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"...producir conocimientos exige un ambiente de libertad, que no se puede producir conocimientos en ambientes autoritarios, con censuras, con limitaciones a la creatividad, a la imaginación, a la posibilidad de probar una hipótesis." (Extracto de conferencia, Juan Carlos Tedesco. IIPE Buenos Aires)

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Tanto los recursos naturales,como el capital son algunos de los factores tradicionales, de poder, que estructuraban la sociedad del pasado

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Estamos viviendo un proceso de transformación muy profundo en la educación, en el mundo del trabajo, de la economía, el el de la cultura, en el de la política.
Distintos autores plantean dos posturas con respecto a este pensamiento.

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"...producir conocimientos exige un ambiente de libertad, que no se puede producir conocimientos en ambientes autoritarios, con censuras, con limitaciones a la creatividad, a la imaginación, a la posibilidad de probar una hipótesis." (Extracto de conferencia, Juan Carlos Tedesco. IIPE Buenos Aires)

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Se produce + igualdad entre lo que pueden acceder, pero también, + desigualdad entre los que quedan afuera.

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📹El tiempo es un factor importante que condiciona el acceso. Muchas personas no le pueden dedicar el tiempo suficiente a las nuevas tecnologías para buscar, explorar, crear y /o comunicarse por deteminadas circunstancias que los atraviesan.

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📹El tiempo es un factor importante que condiciona el acceso. Muchas personas no le pueden dedicar el tiempo suficiente a las nuevas tecnologías para buscar, explorar, crear y /o comunicarse por deteminadas circunstancias que los atraviesan.

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Tener acceso, no solo implica tener la oportunidad de acceder a una "computadora" o a "internet", sino también,  la adquisición de técnicas de acceso : "saber hacer". Saber hacer con esa computadora e internet, tener un objetivo.

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Tener acceso, no solo implica tener la oportunidad de acceder a una "computadora" o a "internet", sino también,  la adquisición de técnicas de acceso : "saber hacer". Saber hacer con esa computadora e internet, tener un objetivo.

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En la actualidad, esos factores tradicionales fueron reemplazados por el conocimiento. La sociedad se está estructurando en torno a la centralidad del conocimiento y de la información.

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Hay que tener en cuenta que muchas veces el problema central no son los ordenadores, sino el uso que se les da

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“Un aspecto diferente del acceso técnico surge al considerar el caso de los ciudadanos discapacitados, este es un claro ejemplo de cómo se crean, aun en forma involuntaria, barreras importantes para muchos posibles usuarios” NICHOLAS C. BURBULES/ THOMAS A. CALLISTER (H)

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“La obsesión por conectarse es mucho de los lujos con los que una gran cantidad de personas en el mundo ni siquiera pueden soñar.” NICHOLAS C. BURBULES/ THOMAS A. CALLISTER (H)

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¿Cómo deberían sopesar las comunidades más pobres los posibles beneficios de la alta tecnología comparados con las carreteras, los sistemas de agua corriente y cloacas, la salud pública y el adecuado abastecimiento de comida? NICHOLAS C. BURBULES/ THOMAS A. CALLISTER (H)

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¿Cómo deberían sopesar las comunidades más pobres los posibles beneficios de la alta tecnología comparados con las carreteras, los sistemas de agua corriente y cloacas, la salud pública y el adecuado abastecimiento de comida? NICHOLAS C. BURBULES/ THOMAS A. CALLISTER (H)

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"Una de las características que está asumiendo esta sociedad que se está configurando alrededor del conocimiento, es que produce al mismo tiempo más igualdad y más desigualdad."JUAN CARLOS TEDESCO

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Las causas de esta relación entre tecnología y desigualdad serían: La persistencia de la brecha digital. Un 60% de la población mundial sigue sin conexión a Internet, y por lo tanto, excluida de la economía digital