로나로 인해 서로 충분히 친해지지 않은 상태로 사춘기를 지나면서 학급분위기가 예년보다 더 경직되어있는 것 같습니다. 여러 요인이 있겠지만 남녀간의 어색함과 시선의식이 커보이는데요, 3학년 담임선생님들께서 학급운영을 하실 때 서로 허물없이 어울릴 수 있도록 지도하시는 방법이 있을지 지혜를 구합니다.

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3학년 학생들만 핸드폰을 걷지 않는 이유가 있을까요?

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학생들을 한번에 집중시키는 선생님들만의 꿀팁이 있나요?

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끊임없이 질문 하는 학생의 질문을 멈추게 하는 방법이 있나요?

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학생들에게 체육과목의 편견을 바꿔주고 싶습니다.
사춘기 친구들이라 표정도, 말도 굉장히 신경이 많이 쓰이는데요. 어떤 식으로 다가가야 좋을까요?

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학생들에게 화가 날 때가 있으신가요?
혹시 생기시면 대처 하시는지 궁금해요 !!

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유경쌤 감사합니다 ❤️

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유경쌤 감사합니다 ❤️

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맛있는 간식 덕분에 더욱 달콤한 하루 보냈습니다 !!
챙겨주셔서 감사합니다 ~~ 😍

# data[].attributes.headline
유경쌤 감사합니다 ❤️

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유경쌤 감사합니다 ❤️

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유경쌤 덕분에 기분 좋게 하루를 마무리할 수 있었습니다!! 보이지 않는 곳에서도 늘 열정적으로 지원해 주시고 도와주셔서 정말 감사합니다. 하루하루 조금씩 발전해나가는 저희가 될게용 ~~!!

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태은쌤 이제 더 이뻐지실 일만 ❤️

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태은쌤 이제 더 이뻐지실 일만 ❤️

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무사히 다시 돌아오셔서 너무 다행입니다!! 밤파이 너무 맛있었어요 ㅠ 감사합니다 ~
이제 아프지 마시구 쭉 함께해요 쌤 ❤️
영양제 꼭꼭 잘 챙겨먹겠습니다 !
내일 더 화이팅 :)

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보람쌤 덕분에 보람찬 2주차 마무리 ❤️

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보람쌤 덕분에 보람찬 2주차 마무리 ❤️

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오성민 올림

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@2학년 2반

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@성민쌤

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어느덧 3주차까지 달려왔습니다. 사랑 가득한 간식을 제공해주신 덕분에 기운이 나네요. 사랑 받은 만큼 최선을 다하는 교생쌤들 되겠습니다!

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4주차 간식까지 풍족하게 누리다가 돌아갑니다. 바쁘신 와중에도 끝까지 저희를 챙겨주셔서 감동했습니다. 덕분에 행복한 교생기간을 보냈습니다. 감사드립니다 :)