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Site très riche avec des histoires sur plein de thématiques liées au COVID-19

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Bande Dessinée Coco le Virus | Accueil - Découvrez nos contenus

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Des histoires quotidiennes pour expliquer le coronavirus aux enfants. Une bande dessinée poétique qui plaira aux petits comme aux grands !

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Centre LEARN de l'EPFL

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Depuis 2018, le Centre LEARN travaille avec le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) sur le projet " Éducation numérique ", en collaboration avec la HEP Vaud et l'UNIL. Plus de 500 enseignant.e.s ont participé au projet dans les deux premières années.

Cette phase d'enseignement à distance propose un défi particulier aux enseignant.e.s: assurer une continuité des apprentissages pour les élèves, poursuivre le lien avec les familles. Le Centre LEARN souhaite les soutenir dans la définition et la mise en oeuvre de cette tâche nouvelle pour tous, avec les outils mis à disposition tout en remobilisant les contenus déjà vue en formations.

Nous proposons, en collabroation avec la HEP Vaud, des sessions en ligne dès le 24 mars, des petites sessions courtes et opérationnelles pour construire ensemble cet enseignement à distancié et circonstancié. Pour que les contenus puissent servir également à des enseignant.e.s hors du projet "Éducation numérique".

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École obligatoire - Educational initiatives

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Depuis 2018, le Centre LEARN travaille avec le Département de la formation, de la jeunesse et de la culture (DFJC) sur le projet " Éducation numérique ", en collaboration avec la HEP Vaud et l'UNIL. Plus de 500 enseignant.e.s ont participé au projet dans les deux premières années.

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Propositions de vidéos très parlantes sur la propagation du virus et l'utilité de se laver les mains

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Numération et figures géométriques pour le cycle 2

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2,1,Par maitresse Noémie,4,3,Jeux demathématiques,Centaine, dizaine, unité,Comparer les nombres jusqu'à 999,Sommaire,Ajouter et enlever 10,1,6,Ajouter et enlever 9,8,3,Les polygones,Dizaine, unité,12,Les solides,11,2,9,Le nombre qui vient avant,Ajouter et enlever 100,10,Le nombre qui vient après,4,Comparer les nombres jusqu'à 599,5,Les compléments à 100,7,Dizaine, unité,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,QUIZ niv 1,START,QUESTION 1,Quiz,2d + 4u =,24,8,42,Bravo !,Suivant,Quiz,QUESTIoN 2,3d + 9u =,12,93,39,Bravo !,Suivant,76,67,QUESTION 3,Quiz,13,6d + 7u,Bravo !,Suivant,QUESTION 4,8u + 9d,Quiz,98,89,17,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,56,65,5u + 6d,11,Bravo!,Suivant,Quiz,8d,8,QUESTION 5,800,80,Bravo!,Suivant,Quiz,47,11,QUESTION 5,74,7d + 4u,Bravo!,Suivant,Quiz,6,QUESTION 5,66,606,6d + 6u,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,10,Quiz,2u + 8d,28,82,Bravo!,Suivant,Bien joué !,RESULTS,Quiz,Centaine, dizaine, unité,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,QUIZ niv 2,START,QUESTION 1,Quiz,168,15,1c + 6d + 8u =,186,Bravo !,Suivant,127,Quiz,QUESTIoN 2,1c + 2u + 7d =,10,172,Bravo !,Suivant,290,29,QUESTION 3,209,2c + 9d,Quiz,Bravo !,Suivant,318,3c + 8d + 1u,381,QUESTION 4,Quiz,183,Bravo!,Suivant,723,QUESTION 5,7d + 2u + 3c,Quiz,372,327,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,415,154,5c + 1d + 4u,514,Bravo!,Suivant,91,Quiz,QUESTION 5,910,901,9c + 1u,Bravo!,Suivant,166,616,QUESTION 5,Quiz,66,6u + 1d + 6c,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,602,Quiz,62,620,6c + 2d,Bravo!,Suivant,Quiz,RESULTS,Bien joué !,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Le nombre qui vient avant,START,807,Le nombre qui vient avant907,QUESTION 1,Quiz,908,906,Bravo !,Suivant,691,590,Le nombre qui vient avant690,QUESTIoN 2,Quiz,689,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,710,712,611,Le nombre qui vient avant711,Quiz,Bravo !,Suivant,201,100,199,Le nombre qui vient avant200,QUESTION 4,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,505,507,406,Le nombre qui vient avant506,Bravo!,Suivant,601,QUESTION 5,Le nombre qui vient avant600,599,500,Quiz,Bravo!,Suivant,Le nombre qui vient avant440,QUESTION 5,Quiz,340,439,441,Bravo!,Suivant,Le nombre qui vient avant276,275,Quiz,277,176,QUESTION 5,Bravo!,Suivant,Le nombre qui vient avant800,700,QUESTION 5,801,799,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,QUIZ,Par maitresse Noémie,Le nombre qui vient après,Choisis la bonne réponse !,START,QUESTION 1,Le nombre qui vient après364,374,363,Quiz,365,Bravo !,Suivant,619,518,Le nombre qui vient après519,Quiz,520,QUESTIoN 2,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,135,146,Le nombre qui vient après136,Quiz,137,Bravo !,Suivant,200,399,QUESTION 4,Quiz,Le nombre qui vient après299,300,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,689,790,Le nombre qui vient après690,691,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,700,Le nombre qui vient après600,599,601,Quiz,Bravo!,Suivant,Le nombre qui vient après789,QUESTION 5,800,788,Quiz,790,Bravo!,Suivant,Le nombre qui vient après199,200,Quiz,QUESTION 5,190,101,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,800,Le nombre qui vient après 709,708,Quiz,710,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,QUIZ,Comparer les nombres jusqu'à 599,START,<,QUESTION 1,124 .... 130,Quiz,=,>,Bravo !,Suivant,Quiz,72 ... 7d 2u,QUESTIoN 2,<,>,=,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,468 .... 368,Quiz,<,>,=,Bravo !,Suivant,301 ... 421,Quiz,QUESTION 4,>,=,<,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,386 ... 6u 3c 8d,<,>,=,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,525 ... 252,<,>,=,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,299 ... 499,<,>,=,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,595 ... 9d 5u 5c,>,<,=,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,267 ... 200 + 60 + 6,<,=,>,Bravo!,Suivant,Quiz,RESULTS,Bien joué !,QUIZ,Par maitresse Noémie,Choisis la bonne réponse !,Comparer les nombres jusqu'à 999,START,508 ... 518,=,QUESTION 1,<,Quiz,>,Bravo !,Suivant,<,772 ... 7d 2u 7c,>,Quiz,QUESTIoN 2,=,Bravo !,Suivant,Quiz,880 .... 8c 8u,<,QUESTION 3,=,>,Bravo !,Suivant,QUESTION 4,Quiz,6c 5u ... 5d 6c,>,=,<,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,=,763 ... 700 + 60 + 3,<,>,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,<,8c ... 799,Quiz,=,>,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,699 ... 800,=,Quiz,>,<,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,905 ... 900 + 5,=,Quiz,>,<,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,<,>,267 .... 7u 5d 2c,=,Quiz,Bravo!,Suivant,Bien joué !,Quiz,RESULTS,QUIZ,Les compléments à 100,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,START,QUESTION 1,Quiz,50 + .... = 100,50,40,20,Bravo !,Suivant,Quiz,QUESTIoN 2,80 + .... = 100,50,20,40,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,Quiz,60 + .... = 100,50,40,20,Bravo !,Suivant,Quiz,QUESTION 4,10 + .... = 100,90,80,70,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,20 + .... = 100,70,90,80,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,30 + .... = 100,80,70,90,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,85 + .... = 100,15,25,10,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,10,95 + .... = 100,15,5,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,65,45 + .... = 100,45,55,Bravo!,Suivant,Quiz,RESULTS,Bien joué !,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Ajouter et enlever 10,START,19,8 + 10 =,QUESTION 1,Quiz,17,18,Bravo !,Suivant,7,5,16 - 10 =,QUESTIoN 2,Quiz,6,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,43,44,42,33 + 10 =,Quiz,Bravo !,Suivant,38,49,48,58 - 10=,QUESTION 4,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,105,90,195,95 + 10 =,Bravo!,Suivant,160,QUESTION 5,172 - 10 =,162,152,Quiz,Bravo!,Suivant,599 + 10 =,QUESTION 5,Quiz,509,609,590,Bravo!,Suivant,706 - 10 = ,696,Quiz,796,606,QUESTION 5,Bravo!,Suivant,555 + 10 =,575,QUESTION 5,655,565,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Ajouter et enlever 100,START,181,18 + 100 =,QUESTION 1,Quiz,280,118,Bravo !,Suivant,150,50,160 - 100 =,QUESTIoN 2,Quiz,60,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,438,339,348,338 + 100 =,Quiz,Bravo !,Suivant,579,588,489,589 - 100=,QUESTION 4,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,895,796,805,795 + 100 =,Bravo!,Suivant,471,QUESTION 5,472 - 100 =,372,462,Quiz,Bravo!,Suivant,899 + 100 =,QUESTION 5,Quiz,809,999,890,Bravo!,Suivant,306 - 100 = ,206,Quiz,305,296,QUESTION 5,Bravo!,Suivant,900 + 100=,999,QUESTION 5,901,1000,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Ajouter et enlever 9,START,25,17 + 9 =,QUESTION 1,Quiz,27,26,Bravo !,Suivant,27,25,35 - 9 =,QUESTIoN 2,Quiz,26,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,52,51,53,43 + 9 =,Quiz,Bravo !,Suivant,10,8,9,18 - 9 =,QUESTION 4,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,87,89,88,78 + 9 =,Bravo!,Suivant,73,QUESTION 5,84 - 9 =,75,74,Quiz,Bravo!,Suivant,181 + 9 =,QUESTION 5,Quiz,191,190,189,Bravo!,Suivant,136 - 9 =,127,Quiz,128,126,QUESTION 5,Bravo!,Suivant,616 + 9,624,QUESTION 5,626,625,Quiz,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Les polygones,START,C'est un ...,QUESTION 1,Quiz,un rectangle,uncarré,untriangle,Bravo !,Suivant,QUESTIoN 2,Quiz,untriangle,uncarré,un rectangle,C'est un ...,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,Quiz,C'est un ...,unrectangle,untriangle,uncarré,Bravo !,Suivant,QUESTION 4,Quiz,C'est un ...,unrectangle,untriangle,uncarré,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,Combien de côtés ?,5,6,4,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,Combien de côtés ?,6,7,8,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,Combien de sommets ?,5,7,6,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,Combien de sommets ?,6,7,5,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,Combien de sommets ?,7,6,5,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS,QUIZ,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,Les solides,START,C'est un ...,QUESTION 1,Quiz,uncube,unpavé,uncône,Bravo !,Suivant,QUESTIoN 2,Quiz,unepyramide,unpavé droit,uncube,C'est un ...,Bravo !,Suivant,QUESTION 3,Quiz,C'est un ...,unpavé droit,uncylindre,uncône,Bravo !,Suivant,QUESTION 4,Quiz,C'est un ...,unepyramide,uncône,uncube,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,C'est un ...,unepyramide,unprisme,uncône,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,C'est un ...,unepyramide,unesphère,uncône,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,C'est un ...,uncône,unesphère,unepyramide,Bravo!,Suivant,Quiz,QUESTION 5,Combien de faces ?,6,7,5,Bravo!,Suivant,QUESTION 5,Quiz,Combien de faces ?,7,6,5,Bravo!,Suivant,Quiz,Bien joué !,RESULTS

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Jeux de mathématiques by pujolasn on Genially

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2,1,Par maitresse Noémie,4,3,Jeux demathématiques,Centaine, dizaine, unité,Comparer les nombres jusqu'à 999,Sommaire,Ajouter et enlever 10,1,6,Ajouter et enlever 9,8,3,Les polygones,Dizaine, unité,12,Les solides,11,2,9,Le nombre qui vient avant,Ajouter et enlever 100,10,Le nombre qui vient après,4,Comparer les nombres jusqu'à 599,5,Les compléments à 100,7,Dizaine, unité,Choisis la bonne réponse !,Par maitresse Noémie,QUIZ niv 1,START,QUESTION 1,Quiz,2d + 4u =,24,8,42,Bravo

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Livre numérique gratuit (gallimard-jeunesse)

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Depuis sa naissance en 1972, Gallimard Jeunesse réunit les talents d'auteurs et d'illustrateurs pour mettre au service des enfants le meilleur de la littérature jeunesse, du savoir et de la création artistique. Une vocation qui a permis de constituer le catalogue des plus grands auteurs et illustrateurs, auquel s'ajoutent chaque année près de 400 nouveautés, romans, albums, documentaires, audio-livres, applications numériques, bandes dessinées ... pour tous les âges, des tout-petits aux adolescents et jeunes adultes.

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Livres pour enfants & conseils de lecture de Gallimard Jeunesse : les nouveautés, les auteurs, les romans, les livres illustrés, les livres à écouter, les documentaires, les bandes dessinées ou encore les héros de la littérature jeunesse.

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Trilogie pour parler du Covid-19 avec les enfants (en collaboration avec Serge Tisseron)

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Comment aider les parents, les enseignant.e.s et les éducateurs et éducatrices de jeunes enfants à parler de la situation de confinement, des manques et de frustrations générés par cette situation exceptionnelle (les amis qu'on ne voit plus, les rendez-vous annulés, ...), de ce qu'ils entendent et perçoivent ça et là, et bien sûr de leurs émotions.

Le Centre LEARN a collaboré avec Allison Ochs et son équipe de Edit Change Management pour créer ensemble une histoire en trois épisodes. Ces histoires ciblent les défis auxquels nous sommes confrontés en ce moment, ils proposent de observer, discuter, représenter et comprendre les semaines de confinement dans lesquelles nous sommes plongés.

Quelques ingrédients numériques y sont distillés pour saisir les perspectives et enjeux numériques de cet évènement: fake news, temps d'écran, communication à distance, encoder des message, algorithme et instruction.

Nous avons travaillé avec l'équipe d' Allison Ochs et avec le soutien de Serge Tisseron, psychiatre, membre de l'Académie des technologies, pour que cette création puisse vous parvenir au plus tôt!
https://www.epfl.ch/education/educational-initiatives/parler-du-covid-19-avec-les-enfants/

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Comment aider les parents, les enseignant.e.s et les éducateurs et éducatrices de jeunes enfants à parler de la situation de confinement, des manques et de frustrations générés par cette situation exceptionnelle (les amis qu'on ne voit plus, les rendez-vous annulés, ...), de ce qu'ils entendent et perçoivent ça et là, et bien sûr de leurs émotions.

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Cartable numérique | iPad & ordi | capsules vidéos

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Pour une diffusion sur Scolcast : réalisez vos vidéos en mode paysage (tenez horizontalement votre smartphone) et non en mode portrait (smartphone tenu verticalement) Les vidéos en mode portrait ne fonctionnent pas systématiquement sur Scolcast (image "écrasée).

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Pour toutes les disciplines et les niveaux ici

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Tutoriels Enseignement à distance - EPS Ecublens

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Présentation et tutoriel du logiciel Mac PDFToolkit+ Présentation du logiciel PDFToolkit+ qui permet, entre autres, sur votre Mac de: Compresser des PDF Fusionner des fichiers PDF en un seul Extraire des pages d'un fichier PDF Exporter des PDF aux formats PNG, JPG et TIFF à différentes résolutions PDFToolkit+ coûte 2CHF et se trouve sur le Mac AppStore à l'adresse suivante: http://fg.gl/pdftk

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Activités éducatives en robotique, pensée informatique, science informatique et programmation
Ici

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HEP

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Le corps enseignant s'est retrouvé propulsé par la force des choses dans l'enseignement à distance. Chacun donne du sien pour faire face aux circonstances et on voit de belles initiatives émerger de toutes parts. Les ressources qui sont déposées chaque jour sur la plate-forme de partage www.BDRP.ch en témoignent.

Parfois, le résultat n'est pas à la hauteur des attentes. C'est normal: étions-nous prêts pour un si brutal changement des conditions d'enseignement? La réponse est très certainement non. Soyons indulgents avec nous-mêmes et avec les instances dont nous dépendons (direction, département, etc.) et ne perdons pas de temps à nous flageller ou à chercher des coupables.

Donnons un statut positif à l'erreur en la considérant comme ce qu'elle est: une étape du processus de l'apprentissage. Apportons des corrections, améliorons nos démarches et préservons notre enthousiasme et notre détermination à continuer à offrir des apprentissages de qualité à nos élèves!
Voici quelques éléments qui pourraient vous aider, je les ai puisés dans mon expérience professionnelle, mes lectures et formations ainsi que dans la richesses d'internet et des réseaux sociaux. Ne surchargez pas les parents!
" Nous avons passé 4h aujourd'hui à faire les devoirs, et ça risque d'être comme ça tous les jours". Ce type de témoignages est en expansion. Les parents ne sont pas nos remplaçants. Ils n'ont pas forcément nos compétences pédagogiques et ont très certainement d'autres choses à gérer. Quand vous transmettez du travail à vos élèves, choisissez des activités qu'ils peuvent aborder en autonomie. Prévoyez du guidage et des réponses aux questions; pour ces dernières, vous pouvez vous appuyer sur les élèves en les incitant à l'entraide. Posez-vous la question: "Est-ce que cela va entraîner une implication des parents?". Le cas échéant, calibrez cette aide pour la même durée que celle que vous prévoyiez d'habitude pour les devoirs.

Le canton de Vaud recommande les durées quotidiennes ci-dessous:

1H-4H: de 60 à 120 minutes au maximum,

5H-8H: de 90 à 150 minutes au maximum,

9H - 11H: de 150 à 210 minutes au maximum.

Limitez tant que faire se peut les documents à imprimer. Tous les foyers ne sont pas équipés d'une imprimante; d'autre part, évitons aux parents des frais supplémentaires. Vous pouvez envoyer du matériel imprimé par voie postale en demandant à votre direction de bénéficier de l'affranchissement à forfait.

Dans les situations où les deux parents effectuent du télétravail, les élèves peuvent n'avoir qu'un accès restreint au matériel informatique; selon les conditions familiales, ils peuvent même en être totalement privés. Le cas échéant, faites jouer la solidarité : n'y a-t-il pas, par exemple, un camarade qui aurait une tablette d'ancienne génération qui dort dans un tiroir et qu'il pourrait prêter? Dans le canton de Vaud, les établissements mettent à disposition du matériel informatique aux élèves et aux enseignants qui en ont besoin.
Ne surchargez pas les élèves!
Il est illusoire d'imaginer que l'enseignement à distance va se substituer aux cours en présentiel (à moins de travailler déjà dans une logique de pédagogie de projets ou d'autres types d'enseignements responsabilisant et autonomisant l'élève).

Nos voisins français sont pragmatiques sur ce point:

L'idée de la continuité pédagogique vise essentiellement à maintenir les élèves dans une ambiance de travail, par une activité régulière. Il ne s'agit pas de s'engager dans des modalités d'apprentissage inaccessibles, ni de créer de nouvelles inégalités (...).
Il faut rappeler que dans les circonstances actuelles, la priorité est avant tout de réussir le confinement afin d'enrayer une crise sanitaire majeure. Dans ce contexte se focaliser sur les apprentissages, angoisser pour le programme, pour le travail à rendre (du point de vue élèves) ou à donner (du point de vue de l'enseignant·e et de l'administration) est dérisoire. Mettre une pression évaluative aux élèves est inutile et doit être évité. (Mariteau, J., 2020)

Plus près de nous, dans le canton de Vaud, on précise:
L'enseignement à distance ne saurait répondre aux mêmes exigences que l'enseignement présentiel. Les enseignant-e-s priorisent donc les thèmes retenus et privilégient la consolidation des acquis. (...)
Il n'est procédé à aucune évaluation notée du travail des élèves aussi longtemps que les activités présentielles sont interdites. L'auto-évaluation est privilégiée, mais des évaluations formatives peuvent être organisées. Toutes les évaluations délivrées le sont de manière indicative. (Amarelle, C., 2020)

Un afflux de demandes et de consignes pourrait décourager les élèves, surtout les plus fragiles. Il s'agit donc de bien doser, de varier les activités et d'expliciter clairement nos attentes.

Commencez par des activités de révision de choses récentes, puis moins récentes pour offrir une progression qui les rassurera. Dans cette même perspective, essayez de tenir une certaine régularité afin de donner un rythme aux élèves, communiquez par rapport à vos intentions sur plusieurs semaines (ne cherchez pas la perfection: vous pourrez toujours affiner et/ou corriger vos objectifs par la suite).

Si vous les sentez prêts à aborder de nouvelles notions, essayez de trouver les formes les plus accessibles possibles (vidéo, diaporama, schémas) pour que les élèves ne se découragent pas à la première difficulté. Il est simple de créer une vidéo avec votre smartphone (pas plus de 15 minutes!) et de la déposer sur un service disponible dans votre école (Vaud: www.bdrp.ch pour les fichiers jusqu'à 200mb; www.schoolcast.ch pour les fichiers plus volumineux).

Proposez des activités indépendantes les unes des autres de manière à ce que les élèves puissent réaliser un travail, même s'ils n'ont pas pu faire le précédent.
Ne VOUS surchargez pas!
Soyez pragmatique et réaliste et ne tombez pas dans le piège du suivi individualisé de chaque élève pour chaque leçon, ce ne serait pas tenable sur la durée.

Tenez compte du fait que les conditions ne sont pas aussi favorables qu'en classe et que la priorité est de garder le contact.

Pour éviter l'éparpillement qui vous guette à force de multiplier les activités, utilisez un outil permettant de suivre la progression des apprentissages de l'ensemble de la classe, comme www.learnflow.ch ou www.sqily.com, deux services gratuits proposés pas la HEP-Vaud.

Learnflow permet de créer des séquences composées d'une succession d'activités.

Une succession d'activité dans Learnflow

Ces activités peuvent incorporer les vidéos explicatives et les didacticiels que vous avez repérés, sans que l'élève ait à naviguer d'un site à l'autre (ce qui lui évite de se perdre et le protège des contenus non appropriés pour son âge). Le tableau récapitulatif permet de garder une trace des activités réalisées durant cette période particulière et montre qu'ils ne se trouvent pas dans un " trou noir pédagogique": mêmes éloignés de l'école, ils continuent à s'enrichir de compétences et de connaissances.

Enfin, Learnflow rend possible l'entraide entre élèves: un menu indique les camarades qui ont réussi l'exercice et sont ainsi disponibles pour l'entraide. Cela permet de maintenir le lien social et vous décharge vous et les parents. Une fonction permet même d'activer l'évaluation par les pairs, selon les mêmes principes que les arbres de connaissances.

Un menu permet de savoir qui a terminé l'exercice et peut aider les autres
Fixez des priorités!
Quels sont les objectifs prioritaires? Parmi ces derniers, lesquels peuvent faire l'objet d'un enseignement à distance? Ce choix impliquera de renoncer ou d'adapter une partie des objectifs et contenus prévus en présentiel.
Débutez par des moments d'enseignement asynchrones!
Un enseignement synchrone à toute une classe, autrement dit une vidéo-conférence, est sujet aux problèmes techniques et de gestion de classe (tours de paroles, discipline, etc.). Je vous conseille de commencer à travailler en asynchrone en donnant par exemple une tâche à réaliser (avec des consignes et critères précis), un délai pour le retour et un feedback (afin de ne pas vous épuiser à la tâche, je vous conseille de donner, dans la mesure du possible, un feedback collectif). Il me semble judicieux d'ajouter une étape permettant de maintenir un lien social entre élèves: le feedback mutuel.

Le feedback mutuel consiste à apparier des groupes de deux élèves qui se donneront un feedback. Chacun a pour mission d'aider le camarade à faire le meilleur travail possible en vérifiant s'il y a un écart entre les critères transmis par l'enseignant, qui doivent être clairs et précis, et le travail réalisé. Cela permet en outre à l'élève qui donne le feedback de prendre conscience de son propre travail et de l'améliorer. Verbaliser ses idées et ses perceptions du travail d'un pair est particulièrement riche en opérations cognitives. (Chevalley-Roy & Fantoli, 2015, p.9)
Enseignement synchrone
Avant de faire votre première vidéo-conférence, posez-vous les questions suivantes, pour fixer des règles:

Posture (peut-on manger, boire, mâcher du chewing-gum? Ou faut-il avoir la même attitude qu'en classe?)

Tenue (le pyjama est-il acceptable?)

Prise de parole (lève-t-on la main?)

Enregistrement de la séance (l'autorise-t-on? Cela peut être pratique, car permet à l'élève de revoir tranquillement les notions abordées pendant la séance; pratique également pour les élèves qui n'ont pas pu suivre la séances; ne pas oublier de demander l'accord des parents)

Donnez l'exemple en mettant ces règles en pratique.

Si le dispositif de vidéo-conférence est indisponible, ne cherchez pas en catastrophe un autre moyen de communiquer, vous risquez de générer un stress inutile. Avant la séance, transmettez vos objectifs clairs et observables et indiquez ce qu'il faut faire au cas où la liaison s'interrompt ou ne peut avoir lieu. Anticiper cela permet de dédramatiser et d'éviter que les élèves soient dans l'anxiété. On peut expliquer, par exemple, que toutes les informations seront transmises par la suite pour que les objectifs prévus pendant la séance puissent être atteints (vidéo de la séance, le matériel nécessaire à sa réalisation en individuel, etc.).
Faites un essai avec au moins deux collègues ou deux élèves pour vous familiariser avec votre matériel.
Les premières tentatives d'enseignement synchrone avec toute la classe devraient être dédiées à la socialisation. Il est important pour les élèves, surtout les plus petits, de pouvoir partager ce qu'ils vivent afin qu'ils puissent réaliser qu'ils ne sont pas les seuls dans cette situation (certains ont peut-être des proches atteints dans leur santé, ou le sont eux-mêmes).

Profitez également des premières séances pour mettre en place les règles que vous aurez établies. Il sera plus facile pour chacun de les respecter si vous consultez les élèves et êtes prêts à intégrer leurs suggestions.
Évitez de régler les problèmes individuels, vous perdriez l'attention des autres élèves. Prenez plutôt rendez-vous pour un échange en privé. Avec les plus petits, on pourrait ritualiser ce type d'échange hebdomadairement.
Renoncez à donner un cours frontal traditionnel, vous vous rendriez malheureux, les élèves seraient trop peu actifs et la séance pourrait devenir une lutte contre les bâillements. Mettez plutôt les élèves en situation de besoin en leur donnant un travail préalable qui donne sens à la rencontre (aide à la correction, présentation de réalisations d'élèves au reste du groupe, etc. Vous trouverez ici quelques exemples d'activités simples visant des productions; à adapter en fonction de votre degré d'enseignement).
Rendez l'information permanente et accessible!
Plutôt que le courrier électronique, dont vous ne pouvez pas être certain qu'il soit bien délivré à chacun et qui délègue à l'élève l'archivage de l'information, privilégiez les duo "pilier public & classeur". En communiquant à l'aide d'un dispositif "pilier public" (outil de communiqué, forum, agenda partagé, etc.) et en déposant les documents dans un classeur numérique, deux fonctionnalités de base qu'on trouve en principe sur les Espaces Numériques de Travail (ENT; voir par exemple les outils "Communiqués" et "Classeur" d'educanet2), vous vous assurez que vos informations sont visibles de chaque élève et, surtout, vous leur donnez le statut de références qui peuvent être consultées par la suite.
Mesurer votre impact sur les apprentissages de vos élèves!
Une des meilleures manières d'améliorer son enseignement, c'est de déterminer si notre action a eu des effets. À cette fin, on peut mesurer la taille d'effet d'une séquence d'enseignement. Présenté comme ça, ça a l'air compliqué. En fait, il ne s'agit que d'effectuer un test avant (test diagnostic) et après (test bilan) la leçon ou la séquence d'enseignement, et d'appliquer une formule qui permet de déterminer si l'élève a progressé. On utilise le même test (ou un test équivalent). Afin de vous faire grâce du calcul de la formule, je vous propose une grille Excel dans laquelle il suffit de coller les résultats des deux tests. Si la taille d'effet moyenne est supérieure à 0,4 (voir Hattie, 2017, pour plus de détails), votre dispositif a fonctionné. Le système a ceci de particulièrement intéressant, qu'il permet de repérer les élèves qui ont le plus de difficultés (ici Marlène, Claudine et Corinne). C'est vers ces élèves qu'il faudrait apporter particulièrement votre attention et investir dans des contacts individuels.

Représentation graphique de la taille d'effet d'une action pédagogique sur les apprentissage. Les élèves à gauche de la ligne rouge sont ceux à qui il faut particulièrement porter son attention
Puis-je utiliser les solutions du commerce pour l'enseignement à distance?
La tentation est grande de bénéficier de différents services en ligne rendus gratuits le temps de la crise. Pour accéder à la plupart d'entre eux, les élèves doivent créer un compte en renseignant différentes informations. Or nous ne savons pas ce que ces entreprises, qui ont forcément des visées commerciales, feront de ces données.

Je vous conseille d'utiliser prioritairement les moyens mis à votre disposition par votre employeur.

Dans le canton de Vaud, le département propose la plate-forme TeamUp (qui va être complétée par des outils de communication et de collaboration):

La HEP-Vaud propose d'autres services pédagogiques complémentaires comme www.bdrp.ch, www.scolcast.ch, www.learnflow.ch et www.sqily.com.

On a aussi la chance de bénéficier au niveau suisse de la plate-forme nationale educanet2, très complète, mais un peu dépassée ergonomiquement.

Si un enseignant souhaite utiliser une solution alternative, il devrait privilégier les services ne nécessitant pas d'inscription de la part des élèves. Si vous souhaitez utiliser un service comme Whatsapp, Facetime, Zoom ou autres avec des élèves mineurs, je vous conseille de demander l'autorisation des parents; ce qui ne devrait poser aucun problème si vous leur expliquez votre projet.

Je vous invite à communiquer en commentaire les autres conseils que vous aimeriez partager et, surtout, de réagir à mes propositions, car on est plus intelligents à plusieurs.

Plus que jamais, la solidarité et l'entraide sont indispensables si on veut s'acquitter de notre mission. Chacun, à son niveau, fait des choses formidables. Le sentiment d'auto efficacité étant une des conditions à l'adoption des technologies, je vous souhaite de vivre de nombreux succès dans votre enseignement à distance. Et, surtout...

...prenez soin de vous et de votre famille!
Références
Amarelle, C. (2020) Dispositions de mise en œuvre de l'enseignement à distance dans l'enseignement obligatoire (COVID 19). Consulté le 24.03.2020 sur https://www.vd.ch/fileadmin/user_upload/organisation/dfj/sg-dfj/fichiers_pdf/dfjc_decision_166.pdf

Authier, A. et Lévy, P. (1992/2002). Les arbres de connaissances. Paris: La Découverte.

Bachand, C-A. (2011). Au-delà du transfert de connaissances: l'appropriation! Pédagogie collégiale, vol. 24, no 4, été 2011, pp. 15-19. Consulté le 21.03.2020 sur : http://aqpc.qc.ca/revue/article/au-dela-transfert-connaissances-appropriation

Bandura., A. (2003) Auto-efficacité. Le sentiment d'efficacité personnelle. Paris: Éditions De Boeck Université.

Crinon J., Marin B. et Cautela A. (2008). Comprendre la révision collaborative: élaborer ou utiliser des critiques. Commiunication au Congrès mondial de linguistique française (CMLF 08), Paris, 9-12 juillet 2008.

Depover, Ch., De Lievre B., Peraya D., Quintin J.-J. et Jaillet A. (2011). Le tutorat en formation à distance. Bruxelles: De Boeck.

Chevalley-Roy J. & Fantoli, Ch. (2009). Portfolio électronique en formation d'enseignants. Vu le 21.03.2020 sur https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/portfolio-electronique-dapprentissage-visee-certificative

Chevalley-Roy J. & Fantoli, Ch. (2015). e-Portfolio en formation d'enseignants. Consulté le 21.03.2020 sur https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/e-portfolio-en-formation-denseignants-etude-exploratoire

Fantoli, C. , Parriaux, G. & Pellet, J.-P. (2017) Développement d'un outil de parcours d'apprentissages en environnement 1:1 - Learnflow. Consulté le 22.03.2020 sur https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01519818

Perriault, J. (2002). L'accès au savoir en ligne, Paris.

Hattie, J. (2017). L'apprentissage visible pour les enseignants. Connaître son impact pour maximiser le rendement de ses élèves. Québec: presse de l'université du Québec.

Mariteau, J. (2020) Continuité pédagogique: que doit-on faire ou ne pas faire? Consulté le 22.03.2020 sur https://rennes.snes.edu/continuite-pedagogique-que-doit-on-faire.html
Quelques ressources en ligne
6 conseils pratiques pour préparer et réussir une vidéoconférence: https://www.deplacementspros.com/6-conseils-pratiques-pour-preparer-et-reussir-une-videoconference_a12908.html

Calculateur permettant de mesurer l'efficacité de son enseignement: https://www.bdrp.ch/document-pedagogique/calculateur-permettant-de-mesurer-lefficacite-de-son-enseignement-hattie

La protection des données ne se traite pas à la dérobée (Genève): https://edu.ge.ch/sem/usages/outils/la-protection-des-donnees-ne-se-traite-pas-la-derobee-1656

L'erreur est la condition même de l'apprentissage:
https://www.letemps.ch/sciences/lerreur-condition-meme-lapprentissage

Quelques processus de développement des connaissances - adaptation, équilibration et abstraction: https://www.persee.fr/doc/intel_0769-4113_2001_num_33_2_1630

Ressources diverses et gratuites pour accompagner les élèves à distance: https://tinyurl.com/yxxbfpuc

Ressources pour mettre en œuvre la méthode des arbres de connaissances:
https://www.bdrp.ch/search/ressources/%2Barbre%20%2Bconnaissance

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Gérer l'enseignement à distance à l'école obligatoire de manière pragmatique et réaliste sans...

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Le corps enseignant s'est retrouvé propulsé par la force des choses dans l'enseignement à distance. Chacun donne du sien pour faire face aux circonstances et on voit de belles initiatives émerger de toutes parts. Les ressources qui sont déposées chaque jour sur la plate-forme de partage www.BDRP.ch en témoignent.

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Moteur de recherche de ressources pédagogiques

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Moteur de recherche de ressources pédagogiques

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Très efficace !

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jenseigne.fr - Trouvez rapidement les meilleures ressources pédagogiques

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Conçu pour les enseignants, jenseigne.fr est un moteur de recherche qui leur permet de trouver simplement les meilleures ressources pédagogiques.

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La Quizinière - Tutoriel

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Tutoriel complet - La Quizinière (2018) (Laquiziniere, quizz en ligne)

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HEP-VS

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Le confinement affecte notre corps, notre manière de partager l'espace et notre vivre ensemble. Nous devons prioritairement nous acclimater à cette situation et nous donner du temps pour nous organiser.

La situation actuelle contraint également de penser autrement la relation pédagogique. En accord avec le Service de l'enseignement, animatrices et animateurs pédagogiques ainsi que formatrices et formateurs de la HEP-VS souhaitent partager sur ce site leurs activités et leurs réflexions afin de soutenir les enseignantes et les enseignants, et indirectement les élèves et leur parents.

Vous trouverez sur ce site :

des projets éducatifs, des activités par cycles, par degrés, avec parfois des liens, des renvois à des contenus, des documents à télécharger;

des pistes pratiques pour communiquer à distance, favoriser l'autonomie des élèves, gérer la situation, etc.

Il ne s'agit que de pistes de travail, en aucun cas d'un programme à réaliser. Nous avons surtout cherché à exploiter positivement la situation que nous traversons, tout en veillant à fonder les contributions du site sur nos compétences et à nous aligner sur le plan d'études romand.

Il va de soi que la relation pédagogique que vous avez tissée avec vos élèves depuis plusieurs mois est fondamentale et qu'elle ne peut être remplacée. L'école est le lieu de l'apprentissage. Tout ce qui fait l'essence même de l'école est actuellement perturbé : relation, communauté d'apprentissage, médiation, régulations, étayage, etc. C'est pour ces raisons que nous vous encourageons - en marge de quelques activités individuelles qui permettent à tous de souffler - à choisir des activités différentes et simples, qui partent du quotidien des élèves et de leur famille. Il nous parait essentiel de prendre en considération la situation exceptionnelle que nous vivons et utiliser ce temps particulier comme une opportunité d'accompagner les apprentissages en douceur et en tenant compte de la réalité de chaque famille.

Chaque enseignante et enseignant peut évidemment solliciter du soutien ou alors proposer une idée à l'aide du formulaire en lien sur les pages.

Bon travail... à distance !

Fabio Di Giacomo et Peter Summermatter, Co-Directeurs de la HEP-VS.

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Le confinement affecte notre corps, notre manière de partager l'espace et notre vivre ensemble. Nous devons prioritairement nous acclimater à cette situation et nous donner du temps pour nous organiser. La situation actuelle contraint également de penser autrement la relation pédagogique.

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En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

Les promenades imaginaires autour de Berthe Morisot ont reçu le soutien du Centre national du Livre
Découvrir toutes les promenades imaginaires
Augustine enfin danseuse étoile

Rêve ou réalité ? Augustine nous raconte sa joie d'être enfin danseuse étoile, et nous parle de ce peintre qui hante les coulisses de l'Opéra...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Réalisation : Enky Wave
©Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Marie et le terrible M.Degas

Mais qui est cette jeune Marie qui a, des heures, durant, posé pour le sévère monsieur Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Ariane Dionyssopoulos

Réalisation : Enky Wave
© Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Olympe, petit rat de l'Opéra

Dans la classe de danse de M. Perrot, les petits rats travaillent d'arrache-pied, sous l'œil du peintre Edgar Degas...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat

Le faux pas de Pauline

A l'Opéra, le spectacle n'est pas que sur scène. Alors que les petits rats s'élancent, les musiciens s'activent dans la fosse. Installé quelque part, quelqu'un ne perd pas une miette de tout ça : c'est Edgar Degas.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon

Emile et la dame artiste

Marchant dans la campagne, le jeune Emile fait la rencontre de Mme Berthe Morisot...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Adélaïde Bon et Paul Bouffartigue

Les bêtises de Pacha

Ecoutez monsieur Pacha, le chat de la maison vous raconter sa dure vie aux côtés de sa jeune maîtresse Julie Manet.

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Paul Bouffartigue

Lorsque ma petite soeur Blanche est née

Jeanne vient d'avoir une petite sœur. Ecoutez-la raconter comment l'arrivée de Blanche a bouleversé la vie de la maison. Sa maman ne peut plus jouer avec elle comme avant et il faut sans cesse faire attention à ne pas la réveiller...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Jeanne et la partie de cache-cache

Une chaude journée d'été... Jeanne et sa petite sœur Blanche entreprennent une chasse aux papillons mais le petit Jean est bien décidé à les taquiner. A quelques pas de là, Berthe Morisot ne perd pas une miette de cette scène qu'elle est en train de peindre...

Une histoire écrite par Béatrice Fontanel, interprétée par Véronique Lechat.

Léontine s'en va au cirque

Cette histoire a été imaginée autour du tableau Le Cirque, de Georges Seurat.

Une histoire racontée par Adélaïde Bon

Marguerite au bal du Moulin de la Galette

Le célèbre tableau d'Auguste Renoir, Bal du moulin de la Galette, est le point de départ de l'histoire que nous raconte Marguerite, qui a bien failli ne pas aller au bal!

Une histoire racontée par Véronique Lechat

Le petit Jean emmené par les soldats

Le petit Jean est emmené par les soldats! Que s'est-il passé? Il le raconte dans son histoire imaginée d'après le tableau Ce qu'on appelle le vagabondage, d'Alfred Stevens.

Une histoire racontée par Jacques Bonnaffé

Nestor à toute vitesse sur le quai saint-Michel

Que de monde dans ce tableau de Maximilien Luce, Le quai Saint-Michel et Notre Dame. Sauras-tu retrouver Nestor qui te raconte sa journée bien remplie?

Une histoire racontée par Paul Bouffartigue

Le dîner de Madeleine, un soir d'hiver

Cette soirée n'a pas l'air bien gaie si l'on regarde ce tableau de Félix Vallotton, Le Dîner, effet de lampe. Que peut bien se dire cette petite fille à table?

Une histoire racontée par Ariane Ascaride

Ecoute les Promenades imaginaires sur iTunes, Spotify, Soundcloud

Auteur : Béatrice Fontanel, Réalisation : Enky Wave

Interprètes : Ariane Ascaride, Adélaïde Bon, Jacques Bonnaffé, Paul Bouffartigue, Véronique Lechat

Bruitages : Pascal Mazière

Création graphique : Simon Ernould

Production : Saskia Bakhuys, Anne Fleur Pouyat , Eric Le Ray

(c) Une coproduction Musée d'Orsay et Création Collective

Les podcasts autour des oeuvres de Berthe Morisot ont été réalisés grâce au généreux soutien du cabinet Whilhelm & Associés

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En route pour le XIXe avec les Promenades imaginaires au musée d'Orsay. L'auteure Béatrice Fontanel a choisi ces tableaux au musée pour imaginer les histoires que tu vas entendre. Au musée devant le tableau, ou à la maison les yeux fermés, en route pour un voyage dans le temps...

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Suites des articles consacrés aux ressources en ligne utiles pour cette période de confinement et de fermeture des écoles. Je vous propose une liste complète des livres numériques à télécharger et à lire gratuitement pendant cette période ...et pour la plupart d'entre eux même après.

Une liste à compléter avec vos apports. Envoyez-moi un mail à fidel.navamuel @ outilstice.com. Cela me permettra d'enrichir la ressource et de la partager avec le plus grand nombre. Merci.

Des livres, des livres, des milliers de livres pour les enfants, pour vos élèves, pour les étudiants et pour vous. Une liste non exhaustive, mais déjà énooorme. Je compte sur vous pour m'aider à la compléter.
Mise à jour 26 mars. Ajout Cultura et Whisperies Mise à jour 24 mars. Ajout Il était une histoire Mise à jour 23 mars. Ajout Wikisource, FNAC, Furet du Nord, Monstrograph Mise à jour 22 mars. Ajout Bibliothèque numérique TV5 Monde, rayon BD de la BPI Mise à jour 21 mars. Ajout Éditions La Fabrique, Dargaud et Rocambole.
Gutenberg. Plus de 50 000 livres offerts à tous

Wikisource

Vous avez été très nombreux à me signaler Wikisource. Vous avez bien fait. On peut y trouver pas moins de 280000 textes et on peut même contribuer à les publier au format numérique. Wikisource, est un projet de bibliothèque soutenu par la Wikimedia Foundation. Il est animé, entretenu et élaboré par des contributeurs bénévoles.
Lien: Wikisource

Chacun peut participer à la création ou la relecture d'un ouvrage, en respectant les règles du droit d'auteur et celles établies par la communauté ; par exemple, un texte doit être vérifiable grâce à un fac-similé.

5000 Classiques au format ePub

800 ebooks gratuits de la Bibliothèque numérique romande
Des ebooks suisses. Ce site vous propose les livres numériques de la Bibliothèque numérique romande et de ses partenaires : 887 ebooks en tout. D omaine principal : la littérature suisse romande (d'expression française) et, sans esprit régionaliste, des régions voisines - France, Suisse ou ailleurs.
Lien: Bibliothèque numérique romande
Catalogue de livres électroniques du domaine public francophone

Mais aussi Feedbooks vous donne accès gratuitement à des milliers de classiques classés par catégories : roman, nouvelles, historique, poésie... Open Culture qui propose 800 livres numériques sous plusieurs formats. Vous y trouverez de tous les genres littéraires (fiction, poésie...) le site met également à votre disposition plus de 1000 livres audio gratuitement.

Bibliothèque numérique de TV5 Monde

Les rayonnages de TV5 Monde ne sont infinis mais les bibliothécaires ont fait une belle sélection. 572 classiques de la littérature francophone, disponibles gratuitement d'un clic. A régarder à l'écran ou à lire sur votre tablette ou liseuse. Un moteur de recherche permet de fouiller cette grande pile de livres par nom du livre, par auteur, par genre...
Lien: Bibliothèque numérique de TV5 Monde

La Fnac, Cultura, Le Furet du Nord

Les grands libraires proposent plusieurs milliers d'ebooks gratuits à télécharger directement sur votre ordinateur ou liseuse. Du bon et du moins bon mais aussi quelques belles perles.
Attention ces liens sont à utiliser par des adultes. Certains libraires en ligne ont regroupé dans leur offre gratuite des ouvrages qui ne sont pas destinés aux enfants.
Liens: Le Furet du Nord - Cultura - La Fnac

10 essais politiques aux éditions La Fabrique, la petite maison d'édition Monstrograph met ses jolis petits livres en libre accès pendant la période de confinement, les éditions Dargaud vous offre elle une dizaine de BDs à lire en ligne.

BPI-IZNEO - Des milliers de bande dessinées en ligne

Le BPI du centre Georges Pompidou donne accès via sa médiathèque a des centaines de bandes dessinées à déguster en ligne. Une bonne surprise. Vous y trouverez tous les grands classiques mais aussi des BDs beaucoup plus récentes. Formidable.
Pour lire les BDs il faut tout d'abord vous inscrire en ligne à la BPI. C'est gratuit et ça ne prend que quelques secondes.
Mise à jour. Face à l'afflux de lecteurs la BPI a limité l'accès à cette ressource.
Lien: Les bandes dessinées de la BPI
Voilà pour cette liste. Merci de m'aider à la compléter pour un partage exhaustif.
Rocambole. Des livres en feuilleton

12 000 histoires pour enfants dans toutes les langues

Storyweaver que j'ai eu l'occasion de présenter ici sur Outils TICE est une plateforme qui propose des milliers d'histoires pour les enfants à lire en ligne ou à télécharger dans de nombreuses langues. Tous ces livres sont disponibles sous licence libre créative commons. Sur ordinateur ou sur tablette, Storyweaver propose de nombreux albums illustrés pour les enfants. Une collection sans fin d'histoires open source pour les enfants.
Lien: Storyweaver

Bibliothèque Numérique de littérature de jeunesse libre

Il était une histoire

Whisperies

Des centaines d'histoires interactives à lire seul ou à deux ou encore à écouter. Petite enfance, dés 3 ans, dès 6 ans, dès 10 ans, les histoires sont classées par tranches d'âge. Un système de filtres permet également de choisir son histoire par thème ou encore par durée. Certaines d'entre elles sont aussi proposées en anglais. Pratique. Whisperies est disponible sur ordinateur et via une application pour smartphones et tablettes (iOS et Android). La version premium de Whisperies est offerte gratuitement.
Lien : Whisperies

Des sites pour écouter des livres audio gratuitement

Des milliers de livres d'art moderne

Les grands musées américains proposent en libre accès leurs publications et catalogues d'exposition. Une collection d'une très grande richesse. J'ai publié sur le site Allweb2.com trois collections regroupant près de mille livres d'art moderne et catalogues des grandes expositions. Ils sont tous gratuits. Ils sont consultables en ligne ou téléchargeables dans différents formats. Que du bonheur.
Lien: Des livres d'art moderne sur Allweb2

Des coloriages à la Bibliothèque Nationale de France

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La liste complète des livres à télécharger gratuitement pendant la période de confinement

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Suites des articles consacrés aux ressources en ligne utiles pour cette période de confinement et de fermeture des écoles. Je vous propose une liste complète des livres numériques à télécharger et à lire gratuitement pendant cette période ...et pour la plupart d'entre eux même après. Une liste à compléter avec vos apports.

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40 DESSINS SYMPA QUE TU PEUX FAIRE TOI-MÊME

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Continuité pédagogique - Les moyens d'enseignement romands

La fermeture des établissements scolaires appelle des mesures exceptionnelles dans tous les cantons. La CIIP leur emboîte le pas et met à disposition de tous les élèves, via leurs enseignant.e.s, l'ensemble des supports d'enseignement romands au format numérique.

Mise en garde
La CIIP met à disposition des élèves et de leurs parents les moyens d'enseignement romands (MER) au format PDF. Les usagers s'engagent à ne pas les diffuser et à les utiliser à des fins privées au sens de l'art. 19 LDA. Par usage privé, on entend : a. toute utilisation à des fins personnelles ou dans un cercle de personnes étroitement liées, tels des parents ou des amis ; b. toute utilisation d'œuvres par un enseignant et ses élèves à des fins pédagogiques.

Accès aux moyens d'enseignement romands par années scolaires

RTS Découverte - Programmation spéciale "Y'a pas école ?"

Dès jeudi 26 mars, la RTS propose une programmation éducative spéciale destinée aux élèves. En lien avec des thématiques scolaires et en collaboration avec la CIIP, une émission sera diffusée du lundi au vendredi sur RTS 2 de 15h à 16h. Le début de l'émission sera destiné au jeune public et augmentera crescendo en difficulté pour un public plus âgé.

- le communiqué de presse de la RTS

- le programme du 26 mars au 1er avril

Communications cantonales relatives à la fermeture des écoles

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La fermeture des établissements scolaires appelle des mesures exceptionnelles dans tous les cantons. La CIIP leur emboîte le pas et met à disposition de tous les élèves, via leurs enseignant.e.s, l'ensemble des supports d'enseignement romands au format numérique. Mise en garde La CIIP met à disposition des élèves et de leurs parents les moyens d'enseignement romands (MER) au format PDF.

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71 coloriages d'œuvres d'artistes peintres à imprimer.

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71 peintures à colorier. Coloriages d' oeuvres de grands peintres comme Van Gogh, Magritte, Cézanne, Matisse, Caillebotte. Coloriage artiste peintre.

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Banque de Ressources Pédagogiques des enseignant·e·s vaudois·e·s

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La société OMY propose de télécharger gratuitement des extraits de certaines villes à colorier.

AMSTERDAM - BARCELONE BORDEAUX - ITALIE - LOS ANGELES - TOKYO
https://www.omy-maison.com/cms/fr/?mc_cid=00fd2c6562&mc_eid=f75b3a6c93
AMSTERDAM

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BARCELONE

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BORDEAUX

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ITALIE

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LOS ANGELES

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TOKYO

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Articles similaires

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La société OMY propose de télécharger gratuitement des extraits de certaines villes à colorier. AMSTERDAM - BARCELONE BORDEAUX - ITALIE - LOS ANGELES - TOKYO https://www.omy-maison.com/cms/fr/?mc_cid=00fd2c6562&mc_eid=f75b3a6c93 View Fullscreen View Fullscreen View Fullscreen View Fullscreen View Fullscreen View Fullscreen Articles similaires

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Vidéo conférence

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Free sign up for Zoom virtual meetings and chat. Host secure, free video conference calls on any device and collaborate with others using team chat messages.

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Une leçon chaque jour ici

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Apprendre à taper au clavier

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Tap'Touche permet à vos élèves d'apprendre ou de perfectionner leur technique de dactylographie et leur vitesse de frappe au clavier tout en s'amusant.

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Quizlet 5/6P : unité 1 phrases de dialogues: essai

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Quizlet 5/6P : unité 1 phrases de dialogues: essai

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Quizlet is a lightning fast way to learn vocabulary.

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Création de quiz interactifs

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Quizlet 7/8P : vocabulaire de Pully-Paudex-Belmont

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Quizlet 7/8P : vocabulaire de Pully-Paudex-Belmont

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Quizlet is a lightning fast way to learn vocabulary.

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Pour 1P à 7P. Donne accès à une plateforme pour 4 semaines d'enseignement. Des activités numériques sont aussi disponible.

Il est nécessaire de créer un compte ; mais il se fait facilement.
Ici

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Beaucoup de ressources pour petits et grands

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Die Sendung mit der Maus :  émissions/jeux

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Die Sendung mit der Maus :  émissions/jeux

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Entdecke die offizielle Seite der Sendung mit der Maus. Hier findest du Lach- und Sachgeschichten, spannende Spiele, Bastelanleitungen oder schöne Ausmalbilder., Die Sendung mit der Maus, WDR, Das Erste

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Ex. poules

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développement de la créativité et l'imagination

Comment ça marche ?

Résultat obtenu à partir de la bande ci-dessus

A la fin de la "bande consigne", on pourra trouver 6 cartes différentes de transformation
Autres exemples
(Dans cet exemple la mise en couleur est faite avec de la peinture

mais peut être remplacée par du coloriage)
A partir de ce matériel, j'ai réalisé plusieurs documents PDF que vous pourrez envoyer facilement à vos élèves dans le cadre du suivi pédagogique en cette période de confinement. L'activité ne nécessite pas d'imprimer le document. La "bande consigne" peut être suivie directement sur l'écran de l'ordinateur, tablette ou téléphone portable. Il y a des centaines de résultats possibles avec la même bande consigne !
Les bandes consignes ainsi que toutes les cartes pour fabriquer ce jeu

se trouvent dans mon bouquin "Les Nanoug'Antifiches".

Exemple avec les réalisations faites par des enseignant(e)s

lors du concours des Nanoug'récrés 2017

à partir de cette seule bande consigne :

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Activité sans fiche à imprimer - Le tour de ma classe

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développement de la créativité et l'imagination Comment ça marche ? Résultat obtenu à partir de la bande ci-dessus A la fin de la "bande consigne", on pourra trouver 6 cartes différentes de transformation Autres exemples (Dans cet exemple la mise en couleur est faite avec de la peinture mais peut être remplacée par du coloriage) A partir de ce matériel, j'ai réalisé plusieurs documents PDF que vous pourrez envoyer facilement à vos élèves dans le cadre du suivi pédagogique en cette période de confinement.

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5 livres gratuits

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idem qu'au-dessus mais pour les 8P et plus.
Ici

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Ressources d'apprentissage du Canton du JU et BE

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Contient de nombreuse ressources numériques pédagogiques (accessible via educanet2),
possibilité de partager une ressource pendant 9 jours

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laPlattform contient des ressources numériques à caractère pédagogique, accessibles uniquement par le public affilié aux institutions partenaires. Les utilisateurs-trices peuvent parcourir les documents après s'être connecté-e-s avec leur login personnel.

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Format audio et video

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Die Seite mit dem Elefanten - WDR Fernsehen!

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“Die Seite mit den Elefanten” ist speziell für 3 - 6-jährige Kinder entwickelt worden. Sie können hier in einem sicheren Raum selbstständig die Welt von Elefant und Hase entdecken.

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Une petite expérience de sciences, à réaliser seul ou accompagné.

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Vidéo d'une minute

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Trois enfants cartoon, Mona, Rafaël et Nabi, visitent des musées pour observer des œuvres appartenant au patrimoine artistique, en vues réelles celles-ci. En une minute, chacun d'entre eux livre un commentaire, apporte une explication et exprime une émotion.

Réalisateur : Franck Guillou

Producteur : Les Films de l'Arlequin, France 3, Le Musée du Louvre

Année de copyright : 2007

Année de diffusion : 2007

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Trois enfants cartoon, Mona, Rafaël et Nabi, visitent des musées pour observer des œuvres appartenant au patrimoine artistique, en vues réelles celles-ci. En une minute, chacun d'entre eux livre un commentaire, apporte une explication et exprime une émotion.

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"Rolling in the Deep" by Adele *CLEAN VERSION Bucket Drum Cover

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Activités gratuites chaque jour

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Les abonnements-livres de l’école des loisirs

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Offrez à vos enfants une aventure littéraire chaque mois avec notre abonnement livre enfant. Abonnez-vous dès maintenant !

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AlphaLire est utilisé en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu'en aide aux primo-arrivants (pour tous âges, enfants et adultes)

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333 jeux de lecture avec fichiers audio pour apprendre à lire en s'amusant ! "" En savoir plus
AlphaLire est une méthode phonique de lecture, utilisée en apprentissage de base de la lecture, en rééducation orthophonique ainsi qu'en aide aux primo-arrivants, qui convient aux apprentis lecteurs de tous âges, enfants et adultes.

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Apprentissage de la lecture - Cours de lecture gratuit AlphaLire

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AlphaLire - Apprendre à lire avec fichiers audio

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Portails de films gratuits

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Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques
Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires

Comme les livres, la peinture ou la musique, les films et dessins animés pour enfants permettent de se construire des goûts.
Notre portail focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs messages et univers visuels.

Sélection de films pour enfants

Il est parfois difficile de choisir un film pour enfants.
Peu de films ou dessins animés originaux à la télévision, au cinéma ou en DVD, mais sur internet, de plus en plus de films de qualité sont proposés en libre accès gratuit et légal par les réalisateurs, réalisatrices et les sociétés de production.

Eveil artistique et accompagnement pédagogique

Les courts-métrages permettent de maintenir l'attention des enfants et ils sont particulièrement appropriés à l'éducation des plus petits car leurs messages sont variés et leurs univers visuels sont originaux.

© Marjolaine Rouzeau. Cinéma et pédagogie

Il est cependant difficile pour les parents et les enseignants de les trouver.

En France, de merveilleuses initiatives en faveur du jeune public proposent aux enfants de découvrir des films de qualité.

L'associationPasseurs d'images coordonne le dispositif École et cinéma préalablement mis en place par Les Enfants de cinéma ; accompagné par la plateforme pédagogique en ligne NANOUK, ce dispositif ouvre les portes des salles de cinéma aux enfants de l'école maternelle et élémentaire ; plus de 10 000 écoles, presque 1 million d'élèves ont bénéficié de ce dispositif en 2015/2016.

D'autres associations commeRêve de Cinéma transforment les hôpitaux, les centres pour enfants malades ou handicapés en de véritables salles de projection et proposent des œuvres cinématographiques pour le bonheur des enfants.

Ciclic, l'agence régionale du Centre-Val deLoire pour le livre, l'image et la culture numérique, propose avec UPOPI, un webmagazine et une plateforme pédagogique, des courts-métrages en accès libre et de nombreux dossiers pédagogiques d'une grande qualité.

Un accès à la culture cinématographique

Au sein de l'établissement scolaire avec les enseignants et à la maison avec les parents, il n'existe encore que peu de dispositifs pour permettre aux enfants de regarder des films ou vidéos de qualité.

A la recherche d'une alternative pour offrir plus de choix aux enseignants, aux parents et aux enfants, nous sélectionnons, dans le respect des droits d'auteur, des courts-métrages gratuits qui ne sont pas proposés habituellement aux enfants mais, qui sont tous parfaitement adaptés aux plus petits.

Des messages variés et des univers originaux

Comme pour les livres, la peinture ou la musique, les films permettent de se construire des goûts et il est important pour les enfants d'avoir un avis sur les films, de savoir ce qu'ils aiment ou pas. Notre portail de courts-métrages pour enfants focalise sur la dimension poétique des films et sur l'originalité de leurs univers, avec pour objectif pédagogique de devenir un outil d'éveil artistique.

Se construire des goûts

Vous êtes enseignant, professeur des écoles en maternelle ?
Vous cherchez un film ou dessin animé pour les enfants ?
Un film court pour les enfants en maternelle ?
Un film à regarder en famille ou avec vos amis ?
Nous sélectionnons des films pour enfants en streaming gratuits.

Découvrez notre sélection de films adaptés aux jeunes enfants...

Choisir un film pour enfants

Film pédagogique ou film éducatif
Deux approches différentes de l'enseignement.
Pourquoi montrer des films ou vidéos, pour quelles fins éducatives ?

Choisir un film en fonction de son utilisation

Stimuler la sensibilité artistique des élèves ? Enrichir un sujet étudié à l'école ?
Initier les petits enfants au monde magique des images ? Créer un atelier ?
Outil de sensibilisation pour susciter une discussion en famille ?
Déterminer des critères de sélection
Méthodologie et outils pour choisir un film.
L'âge des enfants ? L'originalité des histoires et des univers visuels ?
Les thèmes d'apprentissage à l'école ? Les genres cinématographiques ?

Trouver un dessin animé gratuit

Avoir une grande variété de choix
Que propose-t-on aux enfants ?
Comment et où trouver des films de qualité, un film pour enfants gratuit ?

Les classements de films pour enfants
Connaître ce que les autres aiment peut-être utile pour choisir.

En savoir plus sur comment choisir un film pour le jeune public...

Programmes thématiques de films

Les arts visuels dont le cinéma contribuent aux pratiques artistiques à l'école mais ils peuvent aussi sensibiliser les enfants aux autres domaines d'apprentissage et être utilisés comme un outil d'accompagnement pédagogique.

À destination des enseignants et professeurs des écoles, notre catalogue de films, dessins animés, courts-métrages à thèmes a pour objectif d'accompagner les sujets étudiés en classe avec les élèves mais aussi d'inviter les parents à regarder en famille avec enfants des films de qualité.

Un outil d'accompagnement pédagogique

Pour les enfants du début de la maternelle jusqu'à la fin de l'école élémentaire, ces programmes thématiques, comme l'instruction morale, le monde vivant, la musique, sont en accord avecles programmes de l'école primaire.

Ils contiennent entre 3 et 6 films pour une durée totale de 20 à 30 minutes.

© Christophe Defaye. séance de projection de films

Vous êtes enseignant et vous cherchez de nouveaux supports pédagogiques ?
Vous cherchez des films sur l'écologie, l'amitié, la mémoire ?

Découvrez nos programmes de films à thèmes...

Interviews des réalisateurs et des réalisatrices

Afin de mettre en avant une partie des coulisses de la création, un questionnaire pour dévoiler un peu les goûts et les aspirations des réalisateurs et réalisatrices.
50 créateurs et créatrices se prêtent au jeu.

© Les réalisateurs et réalisatrices

Le personnage qui vous a le plus touché ?
Le personnage qui vous a le plus effrayé ?
Le personnage que vous aimeriez le plus rencontrer ?
Le personnage dans lequel vous voudriez vous réincarner (^_^) ?
Le monde dans lequel vous aimeriez vivre ?
Le monde dans lequel vous n'aimeriez pas vivre ?
Le rôle que vous voudriez jouer dans une oeuvre de fiction ?
Votre plus ancien souvenir de fiction ?
Votre mot favori ?
La musique que vous aimeriez écouter maintenant ?

Découvrez l'univers onirique des réalisateurs et réalisatrices...

Association

"Films pour enfants" est une association d'intérêt général, à but non lucratif.
A vocation internationale, "Films pour enfants" veut offrir, dans un contexte éducatif, un accès au cinéma d'animation d'auteur aux enfants du monde entier.

Sous le patronage l'UNESCO, l'association a pour objectif de proposer aux parents et aux professionels de l'enfance, une utilisation régulière de courts-métrages poétiques et éducatifs comme outil d'éveil artistique, d'accompagnement pédagogique, et comme outil de communication pour mieux préparer les enfants, spectateurs et producteurs d'images animées, aux flux vidéos grandissants auxquels ils sont soumis.

Un lieu de partage sur l'éducation, le cinéma et la créativité des enfants.
Venez partager votre passion, votre experience ou vos envies !
Découvrez les objectifs de l'association...

Toujours à la recherche de nouveaux adhérents, de bénévoles, mais aussi de mécènes qui souhaiteraient associer leur entreprise à la diffusion du cinéma d'auteur, l'éducation artistique des enfants et à la démocratisation culturelle.
Découvrez les partenaires de l'association...

Serge Tisseron, Elodie Fondacci et Delphine Maury soutiennent l'association.
Découvrez les les parrains et les marraines de l'association...

Festival pour les enfants du monde entier

Takorama, développé avec des partenaires internationaux, est un festival de courts-métrages d'animation muets à destination ses structures éducatives, culturelles et sociales, des parents et des enfants entre 3 et 18 ans du monde entier.

Un festival sur le thème de l'humanisme et de l'écologie

Sous le patronage l'UNESCO et avec le soutien financier du ministère de l'Éducation nationale et du ministère des Outre-mer, le festival est entièrement gratuit et sans publicité.
Chaque année entre avril et juin, les enseignants et les professionnels de l'enfance, mais aussi les parents, s'inscrivent en ligne et reportent le résultat de leurs élèves ou de leurs enfants sur le site Internet du festival de films.
Les enfants, suite au visionnage, participent à des activités pédagogiques en classe avec les enseignants, à la maison avec les parents ou dans l'espace des structures participantes (parcs naturels régionaux, écomusées, espaces associatifs...) puis chaque enfant vote pour son film préféré, son meilleur film, et décerne le prix des enfants.
Les partenaires mécènes du festival décernent également un prix.

Première édition du Festival international du film pour enfants de Takorama en 2020

Festival international du film pour enfants
International Children's Film Festival
En 2021, 340 418 participants : 10 161 enseignants, 4 092 parents et 326 165 enfants (303 190 à l'école et 22 975 à la maison) de 115 pays ont participé au festival ; la France représente 77% de la participation mondiale.
Téléchargez le bilan détaillé du festival Takorama 2021...

Ressources pédagogiques

Le portail de Films pour enfants a pour objectif de proposer des courts-métrages dans un contexte éducatif et de sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques et de mieux les préparer au flux grandissant des images animées.

À destination des enseignants et des professionnels de l'éducation et avec le soutien du ministère de l'Éducation nationale et du CNC (Centre national du cinéma et de l'image animée), de nombreuses ressources pédagogiques ont été créées en 2019 par une équipe de 20 enseignants et professionnels du cinéma.
Initialement destinées aux enseignants ayant souscrit un abonnement, les fiches sont depuis 2022 mises gratuitement à la disposition de tous.

Films pour enfants, lauréat des Prix mondiaux de l'éducation aux médias

Dans le cadre de son action d'éducation à l'image, l'association a reçu en 2021 le 1er prix aux Prix mondiaux de l'éducation aux médias décerné par l'UNESCO.

Un outil d'éducation à l'image

Pour développer l'esprit critique, une culture cinématographique et une pratique artistique personnelle.
Les enfants sont invités à travailler sur la compréhension des histoires et des messages mais aussi sur les genres cinématographiques et les formes narratives, ou encore les processus de création et les techniques de production des images.

Un outil d'éducation par l'image

Pour aborder dans un souci de transversalité les autres domaines d'apprentissage (monde vivant, histoire-géographie, citoyenneté...), et de transmédialité les différents modes d'expression (littérature, peinture, musique...).
Au-delà de l'éducation cinématographique et artistique, le portail de courts-métrages a pour objectif d'affirmer la dimension éducative du cinéma en le positionnant notamment aux côtés de la littérature et de la peinture comme une ressource susceptible d'accompagner et d'étayer l'ensemble des enseignements ; il permettra notamment aux enfants de considérer les images animées non pas uniquement comme un divertissement mais comme un outil de communication.

Découvrez les activités pédagogiques par enseignement...
Découvrez les parcours Réseau Canopé...
Découvrez la boîte à outils...
Découvrez le lexique du cinéma...

Qui sommes-nous ?

Enseignants de l'école primaire et producteurs de films d'animation, notre travail nous a conduits à nous intéresser à la dimension éducative des films pour le jeune public. Que propose-t-on aux enfants ? Quels choix ont-ils ?

© Olivier Defaye. Le temps d'apprendre

À quoi sert-il de voir des films ? A partir de quel âge voir les films du site ?
Combien de temps un enfant devrait regarder la télévision ou des films ?

Pourquoi une sélection de films courts ? Pourquoi des films muets ?
Pourquoi des films gratuits ?

En savoir plus sur notre ligne éditoriale...

Contactez-nous !

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Sélection de courts-métrages pour enfants. Des films poétiques pour sensibiliser les enfants aux pratiques artistiques. Des films éducatifs pour accompagner les programmes scolaires. Accès gratuit et légal.

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Des albums traditionnels enregistrés dans diverses langues 

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Des albums traditionnels enregistrés dans diverses langues 

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Traductions audio et écrites d’albums - Casnav

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Boîte à outils

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Le ruban Word

Vous trouverez ici des réponses aux questions qui nous sont régulièrement posées concernant le ruban Word et son installation. Si vous ne trouvez pas la réponse à votre question, vous pouvez nous la poser via le formulaire de contact en n'oubliant pas de préciser : la version du ruban (primaire ou collège avec ou sans synthèse vocale, adaptateur), le type d'installation (lancement automatique ou lancement du modèle à la demande) la version de Word installé sur l'ordinateur (Word 2007, 2010, 2013 et 2016) et la version de Windows de l'ordinateur (Windows 7, 8, 10 pro ou non).

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Le ruban Word Vous trouverez ici des réponses aux questions qui nous sont régulièrement posées concernant le ruban Word et son installation.

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Deutschland Labor : vidéos thématiques + exercices 

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Deutschland Labor : vidéos thématiques + exercices 

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Activités scientifiques et techniques

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En cette période propice à la créativité, nous vous proposons quelques idées d'activités scientifiques et techniques à faire la maison, avec ou sans les enfants et selon votre profil !

Plutôt de nature bricoleuse ? Tentez les expériences !

Se replonger dans nos anciennes expos pour dégoter une activité ?

Fouillez nos dossiers pédagogiques !

Prendre le goûter en faisant de la robotique ? Participez aux techno-goûters de nos collègues !

Vous préférez vous triturer les méninges ? Résolvez nos !

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En cette période propice à la créativité, nous vous proposons quelques idées d'activités scientifiques et techniques à faire la maison, avec ou sans les enfants et selon votre profil ! Plutôt de nature bricoleuse ? Tentez les expériences ! Se replonger dans nos anciennes expos pour dégoter une activité ?

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Enseignantes ACT/ACM Pully

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Rythme à réaliser avec un gobelet et les mains

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Rythme à réaliser avec un gobelet et les mains

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Bonjour tout le monde! Avant toute chose, mes meilleures pensées pour ces moments si compliqués. Je me réjouis de vous revoir pour continuer cette belle aventure scolaire et musicale tous ensemble!

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Dictées en ligne - sur inscription

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Tuto pour démarrer avec le site Padlet. Ici

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"Y'a pas école ?" propose aux enfants et adolescents une heure d'émission du lundi au vendredi pour réviser les programmes scolaires autrement que sur les bancs d'école. Education aux médias, physique, biologie, histoire, tout y passe. Et en s'amusant.

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5-7 ans

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Une histoire et Oli : podcast enfants à écouter sur France Inter

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PODCAST. De nombreux contes inédits et histoires du soir pour les enfants de 5 à 7 ans. Écoutez en famille tous les épisodes sur France Inter.

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Logiciel d'aide à la lecture et à l'écriture

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Lexibar - Tutoriels et vidéos de produit - conseils et astuces pour Lexibar!

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Rejoignez la communauté Lexibar sur Facebook et échangez avec des professionnels, des parents et des utilisateurs de Lexibar sur des sujets qui vous touchent. Rencontrez d'autres personnes qui vivent les mêmes problématiques que vous et obtenez des trucs et des astuces sur l'utilisation de Lexibar au quotidien.

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Deutschland Labor : vidéo sur l’école + exercices

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Deutschland Labor : vidéo sur l’école + exercices

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Les Sciences à la maison

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Durant la période d'arrêt de fréquentation des lieux de formation, le Service de promotion des sciences de l'EPFL propose aux curieuses et curieux de tout âge, des activités scientifiques et techniques à faire à la maison.

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Dominique Torti

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premières lectures

J'apprends à lire!

Des textes courts, aucun son complexe,

plein de défis pour tester sa compréhension.

​

Lire et comprendre en s'amusant !

Petit détective , j'apprends à lire

premières lectures, Montessori

Textes de 60 à 100 mots, aucun son complexe

Des jeux, des dominos, des memory,

des dossiers d'activités,

tout pour continuer à lire

avec Lulu et Eliot !

Textes de 200 à 300 mots

apprentissage d'un digramme /ch/, /ou/, /qu/

utilisation des mots-outils les des est

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Des livres pour apprendre à lire | Petit Détective

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Petit détective - Des livres courts, sans son complexe, avec des défis et des enquêtes pour entraîner sa compréhension. Des jeux, des activités, des dossiers pédagogiques pour s'amuser avec Eliot et Lulu. Idéal pour les 2P-3P Harmos (école enfantine,GS maternelle, CP). Adapté à la méthode Montessori

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France

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Les éditeurs de manuels scolaires ont été parmi les premiers à réagir à la pandémie de coronavirus qui a entrainé la fermeture des écoles, collèges, lycées et universités pour plusieurs semaines. Les plus grandes maisons d'édition ont ainsi mis gratuitement à disposition des enseignants, des parents et des élèves les versions numériques de leurs manuels scolaires. L'occasion de découvrir la richesse de ce secteur de l'édition en France.

Revue de détail des ressources en libre accès. Cet article sera mis à jour en fonction des nouveautés qui me parviendront. Si vous connaissez d'autres éditeurs ayant ouvert leurs bibliothèques numériques ou si vous êtes vous même éditeur et souhaitez figurer dans cette liste, envoyez-moi un mail à fidel.navamuel at outilstice.com. Cela me permettra d'enrichir cette ressource et la partager avec le plus grand nombre.
Mise à jour - 19 mars - Ajout Belin Education, Educagri Mise à jour - 18 mars - Ajout Le Livre scolaire Mise à jour - 17 mars - Ajout Génération 5 , Sondo.
Lib-Manuels. Les manuels scolaires des éditions Delagrave, Magnard et Vuibert

Les rayonnages numériques de lib-manuel sont vastes et bien fournis par les éditions Delagrave, Magnard et Vuibert. Vous y trouverez leurs manuels numériques pour le collège, le lycée général et technologique et le lycée professionnel. Une bibliothèque numérique de qualité donnant l'accès à distance à un grand nombre d'ouvrages gratuitement et sans inscription. Un moteur de recherche et des filtres (titre, niveau, matière...) vous permettront de trouver le bon manuel.
Lien : Plateforme Lib-Manuels

Mes manuels. Les manuels des éditeurs scolaires du groupe Hachette

Plus de 600 manuels scolaires sont mis gratuitement à la disposition de tous par les éditeurs du groupe Hachette ( Les éditions Hatier, Hachette Éducation, Istra, Foucher, Didier). Tous les manuels des élèves peuvent être ainsi utilisés en ligne. Le lecteur en ligne est très ergonomique. Pour trouver un manuel, ici aussi vous pouvez utiliser un moteur de recherche ou jouer avec une serie de filtres sur la page d'accueil pour n'afficher les ouvrages en ligne d'un niveau, d'une matière, d'un éditeur, d'une classe ou d'une discipline.
Lien: Mes manuels

Biblio Manuels. La bibliothèque numérique des éditeurs Bordas, Nathan, Le Robert, Retz.

Le groupe Editis est un des principaux acteurs de l'édition scolaire en France. Les éditeurs du secteur Éducation du groupe mettent à disposition des enseignants, des élèves et de leur famille l'accès et la consultation gratuite de l'ensemble de leurs ouvrages scolaires du CP à la 3e (toutes disciplines).
Lien: Biblio Manuels

Belin Éducation

Belin met à disposition l'ensemble de ses manuels scolaires directement en ligne et sans restriction. Belin Éducation met aussi en accès libre ses services d'exercices et d'entrainement à distance, notamment les Cahiers connectés (plus de 3700 exercices interactifs de la 6 e à la 3 e gérés par les enseignants par niveau de difficulté) et Pep's (1300 exercices de cycle 3 en français et mathématiques).
Lien: Belin éducation

Génération 5

L'éditeur du monde de l'éducation Génération 5 s'engage à son tour pour contribuer à la continuité des apprentissages scolaires étant donné que ceux-ci ne peuvent plus être assurés dans le cadre de la classe. Génération 5 précise bien qu'il ne s'agit pas de substituer aux initiatives prises par l'Éducation Nationale pour assurer la continuité pédagogique. Juste une petite pierre à l'édifice.
L'éditeur propose ainsi un libre accès aux manuels et cahiers d'exercices. lls ont ouvert le service avec les mathématiques, du CE2 à la 3è. Des ressources concernant d'autres disciplines et niveaux scolaires seront ajoutées au fil du temps.
Lien: Génération 5 - MonEcoleaDomicile

Sondo par Mobidys

Autre excellent ressource complémentaire la plateforme SONDO dont h'ai déjà eu l'occasion de parler ici à plusieurs reprises. Sondo par Mobidys propose une bibliothèque en ligne d'ouvrages scolaires et de littérature inscrits au programme accessible pour les enfants Dys et au-delà pour tous les enfants rencontrant des difficultés en lecture. Dans les rayonnages de Sondo des dizaines de manuels scolaires sonorisés pour compléter les manuels papier mais surtout des versions au format FROG pour de nombreux ouvrages de littérature. Les gens de Mobidys ont développé, avec des orthophonistes et des chercheurs, un format dédié aux enfants Dys absolument incroyable. Très facile à utiliser par le lecteur sur une tablette, il propose plusieurs options pour favoriser le déchiffrage, maintenir l'attention, faciliter la compréhension. Formidable. Sondo propose aux élèves et enseignants de bénéficier gratuitement de la Bibliothèque SONDO, jusqu'à la reprise normale des cours.
Lien: Sondo

Le livre scolaire

Vous avez été nombreux à me signaler l'absence dans cette liste du Livre Scolaire. Et vous avez eu raison. Cet éditeur alternatif propose des productions de qualité de la 6é à la terminale. Toutes les matières sont abordées. Les manuels numériques quant à eux sont d'une grande richesse et intègrent beaucoup d'interactivité et d'animations. Pendant la période de confinement et de fermeture des écolesIls, l'équipe du livrescolaire propose gratuitement le mode Premium à tous les enseignants. Ce mode vous permet de gérer les devoirs et exercices interactifs à distance, de récupérer les copies de vos élèves, de leur envoyer une correction, et même de personnaliser vos manuels numériques.
Lien: Demande d'accès Livre Scolaire.

Educagri

Accédez à l'ensemble des ressources numériques de la maison d'édition de l'enseignement agricole, Educagri. Cours en ligne vidéos et manuels numériques en accès libre. Les enseignants peuvent y accéder librement avec le nom d'utilisateur : educagrinet2020 et le Mot de passe : continue
Lien: Educagri

Editions SEDRAP

Cet autre éditeur lui aussi se joint à l'effort collectif pour assurer au mieux une continuité pédagogique en mettant gratuitement à disposition des enseignants et des élèves une version numérisée de ses manuels scolaires. Ils sont utilisables sur PC, Mac, tablettes et smartphone Android ou iOs. Vous trouverez dans ses rayonnages des ouvrages en maths, lecture, sciences, histoire du CP au CM2.
Lien: Ouvrages Sedrap

Voilà pour les principaux. Merci de m'aider à compléter cette liste pour un partage exhaustif.
Bon courage.

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Tous les manuels scolaires disponibles gratuitement en ligne pendant la fermeture des écoles

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Les éditeurs de manuels scolaires ont été parmi les premiers à réagir à la pandémie de coronavirus qui a entrainé la fermeture des écoles, collèges, lycées et universités pour plusieurs semaines. Les plus grandes maisons d'édition ont ainsi mis gratuitement à disposition des enseignants, des parents et des élèves les versions numériques de leurs manuels scolaires.

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Outils d'apprentissage et cartes mémo

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Des vidéos courtes sur des personnages historiques (ressources pédagogiques ici)

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éditeur jeunesse livre enfant histoire apprentissage illustration bd junior

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Quelle Histoire est un éditeur de livres et de contenus ludo-éducatifs pour faire découvrir l'Histoire aux enfants.

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Histoire à écouter en littérature jeunesse

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Aides pour le déchiffrage, la compréhension, la production écrite...

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ABC aider - Des idées pour aider les élèves en difficulté

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Il était une fois un ogre, un vrai géant, qui vivait tout seul. Comme la plupart des ogres, il avait des dents pointues, une barbe piquante, un nez énorme et un grand couteau. Il était toujours de mauvaise humeur et avait toujours faim.

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RADIO D : s’abonner à un podcast pour apprendre l’allemand

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RADIO D : s’abonner à un podcast pour apprendre l’allemand

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Foto: © Goethe-Institut

Hi! Ich bin Ida, deine Deutschlehrerin auf YouTube. In diesem Video mache ich meinen Kühlschrank sauber. Warum? Ich war im Urlaub, und jetzt ist leider viel schlecht geworden: Salatgurke, Paprikasoße, Erdbeerjoghurt. Hilf mir, dass das nicht noch mal passiert und ich zeige dir, wie man diese langen Wörter ausspricht.

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„Deutsch für Dich": mit Übungen, Apps, Clips und Denksport einfach online Deutsch lernen - alleine, gemeinsam oder im Forum des Goethe-Instituts

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un peu de sciences chaque jour

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Quand on ne sait plus quoi faire pour passer le temps et qu'on veut décoller les enfants des écrans, on peut finir par se sentir dépourvu.

Quand on est passé au travers des jeux de société, des casse-tête et qu'on a cuisiné pour une armée, que même le ménage de la maison est pratiquement parfait... il reste le bricolage!

Et pour passer du bon temps en s'adonnant à un loisir créatif, nul besoin de se ruiner ou de se lancer dans des projets ardus.

Il n'est pas nécessaire d'être Claude Lafortune pour trouver quoi faire avec du papier!

Essayez, vous verrez! Vous retrouverez sûrement votre coeur d'enfant!

Pour vous aider, voici 25 inspirations colorées, qui mettront de la gaité dans votre maison! Vous pouvez organiser une exposition dans le salon, dans toute la maison ou sur vos fenêtres pour faire sourire les passants!

On trace un papillon, on décore la chenille avec ce qui nous tombe sous la main ou on la colore simplement. Ensuite, on plie des bandes de papier pour former des ailes arc-en-ciel!

source: Facebook - Cooking Classy

2. Un clown chevelu
En faisant de petits accordéons avec de petites bandes de papier multicolores, on peut donner vie à une superbe clown du genre!

source: Facebook - Cooking Classy

3. Un paon majestueux
Vous vous souvenez certainement comment fabriquer des éventails en papier! Il suffit d'en coller à un corps de paon en carton, pour un résultat royal!

source: Facebook - Cooking Classy

4. De beaux tournesols
Encore une idée simple, mais si joyeuse! Évidemment, on peut changer la couleur du papier, pour créer d'autres variétés florales.

source: Facebook - Cooking Classy

5. Un clown de style vire-vent
Les enfants auront probablement besoin de votre aide pour créer leur premier personnage du genre, mais ils apprendront vite et pourront donner vie à plusieurs acrobates, clown et autres personnages sympathiques et actifs!

source: Facebook - Cooking Classy

6. Une dinde
Il est facile de créer ce genre de volatile!

source: Facebook - Cooking Classy

7. Des fruits invitants
Comme décorations murales, ou pour créer des cartes de voeux vitaminées, voici une superbe idée!

source: Facebook - Cooking Classy

8. Des narcisses
On peut créer tout un jardin avec du papier!

source: Facebook - Cooking Classy

9. Les princesses de Disney
On peut les coller à des bâtonnets et faire un spectacle de marionnettes ensuite!

source: Facebook - Cooking Classy

10. De charmantes marguerites
C'est très simple à réaliser!

source: Facebook - Cooking Classy

11. Des montgolfières enlevantes
Une superposition de languettes de papier multicolores forme un superbe ballon!

source: Facebook - Cooking Classy

12. Un arbre automnal
On peut aussi créer un arbre pour chaque saison!

source: Facebook - Cooking Classy

13. Un bouquet de coeurs
Quelle belle façon de dire "je t'aime"!

source: Facebook - Cooking Classy

14. Un magnifique soleil
Quand les temps sont durs, on doit se souvenir que le soleil brille toujours quelque part et qu'il reviendra nous rendre visite!

source: Facebook - Cooking Classy

15. Des cygnes magiques
On a tous du papier blanc à la maison!

source: Facebook - Cooking Classy

16. Un melon d'eau découpé
Il donne envie d'en manger un vrai!

source: Facebook - Cooking Classy

17. Un message positif
Si on ne peut pas souhaiter la bienvenue, on peut dire "Bonjour" ou "Ça ira bien", par exemple.

source: Facebook - Cooking Classy

18. Une chenille sur sa feuille
Très jolie!

source: Facebook - Cooking Classy

19. D'autres papillons
Ils sont tout pimpants!

source: Facebook - Cooking Classy

20. Des papillons soyeux
Voyez ce qu'on peut réaliser avec du papier de soie!

source: Facebook - Cooking Classy

21. Un petit massif de fleurs
Pour mettre le printemps dans son coeur.

source: Facebook - Cooking Classy

22. Un cygne arc-en-ciel
Avec des petites mains en papier. Superbe!

source: Facebook - Cooking Classy

23. Un autre papillon
On peut aussi utiliser le principe pour former un arc-en-ciel.

source: Facebook - Cooking Classy

24. Des maisons en rouleaux de papier de toilette
Des toitures en moules de papier, quelle belle idée!

source: Facebook - Cooking Classy

Si vous avez de petites lumières D.E.L, vous pouvez illuminer les maisons de sorcières!

source: Facebook - Cooking Classy

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25 bricolages colorés qu'on peut créer avec un peu de papier

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Quand on ne sait plus quoi faire pour passer le temps et qu'on veut décoller les enfants des écrans, on peut finir par se sentir dépourvu. Quand on est passé au travers des jeux de société, des casse-tête et qu'on a cuisiné pour une armée, que même le ménage de la maison est pratiquement parfait...

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Résoudre des problèmes sous forme de photos
contenant des données mathématiques à prélever
Présentation ici

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C'est précisément 128 problèmes et situations mathématiques à proposer à vos élèves sous forme de rituel, défi ou rallye mathématiques afin de dynamiser l'enseignement des mathématiques et la résolution de problèmes.
Une fois vos élèves aguerris avec ce type d'énoncés, on pourra alors avec la classe créer de nouvelles situations qui pourront rejoindre cette banque ! Ne pas hésiter à nous soumettre vos productions à : contact@mathsenvie.fr
Un grand merci à Sarah Ladureau pour la réalisation des corrections pour les problèmes de cycle 3.
Cycle 1 - Le problème du jour

Dans chacune des 4 photos suivantes, trouve au moins un triangle. Ensuite, cherche-les tous, il y en a bien plus que tu ne crois !

La maîtresse a distribué un crayon à chacun des 5 élèves de notre groupe. Voici ce qu'il reste. Combien y en avait-il avant ?

Reproduis cette barrière sur une feuille et prolonge-la en respectant les couleurs.

J'ai déjà cueilli trois narcisses. Combien y en avait-il au départ ?
Si j'en cueille encore 2, combien en restera-t-il ?

Problème proposé par les conseillers pédagogiques de la Mission Mathématiques 76

Aujourd'hui je mange avec 3 autres personnes. Ai-je sorti la bonne quantité de verres, assiettes, couteaux et fourchettes ? Dois-je ajouter ou enlever certaines choses ?

Problème proposé par Dominique Fichou, enseignant à l'école du Plateau d'Assy à Passy (74)

Ce matin, il y avait 7 sachets de sardines en chocolat chez le chocolatier. Combien ont été vendus ?

Nous sommes 9 à table. Si j'achète ces millefeuilles, combien de personnes n'auront pas de dessert ?

Si je donne trois pièces de ce serpent à mon copain, combien m'en restera-t-il ?

Si je partage toutes les pièces de ce serpent entre deux enfants. Combien en auront-ils chacun ?

Trouve 4 objets dans ta maison qui ont la même forme.

Trouve tous les ronds, les rectangles et les triangles sur cette photo.

J'ai utilisé trois sachets de thé aujourd'hui et voici ce qu'il me reste. Combien y en avait-il dans la boîte avant ?

Combien de carrés entiers comptes-tu ?

Combien de ronds entiers comptes-tu ?

J'ai 5 pommes en tout. Combien sont cachées sous la coupelle ?

Si je rajoute un wagon identique à celui déjà présent, combien de roues comportera ce train ?

Trouve sur cette photo un rond, un triangle, un carré et un rectangle.

Le maître doit placer 3 feuilles comme celle-ci sur le tableau. Il a 14 aimants. Est-ce que cela sera suffisant ?

J'ai 3 briques de lego de plus que mon frère. Combien en a-t-il ?

Est-ce que devant ta maison ou au bas de ton immeuble il y a aussi un numéro comme celui-ci ? Quel est-il ? A quoi sert-il ? Quel est celui de tes voisins ?

Voici toutes les craies de la maîtresse. Elle en prête 3 au maître de la classe voisine. Combien va-t-il lui en rester ?

Ce vélo s'appelle une quadruplette. A combien peut-on monter dessus ? Combien a-t-il de roues ? Et de pédales ?

Le maître a pris deux sachets de thé et voici ce qu'il reste. Combien y en avait-il avant dans la boîte ?
Téléchargement ci-dessous des problèmes 1 à 10 pour le cycle 1. Une compilation réalisée par Marion Audeoud, directrice d'école et RMC dans l'Académie de Lyon Téléchargement ci-dessous des problèmes 11 à 25 pour le cycle 1. Une compilation réalisée par Laëtitia Holodiuk, enseignante dans l'Académie de Dijon
Cycle 2 - Le problème du jour

Nomme tous ces solides.

Trouve pour chacun d'eux le nombre de faces, d'arêtes et de sommets.

Trois d'entre-eux ont le même nombre de faces, de sommets et d'arêtes, lesquels ?

Chamonix Mont-Blanc se trouve à une altitude de 995 mètres. Si je monte à l'aiguille du midi, quel dénivelé vais-je effectuer ?

Quelle est l'assiette qui contient le moins de fruits ?

Si je veux qu'il y ait autant de fruits dans les trois assiettes, combien je dois en ajouter au minimum ?

Si je veux qu'il y ait 6 fruits dans chaque assiette, combien je dois en enlever en tout ?

Je souhaite répartir ces bonbons pour préparer 3 coupelles parfaitement identiques. Combien de bonbons de chaque sorte dois-je mettre dans chacune ? Combien m'en restera-t-il à manger ?

13 randonneurs ont déjà réservé leur place au refuge du Goûter. Nous sommes un groupe de 6 randonneurs. Restera-t-il assez de place pour nous ?

Calcule le nombre d'heures d'ouverture la journée du 31/03/2020.

Je distribue toutes les barres d'un paquet à 6 enfants. Combien en auront-ils chacun ?

J'achète ces deux paquets. Combien cela va-t-il représenter de barres en tout ?

Nous sommes 4 à acheter une glace. Mes parents prennent un cornet 3 boules, mon frère, gourmand, un cornet 5 boules et moi, un cornet 1 boule. Combien va-t-on payer ?

A 10 heures, j'arrête de travailler. Combien de temps me reste-t-il ?

J'ai déjà fait 8 kilomètres depuis chez moi pour arriver jusqu'à cette borne. Combien de kilomètres je vais effectuer en tout pour arriver au Col du Pré de la Dame.

Compte le nombre de rectangles. Attention, il y en a bien plus que tu ne penses ! Si tu en as trouvé 6, c'est qu'il t'en manque...

L'ascenseur arrive de l'étage 12. De combien d'étages est-il descendu ?

Si 9 voitures entrent dans ce parking, quel nombre sera affiché sur ce panneau ?

De combien de cubes est composé le Rubik's cube sachant qu'il n'y a pas de cube au centre ?

Si j'ai trois boîtes comme celles-ci, combien est-ce que cela représente de tranches d'ananas ?

Sauras-tu trouver des parallèles ? Des perpendiculaires ?

Je dois me rendre au guichet 57 pour enregistrer mes bagages. Quelle direction je dois prendre ? Et pour le guichet 45 ? Pour le 86 ? Pour le 96 ?

Combien de gommettes contient une plaquette pleine ? Combien en ai-je utilisées ?

Peut-on entrer à 96 dans ce wagon ?

Nous sommes 72 dans ce wagon. Tout le monde est assis. Combien seront debout ?

Cycle 3 - Le problème du jour
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Si j'achète 5 barquettes, la cinquième est à moitié prix. Combien vais-je payer ?

Si j'en achète 20, on m'en offre trois. Combien vais-je payer ?

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Pour faire une mousse au chocolat, j'utilise les trois quarts de la tablette. Combien de carrés restera-t-il ?
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Je dois compléter le verre doseur afin d'avoir 500g de sucre. Combien devrais-je en ajouter ? Combien cela fait-il en kg ? En mg ?
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Quelle quantité de sucre contiennent ces trois paquets ? Donner le résultat en g et en kg.
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Quel prix vais-je payer pour 3 tablettes ? Quelle quantité de chocolat aurais-je ?
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Combien vais-je payer si j'achète trois tapis comme celui-ci ?

Quelle est la surface de ce tapis ?

BONUS : quel est le prix au mètre carré ?

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Mon camion pèse 2,95 tonnes à vide et mon chargement est de 840 kg. Ai-je le droit de passer ?
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Combien vais-je payer si j'achète 3 barquettes ? Quel poids de rouille vais-je avoir ?

Combien dois-je acheter de barquettes pour avoir 4 kg de rouille ? Combien vais-je payer ?

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Cette tour mesure 24,3 cm. Combien de pièces me faudrait-il en tout pour réaliser une tour de 35,1 cm (calculette autorisée) ?
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Pendant combien de temps M. Jeantet a-t-il été maire ?

Combien cela représente-t-il de mandats ?

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En suivant les barreaux de cette grille avec ton doigt, dessine un triangle, un triangle rectangle, un triangle isocèle, un carré, un rectangle, un losange, un parallélogramme et un trapèze.
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Marc et Sarah ont commencé une partie de domino. Combien de dominos reste-t-il à poser sachant qu'il n'y a pas deux dominos identiques et sachant que les nombres représentés vont de 0 à 6.
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Ce télésiège a fonctionné pendant 6 heures à 3/4 de sa capacité. Combien de personnes a-t-il remonté ?
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J'ai fait 176 km depuis que je suis parti. Qu'indiquait le compteur journalier au départ ?
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Retrouve sur cette photo un rectangle, un carré, un trapèze, un parallélogramme, un triangle équilatéral, un triangle isocèle et un triangle rectangle.
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J'ai 12 sachets comme ceux-ci. Combien d'élèves pourront en avoir si je donne deux boudoirs à chacun ?

Il y a 234 élèves dans l'école, combien me faut-il de sachets pour que chacun ait un boudoir ?

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J'ai 12 kilos de linge à laver. Quelle est la meilleure solution ? Attention, une dose de lessive est nécessaire pour chaque lavage ! Combien vais-je payer ?
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Quel est le prix au litre si j'achète du jus d'orange par 25 cl ou 50 cl ? Est-ce une situation de proportionnalité ?
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Nous sommes mercredi, il est 15h30. Nous sommes 7 et nous souhaitons jouer au bowling. Combien allons-nous payer ?

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Est-ce une situation de proportionnalité ? Explique pourquoi ?

A combien revient un tour de manège si j'achète 6 tickets ?

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Plus de 100 photo-problèmes du jour pour les cycles 1, 2 et 3

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Afin d'aider les enseignants dans cet épisode inédit de confinement, M@ths en-vie propose tous les jours d'école, sur le réseau social élève @mathsenvie1, @mathsenvie2, @mathsenvie3 et sur le site internet, un problème par jour pour chaque cycle.@mathsenvie1, @mathsenvie2, m@thsenvie3 et sur le site internet, un problème par jour pour chaque cycle.

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Ecole Positive - Pour une éducation bienveillante

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Maternelle et primaire

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La chaîne Micmaths vous propose diverses vidéos autour des mathématiques. Vous y trouverez des cours de maths, des jeux de logique, des chroniques ou encore des manipulations autour des mathématiques

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"Vacarme" devient "Brouhaha"
30 minutes chaque jour Ici

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Jeu basé sur l'automatisation du décodage: d'abord la syllabe, puis le mot et enfin la phrase.

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Qu'est ce que le décodage?

Le décodage, c'est passer du code écrit au code oral en mettant en relation les " graphèmes ", qui sont les unités de base de l'écrit (lettre ou groupe de lettres, comme 't', 'ou', 'r' dans le mot " tour ") avec les unités correspondantes de l'oral, les " phonèmes " : comme /t/, /u/ et /r/ dans le même mot (/u/ étant le signe conventionnellement utilisé pour transcrire la prononciation de la voyelle 'ou' du français). Plus précisément, les phonèmes sont les sons élémentaires qui permettent de distinguer deux mots d'une langue. Ainsi /p/ et /b/ sont des phonèmes en français, permettant de distinguer " poule " de " boule ".

Un jeu basé sur le décodage

La conception du jeu est basée sur ce décodage. Les premiers niveaux se concentrent sur son automatisation. C'est cette automatisation qui permettra à l'enfant de comprendre ce qu'il lit. Puis le jeu va progressivement de la syllabe au mot et du mot à la phrase, en prenant en compte des compétences langagières au delà du décodage.

En savoir plus sur la progression proposée dans GraphoLearn.

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Le décodage est à la base du développement de GraphoLearn

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Le décodage, c'est passer du code écrit au code oral en mettant en relation les " graphèmes ", qui sont les unités de base de l'écrit (lettre ou groupe de lettres, comme 't', 'ou', 'r' dans le mot " tour ") avec les unités correspondantes de l'oral, les " phonèmes " : comme /t/, /u/ et /r/ dans le même mot (/u/ étant le signe conventionnellement utilisé pour transcrire la prononciation de la voyelle 'ou' du français).

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Enseignement à distance

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Le temps du téléenseignement et du télétravail sont aujourd'hui une réalité pour nos élèves et pour nous enseignants.
C'est aussi l'occasion de tester la puissance du numérique !

Quels outils proposer ? Quelles ressources pour nos élèves ?

1. Ci-dessous, quelques pistes simples et concrètes.

Notre parti pris est de ne pas favoriser la consommation ou la création de fiches ou d'exercices. Dans le modèle SAMR, nous apprécions particulièrement l'idée que le numérique peut nous amener à modifier nos approches de l'apprentissage par une refonte significative des activités, et, mieux encore, nous pouvons également prétendre à la redéfinition de certains contenus, par la mise en place de nouvelles activités autrefois inconcevables. Voir à ce propos l'excellente adaptation du modèle SAMR sympa-tic.qc.ca - La roue "La Pédagogie"

BookCreator - app iPad ou app.bookcreator.com en ligne : créer des livres et des présentations

Un outil extraordinaire pour créer des tutoriels, des contenus interactifs, des livres.
Nous en avions parlé ici : LIEN.
Une publication publique online est possible, attention cependant aux droits d'auteur (musiques, images) mais aussi aux données personnelles !
Retrouvez une vidéo explicative de DGEO-CODE sur vimeo.com/392062285
Prière de ne pas prendre les premiers exemples (camps, sorties, etc...). 😉

Le réseau edunet ne fait pas encore partie de votre environnement ? Vous cherchez des activités clefs en mains pour répondre aux besoins de vos élèves ?
Pourquoi ne pas profiter de la situation exceptionnelle pour faire le saut ?
Notamment avec l'art visuel : vous pouvez inciter les élèves à reproduire le tableau de la Cyberimitation, ou une activité de français avec le magicien des mots. Vous trouverez d'autres activités sur le site, comme le rallye de math par exemple et bien d'autres !
Il est à noter que les dates de mise en ligne et d'inscription ne sont plus à prendre en compte.
Nous ferons au fur et à mesure de vos demandes.

Le film obtenu après exportation de votre document BookCreator peut y être stocké. Avantage ? des espaces sécurisés par mots de passe interdisent l'accès aux données sensibles à tous publics.
Avec votre iPad et sa fonction enregistrement de l'écran, vous avez développé un cours. Le film peut être placé sur scolcast. Il n'est pas nécessaire d'être connecté pour pouvoir bénéficier des podcasts ouverts, les documents sécurisés sont accessible sans compte scolcast mais avec un mot de passe!

Sqily.com : un outil pour une communauté ou une classe - visuel en arbre de compétences - HEP Vaud

Sur Sqily vous pouvez ouvrir votre communauté en quelques clics pour vos élèves. Pour chaque compétence, vous pourrez ajouter des explications et des ressources (vidéo, documents, etc.) et donner les tâches à suivre. Le fil de discussion permet les échanges et quelques outils d'organisation. La BDRP a référencé cette ressource ici.

Individualiser des parcours d'apprentissages est possible grâce à cette plateforme.
"Learnflow est une plateforme de création, suivi et partage de parcours d'apprentissage numériques en ligne."

Vous pourrez y trouver de nombreuses ressources sur l'enseignement à distance.
Un hashtag#ContinuitePedagogique vous amène sur de nombreuses propositions, dont certaines également référencées sur cette page !

Description de ce mur ici https://youtu.be/SoEbObvKoqU (Mur collaboratif) et voir p.ex. https://padlet.com/marieannedupuis/tutosdemada
Fournissez le lien ou le QR code aux élèves (aux parents) et alimentez-le en documents, vidéos, quizz, jeux...
Attention de ne pas y placer des données sensibles ou personnelles.

Les étapes pour créer une activité, attacher un lien internet et insérer une image dans un événement TeamUp.
L'équipe DGEO-CODE, dans un tutoriel Vimeo, est à lire ci-après : les bases vimeo.com/317121501 puis pour en faire plus vimeo.com/396822656

Les outils FRAMASOFT pour un environnement respectueux de vos données

Actuellement surchargés. Voir ci-dessous pour d'autres solutions.Tableau de notes collaboratif : Visioconférence : framatalk
Rédiger un texte à plusieurs : framapad https://framatalk.org/accueil/fr/ framemo https://framapad.org/fr/
https://framemo.org/

Réunions en ligne, formations et assistance technique. Un outil pratique.
Une connexion est nécessaire. La base gratuite permet déjà bien des usages.

Certains chemins très courts et faciles permettent, rapidement, d'annoter des photos.
Des activités à faire avec BookCreator, comme dit plus haut, mais aussi avec cet outil également très convivial (même s'il est en anglais).
Un exemple : https://teamimg.now.sh/f/5e71d02792d4c200082f8a9a

Voici le B.A.-BA de l'annotation pour l'élève à la maison.

Une petite marche à suivre des différentes étapes :
Les étapes pour annoter un document

*** *** ***
En bas de page, nos liens sur des sites proposant d'autres activités encore - cette liste sera régulièrement mise à jour dans les jours à venir.
2. La continuité pédagogique grâce aux ressources en ligne du PER

Moyens d'enseignements romands (MER) du Plan d'études (PER) à disposition pour les enseignants.

La CIIP a fourni un travail conséquent, de manière pro-active, afin de mettre à disposition, dans un format rapidement accessible (PDF avec des formats découpés en plus petites séquences, téléchargements sans connexion), les ouvrages des moyens d'enseignement romands.
La plateforme du PER vous y donne accès sur plandetudes.ch .

"Y'a pas école?" de RTS-Découverte

La programmation spéciale "Y'a pas école?" de RTS-Découverte, préparée en partenariat avec la CIIP, est annoncée sur la page spéciale COVID19 ; selon l'intérêt pour les sujets qui y seront abordés, une exploitation serait aussi possible par les enseignant.e.s. Dès jeudi 26 mars, le début de l'émission sera destiné au jeune public et augmentera crescendo en difficulté pour un public plus âgé.

3. Propositions par la direction pédagogique.

En lien avec les propositions génériques faites par les écoles DGEO, veuillez trouver ci-après quelques propositions orientées Concept 360 pour tou.te.s les élèves du canton.
Propositions TeamUp / agenda 1-2P

Propositions cellCIPS : journal de bord: la dictée vocale (lien iOS et OS) peut remplacer l'aide de l'adulte. On peut aussi imaginer dicter dans sa langue, ensuite faire un copier-coller sur google traduction (lien) ou autreet l'avoir en français (valoriser les 2 langues); utilisation de dicodys (iOS) pour écrire quelques mots en écoutant les sons que forment ce mot
La recette de la semaine: prendre des photos des étapes et annoter en dessins avec appareil photo

Propositions cellCIPS : 3P, 4P, 5P, 6P: journal de bord et recette de la semaine: la ( lien iOS et OS)peut remplacer l'aide de l'adulte. On peut aussi imaginer , ensuite faire un copier-coller sur google traduction (lien) ou autre et l'avoir en français (valoriser les 2 langues); (lien) ou prédiction de mots interne ou externe Lexibar (id.) phonowriter (id.) ou
5P: Lire et raconter: ( lien iOS et OS) pour aide à la lecture et ( audio recorder iOS, caméra, pour raconter l'histoire, BookCreator - voir ci-dessous)

Propositions cellCIPS :
7P, 8P/ 9S, 10S, 11S: journal de bord / carnet de lecture: aide si difficultés avec outil scripteur: Pages (lien)( lien) Libre Office ( lien)( lien iOS) (lien OS) avec importation de photos /images ou emoji; ( lien iOS) pour soulager l'écriture
7P, 8P, 9S, 10S, 11S: Mathématiques: proposer également de faire lien OS et iOS) du problème et des solutions (ex: calcul pour un bricolage pour fabriquer un objet avec les bonnes dimensions
7P, 8P: Raconter en allemand: ( lien iOS et OS) ou écrire avec l'outil numérique et utiliser l (lien iOS et OS) pour réentendre son texte
9S, 10S, 11S: Journal de bord multilingue: proposer l'alternative de prendre des( lien OS et iOS) de différents angles avec l'objet et son ombre et d'indiquer la source lumineuse; commentaires sur les photos qui expliquent l'ombre; modification de l'ombre et commentaire sur le visuel.
9S, 10S, 11S: Exposés: proposer lien iOS et OS), ( lien iOS et OS) (...) keynote (

*** *** ***

*

Pour aller plus loin, quelques liens

" Le numérique, amplificateur de l'interaction éducative " par J.F. CECI - :
les outils incontournables pour " Partager , échanger et contribuer " !
https://lc.cx/byod

Newsletter robotique - pour activités à la maison
"Les organisateurs de ces activités se sont donc mis à en créer des nouvelles réalisables à la maison, ou à cartographier ce qui existe déjà et qui se prête à des activités à faire à la maison. Vous trouvez dans cette newsletter, qui a été anticipée d'une semaine, un premier groupe de 18 idées pour explorer la robotique et la technologie en restant chez soi."
actu.epfl.ch/newsletter/newsletter-robotique-pour-activites-a-la-maison-fe/
10 idées pour garder le contact avec les élèves confinés à la maison
Par edumobile.be, quelques activités simples à mettre en place pour assurer la continuité pédagogique durant cette période de fermeture des écoles.
http://www.edumobile.be/fr/blog/
Un livre pour expliquer le COVID19 au petits
Un livre pour expliquer aux enfants le COVID19 et travailler leurs émotions en lien avec ce qui se passe.

Vous pouvez le télécharger dans plusieurs langues.

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Le temps du téléenseignement et du télétravail sont aujourd'hui une réalité pour nos élèves et pour nous enseignants. C'est aussi l'occasion de tester la puissance du numérique ! Notre parti pris est de ne pas favoriser la consommation ou la création de fiches ou d'exercices.

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Goethe Institut : kostenlos Deutsch üben/ 

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Goethe Institut : kostenlos Deutsch üben/ 

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„Deutsch für Dich": mit Übungen, Apps, Clips und Denksport einfach online Deutsch lernen - alleine, gemeinsam oder im Forum des Goethe-Instituts

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Teamup is a free sharable online calendar for groups and projects.

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Ici

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Log into Facebook to start sharing and connecting with your friends, family, and people you know.

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Henri Dès. 22K likes. Page officielle d'Henri Dès sur Facebook

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Jocatop - fiches gratuites à télécharger 3 fois par semaine

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Jocatop - fiches gratuites à télécharger 3 fois par semaine

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Collection 10pages

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Bibliothèque solidaire - tous droits réservés - bonne lecture en ligne !

Bonjour ! Nous avons le plaisir d'ouvrir une bibliothèque en ligne pour proposer aux enfants de 5 à 8 ans nos livres adaptés pour l'apprentissage de la lecture. Une pensée à toutes les enseignantes et tous les enseignants qui utilisent ces livres à l'école et qui ne peuvent plus en disposer, ainsi qu'aux bibliothèques qui sont fermées pour leurs abonnés. Bonne lecture !

Niveau rouge - moins de 40 mots sans sons difficiles :

Ces livres sont encore trop difficiles ? Entrainez la lecture des syllabes :
Je m'entraine à lire les syllabes

Niveau orange - moins de 60 mots sans sons difficiles :

Niveau violet - moins de 200 mots - découverte de 2 sons difficiles

HORS SERIE S

Boubi la chenille
Une histoire écrite pour ma classe en début d'année scolaire.
Une histoire tendre à écouter, une histoire drôle pour entrer dans l'écrit et éveiller la conscience phonologique des jeunes lecteurs.
Les enfants ont illustré le texte et plus tard, rencontré l'illustrateur qui avait amené ses dessins. Nous les partageons avec vous !

Bientôt d'autres livres !

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BIBLIOTHEQUE en ligne - Collection 10pages

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Bonjour ! Nous avons le plaisir d'ouvrir une bibliothèque en ligne pour proposer aux enfants de 5 à 8 ans nos livres adaptés pour l'apprentissage de la lecture. Une pensée à toutes les enseignantes et tous les enseignants qui utilisent ces livres à l'école et qui ne peuvent plus en disposer, ainsi qu'aux bibliothèques qui sont fermées pour leurs abonnés.

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Par gandalf dans Octobre 2014 le

Mise à jour générateurs Micetf

Pour rappel, un générateur permet en 2 ou 3 clics de sortir une fiche d'exercices.

On sélectionne ce que l'on veut dans la fiche (nombre d'items, temps, verbe, pronom personnel,....). Et hop, on génère une fiche en quelques secondes.

En cliquant de nouveau (et même en gardant les mêmes options), une nouvelle fiche sort avec des nouvelles phrases et cela marche ainsi à l'infini.

Celles de Micetf sont parmi les plus faciles à créer.

Elles proposent également une fiche de correction intégrée.

Générateur conjugaison: cliquez ici

Générateurs d'homophones: cliquez ici

Générateurs de calculs posés (avec possibilités de nombres décimaux): cliquez ici

Générateurs de fractions (pizza, ligne graduée, quadrillage, comparaison): cliquez ici

Et aussi pleins d'autres générateurs (cartes à points, puzzle, quadrillage, angle, horloge, jeu de bataille, étiquettes, labyrinthe, QR-Code, rallye-lecture,.....): cliquez ici

D'autres sites de générateurs: cliquez ici.

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Par gandalf dans Octobre 2014 le Mise à jour générateurs Micetf Pour rappel, un générateur permet en 2 ou 3 clics de sortir une fiche d'exercices. On sélectionne ce que l'on veut dans la fiche (nombre d'items, temps, verbe, pronom personnel,....). Et hop, on génère une fiche en quelques secondes.

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Pour l'instant que les jeux en ligne

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Faites jouer vos élèves à des jeux de toutes les matières, en classe, au CDI ou chez eux, et voyez leurs scores.

Inscrivez tous vos élèves en quelques clics, faites jouer sur TBI, sur ordinateur ou sur tablette, organisez des tournois, et conservez les résultats des élèves.

Comment fait-on ?

Vos enfants peuvent jouer à la maison à des jeux liés à leurs programmes, et vous pouvez suivre leurs scores.

Quelle que soit la classe de votre ou vos enfants, il y a des jeux qui suivent leur programme sur Jeuxpedago. Ils peuvent y jouer sur ordinateur ou sur tablette.

Comment fait-on ?

Des tas de jeux t'attendent sur jeuxpedago. Des jeux faits en fonction des programmes de ton niveau.

Joue directement en choisissant les jeux dans le menu en haut, ou entre le code de classe (ou le code d'élève) que ton professeur ou tes parents t'ont donné.

Les nouvelles

Nouvelles fonctionnalités de la rentrée

Les rentrées sont propices aux changements. Celle-ci ne déroge pas à la règle.

Ce qui suit est destiné aux enseignants.

Après discussions ...

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accessibles en un seul clic aux élèves avec des troubles d'apprentissage les plus courants tels que la dyslexie ou le TDAH.

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Nos Top Jeux

Quiz, mots croisés, drag and Drop... Nous avons plus de 25 types de jeux différents.
Voici quelques exemples.

Témoignages de nos enseignants

Depuis 2015, plus de 40 000 enseignants ont utilisé notre plateforme

" Bonjour, Félicitations pour votre site, je le trouve génial et j'apprécie la large utilisation que je peux en faire par rapport à ma classe."

professeur des écoles à Albert (80300)

" Coordonnatrice en Ulis, j'utilise Learnious avec les élèves depuis 3 ans et c'est vraiment très aidant. Merci pour le boulot. ! "

Coordinatrice en Unité localisée pour l'inclusion scolaire

" L'apprentissage par le jeu est un véritable atout pour nos élèves; c'est une voie réelle pour l'acquisition des apprentissages. "

Enseignante au lycée professionnel La Forêt (60500)

" Jeuxpedago permet une différenciation et un suivi des élèves sur de nombreuses activités et dans plusieurs domaines. "

Enseignante au collège Léonard de Vinci (22000)

Un outil clé en main plébiscité depuis 2014
par + de 38 000 enseignants

Plus de 1300 jeux validés par des professeurs

Suivi des scores de groupe et individuels

Tournois avec durée limitée et classements

Nos tarifs pour une licence annuelle

Abonnement
Enseignant d'un an

Aucune carte de crédit n'est requise pour commencer à utiliser jeuxpedago.com.

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site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee. jeux

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Jeuxpedago : des jeux pour apprendre. Jeux ecole, jeux college, jeux lycee.. Jeux pour l'école, le collège et le lycée ainsi que pour les parents., Site de jeux pédagogiques pour ordinateurs et tablettes.

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Vous retrouvez tous nos dossiers selon vos domaines disciplinaires en cliquant sur les tags correspondants en haut de cette page. Ils ressemblent à ceci:

Vous retrouvez aussi les dossiers en fonction de l'âge de vos élèves en utilisant le menu déroulant "enseignants" et en cliquant sur les tranches d'âge. Un exemple ici:

Certains de nos dossiers sont complétés par une fiche pédagogique à utiliser en classe. Elles se trouvent en cliquant sur l'onglet "Fiches pédagogiques". Il en va de même pour les infographies et les quiz.

Nous avons aussi mis sur pied pour vous un "dossier du mois" avec le Mathscope de l'Université de Genève qui propose chaque mois une énigme mathématique à résoudre.

Notre plateforme Questions-Réponses est aussi là pour vos élèves. Ces derniers peuvent nous poser des questions. Nous les soumettons à des experts des universités romandes qui y répondent directement.

Enfin, si vous avez des questions, vous pouvez nous contacter en nous écrivant ici.
RTS Découverte

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Notre page spéciale conçue spécialement pour les enseignants

# data[].attributes.attachment_link.description
Enseignants, cette page est pour vous. Vous y trouvez des contenus RTS Découverte (vidéos, infographies, fiches pédagogiques, etc). Vous pouvez les rechercher selon vos domaines disciplinaires ainsi que l'âge de vos élèves. Tous nos dossiers ont été tagués en fonction du PER et validés par la CIIP avec qui nous collaborons étroitement.

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Une enseignante vous lit une histoire comme en classe

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Il est l'heure de s'installer confortablement pour écouter l'histoire:

1, 2, 3, les jambes en croix

4, 5, 6, mains sur les cuisses

7, 8, 9, un dos tout neuf

10, 11, 12, plus rien ne bouge

Cric... crac... l'histoire sort du sac.

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Il est l'heure de s'installer confortablement pour écouter l'histoire: 1, 2, 3, les jambes en croix 4, 5, 6, mains sur les cuisses 7, 8, 9, un dos tout neuf 10, 11, 12, plus rien ne bouge Cric... crac... l'histoire sort du sac.

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Nous donnons à cette application d'éducation d'homonymes trois étoiles, car elle ne donne pas les règles. Merci pour les bons exercices, mais selon nous, la combinaison des règles et des activités est essentielle. Nous donnons une étoile pour son accessibilité facile et l'absence de publicités. En tout, nous donnons quatre étoiles.

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‎Les homophones grammaticaux vous posent des problèmes ? Avec NymEx, il est très facile de s'exercer et de faire rapidement des progrès. En classe, à la maison ou en voyage, les exercices sont à portée de main. Cette App est paramétrable à souhait : Vous pouvez choisir précisément les homophones à e...

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ID: covid19   Mdp: edumedia

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71 coloriages d'œuvres d'artistes peintres à imprimer.

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71 peintures à colorier. Coloriages d' oeuvres de grands peintres comme Van Gogh, Magritte, Cézanne, Matisse, Caillebotte. Coloriage artiste peintre.