# data[].attributes.body
For Children 4 to 5 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 10 tháng 07 năm 2020.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.body
Con luôn hiểu được cảm xúc, suy nghĩ, mong muốn của mình trong các hoạt động học, hay sinh hoạt trong cuộc sống. Con luôn mạnh dạn, tự tin khi thể hiện và nói ra những ý kiến của mình
Ví dụ:"Ôi! hôm nay có cá hồi, thật là tuyệt vời, chú Tài làm món này ngon nhất trong các món mà con đã được ăn, con sẽ ăn 3 bát cơm luôn ạ. Chú nấu món này như thế nào vậy cô để con về nhà con sẽ bảo mẹ con làm món này cho con ăn! ".
Con biết được sở thích và ước mơ của mình sau này sẽ trở thành một đầu bếp thật giỏi để nấu nhiều món ăn ngon cho bố mẹ, nên bây giờ con sẽ ăn thật nhiều cho khỏe mạnh, học thật giỏi nữa ạ.
Vì biết mình nhạy cảm và rất sợ với tiếng máy khoan nên con đã tự biết cách bảo vệ mình bằng cách bịt tai để tránh nghe âm thanh đó thay vì ngồi một chỗ khóc như hồi còn nhỏ.

# data[].attributes.body
Thiên nhiên là một người bạn rất thân với Na, con luôn tìm kiếm, khám phá tất cả những gì xung quanh cuộc sống của con. Khi AMI còn vườn lúa Na rất thích ngắm ruộng bậc thang với những cây lúa và mỗi ngày con tìm được một điều kỳ diệu từ đây: Cô ơi cô lúa có em bé này cô (Na chỉ vào bông lúa non đang được 1 chiếc lá cuộn tròn lại), cô ơi con phát hiện ra những con ốc ở dưới vườn lúa cô ạ, cô ơi kỳ lạ chưa ông bảo vệ rắc phân cho cây giờ nó thành hết nước màu hồng rồi ạ! Có phải rễ cây này đang ăn phân không cô? Những câu hỏi thú vị của Na đã lôi kéo cả lớp ra cùng nhau quan sát và thăm quan vườn lúa cùng con.
Sau khi quan sát thật kỹ cùng với những lời giải thích của cô, con đã đưa ra được những kết luận khá tốt. Sau khi đã được giải mã những điều con muốn biết không chỉ dừng lại mà con bắt đầu đi tìm kiếm xung quanh con về những điều con đã biết đó.
Ví dụ: "Khi được biết về quá trình phân hủy của lá trong đất, khi được chơi ngoài sân con thường xuyên đi tìm kiếm những chỗ có mảnh lá vụn trên đất và giới thiệu với các bạn đây là lá đang phân hủy nên còn 1 ít trên đất đấy."

# data[].attributes.body
Na rất thích tìm hiểu những cái mới luôn tò mò và hay khám phá nên khi con tiếp cận với mỗi một đối tượng con tìm hiểu rất sâu và kỹ. Khi con tìm hiểu về ngôi nhà và vẽ lại con lồng ghép thêm các chi tiết bên trong ngôi nhà còn có bàn ghế, đồ dùng, đây là giường ngủ... những đồ vật luôn có sự sắp xếp theo bố cục hợp lý, cái bếp này phải ở gần nhà vệ sinh ở chỗ này để dễ vào rửa tay. Con có thể ngồi hàng giờ để thiết kế ngôi nhà của mình trên giấy rồi dùng tăm và đất nặn xây lên ngôi nhà tương lai của mình: Đó là ngôi nhà 2 tầng, trong nhà trên tầng 2 có tủ để quyển sách vì con rất thích đọc sách, có đèn điện. Tầng 1 có cửa ra vào vừa mới xây, con đang định làm cả cái cửa khác để ô tô đi vào nhà con.

Vì yêu sáng tạo nên trong các hoạt động chơi góc xây dựng, lắp ghép con rất thích tạo ra những tòa lâu đài lộng lẫy, có nhiều tòa nhà bên trong, con tường bao quanh để bảo vệ không cho kẻ xấu vào. Vì yêu sáng tạo nên trong các hoạt động chơi góc xây dựng, lắp ghép con rất thích tạo ra những tòa lâu đài lộng lẫy, có nhiều tòa nhà bên trong, con tường bao quanh để bảo vệ không cho kẻ xấu vào.
Với tâm hồn trong sáng, đáng yêu nên mỗi tác phẩm của con luôn mang những màu sắc hồn nhiên của con trong đó. Con rất sáng tạo luôn tìm ra các cách giải quyết vấn đề rất nhanh. Trong dự án "Bảo vệ sức khỏe của bé" các con vẽ lại các bước rửa tay Na rất nhanh trí đã nghĩ ra cách in 2 bàn tay chồng chéo lên nhau thể hiện là con đang xoa tay vào nhau để cho hết vi khuẩn.

# data[].attributes.body
Hiện tại, Na có cân nặng  20.7 kg và có chiều cao 113. cm.
Na rất nhanh nhẹn và hoạt bát nên các kỹ năng vận động (cả vận động tinh và vận động thô) của con phát triển rất tốt! Con luôn sẵn sàng tham gia tất cả các hoạt động tập thể mang tính chất vận động liên hoàn, phối hợp tay, chân, mắt và các kỹ năng với nhau như tung và bắt bóng, ném trúng đích, chuyền bóng, đi lùi, chạy nhanh, chạy chậm rất khéo léo. Ngay cả các hoạt với yêu cầu khó hơn con vẫn thực hiện rất tốt như: uốn lưng tôm, uốn cầu vồng, xoạc ngang,...  sự nhanh nhẹn, thông minh lại rất yêu thích văn nghệ nên Na học các động tác của bài thể dục sáng, bài aerobic con học rất nhanh và đẹp, đôi khi con còn tự mình sáng tác các điệu nhảy riêng của con.
Ví dụ: Trong bài nhảy "Nụ cười thiên thần", khi cả lớp đang tập Na nói với cô và các bạn  mình  nghĩ ra động tác này cũng rất hay là để tay sau lưng và nhún nhảy thay vì dang tay ra, các bạn có nhảy cùng tớ không.

Trong các hoạt động nghệ thuật Na sử dụng kéo, bút chì, bút màu, cọ màu rất tốt để tạo những tác phẩm rất xinh. Cả những bài nghệ thuật xé dán con xé tỉ mỉ từng chút một, cả những chi tiết nhỏ phía bên trong của ngôi nhà để hoàn thành tác phẩm của mình.
Học viện AMI luôn khuyến khích các con tự lập, tự tạo các thói quen sinh hoạt cho mình nên Na bây giờ đã là một bạn nhỏ rất tự lập trong giờ ăn, giờ học, chuẩn bị và vệ sinh bàn ghế sau khi ăn, tự thay đồ, bảo vệ đồ dùng cá nhân của mình,... Đôi khi hơi mải chơi một chút nên các cô vẫn còn nhắc nhở việc cất gọn gàng đồ dùng cá nhân của mình vào trong balo không để lung tung ra lớp và ra ngăn tủ.

# data[].attributes.body
Na rất tự tin, mạnh dạn  trong việc giao tiếp với mọi người xung quanh. Con thường đưa ra những ý kiến để giải quyết những vấn đề trong lớp
Ví dụ: Trong giờ chơi Mon nói với Gấu: “tớ không thích chơi với bạn nữa, tớ ghét Gấu” làm cho Gấu rất buồn. Na đi đến an ủi Gấu cậu buồn à, không sao đâu có bọn tớ ở đây rồi, Gấu bình tĩnh đi, Gấu có thể nói với Mon bạn không yêu tớ cũng được, tớ vẫn yêu bạn rồi sẽ có lúc bạn lại yêu tớ.

Na luôn tìm cách giải quyết vấn đề rất tốt khi gặp những trường hợp khó khăn, hoặc không có đồ dùng Na khuyên các bạn nhường nhau, chờ đợi bạn làm trước rồi tới lượt bạn này rồi đến tớ.
Na rất thích mình là nhà lãnh đạo luôn nghĩ ra các trò chơi đóng vai rồi phân vai cho các bạn trong nhóm để cùng nhau chơi. Con luôn sẵn sàng giúp đỡ cô và các bạn trong lớp

# data[].attributes.body
Tư duy, lập luận, suy đoán, sự tò mò và luôn đi tìm kiếm những thông tin mà con chưa biết giúp Na phát triển rất mạnh về trí thông minh toán/logic của mình. Con phân biệt số và lượng trong phạm vi 10 rất nhanh và chính xác, không chỉ thế khả năng so sánh số lượng bằng nhau, ít hơn, nhiều hơn rất nhanh. Na rất thích đố các cô và các bạn bằng các bài toán tư duy như: "Bố có 5 cái kẹo bố ăn hết 3 cái, bố còn mấy cái?, Bi có 2 cái kẹo, Bo cho Bi 4 cái thì Bi có mấy cái?".

Với các bài tập về sắp xếp theo quy tắc Na thực hiện yêu cầu của bài tập rất tốt tìm lỗi sai trong dãy sắp xếp, viết tiếp dãy sắp xếp đã cho trước, điền vào chỗ thiếu của dãy sắp xếp. Sau khi thực hiện xong yêu cầu con giành thời gian tự tạo thêm cho mình các dãy sắp xếp mới và khoe với cô.

Na phát hiện và biết giải thích với mọi người hiểu về đặc điểm chung của nhóm đối tượng hay tìm đối tượng khác biệt so với các đối tượng khác trong nhóm.
Ví dụ: Trong một nhóm có củ cà rốt, quả dưa hấu, quả khế, quả cam thì con tìm ra ra củ cà rốt là 1 nhóm khác so với 3 quả ăn quả. hoặc là quả khế là một nhóm quả không vắt nước ép được còn củ cà rốt, quả dưa hấu, quả cam có thể tạo nước ép được. Con rất thích những bài toán khó cần sự tư duy cao như so sánh sự giống và khác nhau của các đồ vật (cả về đặc điểm và cách sử dụng) Na luôn tập trung rất cao để tìm ra các câu trả lời nhanh và chính xác nhất.

# data[].attributes.body
Không chỉ giờ âm nhạc mà các giờ chơi, giờ hoạt động góc, chơi tự do những giai điệu nhẹ nhàng, quen thuộc luôn được cất lên đó là tiếng hát của Na. Na rất yêu âm nhạc con thuộc được rất nhiều bài hát như: mẹ ơi có biết, con yêu mẹ, tết tết tết tết đến rồi, thùng thà thùng thình, đồng hồ báo thức, ai yêu Bác Hồ Chí Minh... Ngoài những bài hát trên lớp cô dạy hay ở nhà con đã được nghe Na còn tự sáng tác những câu thơ lồng ghép thêm giai  điệu bài hát vào để hát những bài thơ đó.

Trong giờ học âm nhạc cùng cô Vân, Na luôn học thuộc những lời bài hát nhanh, hát to, tự tin giơ tay lên biểu diễn cho các bạn cùng nghe.
Khi chơi cùng với các giáo cụ âm nhạc Na thích nhất là đánh đàn organ và đàn ukelele của lớp vì con nói đàn đó đẹp và tiếng rất là hay, con say sưa đưa những tay nhỏ xinh của mình lên gõ phím đàn và lắc lư theo giai điệu bài hát.

Khi con đọc truyện hay trước giờ đi ngủ con nhẹ nhàng tới bên cạnh cô và thủ thỉ: "Cô ơi cô có thể mở nhạc không lời cho con nghe được không ạ?"
Cô thấy vậy liền hỏi Na con có thích những bản nhạc không lời đó không?
"Có ạ con rất thích những bài nhạc đó vì nó nhẹ nhàng, từ từ và hay nữa ạ, giúp con ngủ ngon hơn nữa ạ."

Trong các giờ khám phá các đồ dùng đồ chơi Na thường khám phá bằng tất cả các giác quan của mình con còn đập, gõ đồ vào nhau để lắng nghe những âm thanh kỳ diệu đó.

# data[].attributes.body
Na có khả năng nghe, hiểu lời nói của người lớn rất tốt, mọi lời nói, sự hướng dẫn của cô đều được Na thực hiện lại rất tốt và chính xác mà cô không cần phải hướng dẫn nhiều lần. Trong giờ học con nhớ rất nhanh các chi tiết, nội dung của bài học và luôn tích cực phát biểu những câu hỏi của cô, con luôn đặt ra những câu hỏi rất sâu để tìm kiếm những thông tin về vấn đề mà con đang quan tâm.
Ví dụ: Trong buổi tới đài truyền hình Việt Nam để tham quan và ghi hình khi được cô giới thiệu cho cả lớp về Đài truyền hình Việt Nam, Na tới gần cô và hỏi: " Cô ơi cô các cô chú ở đây làm gì ạ?, Ghi hình để lên tivi cho mọi người xem ạ? Ghi hình bằng cái gì ạ? Nhưng sao mà cái camera nó cứ đi lên lại đi xuống vậy cô? Sao ở trên đầu con lại có nhiều cái gì tròn tròn vậy cô?...
Học kỳ 1 Na thường là tâm điểm trong mỗi giờ đọc sách vì Na có khả năng kể chuyện sáng tạo theo tranh rất tốt, và tới học kỳ 2 Na đã còn biết đọc thêm chữ nên thường xuyên kể chuyện cho các bạn trong lớp nghe. Na phát âm rất chuẩn kết hợp với ngữ điệu, biểu cảm theo tính cách các nhân vật trong truyện thu hút và lôi cuốn các bạn gái trong lớp nhiều hơn. Con rất tình cảm luôn quan tâm tới các cô và các bạn trong lớp, con chia sẻ những câu chuyện của mình. Con kể những câu chuyện có mở đầu và kết thúc bố cục rõ ràng để mọi người.
Ví dụ: Xin chào tất cả các bạn, tớ tên là Na hôm nay tớ sẽ giới thiệu cho các bạn về những ngày nghỉ mùa dịch covit 19, tớ được mượn điện thoại của mẹ tớ, tớ xem youtube, tớ đi giầy chạy bộ cùng với mẹ tớ cho khỏe, ở nhà tớ còn giúp mẹ rửa bát và quan sát mẹ tớ làm trứng rán, tớ còn học bài luyện viết số 4 nữa đấy.

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/