# data[].attributes.body
sp2jang@gmail.com

# data[].attributes.body
miklasziwona@gmail.com

# data[].attributes.body
lidiabryl14@o2.pl

# data[].attributes.body
Kochani!
Oto wyzwania dla Was na ten tydzień - 18.05. - 22.05.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
hanna.rzadkowska1@wp.pl

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
paulinasiewierska6@wp.pl

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
magda.syl@wp.pl

# data[].attributes.body
vromanowska2@wp.pl

# data[].attributes.body
paulina.radziminska82@gmail.com

# data[].attributes.body
aglaza.sp2@wp.pl

# data[].attributes.body
Proszę o odsyłanie tylko tych zadań, przy których jest napisane:
Rozwiązanie wyślij do nauczycielki.

# data[].attributes.body
Nauczyciele będą umieszczać na tej tablicy zadania dla klasy 4b.
W treści zadania mogą pojawić się linki prowadzące do innych stron.
Mogą również pojawić się karty pracy do pobrania w formie plików doc, pdf lub innych.
Po uzupełnieniu uczniowie odeślą WSKAZANE PRZEZ NAUCZYCIELA,  wypełnione pliki na podany adres e-mail nauczyciela lub poprzez wiadomość w e-dzienniku.

# data[].attributes.headline
21.05.2020.  Czwartek                        DLA CIEBIE MAMO!         

# data[].attributes.subject
21.05.2020.  Czwartek                        DLA CIEBIE MAMO!         

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie!
Mam nadzieję, że gra na kubkach jest opanowana :) jeśli nie to macie jeszcze tydzień czasu na doskonalenie. W tym tygodniu nauczymy się piosenki dla mamy z okazji zbliżającego się święta czyli Dnia Matki.
Otwórzcie poniższy link i zaśpiewajcie razem z Majką Jeżowską piosenkę pt. "A ja wolę moją mamę". Tekst utworu jest pod filmem, który Wam się wyświetli. Nauczcie się tej piosenki i 26 maja zaśpiewajcie ją swojej Mamie :) Przyjemnego śpiewania :)
https://www.youtube.com/watch?v=X6ZpumEE3xs

# data[].attributes.body
Zadanie  https://dlaucznia.migra.pl/
Dodajemy więcej duszków w języku Scratch.  Zapoznaj się  z ćw. od 6 do 9 ze str. 77-79.
Zadanie do wykonania na ocenę:  Stwórz historyjkę na podstawie ćwiczeń 6, 7, 8 i 9 i wyślij na moją pocztę (może być zdjęcie lub filmik).
https://scratch.mit.edu/

# data[].attributes.body
Kochani, dziś zapraszam Was do obejrzenia filmu animowanego o św. Janie Pawle II. Zobaczcie jak wiele przeciwności spotykało Karola Wojtyłę, który pomimo nich, zawsze służył Bogu. https://youtu.be/ZIYIkcm5JLE

# data[].attributes.headline
Tu znajdziesz zadania do wszystkich tematów, które omawiamy.

# data[].attributes.subject
Tu znajdziesz zadania do wszystkich tematów, które omawiamy.

# data[].attributes.body
Trzeba kliknąć na kartkę z zadaniami (poniżej). U góry po prawej stronie wyświetlą się 3 opcje. Proszę wybrać: Otwórz w nowym oknie. Przewijając w dół wyświetlą się poszczególne tematy i zadania.

# data[].attributes.body
Moi drodzy, dziś proszę, abyście posłuchali i spróbowali nauczyć się ulubionej pieśni papieża Jana Pawła II pt. "Barka". Ojciec Święty powiedział, że słowa tej pieśni brzmiały w Jego uszach, kiedy został wybrany następcą św. Piotra. https://youtu.be/DRet9MxPRWo

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• odejmuje w pamięci ułamki dziesiętne − proste przypadki

• odejmuje pisemnie ułamki dziesiętne

• rozwiązuje elementarne zadania tekstowe z zastosowaniem odejmowania ułamków

dziesiętnych.

Wprowadzenie:

Masz przy sobie 15,70 zł. Za 5,40 zł kupiłaś/eś kilogram jabłek. Ile pieniędzy Ci zostanie?

Część główna:

Obejrzyj filmy, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia:

https://www.youtube.com/watch?v=2BtFTM7mCxg

Zapisz w zeszycie notatkę pod hasłem: Zapamiętaj.

Podsumowanie:

Wykonaj zadanie 2 i 3 z tematu: Odejmowanie ułamków dziesiętnych.

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• rozwiązuje zadania z zastosowaniem odejmowania ułamków dziesiętnych

Wprowadzenie:

Potrenuj odejmowanie ułamków dziesiętnych sposobem pisemnym.

Część główna:

Wykonaj zadanie 6 i 7 z tematu: Odejmowanie ułamków dziesiętnych oraz zadanie: Janek miał 50 złotych. Kupił bilet do kina za 18,50 zł, popcorn za 9,50 zł i napój za 7,60 zł. Ile złotych reszty mu pozostało? Rozwiązanie wyślij do nauczycielki do środy 20.05. do godziny 18.00.

# data[].attributes.headline
20.05.20. Temat: Podsumowanie wiadomości o liczbach dziesiętnych.

# data[].attributes.subject
20.05.20. Temat: Podsumowanie wiadomości o liczbach dziesiętnych.

# data[].attributes.body
Zapraszam w środę o godz 10.50 na spotkanie on-line na Zoomie. Link prześlę przez e-dziennik. Proszę wydrukować lub przepisać zadania z tematu Powtórzenie z załączonego przeze mnie pliku pdf.
( Plik pdf załączyłam na początku tablicy. Trzeba kliknąć na kartkę z zadaniami. U góry po prawej stronie wyświetlą się 3 opcje. Proszę wybrać: Otwórz w nowym oknie. Przewijając w dół wyświetlą się poszczególne tematy i zadania.)

# data[].attributes.body
Cele:

Uczeń:

• mnoży ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000

• dzieli ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000

Wprowadzenie:

Pamiętaj, że mnożenie i dzielenie liczb dziesiętnych przez 10, 100, 1000 sprowadzić można do przesuwania przecinka w prawą stronę, gdy mnożymy i w lewą stronę, gdy dzielimy.

Część główna:

Obejrzyj filmy, by poznać i zapamiętać ważne pojęcia:

https://www.youtube.com/watch?v=7_gFDt9VOeg

https://www.youtube.com/watch?v=3ERW0tfP1LU

Zapisz w zeszycie przykłady pokazane na filmie oraz notatkę pod hasłami: Zapamiętaj.

Podsumowanie:

wykonaj zadanie 3 i 5 z tematu: Mnożenie i dzielenie przez 10, 100, 1000.

# data[].attributes.headline
18.05.2020 poniedziałek     Jak dobrze znam treść lektury „Alicja w Krainie Czarów”?- quiz

# data[].attributes.subject
18.05.2020 poniedziałek     Jak dobrze znam treść lektury „Alicja w Krainie Czarów”?- quiz

# data[].attributes.body
Witam Was serdecznie i zapraszam na tydzień z Alicją. Czeka Was porcja fantazji, sennych widziadeł i marzeń. A wszystko to za sprawą naszej lektury. Mam nadzieję, że wszystkim udało się wysłuchać. Mieliście na to dużo czasu.

Dziś chciałabym, abyście sami sprawdzili w jakim stopniu udało wam się zapamiętać treść książki. Wykonajcie quiz. Spośród podanych opcji odpowiedzi wybierzcie, Waszym zdaniem, tę właściwą i zaznaczcie ją. Odpowiedni kolor będzie dla Was informacją, czy odpowiedź jest prawidłowa. Powodzenia!
https://www.quizme.pl/q/lektury-szkolne/alicja-w-krainie-czarow-test

# data[].attributes.headline
20.05.2020 środa                   Magiczny świat przedstawiony w lekturze.

# data[].attributes.subject
20.05.2020 środa                   Magiczny świat przedstawiony w lekturze.

# data[].attributes.body
Dziś przeniesiemy się w niesamowity świat snu naszej bohaterki. Pomoże Wam w tym e-podręcznik. Dzięki podanym w nim ćwiczeniom określicie cechy głównej bohaterki, popracujecie z fragmentem tekstu i sprawdzicie sami stopień jego rozumienia, dostrzeżecie też elementy fantastyczne i rzeczywiste w utworze L. Carrolla.

Wykonajcie w komputerze ćw. 2,3,4,5,8,9 (nie odsyłamy) .

Mam tez zadanie dla chętnych na plusik. Chciałabym , abyście zaprezentowali swojego ulubionego bohatera książki wykonując kukiełkę teatralną na jego podobieństwo. Może zbierzemy całą galerie postaci i urządzimy sobie przedstawienie lalkowe gdy już się spotkamy? Możecie wykorzystać wszelkie dostępne w domu materiały. Zaproście do pomocy rodziców lub rodzeństwo. Niech to będzie rodzinna zabawa w teatr.
https://epodreczniki.pl/a/wypij-mnie-wypij/DBgtuolaU

# data[].attributes.headline
21.05.2020 czwartek lekcja 1             Niezwykła szkoła - na podstawie „Alicji w Krainie Czarów”.

# data[].attributes.subject
21.05.2020 czwartek lekcja 1             Niezwykła szkoła - na podstawie „Alicji w Krainie Czarów”.

# data[].attributes.body
Pamiętacie lekturę, w której pojawiały się przedziwne przedmioty szkolne? Tak, to była „Akademia pana Kleksa”. Zauważyliście pewnie, że i w „Alicji w Krainie Czarów” też pojawiają się lekcje, z którymi nie mamy do czynienia w realnym świecie. Jest tam opisana szkoła zupełnie inna niż nasza. Została wymyślona przez pisarza Lewisa Carrolla. Wybierzmy się dziś do niej. Chcielibyście uczyć się na lekcjach czyhania, wodowania, obejmowania, mrożenia, obrzydzielenia, prania, histerii starozytnej i nowożytnej,wodografii, rybunku i falowania? Mogłoby być ciekawie, prawda?

Korzystając z e-podręcznika zapoznajcie się z informacjami na temat życia i twórczości autora naszej lektury, przeczytajcie też uważnie fragment książki lub wysłuchajcie go i wykonajcie na komputerze ćw. 1,2,3,4,5,6 (nie odsyłamy).

Miłego czyhania...o przepraszam… czytania.
https://epodreczniki.pl/a/czy-w-szkole-ucza-czyhania-i-obrzydzielenia/DMCODNhVL

# data[].attributes.headline
21.05.2020 czwartek lekcja 2 W krainie snów.

# data[].attributes.subject
21.05.2020 czwartek lekcja 2 W krainie snów.

# data[].attributes.body
Wiecie już, że przygoda Alicji była tylko snem. Wam pewnie też często śnią się niesamowite rzeczy i przenosicie się w magiczny świat. Alicja w swoich sennych widziadłach spotykała niezwykłe zwierzęta. Ciekawe jak by to było odwrotnie? Gdyby to zwierzęciu przyśnił się jakiś sen. O czym mógłby opowiadać?

Na to pytanie odpowie wam  K. I. Gałczyński wierszem pt. „Sen psa”. Znajduje się on w e-podręczniku. Chciałabym, abyście uważnie zapoznali się z treścią wiersza i wykonali na komputerze ćw. 1,2,3,7,12,13. Przeczytajcie też informacje na temat poety.

Ćw. 9 natomiast jest dla chętnych do zrobienia w zeszycie( na dodatkową ocenę). Może ktoś się skusi , żeby opisać sen kota? A może będzie to sen uśmiechniętego Kota Dziwaka z „Alicji w Krainie Czarów”? Przeczytajcie uważnie polecenie

Miłego dnia.
https://epodreczniki.pl/a/o-czym-marzy-pies/DLhg0NtPS

# data[].attributes.headline
22.05.2020 piątek                     W krainie marzeń.

# data[].attributes.subject
22.05.2020 piątek                     W krainie marzeń.

# data[].attributes.body
Jak myślicie, dlaczego Alicji przyśnił się taki niezwykły sen? Może miało to coś wspólnego z jej marzeniami i bujną wyobraźnią? Jest jeszcze wielu innych bohaterów książek lub wierszy, którzy o czymś marzą. Jednym z nich jest Dyzio z wiersza J. Tuwima „Dyzio marzyciel”.Zapoznajcie się z treścią wiersza i wykonajcie polecenia, klikajcie na wskazane miejsca. Na ostatniej planszy pod hasłem „zadania na dziś” pojawi się pięć krótkich poleceń. Wykonajcie je w zeszycie i odeślijcie do mnie. Jest to zadanie na ocenę . Za pięć poprawnie zrobionych zadań będzie ocena bardzo dobra, za cztery dobra, za trzy dostateczna, za dwie dopuszczająca. Zakładam, że jedynek nie będzie.

Życzę wam miłego weekendu, wielu marzeń, pięknych snów i dużo zdrówka.
https://view.genial.ly/5eb1318340ed110d2288110b/presentation-dyzio-marzyciel

# data[].attributes.body
Dzień dobry,
Temat: Maria Skłodowska – Curie            – polska noblistka.
Cele na dziś:

1. znam dokonania polskiej uczonej

2. znam Polaków, którzy otrzymali
Nagrodę Nobla

Maria Skłodowska – Curie pochodziła z Polski, ale większość życia spędziła we Francji. Jako pierwsza kobieta, zdała egzaminy wstępne na studia z fizyki i chemii,
i rozpoczęła studia na paryskiej Sorbonie. M. Skłodowska – Curie należała do najwybitniejszych uczonych swoich czasów. Razem
z mężem Piotrem odkryła dwa pierwiastki chemiczne: „polon” (nazwa na cześć Polski) i „rad”, który wytwarza promieniowanie pozwalające na leczenie osób chorych na raka. Za swoje osiągnięcia, dwukrotnie otrzymała Nagrodę Nobla: w 1903r. z mężem Piotrem z fizyki i w 1911 r. z chemii.

Przepisz temat i notatkę do zeszytu.

1.Dokonania Marii Skłodowskiej –
Curie:

- odkrycie pierwiastków
chemicznych: „polon” i „rad”,

- otrzymanie Nagrody Nobla:
1903r. z fizyki i 1911r. z chemii.

Zadanie domowe

Napisz nazwiska Polaków, którzy otrzymali Nagrodę Nobla oraz
z jakich dziedzin.

Odpowiedzi wyślij do CZWARTKU 21.05.
POWODZENIA!!!

# data[].attributes.headline
Uwaga! Nie wszyscy wysłali prace - formy krajobrazu(te z numerkami).

# data[].attributes.subject
Uwaga! Nie wszyscy wysłali prace - formy krajobrazu(te z numerkami).

# data[].attributes.body
20.05.2020 środa
Temat: Poznajemy skały.
1. Skały lite- twarde
2. Skały luźne- kruche, sypią się
3. Skały zwięzłe-kruche lub lepią się, gdy są mokre
W ćw. zrób 1/99
4. Jak powstaje gleba?
Przeanalizuj rysunki w temacie o skałach i przeczytaj krótki tekst.

# data[].attributes.body
Temat: Rodzaje gleb.
Wyjaśnij:
próchnica glebowa
gleba żyzna
gleba piaszczysta
W ćw. zrób 3/91
Niczego nie wysyłaj.

# data[].attributes.body
Temat: Rekreacja -  bezpieczny rowerzysta.
W tym tygodniu proponuję byście zaplanowali i zrealizowali wycieczkę rowerową wraz z rodzicami.
Ubierzcie się odpowiednio do warunków atmosferycznych oraz załóżcie maseczki ochronne na twarz  i w drogę.
Obejrzyj film
https://www.youtube.com/watch?v=z5L8xAc6Mwk

# data[].attributes.body
Temat : Rekreacja - jak przygotować rower do wyjazdu na wycieczkę.
Sprawny rower to bezpieczny wyjazd na wycieczkę, poproś o pomoc osobę starszą.
Obejrzyj film
https://www.youtube.com/watch?v=Sopklpstj80

20.05.2020
Temat: Rekreacja - wycieczka rowerowa po najbliższej okolicy.

22.05.2020
Temat: Rekreacja - wycieczka rowerowa poza miasto.

# data[].attributes.body
Sztuka starożytna

# data[].attributes.headline
19.05.2020 r.                    KARTA PRACY - ROWERZYSTA NA DRODZE

# data[].attributes.subject
19.05.2020 r.                    KARTA PRACY - ROWERZYSTA NA DRODZE

# data[].attributes.body
Proszę zapoznać się z kartą pracy zamieszczoną poniżej (przeczytać pytania i odpowiedzi).
Dokonać analizy karty pracy i przenieść prawidłowe odpowiedzi z „karty odpowiedzi” na „kartę pytań”.

# data[].attributes.headline
Proszę o wysyłanie zdjęć TYLKO tych zadań, które zaznaczę :) 

# data[].attributes.subject
Proszę o wysyłanie zdjęć TYLKO tych zadań, które zaznaczę :) 

# data[].attributes.body
Dzień dobry!

Proszę o wysyłanie zdjęć TYLKO zadań, które zaznaczę :)

Topic: What time is it? - Która godzina?

W tym tygodniu powtarzamy podawanie czasu. Pamiętaj! Brytyjczycy stosują najczęściej 12-godzinny zegar, np. 13:00 = 1 p.m. (p.m. - po południu, a.m. - przed południem). Jeśli chcesz poprawnie napisać godziny po angielsku, przypomnij sobie liczby 1-12:

https://quizlet.com/98609417/numbers-1-12-flash-cards/

Pełne godziny: 1:00 - It's one o'clock.

Wpół do...: 1:30 - It's half past one. (pół godziny po pierwszej).

Zajrzyj do Quizleta i poćwicz :)

https://quizlet.com/pl/505242463/time-flash-cards/

https://quizlet.com/pl/497437962/time-flash-cards/

# data[].attributes.body
Topic: Test yourself - sprawdź się!

Napisz podane przykłady godzin do zeszytu po angielsku słownie:

np. 1:00 - It's one o'clock.

3:00, 5:00, 7:00, 9:00, 2:00, 11:00, 4:30, 6:30, 8:30, 12:00

Zdjęcie odpowiedzi prześlij mailem.
Jest to zadanie obowiązkowe na ocenę.
Powodzenia!

# data[].attributes.body
Zadanie dodatkowe dla chętnych:

ćw. 2 / str. 39 (ćwiczenia)

Zdjęcie odpowiedzi prześlij mailem.

Pozdrawiam!

# data[].attributes.body
Każda kropla ma znaczenie

Dlaczego należy oszczędzać wodę? Tak naprawdę niewielu z nas zdaje sobie sprawę z tego, jakim skarbem jest woda. Prawdę mówiąc, wydaje nam się, że to coś, co było, jest i będzie - niezależnie od tego, ile będziemy jej zużywać. Niestety, wszystko wskazuje na to, że wcale tak nie jest.
Badania przeprowadzone przez naukowców nie są optymistyczne. Z ich obserwacji wynika, że powiększająca się z roku na rok liczba ludności na świecie oraz zachodzące zmiany w środowisku spowodują, że już w 2050 roku zasoby wody pitnej mogą się skończyć. Malejące z roku z na rok zasoby wody powodują natomiast wzrost kosztów jej pozyskania, co na razie odczuwają jedynie najbiedniejsze kraje.

Zmiana przyzwyczajeń i nawyków wcale nie musi być trudna, a jednak bardzo dużo zmienia, zwłaszcza w kwestii oszczędzania wody.
Jak oszczędzać wodę? Skuteczne mogą być poniższe sposoby.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Każda kropla ma znaczenieKilka sposobów na oszczędzanie wody

Wodę warto oszczędzać. Każda motywacja jest dobra i przyniesie korzyści i Tobie, i całemu społeczeństwu i środowisku.

Magda Piotrowska

Jeśli posiadasz czworonoga, to kiedy dajesz mu świeżą wodę, nie wylewaj starej do kanalizacji. Użyj jej do podlewania roślin.

Wybieraj prysznic zamiast kąpieli w wypełnionej po brzegi wannie. Nawet, jeśli nie posiadasz kabiny prysznicowej, da się dostosować wannę do korzystania z natrysku. To najlepszy sposób na znaczące oszczędności w zużyciu wody w łazience. Pełna wanna wymaga nawet ponad 70 litrów wody!

Zamiast kupować butelkowaną wodę źródlaną, korzystaj z wody z kranu. Wyjdzie taniej. I z korzyścią dla przyrody. Produkcja wody butelkowanej wymaga zużycia... hektolitrów wody do produkcji butelek. Do oczyszczenia wody kranowej można użyć dzbanków filtrujących.

Podczas ręcznego mycia naczyń nie pozwól, aby woda płynęła ciurkiem z kranu. Jeśli masz dwukomorowy zlew, napełnij jedną z nich wodą do mycia, a drugą wodą do płukania. Jeśli posiadasz zlew jednokomorowy, skorzystaj dodatkowo z dużego garnka.

Wyłącz bieżącą wodę, gdy myjesz zęby. Odkręcaj ją wtedy, gdy chcesz jej nabrać do płukania ust i przemycia szczoteczki. Najlepiej korzystaj z kubka, do którego nalejesz wodę do płukania ust.

Wybieraj programy Eko korzystając z pralki czy zmywarki (jeśli Twoje urządzenia posiadają takie opcje).

Jeśli mieszkasz w domu jednorodzinnym, zastanów się nad założeniem zbiornika na wodę deszczową. Z powodzeniem można ją wykorzystywać do podlewania ogródka.

Dokręć lub napraw kapiący kran. Jeśli kran kapie z częstotliwością 1 kropla na 5 sekund to w ciągu roku może wykapaćnawet ponad 2 tys. litrów wody!

Wyłącz wodę, gdy myjesz głowę szamponem - użyj jej tylko do spłukiwania. Rób podobnie, gdy myjesz ręce.

Unikaj zbędnego spłukiwania toalety. Chusteczki, owady i inne tego typu śmieci wyrzuć raczej do kosza na odpadki, niż do toalety.

# data[].attributes.attachment_link.description
Każda kropla ma znaczenieKilka sposobów na oszczędzanie wody Wodę warto oszczędzać. Każda motywacja jest dobra i przyniesie korzyści i Tobie, i całemu społeczeństwu i środowisku. Magda Piotrowska Jeśli posiadasz czworonoga, to kiedy dajesz mu świeżą wodę, nie wylewaj starej do kanalizacji. Użyj jej do podlewania roślin.